小学六年级英语练习.docx

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小学六年级英语练习

小学英语练习

说明：

请在答卷上作答；全卷共6页，九大题，满分100分，考试时间为50分钟。

I.语音找出划线部分读音不同的单词（每题1分，共5分）

（）1.A.birdB.doctorC.nurseD.girl

【参考答案】B

【知识点】/ɜ:

/和/ə/长短原因的区别

【解析】考查/ɜ:

/和/ə/长短原因的区别。

A,C,D三个都是发长音/ɜ:

/，B职业类的单词or/er都发短音/ə/。

（）2.A.whenB.whatC.whoD.which

【参考答案】C

【知识点】 辅音字母组合wh的发音

【分析】通常情况下，wh读/w/ 如：

when，white，wheat，where;

在o之前，wh读/h/ 如：

who，whose，whole，whom.

（）3.A.goodB.woolC.spoonD.foot

【参考答案】C

【知识点】“oo”字母组合发音规律

【解析】考查“oo”字母组合发音规律。

“good,foot,stood,wood,wool”，“k结尾单词—book,look…”都发短音。

故答案选C。

（）4.A.talk.B.fallC.chalkD.already

【参考答案】B

【知识点】细节分析

【解析】A,C,D都发/ɔ:

/,而B发/ɔ:

l/。

（）5.A.elbowB.dressC.childrenD.elephant

【参考答案】C

【知识点】字母e的发音

【解析】考查了字母e的发音。

A,B,D都发/e/，C发/ə/。

II.单项选择（每题1分，共10分）

（）6.---Bob,isthis_________footballsock?

--Yes,itis.Mum.

---Whereis__________one?

--Ithinkit'sunderthetable.

---___________away,please.

A.your,another,PutingitB.your,theother,Putthem

C.their,other,PuttingtheyD.my,others,Putits

【参考答案】B

【知识点】代词、代词与动词词组的搭配

【分析】从第一句话中推断应该填your，排除CD选项。

袜子通常都是两只，所以表达“另一个”的时候用theother。

putaway是放好的意思，根据句意是把它们放好，所以选B。

（）7.Onedaylastyear,Jerry_________two_________of_________onthegrass.

A.sees,baskets,orangesB.see,baskets,oranges

C.saw,basket,orangeD.saw,baskets,oranges

【参考答案】D

【知识点】一般过去时、名词复数

【分析】从Onedaylastyear推断出是一般过去时，排除AB选项。

“两篮子的橙”，basket和orange都要用复数。

（）8.--Haveyouseen_______bag?

Ileftitherejustnow.It's_______Browns.

---Isit________oneonthechairnearthedoor'?

A.a,the,theB.the,the,theC.a,a,aD.the,the,a

【参考答案】A

【知识点】冠词

【分析】考察冠词a/an/the的用法。

a/an为泛指，the为特指，以及放在姓氏前表示一家人。

前句为“你看到一个包吗？

”故填a；后句的theBrowns表示一家人；最后一句“是那个在椅子上的吗？

”特指故填the。

（）9.Tomrunsvery_______,butJerryeven_______.Jackis_______ofthethree.

A.slower,slowly,thebestB.slowly,theslowest,better

C.slow,slowlier,worseD.slowly,moreslowly,theworst

【参考答案】D

【知识点】副词与形容词比较级和最高级

【分析】run为动词，后跟副词slowly，排除AC选项。

even修饰形容词或副词的比较级，后跟moreslowly。

ofthethree在三者之中为最高级，所以选D。

（）10.Heheard_____Tomyesterday,itsaidhewaswaiting______Tom_______thelibrary______thatrainynight.

A.to,for,outof,atB.from,for,at,on

C.on,of,in,inD.after,with,by,in

【参考答案】B

【知识点】介词与动词搭配用法

【分析】从第一句得知是“听到……消息”，所以为hearfrom;“等待”是waitfor；“在图书馆”是atthelibrary;最后一句是表示具体时间“那个下雨的夜晚”，故用on。

（）11.______terriblethatintheaccident,Tomcouldn'tcomeout_____!

Jerrycouldn't________!

A.It's,intime,EitherB.You're,ontime.Neither

C.How,attime,SoD.What,totime,too

【参考答案】A

【知识点】固定搭配

【分析】It’s+adj.+that为固定搭配句型。

根据题意是Tom不能及时出来，所以是intime。

ontime是按时的意思。

最后一句是Jerry也不能及时出来，在否定句中表示“也”是either。

（）12.Yesterday,she_________herglassesbehindthedoor,butshe________rememberthat.

