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又是荠菜花开时的答案

又是荠菜花开时的答案

【篇一:

小升初阅读练习及答案】

心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。

他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:

要在60分钟之内,从任何锁中(挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。

他们特别打制了一个(坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战。

他穿上特制的衣服,走进铁牢中。

牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。

胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。

30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。

最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。

他(精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开。

原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。

门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。

曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。

他失望地对教练说:

“我实在是跳不过去。

”教练问:

“你心里在想什么?

”他说:

“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。

”教练告诉他:

“你一定可以跳过去。

把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。

他撑起竿又跳了一次,(果然、竟然)越过。

其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。

1、划去文中括号内不确切的词语。

2、据义写词。

(从文章中找出有关词语。

)2、根据意思从文中找出相应的词语填空。

(2分)

a、原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。

比喻处理事情、解决问题很顺利。

()

b、小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。

()3、用“”划出短文中揭示中心的语句。

4、认真读短文,完成填空。

胡汀尼是一位,他的绝活是,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他。

你觉得其中的原因是。

一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为。

5、写出你读了短文后,从下列句子的悟出了什么,注意加点的词语。

教练告诉他:

“你一定可以跳过去。

把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。

”。

6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?

短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”,请你联系生活实际或者你的见闻,对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议,可以举个事例谈。

参考答案

1、挣脱、坚固、精疲力竭、果然

2、迎刃而解故弄玄虚

3、只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。

4、能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从而逃生,没有成功胡汀尼没有打开心中的那把锁他听了教练的话,打开了心中的那把锁(树立了跳过去的信心)

5、生活中的一些事情,你只要相信自己就一定能成功的。

6、我想说:

“其实生活中有些事非常简单,只要稍微动一下脑筋就行了!

比如说:

一道看似复杂的英语的连词成句题,实际上只要开动一下脑精就会觉得非常简单。

有一次数学考试,我把一道很简单的题目想得很复杂,结果怎么做都做不出来,后来才发现是很简单的题目。

2、精彩极了和糟糕透了

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:

巴迪,

真是你写的吗?

多美的诗啊!

精彩极了!

她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。

她高兴得再次拥抱了我。

整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。

将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

七点。

七点一刻。

七点半。

父亲还没有回来。

我简直急不可耐了。

他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。

快到八点钟时,父亲终于推门而入。

他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。

我紧张极了。

这是什么?

他伸手拿起了我的诗。

亲爱的,发生了件奇妙的事。

巴迪写了一首诗,精彩极了?

?

母亲上前说道。

对不起,我自己会判断的。

父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。

诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

我看糟糕透了。

父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

亲爱的,我真不懂你是什么意思!

母亲嚷着:

这不是在你的公司里。

巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。

我不明白,父亲并不退让,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?

我再也受不了了。

我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。

饭厅里,父母亲还在为那首诗争吵着。

几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

那的确是一首相当糟糕的诗。

不过母亲还是一如既往地鼓励。

因此我还一直在写作着。

有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。

写得不怎么样,但还不是毫无希望。

根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。

现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:

巴迪,这是你写的吗?

精彩极了。

我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:

我想这个糟糕透了。

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:

精彩极了,糟糕透了

精彩极了,糟糕透了?

?

它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。

1.横线处时间词语连用,是为了表现巴迪_______________的心情。

2..用文中原句回答:

为什么说我越来越体会到我当初是多么幸运?

答:

_________________________________

3.精彩极了糟糕透了是父母对我的两种态度,这两种态度是母亲对我___________;父亲对我___________。

4.从下词语选出反映我思想感情变化过程3个词语,填入括号。

得意信任醒悟悔恨失望()→()→()

5.用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是__________________________________

参考答案:

1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。

2、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:

“巴迪,这是你写的吗?

精彩极了。

”我还有个严

厉的父亲,他总是皱着眉头,说:

“这个糟糕透了。

3、热情鼓励严格要求

4、得意失望醒悟

5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠

覆。

3、又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。

无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。

兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。

荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。

长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。

如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。

所以,每找到一棵,都是一次胜利。

有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?

