国防法心得体会Word格式.docx
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美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄
共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷；
4.美国海军间谍飞机（ep
—3e）入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲；
5.美国政
府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对
台最大一笔军售。
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要
加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治
来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。
我们加强武装力量
是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使
用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。
我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防建设的
重要性。
世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重任我们决不
能放弃。
[国防教育学习心得感悟（共2篇）]篇一：
国防教育心得体会
国防教育心得体会
通过国防教育的学
习，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等等，从而使我们增强国防观念和
国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提
高。
在国防教育学习之
后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保
卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，
教育等方面的活动。
国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而
不力，作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。
因此，作为一名中学生，应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族
的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
习，我从中受益匪浅。
我们这些学生在家里大部分都是独生子女，从小在父母的关爱下长大，
没吃过苦，没受过累，所有的好东西[国防教育学习心得感悟（共2篇）]基本上都是自己的，
要什么，父母就给什么，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重。
但是，通过国防教育
的学习，使我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。
使我知道了中华民族不是一
个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标，同时也充满感恩，
我感谢保卫全国人民的解放
军战士，感谢中
国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水
和智慧的一切人民。
虽然，我的感谢或许微不足道，但是，国防教育至少让我们拥有了一颗
感恩的心，让我感谢能让我们平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为
维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
国防事业，人人有责，
我们中学生要从自我做起，积极学习国防军事知识，支持国防军事事业，不做损害国家，对
国防军事有害的事情，争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。
篇二：
国防教育心得
体会
[国防教育学习心得感悟（共2篇）]——心系祖国，健康成长
捧起一把泥土，我说，
这是我的祖国；
掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；
翻开发黄的《四库全书》，我说，这是
我的祖国；
弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
在老师的引领下我认识了我的
祖国。
1860年10月18日，
是个让所有中国人心痛的日子，因为举世闻名、富丽堂煌的圆明园就毁灭在那一天！
那天，
英法联军大肆闯入圆明园，烧杀抢掠，无恶不作。
“万园之园”的园林艺术杰作、古代劳动人
民智慧和血汗的结晶，就这样在地球上消失了?
?
1937年12月13日，更是个血腥的日子！
这一天，日本侵略军攻陷南京,南京城成了人间地狱。
在长达6个星期的疯狂屠杀中，至少有
师告诉我们重温历史，不是为了宣泄仇恨，而是要让警钟长鸣！
中华民族的少先队员必须有
忧患意识和自强精神！
我们重温历史，并不是为了反攻倒算，而是为了郑重警告：
谁也不能
再对中华民族抱有野心。
团结、坚强的中华民族是不可战胜的！
建国以后，中国人民迎来了
一个又一个激动人心的日子：
1997年7月1日，香港正式回归祖国。
1999年12月20日，五
星红旗飘扬在澳门的土地上。
2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船绕地球飞行14圈
后安全降落。
2008年9月25日“神舟七号”载人航天飞船发射
成功。
2008年
奥运会上运动健儿们获51金、21银、28铜共100枚奖牌的历史最好成绩、、、、、、喜讯一一传
来，举国上下都沸腾了，多少人激动的眼泪在飞呀！
我们伟大的中国终于像一只大雄鸡昂首
屹立在世界的东方！
老师告诉我们要爱
爱国就要确立一个远大的志向。
毛泽东主席曾经说过，有的人学习看起来是努力的，
但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，
这是很没有出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，
为自己的国家自己的民族做贡献。
因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培
养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。
在我校举行的多种渠道的国防教育下让我们明白了如何爱国，如何为祖国做贡献，为人民造福，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
刘禹杉
2011-10-22
【篇二：
高一学习国防教育心得体会【精选范文6篇】】
【高一学习国防教育心得体会一】
在过去很长一段时间里，我们的德育工作更多地注重学生认知领域的接受，而较少关注学生在行为层面的体验和收获。
德育工作中的道德教育也就是将社会发展所形成的公共道德价值体系通过教师以知识传授的方式传递给学生，告诉学生“应该如何”或“不许怎样”，忽略了道德的内化过程，如此便形成了将道德知识简单地等同于道德行为的弊端，学生认知与践行严重脱节。
