工作总结 个人工作总结与反思Word文件下载.docx

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关于早操质量的要求，我从去年就已经开始了，经过一个学期的训练，我班早操人保持着军训时的水平甚至更高，应经成为本校一个靓丽的风景线。

"

是美国著名科学哲学家库恩在《科学革命的结构》中提出的一个词汇，此著一问世，这词汇立刻被学界接受，并且围绕之展开了激烈的争论。

库恩长期以来研究科学史，他发现一种累积性的科学史观统治着这个领域，但这种认识他认为是不能真正反映科学史本貌的。

库恩自述一旦他找到了"

这个词汇，一切的困惑当即冰释。

不过这个"

，却并不是一个简单的字眼。

如果非要简单的概括的话，它的内涵有两层意思：

（1）科学共同体的共同承诺集合；

（2）科学共同体共有的范例。

再进一步，

（1）可以简化为一种约定，

（2）就是范例

范式是研究问题、观察问题、分析问题、解决问题所使用的一套概念、方法及原则的总称。

范式解决的问题必须是有解的，才有效。

我认为学校开展"

范式创建"

活动，我觉得目的不在于树立什么典型，而在于怎样使一个班或一个级部，通过一个活动或一个小的特点取得全班的全面地进步。

充分认识的到这一点，对于我校全面提高办学质量是至关重要的。

总结我校几年来创建示范高中的工作，我们为学校的全面发展倍感欣慰，我将继续努力工作，让班级各项都能取得令人满意的成绩。

四月份个人工作总结与反思仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

xx至xx学年个人工作总结与反思

肖静（初三1级部）

第一部分：

教学工作

本学年度我担任初三4班英语学科教学工作，刚刚接手4班时英语总体基础较差，班里一共50人，只有3名学生英语及格，而且男生较多，偏科较严重，理科好，文科差，而且在分班时我们班没有抓到尖子生（升级考试全县前100名），成绩较好者基本上都是男生，书写比较潦草成绩不好提高。

针对这种情况，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后培尖辅差工作，不断加强学习，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，积极坚决践行我校"

一理二度三高四步"

教学法，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，本年度顺利完成了教育教学任务。

下面从四点详细总结如下：

一、课前准备

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，初三教学任务大，知识面要广一些，所以要知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识基础的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

我们是三个学校合到一起的学校，基础不一样，所以要从新审视和认识他们的情况，对不同的学生采用不同的方法。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

让学生从中得到乐趣从而提高成绩。

二、课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，精讲多练，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

让学生生活在快乐、进步的大家庭中。

三、课后辅导

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然已是初三学生，但学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，不让每一个学生掉队。

四、积极参与学校教研活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。

第二部分：

班级管理工作

新学校合并，能想到让我担任班主任，作为唯一的女性，却真没想到让我担任初三班主

任。

说心里话，做好班主任工作很难，做个师生认可的好班主任更难，做个社会认可的好班

主任并多年坚持如一更是难上加难。

我个人认为好的班主任应该自信，幽默，心胸宽大，有

责任心、热心和爱心，要有强烈的正义感，要有一种脱俗的气质。

同时，班主任的业务素质

要过硬，要让你的学生对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感。

所以我总是虚心

向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到自以为比较

综合的治班方案。

简要总结如下6条：

1、配好班干部。

2、坚持针对性的定期与家长联系。

3、经常和任课教师联系。

4、树立学生典型，建立好档案。

5、关心爱护每一位学生，不放弃任何一个学生。

6、不断提高自身素质。

其实，这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括那就是"

让我欢喜让我

忧."

，有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的控制掌握之中，有时候我感到很疲惫，因为有些事始料不及，经验有限，难以应对自如。

我知道，我该继续探索，继续学习。

我更

知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择干好.。

平时工作中我尽量揣摩学生的心理，针对不同情况，心想到位，话说到位，处理到位。

工作起来不怕劳苦，不怕辛酸，实事求是，耐心细致，从现状看应该收到了不错的效果。

我总认为做班主任其实会失去很多，但我从未后悔过，因为同时收获也会更多。

本年度

在全体任课教师的辛勤耕耘下，我们迎来了收获的日子，加上我的"

花儿"

