优秀小学生先进事迹材料10 3900字.docx
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优秀小学生先进事迹材料103900字
优秀小学生先进事迹材料103900字
《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
优秀学生先进事迹材料
咸丰县活龙坪乡民族中心小学覃懿樾
覃懿樾,女,十岁,咸丰县活龙坪乡中心小学四年级一班学生,担任班长、学校大队部成员、数学科代表、升旗手。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。
在学校,她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
她有一股执着向上的追求。
她追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。
她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”,并在20xx年和20xx年和20xx年连续两年光荣地被评为县“优秀学生”和县“德育标兵”。
她善于表现自己,展示自我,学校的大小活动,她都积极参加,并全心投入,且有理想的收获。
她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。
闲暇时,她总是挤出时间来看书,她喜欢看319
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的书有《十万个为什么》、《小学生科学知识故事》?
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开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文在每次考试中,几乎是满分,她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她是老师的得力小助手,同学们的好服务员。
她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。
对于这些,她从没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。
她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
这就是她——覃懿樾,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。
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恩施州2011—2012学年度州级优秀学生推荐表
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恩施州2011—2012学年度州级优秀学生推荐表
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恩施州2011—2012学年度州级优秀学生申报花名册
单位:
填报人:
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咸丰县首届“百佳美德少年”推荐表
推荐单位(章):
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咸丰县首届“百佳美德少年”推荐表
推荐单位(章):
活龙坪乡中心小学
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《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
咸丰县首届“百佳美德少年”推荐表
推荐单位(章):
咸丰县活龙坪乡中心小学
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《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
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《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
咸丰县首届“百佳美德少年”推荐表
推荐单位(章):
活龙坪乡民族中心小学
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《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
谭学琴先进事迹材料
她叫谭学琴,是二年级二班的学生,她品学兼优,热爱集体,乐于助人,是老师的得力助手。
在学习上,她刻苦学习,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅。
她有一颗善良而又真诚的心。
在学校里,她遵守校规校纪,尊敬老师,关心同学。
对于学习较差的同学,她从来不鄙视他们,而是经常尽她所能地帮助他们,当同学们遇到不会做的题的时候,她总能不厌其烦地讲给他们听,直到学会为止。
在家里,她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
当爸爸妈妈心情不好的时候,她会给他们讲一些学校里发生的趣事,让他们变得开心起来。
做个好孩子,做个好学生,一直是她追求的目标。
每天早上,她都要早早的来到学校,带领同学们读课文,背诗句,读了一遍又一遍,从来都不感到厌烦,即使有时候累的嗓子疼,也从来没想过要放弃。
在学习中,她有一股钻劲儿和韧劲儿,越是有难度的题,她越喜欢去钻研,直到做出为止。
因为她特别喜欢那种成功的感觉,它会带给她无比的快乐和自豪。
除了认真学习课本上的知识外,她还有着丰富的的课外生活呢!
她不仅学会了魔方的六面归位,还学会了解九连环。
每天晚上,她写完作业,还要预习明天将要学习的内容。
她是一个健康,快乐而又活泼的小学生。
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恩施州2012—2013学年度州级优秀学生推荐表
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王俊钧先进事迹材料
王俊钧,女,十岁,活龙坪乡中心小学三年级二班的一名学生,担语文课代表、升旗手。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。
在学校,她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
她有一股执着向上的追求。
她追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。
她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“优秀学生”。
她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。
闲暇时,她总是挤出时间来看书,她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》?
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开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流。
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《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她是老师的得力小助手,同学们的好服务员。
她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。
对于这些,她从没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。
她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了经验,丰满了羽翼。
这就是她——王俊钧,一个既有爱心、责任心和恒心,又有理想的优秀少年。
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《农村小学德育实效性的探索与实践研究》结题材料之优秀学生
恩施州2012—2013学年度州级优秀学生推荐表
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