竞选文娱委员发言稿文娱委员竞选演讲稿.docx

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竞选,文娱委员,发言稿:

竞选文艺委员演讲稿

竞选文艺委员演讲稿

尊敬的老师和同学们：

大家好！

我们在一起，已经度过了2个多春秋了，相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美歌声肯定留给大家一个很深的印象吧！

今天我鼓起勇气来到这个讲台上，想竞选文艺委员这个职务。

我竞选文艺委员的理由有三个：

一，是我性格开朗，乐于助人，喜欢做同学们的好朋友；二，是我爱我的班级，我爱我的同学，希望能为班里多做点事，让我们班更优秀；三，是我热爱音乐、能歌善舞，对音乐和舞蹈都非常感兴趣。

假如我当上了文艺委员，我会时时严格要求自己，处处以身作则，为同学做榜样、做表率；我会给大家带来欢声笑语，用那迷人的歌声把你们陶醉；我会在节日里主动出来组织同学们表演节目，把班级的文娱活动搞得尽善尽美；我会积极配合老师和同学们通过组织丰富多彩的课余活动来丰富大家的课余生活，让我们班变得更阳光，更活泼。

我相信，在我和同学们的共同努力下，我们三年级一班一定会成为更团结、向上，并充满活力的班集体。

假如我落选了，我也不会气馁，我会做一个好学生，协助班长及班委做好工作。

同学们，如果你们相信我、支持我，就请你们伸出可爱的小手，投上神圣的一票吧！

竞选,文娱委员,发言稿:

竞选文艺委员发言稿200

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫__，今年10岁，是五年级一班的学生。

今天，我很荣幸地站在这里，向大家展示我自己。

感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。

今天，我要竞选的职位是学校文艺委员。

我认为，我一定能胜任文艺委员这个职位。

因为我从小喜欢音乐，4岁开始学习古筝和舞蹈，以后又学习了唱歌和书法等，尤其擅长弹奏古筝，我曾与中央音乐学院教师袁莎在人民大会堂同台演出。

辛勤的汗水换来了点滴成绩，5岁那年获青州市“八喜杯”少儿器乐大赛二等奖，6岁获山东省第四届少儿才艺大赛金奖，7岁获新二中校庆器乐大赛一等奖，8岁获青州市广场文化系列活动一等奖，2008年我作为中国古筝奥运助威团的成员参加了北京“天下筝会”活动，今年7月底又顺利通过了全国音乐考级古筝十级。

我还多次参加舞蹈比赛并取得了一定的成绩，今年六一儿童节我和我的同学表演的舞蹈《荷花舞》受到了老师和同学们的一致好评。

我还获得了青州市“新创宜佳杯”书法大赛三等奖。

由于各方面表现比较优秀，2008年被潍坊市教育局评为潍坊市“双合格”活动好儿童荣誉称号。

各位领导、老师、同学们，如果这次我能竞选成功，我会用我的热情和智慧协助老师搞好校园各项文艺活动，我会和大家一起，尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落，决不辜负老师和同学们对我的期望。

如果这次竞选不成功，我也决不气馁，在今后的时间里，我一定会积极参加学校的各项文艺活动，发挥我的长处，为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力量！

谢谢大家！

篇二：

竞选文艺委员发言稿

竞选文艺委员发言稿

优++

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

_竞选,文娱委员,发言稿。

今天我竞选的岗位是文艺委员。

因为我从小热爱艺术，有比较深厚的艺术底子，所以我觉得我一定能够胜任这个岗位。

我学的东西不少，可每一项都是我自己愿学的，爸爸妈妈从不逼我。

我5岁学舞蹈、古筝，9岁学书法，11岁学习素描和吉他。

我的舞蹈8级、古筝5级、素描5级，舞蹈参加过一次潍坊电视台的录像；古筝参加了两次是的电视台录像，两次表演，一次比赛。

记得有人问过我：

“你学这么多不累吗？

学这么多你还有时间玩吗？

”面对他的这两个问题，我回答说：

“我非常喜欢文艺方面，学的东西虽然多，但我不累。

就算累，我也很快乐！

”

今天我站在这儿，就是希望大家可以给我一个机会，让我为班级服务，如果我真的竞选成功了，就会配合老师。

班长在文艺方面的事情上做个好助手，积极组织同学们报名„„让文艺之花在班级里开得最灿烂、最美丽！

如果我失败了，我也不气馁，我知道，那一定是因为我还有不足，我会继续加油！

下学期在再竞选文艺委员。

谢谢大家！

篇三：

竞选文艺委员演讲稿

竞选文艺委员演讲稿

尊敬的老师和同学们：

大家好！

我们在一起，已经度过了2个多春秋了，相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美歌声肯定留给大家一个很深的印象吧！

今天我鼓起勇气来到这个讲台上，想竞选文艺委员这个职务。

我竞选文艺委员的理由有三个：

一，是我性格开朗，乐于助人，喜欢做同学们的好朋友；二，是我爱我的班级，我爱我的同学，希望能为班里多做点事，让我们班更优秀；三，是我_竞选,文娱委员,发言稿。

热爱音乐、能歌善舞，对音乐和舞蹈都非常感兴趣。

假如我当上了文艺委员，我会时时严格要求自己，处处以身作则，为同学做榜样、做表率；我会给大家带来欢声笑语，用那迷人的歌声把你们陶醉；我会在节日里主动出来组织同学们表演节目，把班级的文娱活动搞得尽善尽美；我会积极配合老师和同学们通过组织丰富多彩的课余活动来丰富大家的课余生活，让我们班变得更阳光，更活泼。