这次我校高一400余名新生在东方绿舟进行了“体验、感悟、探索、发展“国防教育主题活动，为学生在活动中挖掘自身潜能，展示自身素质，体验责任情感，促进团结协作提供了一次非常好的机会。
回顾这次活动，有收获，也有缺憾。
围绕这两方面简单谈一些感受。
一、收获
1、教育局领导的关心使我们更清楚地认识到让学生多在活动中去体验和感受责任情感，促进学生间团结协作，寓思想教育于活动之中。
我校在两年前也参与了一次东方绿舟的活动，可能是由于经验问题，给学生的感受并不理想，活动内容较少，踏青的感觉更浓一些。
尽管我们也设计了学生的实践课题，由于参与的学生较少，提供的环境也无法让学生有更多的去探索，效果非常差，给班主任的思想上也带来了一定的负面印象。
使我们对这项活动的参与也曾产生过为难情绪。
这次的主题活动给学生的感受大不一样，教官训练有素，活动内容丰富，学学习国防教育心得体会生体验强烈，教育效果突出。
学生参与性强。
再活动中感受很多，师生对这次活动大加赞赏。
相信参与活动过程中的教师也会有同感。
2、精心组织每一项活动，提高活动效果，侧重学生责任情感的培养
为了更好地达到这次活动的教育效果，学校把学生活动安全放在第一位，多次组织年级组长、班主任开会，强调注意事项。
把每一个细节都进行了考虑，并做了细致的安排。
为了在常规活动外让学生有更多的收获，还安排一些专题，让学生有选择地进行研究。
学校层面设计了三个主题：
“漫步知识大道，回溯文明进程”，“浏览世界民居之林，探究民族文化之源”，“参与国防教育活动，感悟爱国爱校情怀”。
让每个班级的学生从中选择一个内容，充分挖掘东方绿舟的教育资源，让学生探究，拓广知识领域。
为使学生在校外活动中感受责任情感，无论在活动之前的教育过程中，还是在东方绿舟的军事教育活动过程中，强调学生的社会责任感。
在同学发生困难时，在活动之后的场馆保结，在与公共场所的人员交往中，充分展示中学生精神风貌。
以对人、对事高度负责的态度，做好每一件事，搞好每一项活动。
要进一步展现学生自主学习、实践体验的作用，在进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作，明确活动部、宣传部、文艺部、内务部的工作职责和要求。
组织入、结营式，创办“扬帆绿舟”广播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检查公寓内务等工作要放手让学生承担;
以“文明公寓”的创建和评比活动为抓手，充分发挥学生自主参与亲身体验的积极性。
在活动之后，学校积极组织“国家安全在我心中”主题征文活动，有多篇学生的文章获奖。
在东方绿洲的“与奥运同行”主题教育系列活动中，引导学生加强对“奥运”知识的学习;
以“更快、更高、更强”的口号激励学生不断进取;
以团队合作的精神提倡学生发扬集体主义;
培养学生的国家意识，以奥林匹克的人文精神激励学生争做人格健全、和谐发展的当代中学生。
我们知道，深入到情感领域的教育是艰巨的。
道德情感教育不能靠单纯的讲授和说教，而应该向学生提供更多的机会，让他们在处理现实的道德问题、道德情境、体验道德冲突的过程中增加对道德规则的认识和理解，促进道德的发展。
我国传统教育思想强调知行统一，就是在关注认知与实践的关系。
责任感培养不但要提高学生的认知与情感，更重要的是促进学生的道德践行。
活动的第二天，六校联欢晚会活动上的一个现象让我们感到不安，刚开始时学生们对各
校的文艺表演还能报以热烈的掌声，但后来却发展到只对本校的节目表示欢迎，对外校的节目表现冷淡。
针对这种现象。
返回学校之后，在班会课上教育学生如何正确认识学校的荣誉感，学会尊重别人劳动成果。
善于发现别人的长处，促进自身发展。
我们深知，责任情感和行为的培养非朝夕之功。
所有的学校教育都是为学生的终身发展打基础，在可塑性极强的青少年时期，培养学生良好的道德情感和行为，将会使青少年终生受益。
我们希望能抓住一切时机，积极导引学生的思想，规范学生的行为，塑造学生的个性，丰富责任情感。
这次活动总体是成功的。
但在结束时才发现对活动的筹划还是有缺撼的，首先，对活动的过程中的细节，及活动的效果没有客观的预知，在每一项活动的教育效果上的目标还应当设置更高的标准和要求。
其次，在课题的设置上还可以从人文方面上做文章，如“探究学生活动中的表现，改进活动设计的理念”，“针对活动中的学生习惯行为，探究文化背景对人的影响”等一些课题。
总之，本次活动为我们德育教育和国防教育提供了非常好的平台，学生的心灵体验具体且生动，教官的军人作风感染每一位同学，国防教育的效果是显著的。
我们期待在下一次活动中，扬长避短，使国防教育真正在学生心里在下根。
【高一学习国防教育心得体会二】
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。
在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国高校国防教育心得体会民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。
不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。
因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。
推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。
现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。
我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。
《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。
制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。
同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。
通过宣传贯彻国防教育法，可
以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。
法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。
这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。
作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。
我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。
这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。
这就说明：
如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。
学习国防教育心得体会增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。
人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。
【高一学习国防教育心得体会三】
国防教育学习心得感悟随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势
九十年代以来﹐日本一直保持防务（国防）费用总额世界第二﹑人均防务（国防）费用世界首位的状态。
日本已完全掌握了核弹技术。
近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。
利用和平核装置为掩护，秘密研制真正的原子弹!
美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。
