版高考语文一轮复习专题九小说阅读课案5语言题学案新人教版Word文档下载推荐.docx
《版高考语文一轮复习专题九小说阅读课案5语言题学案新人教版Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高考语文一轮复习专题九小说阅读课案5语言题学案新人教版Word文档下载推荐.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
后来运动多了,铁良说,这“反省”就是咱们的醒面;
醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,随您便。
醒好了的面,内里没有疙瘩。
面粉一掺了水,放不多时就会发酸,所以要下碱。
下了碱的面,就可以抻了。
有人用舌头试碱放多了还是少了,舔舔,有一股苦甜香,就是合适了。
铁良试碱不用舌头,一半儿的原因是抻面是个露脸的活儿,是公开的,客人看着,当面的。
铁良用鼻子闻闻,碱多了,就再放放,醒碱。
跑堂的得了客人要的数儿,拉长声儿喊给铁良。
客人出到街上,靠在铺面窗口看铁良抻面,好像是买了一张看戏的站票。
铁良不含糊,一手揪出一拳头面,“啪”,和在一起,搓成粗条儿,掐着两头儿,上下一悠,就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。
铁良两手往当中一合,就是两股,再抻再合,就是四股,再抻再合,八股,十六股,三十二股,六十四股,一百二十八股。
之后掐去两头,朝脑后一甩,好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里,客人就笑了,转身回到店里的座位上。
锅边儿的伙计用一双长筷子搅两下,大笊篱把面捞出盛到海碗里。
海碗里有牛骨高汤,入好面,撒几片芫荽、葱丝儿、带红根儿的嫩菠菜,浇上满天星辣椒油花儿,红、绿、白,“啪嗒”,放在了客人面前。
客人挑起一筷子面,撑开嘴吃,热气蒸得额头有点儿亮。
铁良呢,和街上的熟人聊了有一会儿了。
20世纪50年代,犯人被押去刑场的时候还允许点路边的馆子,吃最后一口人间食。
有个老头子被押在车上,路过铁良的店,说是去阴间的路上得吃口抻面。
于是押进去,老头子张口要龙须面,铁良也不说话,开始抻。
铁良几下就抻好了,亲自放面下锅,瞬时捞起,入在汤里,双手捧了碗放在老头儿面前。
老头儿挑起面迎光看了看,手上的铐“哗啦啦”响,吃了一口,说:
“是这个意思。
”就招呼上路了。
铁良后来跟人说:
“这就是当初借钱给我学手艺的恩人,他就是要我抻头发丝儿面,我也得抻出来。
”
（选自《阿城精选集》,有删改）
[注]①抻（chēn）面:
用手把面团抻成面条。
抻,拉长。
理解下面这句话在文中的含意。
后来运动多了,铁良说,这“反省”就是咱们的醒面;
第一步:
审清题目
本题考查对关键语句的理解。
这是一道对 的理解题。
答案:
语句含意
第二步:
找准角度
可以从上下文揣摩 和 两个层面的含意。
①表层,铁良由“醒面”联想到“运动”中的“反省”,以及此后的任人“揉捏”、摆布。
②深层,表达铁良说此话时的“意味”,“醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,随您便”喻指正直、善良之人丧失人格尊严,甚或遭遇灭顶之灾的含意,隐含了 。
表层 深层 无奈和不满
第三步:
整合答案
答案:
①揭示了铁良体悟到的抻面之道;
②表露了铁良对那个“运动多了”的特殊年代对人的随意“揉捏”的无奈与不满。
③表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。
（二）对重要词句作用的分析
对重要词句作用的分析,应着重把握以下几点:
1.作用分析以含义理解为基础
即使是直接指向作用分析,也一定要明确“含义”,因为含义和作用是不能分开的。
如2014年高考江苏卷《安娜之死》“第六段中对安娜周围人的描写,具有什么特点和作用?