A.leaves,can'tB.left,can'tC.left,couldn'tD.leaved,couldn't

【参考答案】C

【知识点】一般过去时

【分析】从yesterday推断用一般过去时，leave和can为过去式不规则变化，leave-left,can-could。

（）13.---Whatisyouruncle?

---Heis___________._______hedoesn'tlike______violin.He______footballeveryday.

A.asportsman,Or,buys,enjoysseeB.handsome,So,makean,watchs

C.good,And,playa,playsD.aviolist,But,playingthe,practicesplaying

【参考答案】D

【知识点】句意理解、动词like和practice的用法，冠词

【分析】Whatisyouruncle?

问的是“你叔叔的职业是什么”，排除BC选项。

从第二句的句意中推出“但是他不喜欢拉小提琴”,like+v.ing,西洋乐器前用the。

practice+v.ing表示锻炼……。

He为第三人称单数。

（）14.Look!

There________waterinthebarrel!

________doyouneed?

A.aremany,WhattimeiswaterB.islittle,Whereiswater

C.issome,HowmuchwaterD.aremuch,Whosewaterisit

【参考答案】C

【知识点】therebe句型，不可数名词

【分析】从句意推断是“桶里有一些水”，water为不可数名词，therebe用thereis。

提问不可数名词“多少”用Howmuch。

（）15.--_________.Whattimeisitbyyourwater?

--________.Butmywatchis________.Waitaminute,It'saquarterpast10.

--Oh!

It'sten!

______________.

A.Excuseme.I'msorry,broken,Ithinkit'stimeformetoleavenow

B.Sorry.Noproblem,breaks,HethinksImustgonow

C.Hi,YouareWelcome,broked,Haveagooddream

D.What'sthematter,breaking,Thankyou

【参考答案】A

【知识点】情景用语

【分析】劳驾别人时要用“Excuseme”。

手表坏了为broken。

只有A是符合题意的。

III.完型填空（每题1分，共10分）

Iam_____16____artstudentandIpaintedalotofpictures.Manypeoplepretendthatthey____17_____modernartwell,theyalways____18_____youwhatapictureis'about'.Ofcoursemanypictureisnot'about'_____19____.Theyare_____20____prettypatterns.Weliketheminthe_____21____waythatwelikebeautifulcurtainmaterial.Ithinkthatchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthananyoneelse.Theynotice_____22____.Mysisterisonlyseven.Shealwaystellmewhethermypicturesaregood____23_____.Shecameintomyroomyesterday.

“Whatareyoudoingnow?

”sheasked.“I'mhangingthispicture”Ianswered“Itisanewone.Doyoulikeit?

”Shelookedatitcriticallyforamoment.“It'sallright,butisn'titupsidedown?

”Ilookedatit____24_____.Shewasright.It_____25____.

（）16. A.a           B. an           C.the            D./

【参考答案】B

【知识点】冠词用法

【分析】本题考查了冠词a,an的区别。

an+元音发音开头的单词。

art是元音/ɑ:

/开头。

（）17. A. know        B. see          C. understand        D. draw

【参考答案】A

【知识点】理解句意

【分析】“很多人假装很懂现代画，经常会告诉你这幅画是关于什么。

”

（）18. A. tell               B. say                C. talk                   D. speak

【参考答案】A

【知识点】动词辨析

【分析】“很多人假装很懂现代画，经常会告诉你这幅画是关于什么。

”tell意为“告诉、讲述”，指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。

talk“讲”、“说话”、“谈话”。

say般着重讲话的内容。

speak主要搭配语言。

（） 19. A. something B. nothing           C. everything              D. anything

【参考答案】D

【知识点】不定代词

【分析】考查了不定代词的用法。

anything指“任何事”。

（）20. A.just             B. like              C. some                D. all

【参考答案】A

【知识点】理解句意

【分析】考查学生对上下文的句意理解。

（）21.A. differentB.same             C. right                  D.difficult

【参考答案】B

【知识点】理解句意和固定搭配

【分析】考查学生对上下文的句意理解。

inthesameway“以同样的方式”。

（）22. A .little            B. most              C. more                D. least

【参考答案】C

【知识点】理解句意和比较级的用法

【分析】考查学生对上下文的句意理解。

从上文“betterthan”得知人们更加会去留意现代画。

（）23. A.or not            B. so very           C. and bad                D. butfew

【参考答案】A

【知识点】固定搭配

【分析】考查学生固定搭配的积累。

whether…ornot表示不论。

（）24. A. up              B. first              C. carelessly            D.again

【参考答案】D

【知识点】理解句意

【分析】考查学生对上下文的句意理解。

（）25.A. was             B. did               C.is                  D.has

【参考答案】A

【知识点】理解句意

【分析】考查学生对上下文的句意理解。

该段落为一般过去时。

IV.阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）

A

 Long long ago, there lived a poor farmer and a rich man near the forest. The farmer was kind 

and honest, but the rich man wasn't. One day, when the farmer was walking in the forest he saw a 

hare.He ran after the hare for a long time and then caught it. 