马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比现在强大得多和有效得多，因而正在以最快的速度实现空军现代化。
二、国际形势
以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。
1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列;
2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭;
美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷;
4.美国海军间谍飞机（ep—3e）入侵我国领海领空，高校国防教育心得体会并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;
5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台最大一笔军售。
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。
我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。
我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防建设的重要性。
世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重任我们决不能放弃。
【高一学习国防教育心得体会四】
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。
我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，学习国防教育心得体会增强国防意识。
我们青年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。
在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
每一个学生都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，高校国防教育心得体会让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。
你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。
军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。
哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!
【高一学习国防教育心得体会五】
孙子说：
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”对于一个国家，一个民族来说，最根本，最长远的利益是安全利益。
没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。
事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战，马放南山，就难以避免战争的灾祸。
回顾我国近代，腐败的清政府妄生尊大，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的轰击。
备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。
这个教训值得我们深思。
由此可见，一个国家如果没有强的国防做后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;
如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏，倒大霉。
仗可百年不打，国不可一日无防。
养兵千日，用兵一时。
敌人打到家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，为之晚矣。
当今世界还很不太平，战争危险还依然存在，霸权主义强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”，巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。
从国内形势看，台独分子气焰嚣张，民族分裂势力活动不止，和平统一面临严峻挑战。
在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱依然会发生。
“生于忧患，死于安逸。
”我们要切实做到警钟长鸣，居安思危。
要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;
平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻赢得胜利。
因而我们需要增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致，扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面小康社会提供坚强保障。
【高一学习国防教育心得体会六】
今天下午我们听了的一次国防教育讲座，让我有了这样的心得体会。
国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。
国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。
相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。
因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。
因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。
因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。
有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。
【篇三：
国防教育的心得体会】
国防教育心得体会通过国防教育的学习，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等等，从而
使我们增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，
促进我们综合素质的提高。
在国防教育学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵
略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政
治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。
国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，
有国就有防，国无防而不力，作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，
事关国家和民族的兴亡。
因此，作为一名中学生，应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗
目标与国
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