”一题中,“特点”是“描写”的特点,而不是“周围人的特点”;
“作用”也是“描写”的作用。
2.注意与上下文内容的联系
确定关键语句本身表达的内容与上下文相关内容的有机联系,然后分析其作用。
如“歌声”本身具有美好、快乐、祝福、期待、宣泄等特点或隐喻,在《圣诞夜的歌声》中,从上下文看,这里的歌声主要是亲人们在一起过节日的快乐。
这样分析作用就容易了。
3.注意感情色彩,全面分析效果
重要词句的作用,几乎与词语本身意义和修辞方法、小说艺术常用的表现手法等都有关系。
要重视具有情感色彩的词语,关注语言的平实、朴素、华丽、简洁、明快、典雅、幽默、辛辣、含蓄等。
应全面把握这些相关知识,并重点分析其在特定语境中的作用与效果。
阅读下面的文字,完成后面的题目。
魔 盒
在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的雉堞。
从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。
远处,有口钟正在铮铮报时。
这每一下钟声仿佛都在提醒我:
我是初次远离家乡。
这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。
眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。
这是我一生中最沮丧的时刻。
接着突然响起敲门声。
来人是女房东贝格斯太太。
刚才她带我上楼看房时,我们只是匆匆见过一面。
她身材纤细,银丝满头;
我开门时她举目望了望我,又冲没有灯光的房间扫了一眼。
“就坐在这样一片漆黑中,是吗?
”我这才想起,我居然懒得开灯。
“瞧,还套着那件沉甸甸的外衣!
”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖,一边嗔怪着,“你就下楼来喝杯热茶吧。
噢,我看你是喜欢喝茶的。
贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。
……她一边准备茶具一边说,“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。
我这一辈子都在接待旅客。
我看你的心境不佳。
当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。
随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。
然而她却坚持临走前给我看一样东西。
她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小,显然十分“年迈”了,还用磨损的麻绳捆着。
“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向我解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石更为宝贵。
真的!
我估计,这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。
是的,连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。
“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的,”她告诉我,“那是在1912年的某个早上,那天我第一次离家。
妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说,它比什么都珍贵。
……“这盒子已经历过两次世界大战了。
”贝格斯太太继续说:
“1917年凯撒的空袭,后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。
房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。
我感到十分好奇,贝格斯太太仍然津津乐道地说:
“此外,我从来没有揭开过盖子。
”她的目光越过镜片好笑地打量着我:
“您能猜出里面有什么吗?
我困惑地摇了摇头。
无疑,她最珍惜的财产当然是非凡之物。
她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶,接着端坐在安乐椅上,默默地注视着我——
在思索着如何选词来表达自己的意思。
然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头空空如也,什么也没有!
一个空盒!
天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达40年之久呢?
我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪?
“一定感到奇怪,是吧?
”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这么一个
是无用的东西。
不错,这里头的确是空的。
这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。
“没错,是空的。
”她认真地说,“40年前,我妈将这盒子合上捆紧,同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。
自此以后,我一直没将盒子打开过。
我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。
这是一只装满了天伦之乐的盒子!
和所有纪念品相比较,它无疑既独特又不朽——相片早已褪色,鲜花也早已化作尘土,只有家,却依然如自己的手指那么亲近!
贝格斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚盒盖,陷入沉思之中。
又过了一会儿——还是在那晚,我又一次眺望着伦敦城。
灯火在神奇地闪烁着,这地方
变得亲切得多了。
我心中的忧郁大多已经消失。
我苦笑着想到:
这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。
此外,我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了,每个人离家时总会留下一点属于他的风味;
同时,就像贝格斯太太那样,永远随身带着一点老家的气息,这也是完全办得到的。
（本文有删节）
指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。
本题考查对关键词句鉴赏能力。
由题干中关键词“ ”“ ”,可以看出这是一道 题。
似乎 作用 词语作用
找到三处分别对应的文本内容,分别作出分析,可以前后 ,理清思路。
对比
①处显示人物的情态;
②处表示对魔盒作用的肯定;
③处反映“我”情感和心理变化。
圣诞夜的歌声
[匈牙利]约卡伊·
莫尔
城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠。
他每天拼命赚钱,却一直没能过上富裕的生活,因为家中隔年就有新生命呱呱坠地。
第三个孩子出生后,他的妻子不幸离开人世,撇下他孤零零地给孩子喂饭、穿衣。
分面包时,一次得切下三片!
给孩子们做鞋时,一下就要做三双!
养家糊口难啊,靴匠常常叹息。
圣诞节那天,披着飘飘洒洒的雪花,靴匠去给客户送靴子。
奔忙了一天的他,很晚才走在回家的路上。
看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果,他禁不住想:
过节了,得给孩子们买些礼物。
买三份,花销太大;
只买一份,又不公平。
想来想去,他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物!
