苏科版 七年级上学期期中八校联考生物试题.docx

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苏科版七年级上学期期中八校联考生物试题

苏科版七年级上学期期中八校联考生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列能构成一个生态系统的是（）

A．会宝湖

B．兰陵现代农业园内万亩葵花

C．塔山公园内的所有荷花

D．兰陵银湖湿地公园内所有植物

2.如图的椭圆表示哥种概念间的关系，下列选项中，与图示相符的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

3.下图为人体的部分结构层次，下列说法错误的是（）

A．结构层次从微观到宏观依次是③①②④

B．与肝脏属于同一结构层次的是②

C．①具有收缩和舒张的功能

D．③是人体结构和功能的基本单位

4.某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不容易被打破。

这个生态系统是（）

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．农田生态系统

D．湖泊生态系统

5.关于下列说法中正确的是（）

A．所有的生物都是由细胞构成的

B．草履虫能够净化污水

C．细胞能够吸收营养物质持续生长

D．人体由保护组织、肌肉组织等四种基本组织构成

6.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：

怎样操作才能使A视野变成B视野（）

①高倍镜换成了低倍镜     ②低倍镜换成了高倍镜

③向右下移动了玻片       ④向左上移动了玻片

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7.在母羊甲的卵细胞去掉细胞核，注入母羊乙的体细胞核，结合的细胞形成早期胚胎，再植入母羊丙的子宫内，生出的小羊（）