五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。

如果母亲说:

“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃。

”我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

1、按要求写近义词。

广阔()疑惑()

2、用“”画出文中点明题意的句子。

3、荠菜的特点是什么?

并举一个例子说明。

4、作者挖荠菜的感受是什么?

你从课文哪个地方体会到的?

5、按要求回答。

(1)联系全文回答。

“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?

(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。

“我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

”这个活动室会有哪些活

动?

6、在你的家乡春天有哪些有趣的活动?

请你回忆一下,观察一下,然后用几句话介绍一下。

参考答案

1.辽阔疑虑

2.又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇

醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

3芥菜的特点是:

它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像

从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。

如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。

例子:

4.作者挖荠菜的感受是:

兴奋激动。

(1)那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐

趣。

无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。

(2)这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?

5.

(1)作者采芥菜时高兴,开心,伤感,表达了怀念童年的美好时光、想念家乡的思想感情。

(2)找芥菜,挑芥菜,驱赶麻雀和鸡

6、略。

4、独享“体罚”之秘密

(1)在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。

(2)那是一次数学考试。

考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,

比试着对我们说:

“我们的教育以诚实为宗旨。

我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。

既浪(废费)你们的时间,也消(摩磨)我的时间,下面就开始考试。

”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。

(4)这次作弊的(代价价值)首先是一个漫长的周末。

晚上,我翻来覆去难以入眠。

早就

听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意(装腔作势装聋作哑)罢了。

思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。

(5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:

“我们知道错了,我们以后永远不做这种事

了------”

(6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。

这需要勇气,也表明你们的向善之心。

不过,

大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!

”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。

(7)这时,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。

(8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头。

我们不敢怠慢。

“现在你们都伏在自己身边的椅背上

——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。

”她说。

(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。

“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先

对付伊丽莎白了。

我尽管没挨揍,眼泪却上来了:

伊丽莎白是因为我才受苦的!

接着,传来了伊丽莎白的呜咽。

(10)“啪!

”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。

(11)“啪!

”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!

我终于鼓起了勇气:

“请您别打了,

别打伊丽莎白了!

您还是打我吧,是我的错!

——伊丽莎白,你怎么了?

(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。

想不到()伊

丽莎白竟红着脸说()你说什么()是你在挨揍呀()

(13)怎么?

疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!

哦,原来如此。

(14)——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。

在弗洛斯特女士任教的

几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?

我无从得知。

因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:

在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。

1、拼音字词:

用“——”标出文中

(2)到(4)自然段括号里的正确读音、汉字和词语。

2、标点运用:

在(12)自然段的()里加上合适的标点。

3、情节梳理:

请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只

写序号)

(1)惊恐万分阶段

(2)恍然大悟(3)痛心疾首(4)战战兢兢(5)慌慌张张

4、品味语言:

(1)读了“我们的教育以诚实为宗旨。

我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚

度时日”,我对这句话中的“诚实”的理解是:

(2)读了“‘姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。

这需要勇气,也表明你们的向善之心。

不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!

’说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上‘考试零分’四个大字”,弗洛斯特女士的形象在脑海里鲜活起来,她留给我的印象是:

5、深层探究:

(1)短文中的“体罚”指的是什么?

(用一句话概括)

(2)为什么说这次“体罚”是一种享受呢?

(至少写出两点理由)

参考答案

2.,:

?

!

3.(5)(3)(4)

(1)

(2)

4.

(1).诚实指的是:

考试是用来检测这一段时间你的学习效果,应该尽自己的全力去做,绝对不可以不劳而获用被人的成绩代替自己的成绩,不能自己欺骗自己,不能虚度光阴。

(2).她留给我的印象是:

循循善诱善于用于别人于众不同的方法去教育自己的学生.

5.