“孩子们,都到这儿来!
”亚诺什到家后招呼道。
孩子们一个搂住他的脖子,一个扑到他怀里,他又把最小的抱在膝上。
“知道吗?
今天是圣诞节!
今晚不干活了,我们好好乐一乐!
我来教你们一支歌,非常好听的歌,这是父亲为你们准备的圣诞礼物。
孩子们欢呼雀跃,兴奋得几乎要把家里闹翻天了!
“静一静!
现在跟着我唱。
”亚诺什清了清嗓子,缓缓唱起那首优美而古老的圣歌。
歌声轻盈,调子欢快,孩子们瞬间就被吸引住了。
在这个温馨的夜晚,小天使们美妙的歌声,从婉转到高亢,一遍又一遍……
然而,这歌声却惹恼了楼上住着的人,一位富有的老爷。
他一个人住着九个房间,第一个房间用来闲坐,第二个睡觉,第三个用餐……其余的又派什么用场呢?
此刻他正在第八个房间里抽烟,琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。
楼下传来的声音越来越响,当亚诺什们唱到不知第几遍时,他再也无法忍受,循声找到靴匠家。
“你就是亚诺什,那个靴匠吗?
“是的,老爷。
您有什么吩咐?
富人本来是要发火的,可他瞬间改了主意,说:
“哦,你有这么多孩子!
唱歌,嘴多声音大。
“吃起饭来,恐怕嘴更多吧。
听着,亚诺什,我给你带来了好运——把你的孩子送我一个,我来养,将来他会成为有钱的老爷。
亚诺什惊讶地睁大了双眼,谁能不动心呢?
他的孩子将成为老爷!
这些乖巧可爱的孩子,该过上好日子啊!
给!
为什么拒绝呢?
可选谁呢?
他喃喃自语:
“老大,听话懂事,长大会有出息的;
老二是个女孩,送给老爷不好;
老小,是妻子豁命生下的,怎能送人?
可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦,几乎哭着说:
“谁想离开这儿,坐漂亮马车?
吃好吃的东西?
谁想去,就站出来吧……”
面对这样的诱惑,孩子们却都怯生生地缩到父亲背后,扯住父亲的手、裤腿和皮围裙,谁也不吱声,好像要远远地躲开这位富有的老爷。
“不行,老爷。
不行啊!
我不能把任何一个孩子送给您,我们得在一起……”
富人无奈,只好要他们别再唱歌了。
作为补偿,他给靴匠1000本戈,随后回到楼上去继续他的无聊时光。
亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子,藏好钥匙,内心五味杂陈。
孩子们噘着嘴,不说话。
屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛。
亚诺什坐下,又习惯性地做起靴子来。
拿着皮料,他裁着,削着,不知不觉又哼起那首歌。
似乎有微弱的声音在应和?
抬头一看,孩子们闪着亮晶晶的眼睛,正围着他小声哼唱。
他一脚踢开椅子,打开木箱,翻出那1000本戈,三步两步跑到楼上。
“老爷,请收回您的钱,让我们唱吧!
我们高兴,这比1000本戈重要啊……”
没等富人反应过来,亚诺什就将钞票放到桌上,转身跑回了家。
他挨个亲吻孩子,屋里重新响起了优美而纯净的歌声……
唱着唱着,望着简陋的厨房,想起锅里的白水煮土豆,亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。
圣诞节,除了歌声,孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢?
孩子们的歌声很快淹没了他的不安。
富有的老爷在第九个房间里来回踱步,思忖着,诧异着,在这个世界上,别人究竟寻到了什么快乐?
