播种希望作文.docx

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播种希望作文

播种希望作文

　　【篇一：

播种希望】

　　星期天，我和妈妈、姥姥、姥爷去菜地种菜。

种菜的地方离我们家很远，快到老城了。

　　我们在菜园，先用铲子把地铲松，这样种子就容易生根发芽。

我自己动手去铲地，都有五六米呢，真辛苦！

我想到农民伯伯天天种地，更辛苦。

　　姥姥和姥爷用铲子整理田垄，把菜园分成了三份。

第一块种油菜，第二块种油麦菜，第三块种香菜。

我帮助姥姥撒种子，然后我用土盖住，轻轻的用脚踩踩。

　　我问妈妈：

“为什么在春天种菜呀？

”

　　妈妈说：

“春天万物复苏，植物容易生长，春天播种的也是希望，这样到秋天就可以收获了。

”

　　我说：

“我也要在春天播种希望，认真学习，到秋天我就有红领巾了。

”

　　【篇二：

播种希望】

　　“李孟婕，郭老师让你过去一下。

”一个声音在我耳畔响起，我慌忙跑到外面，看见郭老师再用手弄着什么东西，我好奇地走过去，轻轻喊道：

“郭老师。

”

　　郭老师抬起头，说：

“你把水桶拿过来一下。

”我点头称好。

把水桶拿过来后，我不禁诧异了，老师在种土豆！

老师的动作又轻又慢，仿佛土豆是个小婴儿，轻轻抚摸着它，老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的孩子，不管贫，富，学习好坏。

她都是一样对待的。

老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填满，这样一个土豆就种好了。

　　我给土豆浇了水，猛然想到——这不正是一个希望的种子吗？

这个种子被埋入土著居民里后，会发出嫩嫩的小芽，绿油油的，像出生的婴儿般在跳跃，闪动着。

再过一段时间，它便于工作长出嫩嫩的枝叶，绿绿的，看着就讨人喜欢。

等到成熟的季节，它又长出香甜可口的马铃薯，这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

　　我们不也正是这些希望的种子吗？

刚出生时，所有的同学都一样，而到了上学年龄，就像树苗一样，也是从种子开始做起。

这时的我们需要老师把我们播种，让我们慢慢适应新的学习生活，然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。