(1).老师体罚的是她们的心。

(2).1.可以让他永远记住不要照抄2.可以让他们的友谊更深。

5、台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。

高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国的木材重要产地之一,被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。

地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。

周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

台湾岛的中部和东部都是山地。

最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。

山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。

湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。

湖水清澈,湖面平滑如镜。

岸边绿草如茵,花朵鲜艳。

四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞。

当前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。

1、加个题目。

2、写台湾岛富饶的是第__、__、__自然段;写台湾岛美丽的是第__、__自然段。

3、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、__、__、__

4、概括第六段大意________

5、用“~~”划出文章过渡句,用“”划出文章中心句。

参考答案

1、宝岛台湾

2、短文中具体写台湾岛富饶的是第2、3、4自然段;具体写台湾岛美丽的是第5、6自然段。

3、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、“糖库”、“水果之乡”、“绿色宝库”

4、日月潭是岛上的天然湖泊,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

5、过渡句:

台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。

中心句:

台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛。

6、假如给你三天光明

我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来,似乎遥遥无期。

当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。

有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!

这就更能显出生命的价值。

()认为岁月还相当漫长,我们的每一天()不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。

【篇二:

又是荠菜花开时】

的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。

无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。

兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。

荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。

长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。

如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。

所以,每找到一棵,都是一次胜利。

有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。

这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?

五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。

如果母亲说:

“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

1、按要求写近义词。

广阔()疑惑()

2、用“”画出文中点明题意的句子。

3、荠菜的特点是什么?

并举一个例子说明。

4、作者挖荠菜的感受是什么?

你从课文哪个地方体会出来?

5、按要求回答。

(1)联系全文回答。

“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?

我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

这个活动室会有哪些活动?

答案:

1、按要求写近义词。

广阔(广袤)疑惑(疑问)

2、用“”画出文中点明题意的句子。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

3、荠菜的特点是什么?

并举一个例子说明。

荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。

长在没有太多杂草的地方,它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状;如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,它既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿。

4、作者挖荠菜的感受是什么?

你从课文哪个地方体会出来?

激动,兴奋,心甘情愿。

“?

?

每找到一棵,都是一次胜利。

?

?

会感觉胸腔里那颗心激动得怦怦直跳。

这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不喜欢呢?

5、按要求回答。

(1)联系全文回答。

“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?

怀念童年的美好时光。

(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。

我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。

这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

这个活动室会有哪些活动?

捉迷藏,赛跑,过家家?

?

《广玉兰》课后第4题:

仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点。

[2008-4-3014:

04:

00|by:

庐山]

推荐仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点。

(仅供参考)

(一)太阳花

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的,有绿色的。

那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。

(二)

茉莉的名字家喻户晓,不少人都喜欢它。

我家也养了一盆茉莉。

我也很喜欢茉莉花,喜欢它的芬芳,更喜欢它的朴实无华。

茉莉的茎细长而挺拔,那碧绿的叶子呈椭圆形,叶脉微呈白色,清晰可见。

远远望去,茉莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。

茉莉一般在夏季开花。

它刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片。

而小小的花蕾往往是藏而不露。

后来,萼片长到一定程度,慢慢地扩散,花便露了出来。

这时的花蕾长得很快,不出几天就会全部开放。

开放的花朵很像荷花的花朵,只是很小,花冠比一分硬币还要小。

茉莉的花朵雪白雪白的,花瓣尖尖的。

茉莉的花蕊处散发出阵阵清香,这幽雅的清香常常使人如痴如醉。

茉莉的花多寿命极短,开了一天后,就会慢慢变红、变黄而脱落了。

茉莉把自己的芳香和生命都无私奉献给了人们。

人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽、纯洁。

(三)荷花

在我小时候,“六.一”儿童节那花亭看荷花。

荷花的美,至今还历历在目。

那天,太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!

荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。

那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。

湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。

荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

再细看。

荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。

有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:

“我成熟了,快来摘啊!

”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。

而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。

我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。

有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:

“看看我的小脸蛋吧!

”而有的还是花骨朵。

看那含苞待放的花骨朵,有的

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