Just at that time came the rich man. Hewasangryandsaidtothefarmer,“Thisforestismine.Andallthethingsintheforestareminetoo.Givetheharebacktome.Don'tkillanyanimalsintheforest.Ifyoudo,I'llkillyou!

”Thenhetookthehareaway.

Afewdayslater,therichmanmetabearintheforest.Hewasafraidandclimbedupthetree.Andhecried,"Help!

Help!

"Thefarmerheardthevoice,andheranintotheforestwithagun.Whenhesawthebearandtherichmaninthetree,hewentaway.

Afewdayslatertherichmanmetthepoorfarmer.Hewasangryandasked,"Whydidn'tyoukillthebearthatday?

""Icouldn'tkillthebear"saidthefarmer.

（）26.Whotookthehareaway?

A.Thepoorman.B.Theforest.

C.Thefarmer.D.Therichman.

【参考答案】D

【知识点】细节分析

【解析】本题主要考察学生对文段细节分析。

由第一段最后一句话“Thenhetookthehareaway.”可以推断出这个he指的是Therichman。

（）27.Whydidhetakeawaythehare?

A.Hewastoopoor.

B.Hethoughthewastheowneroftheforest.

C.Hewassorichthatheneededeverything.

D.Hethoughthecaughtthehare.

【参考答案】B

【知识点】细节分析推理题。

【解析】本题主要考察学生对文段细节分析以及推理。

由第一段“Thisforestismine.Andallthethingsintheforestareminetoo.”可以得出富人认为深林包括深林里的东西都是他的，所以他拿走了野兔。

（）28.Whatdidthefarmertakewithwhenheheardsomeonecryintheforest?

A.Agun.B.Abear.C.Aknife.D.Nothing.

【参考答案】A

【知识点】细节题。

【解析】本题主要考察学生对文段细节的处理。

由第二段Thefarmerheardthevoice,andheranintotheforestwithagun.可知答案是A。

（）29.Whatdoestheword‘honest'meaninChinese?

A.善良B.有钱C.诚实D.勇敢

【参考答案】C

【知识点】单词，联系上下文。

【解析】本题主要考察学生对单词的掌握。

以及对文章理解。

因为听了富人说的“Don'tkillanyanimalsintheforest.Ifyoudo,I'llkillyou!

”所以很老实的离开了。

（）30.Whydidn’tthepoormankillthebear?

A.Becausehewasafraidofthebear.

B.Becausehewasill.

C.Becauseitwastoolate.

D.Becausetherichmanonceaskedhimnottodoso.

【参考答案】D

【知识点】细节理解题。

【解析】本题主要考察学生文章的细节理解。

富人说过的“Don'tkillanyanimalsintheforest.Ifyoudo,I'llkillyou!

”

B

Markturnedthecornerandstaredattheemptybusstop.Heswallowedhardandhishandsstartedtoshake.Beingthefirstonetherewouldn'tbeaproblemiftheoldoaktreethatmarkedthebusstopwasn'thaunted（闹鬼）.

“Whereiseveryone?

"Markwhispered.Thesunwasn'tquiteupyet,andthedarknesswasmakingtheoaktreelookscarierthanusual.Thetreewasthegatheringplaceforthebusstop.AllthekidsstoodbyitandtalkedwhiletheywaitedforMr.Meyerstodriveupandtakethemtoschool.Whenotherkidswerearound,thebusstopwasn'tsoscary.ButMarkwasalone,anditwasdark.

Theoaktree'sbranchesswayed（摇摆）inthebreeze,andMarkheardthestrange"Ooooh"thatsometimescamefromthecenterofthetree.Markhurriedtotheothersideofthestreet,tryingtostayasfarawayfromthetreeaspossible.Hedidn'ttakehiseyesoffthetree.Thebarebrancheslookedliketheywerereachingouttograbhim.Heheardthe"Ooooh,ooooh”again.

"I’mnotafraidofyou,"Markcalledinashakyvoice."Whoareyoutalkingto?

"Willasked,walkingupbehindMark.Markjumped.HeturnedtofaceW