（有删改）
文中画线部分都提到“歌声”,概括说明其不同的含义及重复出现的作用。
第一步:
本题考查词句的含意和作用,是一道语句分析题。
从亚诺什一家歌唱的情形和富人的不快乐看,“歌声”的基本含义是“快乐”;
前面的“歌声”是因节日快乐而唱的,后面的“歌声”是经历了与富人的“交涉”之后的团聚快乐而唱的,都是“快乐”而具体内涵不同。
回到原文中,分别概括出两处歌声的作用。
可在情节、人物、主题上入手思考。
含义:
①第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐;
②第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。
作用:
可使情节跌宕,前后呼应,人物鲜活,更能彰显主题。
品味小说语言艺术的题型
品味小说语言艺术,包括两方面:
一是赏析作者的语言风格,如平实、华丽等;
二是赏析语言的描写技巧,如描摹人物动作、神态与内心世界等描写技巧,遣词造句技巧,修辞方面的技巧。
品味语言艺术“3角度”
1.从描写技巧角度判定分析。
分析语言在简洁传神、细腻生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界,表现出独特个性特征这一方面的魅力。
2.从语言运用的手法角度判定分析。
分析语言运用的修辞手法及作用;
分析词语（动词、形容词、副词等）的锤炼、句式（长短句的交错使用,整句和散句的运用等）特点及效果。
3.从语言风格角度判定分析。
分析语言的华丽、冷峻、简洁、晓畅、辛辣、幽默风趣、典雅、庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等特点。
语言风格分析“3注意”
1.时代特色。
常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息。
如“斗私批修”“早晚请示”等词语反映了“文化大革命”时期的时代特征;
“共享汽车”“手机支付”“云计算”则展现了当前的时代风貌。
2.地域特色。
常表现为大量使用方言、俚语等。
比如老舍出生并长期生活在北京,他的《骆驼祥子》中就带有浓郁的北京口语化的词汇。
3.语体特色。
口语充满生活气息,书面语则典雅庄重。
有声电影
老 舍
二姐还没看过有声电影。
可是她已经有了一种理论。
在没看见以前,先来一套说法,不独二姐如此。
此之谓“知之为知之,不知为知之”也。
她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。
不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候,台下鼓掌特别发狂,以成其“有声”。
她确信这个,所以根本不想去看。
但据说有声电影是有说有笑而且有歌,她才想开开眼。
恰巧打牌赢了钱,于是大请客。
二姥姥三舅妈,四姨,小秃,小顺,四狗子,都在被请之列。
大家决定看午后两点半那一场,所以十二点动身也就行了。
到了十二点三刻谁也没动身。
二姥姥找眼镜找了一刻来钟;
确是不容易找,因为眼镜在她自己腰里带着呢。
跟着就是三舅妈找钮子,翻了四只箱子也没找到,结果是换了件衣裳。
四狗子洗脸又洗了一刻多钟,总算顺当。
出发了。
走到巷口,一点名,小秃没影了。
折回家里,找了半点多钟,没找着。
大家决定不看电影了,找小秃更重要。
把新衣裳全脱了,分头去找小秃。
正在这个当儿,小秃回来了;
原来他是跑在前面,而折回来找她们。
好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋车,耽误不了。
二姥姥给车价还按着老规矩,多一个铜子不给。
这几年了,她不大出门,所以现在拉车的三毛两毛向她要,不是车价高了,是欺侮她年老走不动。
她偏要走一个给他们瞧瞧。
她确是有志向前迈步,不过脚是向前向后,连她自己也不准知道。
四姨倒是能走,可惜为看电影特意换上高底鞋,似乎非扶着点什么不敢抬脚,她过去搀着二姥姥。
要是跌倒的话,这二位一定是一齐倒下。
三点一刻到了电影院,电影已经开映。
这当然是电影院不对;
二姐实在觉得有骂一顿街的必要,可是没骂出来,她有时候也很能“文明”一气。
既来之则安之,打了票。
一进门,小顺便不干了,黑的地方有红眼鬼,无论如何不能进去。
二姥姥一看里面黑洞洞,以为天已经黑了,想起来睡觉的舒服;
她主张带小顺回家。
谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人,不看回有声电影,将来见阎王的时候要是盘问这一层呢?
大家开了家庭会议。
不行,二姥姥是不能走的。
至于小顺,买几块糖好了,吃糖自然便看不见红眼鬼了。
事情便这样解决了。
四姨搀着二姥姥,三舅妈拉着小顺,二姐招呼着小秃和四狗子。
看座的过来招待,可是大家各自为政地找座儿,忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿。
直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗。
观众们全忘了看电影,一齐恶声地“吃——”,但是压不下去二姐的指挥口令。
二姐在公共场所说话特别响亮,要不怎样是“外场”人呢。
直到看座的电筒中的电已使净,大家才一狠心找到了座。
不过,总不能忘了谦恭呀,况且是在公共场所。
二姥姥年高有德,当然往里坐。
可是四姨是姑奶奶呀;
而二姐是姐姐兼主人;
而三舅妈到底是媳妇;
而小顺子等是孩子;
一部伦理从何处说起?