A．像甲

B．像乙

C．像丙

D．难以预测

8.假如某生态系统遭到化学农药的污染，该生态系统中，下列哪类生物体内的化学农药的残留量最高（）

A．植物

B．昆虫

C．植食鸟类

D．肉食鸟类

9.生物实验室中的器具在生活、工作中经常用到。

例如显微镜的使用就非常广泛，下列不需使用显微镜的是（）

A．科研部门研究物体的微观结构

B．小明的眼睛高度近视，看不清字迹

C．血常规检查、尿液检查

D．动植物检疫

10.下列现象中不是生物长期适应环境的例子是（）

A．仙人掌的根系非常发达

B．荒漠生活的骆驼尿液极少

C．植物缺少氮肥植株长得矮小

D．蝗虫体色和环境相近

11.下列生物中属于单细胞生物的是（）

A．草履虫

B．水稻

C．蝗虫

D．蘑菇

12.下列关于生物圈的说法正确的是（）

A．大气圈和水圈中各处都有生物生存

B．生物圈是指地球上有生物生存的圈层

C．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成

D．地球的任一地方都有生物生存

13.植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是（）

A．液泡

B．线粒体

C．细胞核

D．细胞膜

14.桃子味美，是人们喜爱的水果。

下列有关桃树的几种主要组织，说法正确的是（）

A．机械组织、保护组织、轴导组织、分生组织

B．保护组织、营养组织、结缔组织、输导组织

C．上皮组织、保护组织、输导组织、营养组织

D．保护组织、神经组织、营养组织、输导组坝

15.下列说法错误的是（）

A．地球是最大的生态系统

B．大树底下好乘凉是生物影响环境

C．在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动

D．秋风扫落叶是植物适应环境

16.“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的现象体现的生物特征分别是

①生物能生长和繁殖②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能排出废物

A．①②

B．③①

C．③④

D．③②

17.与植物细胞相比，口腔上皮细胞不具有的结构是

A．线粒体和细胞膜

B．细胞膜和细胞壁

C．叶绿体和细胞壁

D．细胞质和细胞核

18.用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用（）

A．平面反光镜、大光圈

B．凹面反光镜、小光圈

C．平面反光镜、小光圈

D．凹面反光镜、大光圈

19.草履虫生活在水中，能够游动。

草履虫运动依靠的结构是（）

A．表膜

B．鞭毛

C．纤毛

D．伪足

20.一粒种子能够长成参天大树，离不开细胞的分裂、分化和生长。

下列说法错误的是（）

A．在细胞分裂过程中，动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同

B．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织

C．大树具有的结构层次有细胞、组织和器官

D．植物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长

二、判断题

21.生物体不断由小长大的主要原因是由于细胞的分裂和细胞的生长。

（____）

22.判断题

（1）男性的染色体只存在于精子细胞内．__

（2）染色体是DNA的唯一载体．__

（3）生物体所有的性状都可遗传．__

（4）蝴蝶的幼虫危害农作物，所以蝴蝶是害虫，应消灭它．__

（5）春蚕到死丝方尽．__．

23.病毒没有细胞结构，不能独立生活，一旦侵入人体就会使人患病。

（______）

24.原生生物对人都是有益的。

  （_____）

25.阿明利用显微镜观察标本时发现有污点，他转动目镜和玻片污点都没有移动，那么污点在物镜上。

（_____）

三、综合题

26.如图为两个细胞显微结构示意图，请据图回答

⑴制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是________。

⑵在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的_______（填“甲”或“乙”），原因是_________________________________________。

⑶细胞结构中，______是细胞生命活动的控制中心。

⑷植物细胞最外层较厚，对细胞起支持和保护作用，这层结构叫__________。

⑸动物细胞最外层很薄。

对物质出入细胞起控制作用，这层结构叫__________。

⑹植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供________。

⑺西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤]_________里。

27.下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：

（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是保持细胞的正常形态和结构。

（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是使细胞染色。

（3）图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是____　（填序号）。

（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的_____（填序号）步骤操作不当引起的。

（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_____移动。

（6）若视野中有许多气泡，用镊子轻压盖玻片，气泡的变化是_____。

（7）显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是_____。

（8）在观察时如果物像不清晰，应该调节_____。

28.“有福之州”盛产福桔。

林伯在自家的果园中种了许多福桔树。

（1）林伯细心浇水施肥，根吸收了水和肥料中的       后，通过       管向上运输。

（2）叶肉细胞通过叶绿体进行       ，制造了大量的有机物，桔树逐渐枝繁叶茂。

（3）桔树开花了，很多昆虫前来采蜜。

它们将花粉从花药带到雌蕊的       上，不久就结出果实。

（4）福桔酸甜适口的果肉属于       组织，其中的营养物质贮存在细胞内的       中。

29.随着“联合国绿色经济行动伙伴计划-中国东营市绿色京基试点师范向项目”正式启动，以传统产业为基础、向绿色产业转型的东营经济结构蓬勃发展。

“桑-蚕-气-鱼”新型农业模式便是一个范例（如图）。

（1）桑树5-6月进入国熟期，桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的_________。

熟透的桑葚中含有大量的糖分，这些糖分由叶制造，经_________（“筛管”“导管”）运输而来。

（2）桑树生长容易首红蜘蛛的影响，而瓢虫则是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一，请写出以上描述的食物链______________________________________。

（3）图中桑是生产者，输入该生态系统的总能量为_____________________________；沼气池中的甲烷杆菌是_________，对物质循环起重要作用。

（4）该模式有利于农业的可持续发展，从生态学原理看，其原因是_____________________________________________________________________（答出一条即可）。

四、实验探究题

30.为了“探究蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响”，我们为你准备了下列材料：

两个大小一样的广口瓶、一个盛有清水的烧杯、一支滴管、两张标签、1000g肥沃土壤、20条大小及

生活状况相同的蚯蚓、一台烘干机（或一台微波炉）。

请你根据探究目的设计实验方案。

提出问题：

蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响吗？

你作出假设是：

你设计的实验方案是：

第一步:

第二步:

第三步:

第四步:

第五步:

你预测的实验结果是：

      （______）          

A.土壤湿润瓶中的蚯蚓死亡、土壤干燥瓶中的蚯蚓正常生活       

B.土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都正常生活 

C.土壤干燥瓶中的蚯蚓死亡、土壤湿润瓶中的蚯蚓正常生活

D.土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都死亡                               

在这个对照（对比）实验中对照（对比）组是：

       （______）     

A.土壤湿润瓶                           B.土壤干燥瓶

该实验中，设置的变量是      （______）      

A.蚯蚓            B.温度             C.水分           D.氧气

在设计对照（对比）实验时，我们应该注意的问题是        （______）                    

A.所有的实验因素都应是变量             B.所有的实验因素都不应是变量  

C.非探究的实验因素应是变量             D.要探究的实验因素应是变量

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

三、综合题

1、

2、

3、

4、

四、实验探究题

1、