我相信，在我和同学们的共同努力下，我们三年级一班一定会成为更团结、向上，并充满活力的班集体。

假如我落选了，我也不会气馁，我会做一个好学生，协助班长及班委做好工作。

竞选,文娱委员,发言稿:

文娱委员竞选演讲稿

竞选少先大队文娱委员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

首先做一个自我介绍：

我是三年

（1）班的欧熙俊。

我是一个聪明、活泼、可爱的小男孩。

很荣幸在这金风送爽的新学期，参加少先大队文娱委员的竞选，也感谢辅导员老师和同学们对我的信任和鼓励！

能来参加这次竞选，是因为我具备以下优势：

在集体朗诵时，我曾做过领读；在开校庆联欢会时，做过主持人；在“六一”汇演我演过情景剧，在开班队活动时演过小品„„

在班级里，我积极参加班级活动、团结同学、助人为乐；在家里，我是一个体贴父母，会做家务的好孩子；在社会上，我是一个懂礼貌的小公民，让座、遵守秩序等已成家常便饭了。

此时，站在这里，我心潮澎湃，我想对大家说：

“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。

作为同学们推荐的候选人，我相信我能胜任文娱委员这一职责，和同学们一起把学校的文娱工作做得更好、更出色。

我是一个有上进心、十分自信的人，任何事不做则已，做则一定做好。

作为一名学生，需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。

“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得高才会看得远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，带领同学们做好文娱工作。

把我的智慧投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。

同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，投上你们神圣的一票吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

2013.10.8

竞选,文娱委员,发言稿:

新竞选文艺委员演讲稿

_竞选,文娱委员,发言稿。

竞选文艺委员演讲稿

竞选文艺委员演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要竞选文艺委员。

爸爸和妈妈从小就培养了我画画和音乐方而的兴趣。

现在我的儿童画过了七级，从去年三月份开始电子琴转为钢琴，暑假期间首次考过了五级。

老师说我国画画得也不错。

所以我觉得我有足够的理由竞选文艺委员。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，在学好文化课的同时，做好文艺委员工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有窓义的活动，让同学们多了解一些文艺方而的知识，活跃班里的文化生活。

我以前也当过文艺委员，有着较丰富的经验。

如果同学们觉得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以给我提出来，我会本着“有则改之，无则加勉”的原则，改正错的，坚持对的。

如果这次我没有竞选上文艺委员，我也不灰心，要继续努力。

因为我觉得9己只要努力，就一定会成功的！

“不经历风雨，怎能见而彩虹。

”是啊，在我遇到困难的时候，只

要努力去克服，在学习上再加把劲儿，就一定会得到同学们的信任与支持。

今天，虽然我荣幸地站在讲台上竞选文艺：

！

委员，但这只是一个过程，只有靠9己的真木事竞选上文艺委员，才是我真正的目标。

最后，希望大家能投我宝贵的一票!

谢谢！

竞选文艺委员演讲稿二同学们、老师们、大家好！

我叫__I，已经过完了10个快乐的儿童节。

苏联的作家高尔基曾经说过这样一句话：

“如果不相信白己，不相信9己的力3，除了幻想和神话外什么也创造不出来。

”我相信自己，不相信幻想和神话，我认为0己只要努力就一定会成功！

如果我成功当上了文艺委员’我希望能和同学们心与心的沟通,语言和语言的交流。

当同学之间发生矛盾纠纷时，我会让大事化小，小事化了。

让我们班变成一个真正的和睦大家庭，这样同学们才会在困难

中相互帮助，在互助中成长、进步。

希望同学们把宝贵的一票投给我，谢谢!

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方而的作用：

其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有怠义的事物或问题，通过口头语言而对一定场合的听众，直接发表怠

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方而的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。

严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达肉己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住@己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。

演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根裾不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。

演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意

义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。

因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长均应修改与调整。

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。

为此，演讲稿的撰写要注意以下儿个方而：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而I还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

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学生竞选文娱委员演讲稿

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今天，我竞选的职位是文娱委员。

大家一定不知道我为什么竞选文娱委员，那是因为我天生非常喜欢文娱活动。

我是一个性格活泼开朗的女孩儿，从小就喜欢唱歌跳舞，在幼儿园还参加了舞蹈展示了呢!

今年我11岁了，别看我年纪小，我在文娱方面的成绩一定让你大吃一惊。

我现在学着软笔书法毛笔字隶书，我经常写作品，为了写作品我还有两个名章，去年的春联都是我写的，有一幅送给了舅舅，舅舅表了表，去郑州进行了展示。

我现在还学了古筝，考级4级优秀，在基地联欢会上，我大显身手，老师都说我弹得棒。

我们魏都区要召开运动会，我还参加了鼓号队了呢!

如果我没有当上文娱委员，我也不会气馁，我会再接再厉。

如果我当上了文娱委员，我会尽职尽责，不会辜负老师和同学们对我的期望。

我不敢说我是最好的，但我一定是最努力地。

请大家相信我!

如果我有哪些地方做得不好，请及时给我提建议，我会知错就改，扬长避短，请大家监督我，投给我神圣而又宝贵的一票吧!

谢谢大家!

我的演讲完了!