大家打架似的推让,把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。
好容易一齐坐下,可是糖还没买呢!
二姐喊卖糖的,真喊得有劲,连卖票的都进来了,以为是卖糖的杀了人。
糖买过了,二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。
二姥姥一阵咳嗽,惹起二姐的孝心,与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。
老人家像二姥姥这样的,是不怕儿女当面讲论自己的后事,而且乐意参加些意见,如“别的都是小事,我就是要个金九连环,也别忘了糊一对童儿!
”这一说起来,还有完吗?
说也奇怪,越是在戏馆电影场里,家事越显着复杂。
大家刚说到热闹的地方,忽,电灯亮了,人们全往外走。
二姐喊卖瓜子的;
说起家务要不吃瓜子便不够派儿。
看座的过来了,“这场完了,晚场八点才开呢。
只好走吧。
一直到二姥姥睡了觉,二姐才想起问:
“有声电影到底怎么说来着?
”三舅妈想了想:
“管它呢,反正我没听见。
”还是四姨细心,说看见一个洋鬼子吸烟,还从鼻子里冒烟呢,“鼻子冒烟,和真的一样,你就说!
”大家都赞叹不已。
小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。
题干中有 ,表明该题属于 题。
语言的幽默效果 赏析语言艺术
看题干中的“多种手法”“分析”等字样,可判定本题要求从 角度来分析本文语言所取得的幽默效果,实际上是幽默风格在文中的具体表现。
语言运用的手法
①如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;
②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子、四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;
③如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;
④如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;
⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;
⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张,令人忍俊不禁。
人狼之遇
陈阵骑着大青马在腾格里小道中走着。
天越来越冷,太阳被冻得瑟瑟颤抖,缩到地平线下面去了。
雪面的寒气升上半空。
丘陵起伏,一个接着一个,四周是望不到一缕炊烟的蛮荒之地。
大青马哆嗦着走进了阴森山谷喇叭形的开口处。
陈阵猛地转头向山谷望去,距他不到四十米的雪坡上,天光下,竟然有三四十头蒙古狼,金毛灿灿、杀气腾腾,全体瞪着他,一片目光飕飕飞来,锥子般的,几乎把他射成了刺猬。
蹲坐在雪地上的大狼,呼地一下,全部站立起来,长尾统统平翘,像一把把即将出鞘的军刀,一副弓在弦上、居高临下、准备扑杀的架势。
狼群中一头被大狼们簇拥着的白狼王,它的大片灰白毛,发出白金般的光亮,耀眼夺目,射散出一股凶傲的虎狼之威。
陈阵在那一瞬其实已经失去任何知觉。
他记忆中的最后感觉是头顶迸出一缕轻微但极其恐怖的声音,像是口吹足色银元发出的那种细微振颤的铮铮声。
事到临头,千钧一发之际,大青马突然异常镇静。
陈阵强撑着身架,端坐马鞍,不由自主地学着大青马,调动并集中剩余的胆气,也装着没有看见狼群,只用眼角的余光紧张地感觉着近在侧旁的狼群。
他感到狼王正在伸长脖子向他身后的山坡望,群狼都把尖碗形的长耳,像雷达一样朝着狼王张望的方向。
所有的杀手都在静候狼王下令。
晚霞渐渐消失。
人马离狼群更近了。
大青马又走了几步,陈阵突然感到有一条狼向他身后的雪坡跑去,他意识到那一定是狼王派出的探子,想查看他身后有无伏兵。
陈阵忽然像草原牧民那样在危急关头心中呼唤起腾格里:
长生天,腾格里,请你伸出胳膊,帮我一把吧!
他绝望地抬起头,想最后看一眼美丽冰蓝的腾格里。
突然,老阿爸的一句话从天而降,像疾雷一样地轰进他的鼓膜:
狼最怕枪、套马杆和铁器。
枪和套马杆,他没有。
铁器他有没有呢?
他脚底一热,有!
他脚下蹬着的就是一副硕大的钢镫。
他的脚狂喜地颤抖起来。
这副马镫开口宽阔,踏底是圆形的,比普通的浅口方底铁镫,几乎大一倍重两倍。
狼群正在等待探子,人马已走到狼群的正面。
陈阵迅速将双脚退
升级会员 