而要想长成参天大树就要靠自己了，70名同学就像70个小树苗，如果你不争，就吸取不到营养。

学习也正是这个道理，如果你没有一个好的态度，谁逼你都不行。

而小树苗不想长，拔苗助长也是没用的。

这样，“种子”的成长就形成了较大的反差，有的已经茁壮成长成为小树，而有的还是那弱不禁风种苗。

　　播种一颗学习的种子，它象征着希望；播种一颗成长的种子，它象征着希望；播种一颗生活的种子，它象征着希望。

　　【篇三：

播种希望作文】

　　今天，我回想起昨天的植树活动，真另人难忘呀！

　　我们举行了植树活动，在倪雪家举行。

她家有几块空地可供我们种植树木。

我们坐在车上向倪雪家进发！

　　同学们在车上干自己的事。

有的在玩游戏，有的在打游戏机；有的在和同学门聊天，还有的在闭目养神。

人人都找到了自己的乐趣，好不快活！

一路上，刚发芽的柳树迎风招展，好象在欢迎我们的到来。

这副场景让我想到了那句诗“不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。

”。

　　不知不觉，我们到了。

　　我们来到倪雪家，领到了桃树苗。

看见桃树苗这么小，我便有些失望了。

又走了一会儿，我们看见了供我们栽树的一块地。

每棵树种植的地方都有一块地方被涂了石灰粉。

　　我们开始种树了。

由于锄头还没轮到我们这儿，我和杨立栋只得木呆呆地站在那里。

最后，我们干脆用手挖起来了。

我们很快就挖出了一个约15厘米的坑。

我将树苗的根小心翼翼地放进坑里，然后一只手扶着树，另一只手将土推过来把坑填平。

我就大功告成了！

邹老师和任老师种的是李树，我们种的是桃树。

种桃树和李树的原因是两位老师希望她们将来桃李满天下，我们也希望自己学有所成。

桃树苗寄托着我们的希望，桃树苗长地好，我们的希望也能成真。

我们就像这些桃树苗，刚挂上花。

明年，我们或许不会有丰硕的果实。

但在阳光雨露的滋润下、抚育下，我们会积蓄力量，在新的一年里学有所成、硕果累累！

　　今天我们桃李芬芳，将来我们就是国家栋梁！

　　【篇四：

播种希望】

　　今天上午，我们全班同学去了我们的A5号菜园，还邀请到了一些家长。

你一定会问：

“干什么呢？

”告诉你们吧，我们要举行开园典礼。

　　到了那里，同学们急着和牌牌合影，于是，我们让请到的家长---观看者：

阮田一的妈妈、于永亮的妈妈and农业专家：

梁雨歌的爷爷。

站在牌子那里，同学们都欢呼雀跃，个个穿着校服，照得像，那叫一个好看呀！

小手都是胜利的样子，而且都高兴得“耶起来”，有的同学还跳了起来，真是幸福极了。

　　插牌仪式结束后，同学们想到了播种，梁爷爷把地整理了一下，先拿起耙子，然后再地上像拖地一样，把地平了平，然后老师在整好的地里播撒了五月慢，同学们都伸着手说：

“给我点，给我点……”当我们撒下希望的时候，眼前不时浮现出发芽、长大的五月慢，又联想到下次吃菜大会情形，心里真是无比激动……，最后我们把地搂了搂，这一次活动就结束了。