们努力的绽放自

己，我们初三4班在今年中考取得了理想的成绩，考入高中总共37人，其中：

优秀生1名、平

价生31名、职高6人。

一份汗水一份收获，经过自己不懈的努力在本年度我本人被县教育局

评为东阿县优秀班主任称号。

一年来，我的点滴工作尽管赢得了领导、家长、老师的一定赞誉，这得益于学校领导的

正确指导，离不开全体任课教师的共同努力，在此我表示衷心的感谢。

我会继续努力，更加

深入地学习先进管理方法，为我校的辉煌明天，做出更大贡献！

第三部分：

反思与提高

在总结工作的同时，我也看到了自己的不足。

一、教学方面：

1、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。

初三课

程时间紧、任务重，在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧知识，在实际教学过程中，往

往因为时间的关系，对新知识的讲解还不够细致，对旧知识的巩固还没有达到认真落实，有

些点到为止复习效果不太明显。

2、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。

对新课的讲解引导

和点播不够，大多数都是以知识的传授为主，发挥学生的主动思维较差，学生在课堂上比较

被动，虽然考试成绩提高了，但是积极思维却退化了，课堂气氛僵化了，课堂教学过于注重

知识性，而忽视了英语的人文性以及思想性。

3、具体的教学过程中对写作的指导还不够。

写作是学生英语学习的一大难，也是我们

英语教学的一大难，学生不会写，句子漏洞百出，且书写太潦草，中考英语有两篇作文，学

生已养成习惯不好矫正，所以学生失分很厉害。

所以在指导写作这一方面要多训练。

二、班级管理方面：

1、先进管理理念的自身学习不够。

2、与任课教师的交流与沟通不足。

3、转化差生方面工作不到位。

4、家校联系不够紧密。

总而言之，现在社会对教师尤其是班主任的素质要求越来越高，所以，在今后的教育教

学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阿四中

美好的明天作出自己更大的奉献。

附：

致我即将毕业的学生们

给初三4班全体同学的一封信

我的花儿：

不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶"

那片笑声，让我想起我的那

些花儿......如今这里荒草丛生,没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏......有些故事还

没讲完那就算了吧......我们就这样各自奔天涯......"

忽然间想起了我的那些"

了，我觉得应该为你们写点东西了，以此来纪念我们的

相聚，愿你们在尘世获得幸福。

不经意间我们已经走近毕业季，过来的时光我们有过争执、有过理解、有过怒目相视、

有过坦诚相待、有过痛苦反思、有过快乐的点滴和瞬间。

你们来自三个乡镇、四面八方，你们有着充沛的热情和挥洒不尽的青春活力。

从最初的

距离感到熟悉，我觉得从你们身上体会到了久违的感动。

你们每天都在成长，不知不觉中，

我觉得你们在离我越来越近的同时也在离我而去。

是的，终有一天你们要离开，离开"

爸爸"

和"

妈妈"

，象风筝一样飞的很高很远。

我不知能给你们多长的线，但当你们飞离我视线之

外时，我会在线上系上我的祝福，并且在祝福前缀上"

永远"

，然后将他们放飞。

别哭，我的学生。

人生就是这样，总在相聚和分离之中耗尽我们一生的。

现在是你们上

台表演的时候了！

主角和配角都同样重要，只要去投入地、认真地去演他。

你们的人生同样

精彩。

哭可能是留恋我们在青春时节的相聚，是对青春流逝的缅怀，老师能理解，但大家彼此

祝福就好。

哭也许还是对未来的迷茫，老师也经历过。

从别人的经验中我们感觉到了现在社会缺乏

安全感。

你永远也不知道你的下一站在哪里！

你不知道职场中谁真谁假！

你也不知道你的朋

友能不能经过岁月无情的变迁等！

哭就毫无保留的哭吧！

但只准这一次。

但我坚信人与人是有区别的，用你们的笑容和诚挚的心，去感染你们身边的每一个人，

那么你们就会得到笑容和坦诚。

一切的不知道都会是向美好方向发展的。

不要在忧伤了，不要在叹息了。

让太阳晒一晒充满希望的背脊吧！

我们有的是时间和热

血。

在我们来到这个世界的时候就是赤裸裸的一无所有，所以我们无所畏惧。

我们应该擦干眼泪，微笑着向天空呼喊"

