大庆市小升初语文模拟试题卷一C卷.docx
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大庆市小升初语文模拟试题卷一C卷
大庆市小升初语文模拟试题卷
（一）C卷
一、积累与运用（共10题；共74分）
1.（2分）读课文《假如》，根据意思写词语。
①形容数量少。
非常稀少，没有几个。
________
②省吃省穿，形容节约。
________
2.（7分）根据课文内容填空。
课文紧扣题目中的“________”字，按照“①接受任务→②________→③引上绝路→④________→⑤________”的顺序来叙述，其中详写的是②、________、________三部分。
作者这样写表现了五壮士________的精神。
3.（32分）比一比，再组词
稻________ 聚________ 徒________ 盘________
蹈________ 骤________ 陡________ 盆________
海________ 箭________ 博________ 掩________
悔________ 剪________ 搏________ 淹________
匆________ 渴________ 递________ 既________
葱________ 喝________ 梯________ 溉________
偷________ 跪________ 稚________ 饭________
输________ 脆________ 推________ 板________
4.（2分）胡同是北京的特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。
下列路牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是（）。
A.
B.
C.
5.（8分）把下列词语补充完整。
精卫________ ________卓绝 全________全________
风雨________ ________相照 冲________陷________
6.（2分）（2014·深圳模拟）《咏华山》是宋朝宰相________七岁时作的，他是这样歌咏的：
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，________。
7.（2分）读古诗《送元二使安西》，我知作者。
王维，祖籍山西祈县，________诗人，人称“诗佛”。
王维的诗书画很有名，多才多艺。
音乐也很精通。
收禅宗影响很大。
诗与________齐名，并称“王孟”，同为盛唐山水田园诗派的代表人物。
8.（12分）火眼金睛，辨字组词。
绵________ 瑕________ 兀________ 稍________ 恋________ 赏________
锦________ 假________ 无________ 悄________ 峦________ 尝________
9.（5分）写一写你的一个好朋友吧！
向大家介绍一下：
他是谁？
（写出他的名字）长什么样子？
（写出他有特点的地方，比如圆圆的脸、大大的眼睛……）你们经常一起做什么？
（打球、下棋等）按照顺序写一写。
10.（2分）（2016·深圳模拟）谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“________，________”的叹息。
（引用曹植的诗句）
二、活学语文，放飞思维（共2题；共13分）
11.（5分）给下列句子排序
________找到字典“部首目录”那页，从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
________老师让我们用部首查字法查“诚”字。
________再数一数除去部首还有6画。
________我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
________我先确定“诚”字的部首是“讠”，共2画。
12.（8分）根据意思找词语
疑惑不解 全神贯注 一丝不苟
融为一体 泉白如玉 赏心悦目
（1）注意力高度集中。
________
（2）融合在一起。
________
（3）注意力高度集中。
1
（4）融合在一起。
1
（5）看到美好的景物而心情舒畅愉快。
1
（6）形容做事认真、细致、一点儿也不马虎。
1
（7）泉水像玉石一样晶莹清澈。
1
（8）心里不明白，困惑。
1
三、阅读理解（共2题；共37分）
13.（11分）古诗阅读。
静夜思
明月 ，疑是地上霜。
举头望明月， 头 。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是________代诗人________。
（3）“举头望明月”中的“举”的意思是 。
A.抬起 B.全部
（4）诗人抬头看见了________，银色的月光洒在地面上，像铺了一层冰冷的________。
14.（26分）阅读下文，回答问题
在少年儿童画展色彩缤纷的画中，我看到一幅没有色彩，线条也极简单的画。
那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。
寥寥几笔，勾画出了一个幸福的家庭。
从这里走过的人，都会细细地看着这张没有色彩的、极简单的画，看得这么久。
他们不单是看这张画，透过这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。
设想一个盲童拿着笔的情形吧：
她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上面栖息着无数的鸟儿，唱出悦耳的歌，她好像也听到了它们的合唱；她画出一条小溪，准是清澈见底的溪流，她曾在小溪里洗过手，多么清凉；她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的笑声。
这是多么美好的情景啊！
可是，她心灵上的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢！
她是个盲童啊，她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。
一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，已经很不容易了。
不，就从这没有色彩的画上，人们看到了她心灵上的色彩，从这线条简单的构图中，人们听到了她感觉到的声音。
谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：
一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。
（1）在横线上填上搭配恰当的词语
________的光芒 ________的人家
________的小溪 ________的画面
________的笑声 ________的情景
（2）盲童画的是一幅什么样的画？
（3）盲童的画为什么和大家设想中的画不一样？
（4）怎样理解短文中画横线的句子。
（5）给短文加个合适的题目。
四、作文（共1题；共5分）
15.（5分）在这个世界上，家是充满亲情的地方，家是爱的港湾，想向大家讲讲你的家及家人吗？
请写一篇关于“家”的文章，题目自拟。
参考答案
一、积累与运用（共10题；共74分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、活学语文，放飞思维（共2题；共13分）
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
三、阅读理解（共2题；共37分）
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
四、作文（共1题；共5分）
15-1、
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