　　同学们，有了新梦想，就会有新希望，只要有梦想，希望就在不远的未来。

同学们，没有梦想，希望也就消失了，让我们一起播种梦想，播种希望吧！

　　【篇五：

播种希望】

　　不知不觉中，我们走过了唐山大地震的阴影，但是，新的灾难在弹指之间又再次来到了我们的身边，5月12日，也许会成为中国人永久的记忆，因为我们为他们打造了一个家！

　　怀想昨天，应该是欢笑的天地；怀想今晨，应该是露水的洗礼；可是，今天是梦想破裂的声音。

地震向着她伸出了魔爪！

但想一想，四川真的和从前不一样了，因为她多了点爱，多了点温馨，少了点悲痛，少了点冷漠。

花不是落了吗？

我们有种子，希望的种子！

今天是阴雨，那么明天就是曙光；今天是凋零，明天就是新芽；今天是破碎，明天就是手牵手。

　　看了地震的报告，我印象最深刻的是一名消防官兵在准备拯救一个小孩的时候，余震忽然来了，其他的人拉住了他的胳膊，他却跪了下来，眼眶中含着泪水，带着哽咽说：

“让我再救一个吧！

”在场的人没有不为这个消防官兵的爱心所折服的，包括在电视机前的我，依然被哽咽了：

一方有难，八方支援，花儿落了，还有更多的人来播种。

　　谁能够忘记从前我们是怎样走过唐山大地震的呢？

谁又能忘记自己接受别人恩惠的时刻呢？

忘却了泪水，站起来，我们同样也要为了同一片热土上的同胞撒上希望。

　　地震再大，我们的力量更大；地震再恐怖，我们不会被它吓倒；地震再悲惨，我们的心依然似火一样为他们加油。

哪怕会受伤，哪怕有艰难，我们要为他们播种希望，重新开出花儿来！

　　【篇六：

播种希望】

　　春暖花开时。

　　哦，踮起脚尖，出去散步。

又一个草木萌生的春天来了。

随即等待的，是一个伴随着春天脚步踏来的新学期。

新学期伊始，好似一粒种子，在这春天里，悄悄播种。

　　我想在这新学期里，播种一粒充满“希望”的种子，可以吗？

　　这“希望”里，包含着我对学习的期待。

又一个新的学期来了，在学习这方面，我一定要抓住学习方法。

在语文这方面，我要多多的掌握课内知识。

在老师上课的时候认真听讲，积极发言；除了课内知识，课外知识也不能少，语文联系着历史等学科，我一定要广泛的阅读，争取再创佳绩。

数学呢，又说到我的痛处了，尽管在这一方面，我有所欠缺，但还是要勇往直前，知难而进的。

先来准备一个错题本，争取把一个学期的错题写在这个本子上，并分析原因。

等到一个学期过去了，临近期末时，翻翻这个错题本，还是有必要的。

数学，还是要多多的做题，为此，为了活跃思维，我买了一本课外练习册，若遇到不会的题，还可以向“”寻求帮助。

再来说一说英语，英语可是我的强项。

但要做到好上加好才行。

每天坚持听英语磁带，坚持预习下一章的内容，把老师当堂课讲的语法知识牢记于心，争取不在考试中失分。

至于政史地生这四门科目，还是要靠自己上课的认真状态，和下课回家后要背诵的内容。

俗话说：

““一年之计在于春”，春天来了，新学期的学习里，就向这刚刚来到的初春一样，在最初定要打下扎实的基础。

　　一向，在学校里，我这个“假小子”，也是很能闹的，在小学时候，常常被老师点到办公室里“审讯”。

这回到了初中，我还是尽量把自己的“爱说疯闹”的毛病改掉一些吧，免得又要到老师办公室做客。

下课也要玩好，到了下课时间，因为尽量控制自己不闹，所以我会读读书，写写作业。

在这新学期里，我还要播种一粒“自控”的种子，想必这样能会是我的“希望”更加生机呢。

　　新希望，新学期。

播下一粒属于自己的个性“种子”，相信你的新学期会愈加精彩。

　　【篇七：

播种希望】

　　雁过无痕，岁月无声，不知不觉中，度过了十四个春夏秋冬，蓦然回首，才发现在白驹过隙的光阴中，竟然经历了如此狭长而又崎岖的路，我怀着对阳光的渴望，尽力去舒展自己的花瓣，去播种希望，去放飞理想。

　　我希望能在寂静的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆听大海呼唤，去眺望海上日出，感悟人生的真谛，放飞理想的翅膀。

　　我把希望的种子播撒在沙漠中，随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲与喜，苦与甜，泪水与欢笑，辛酸与甜美。

　　我把希望的种子播撒在青山绿水中，独自一人，划着竹筏，漂流于青山绿水之间，融合在大自然之中，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的美丽画卷之中，去寻觅诗人李白足迹，去感受大自然这种妙不可言的感觉。

　　我把希望的种子播撒在攀登峻岭危峰之时，去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，去满足自己对自由的追求。

　　我把希望的种子播撒在江边，手执钓竿，去感受“独钓寒江雪”的意境；我把希望的种子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青芜堤上柳”的美景；我把希望的种子播撒在雪峰顶上，去感受雪的晶莹剔透；我把希望的种子播撒在幽远的天边，放牧，遐想……

　　我不要因为困惑而迷惘，不要因为徘徊而迷失了方向，更不要在得失之间逐渐放弃了希望，我要把握自己，把握现在，把握希望。

我要大胆地去播种自己的希望，让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……

　　【篇八：

播种希望】

　　春草孕育希望，在“润物细无声中”体验心中的滋养；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”贮存心中的圣洁；秋叶孕育希望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。

世间无物无不播种希望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。

　　诚然，希望于心，永存信念，终会迎向成功。

　　希望是智者面对人生的乐观，枯灯枯之下，惟有他的身影，没有一切的杂然，只剩下沙沙的奋笔疾书。

当你面临手自笔录时，你会感到疲惫吗？

当你遇到饥渴难耐时，你会放弃求知吗？

当你看见同窗烨然若神人时，你会自卑难过吗？

一切的困难，没有把你打倒；一切的阻碍，会使你笑对人生；一切的坎坷，将你心中的希望点燃。

智者——宋濂，希望之信念，乐观让你迈向成功！

面对人生，乐观更是你前进的力量。

智者在充满希望的人生之路上行着会有乐观的心态。

　　希望是勇者敢于牺牲的无畏，希望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用纵身一跃放大了自己生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的希望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献。

无畏之希望永存于心，勇者之志也。

　　希望是勇者面临价值的坚守。

勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。

他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不同的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持希望而复国成功，李煜却因失去希望而将自己的价值消失，失败于宋的入侵。

价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。

人生的价值中，仁者坚守了自己的价值，希望是仁者成功。

　　有句老话说得好“山再高，也在脚下。

路再远，也在身后。

”只要你心存希望并为之努力奋斗，你的生命之舟必将驶向理想的彼岸。

　　希望在我们心中燃烧，我们终会迎向成功，迎向光明。