让暴风雨来得更猛烈些吧！

我们承受得起！

我坚信终有一天你们都将成为我的骄傲！

你们永远的老班：

肖静

于xx年6月8日晚

（这些也许就是我作为班主任幸福的收获吧。

。

）个人教学工作总结与反思

个人教学工作总结与反思

一、教学工作总结

1、课前准备

①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后辅导

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。

4、积极参与科组活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。

二、教学反思

1.在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。

九年级课程时间、紧任务重，在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧知识，在实际教学过程中，往往因为时间的关系，对新知识的讲解还不够细致，对旧知识的巩固还没有达到认真落实，有些点到为止复习效果不太明显。

2.对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。

对新课的讲解引导和点播不够，大多数都是以新知识的传授为主，发挥学生的主动思维较差，学生在课堂上比较被动，虽然考试成绩提高了，但是积极思维却退化了，课堂气氛僵化了，课堂教学过于注重知识性而忽视了人文性以及思想性。

总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。

相信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。

院社联晚会反思与总结及个人工作检讨

农业工程与食品科学学院社团联合会于10月15日晚在多功能厅举办了迎新晚会，晚会进行的比较顺利，节目精彩纷呈，在全体院社联同学的努力下晚会圆满闭幕，总体上看比较成功，受到比较好的效果。

但是，晚会还是反映出了一些不足的地方，通过这次活动我也看到了自己的很多缺点和不足。

我就自己的表现做一下深刻检讨。

1、晚会之前，跟马建强买水果跟瓜子，买完之后没要发票，没有意识发票的重要性，知道了事情的严重性后自己也十分后悔，在这也向社联道歉，不管是什么原因，以后一定要引以为戒，不会再犯这种错误了。

还有就是到场较晚，没有积极去做会场布置，表现不积极。

2、晚会之中，纪律没有组织好，秩序比较乱，而自己既没有很好的维持秩序也有起到表率的作用。

在主持人旁边有没有做好道具搬运工作。

分发水果的时候没有看好我们东西，没做到均分。

照相片也没有照好，大部分照片不能用，在这表示自责。

3、晚会过后，打扫卫生不够积极，中途又听学长讲话，磨磨蹭蹭用了半小时才打扫完毕。

晚上回来写新闻没有写好，没有深入进去好好写，虽然写老长时间但也没有实质东西。

总之这次晚会，我没有认识到自己是主人这一点，一种仆人的心态是做不好各项工作的，没有做到主动性。

还有什么不足的请各位学长、同学批评指正，谢谢。

最后祝愿院社联越办越好。

农工院社联宣传外联部靳鲁

xx、10、20师德个人总结与反思

师德个人总结与反思

王集中学李秀娟

这次通过师德师风集中教育学习活动后，我学习了《教师法》、《教师职业道德规范》以及领导有关师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹，反思自己，觉得自己从教十数年来，自己的表现在示范方面做得很不够，针对自己的不足之处，我指定了以下整改措施。

一、发扬成绩，努力克服缺点

身为一名老教师，况且目前我还在教学一线上，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。

二、终身学习，持续发展

我作为新时期的教师，要树立终身学习的理念，加强自我思想、道德建设。

现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，我一定会终身学习，具备可持续发展的潜力。

我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。

敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。

要积极努力地上好课的同时，主动参加学校科组的教研活动。

三、尽心尽责,做好本职工作

尽心尽责作好我的本职工作，对不良现象要大胆批评指出，为教育事业发挥自己的光和热。

早晨的阳光是灿烂的，夕阳的彩云是美丽的，人生篇章开头应该是吸引人的，高峰应该是豪迈的，那好的结尾也应该是完满的。

我应该这样去走完自己的人生道路。

四、以人为本，关爱学生

教师对学生的爱就是树立"

以人为本"

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hAOWorD）素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。

具体表现在对学生的人格的尊重上。

平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。

要关注学生的全面发展，和谐发展。

动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。

要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。

我们教师不仅要成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。

五、注重小节，修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的"

权威式人物"

所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。

我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。

作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起！

我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

六、乐于奉献，实现自我

教师需要一种奉献精神。

我们教师要有创新意识、进取精神。

我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。

建立平等的思想，建立服务育人的理念。

为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。

师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。

教育大计，教师为本；

教师素质，师德为本。

我会努力成为"

思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人"

的好教师。

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