七年级上学期期末考试生物试题V.docx

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七年级上学期期末考试生物试题V

2019-2020年七年级上学期期末考试生物试题(V)

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

1.下列属于生物的是()

A.电脑里的木马病毒B.会长高的石笋

C.田里的棉花D.饰品店的珊瑚

2.在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明()

A.生物能适应环境B.环境能影响生物

C.生物能影响环境D.环境能适应生物

3.科学探究的一般过程的排列顺序是:

()

①发现问题并提出问题②作出假设③得出结论和表达、交流④制定计划⑤实施计划.

A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.①②④③⑤D.①②④⑤③

4.造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因是()

A.阳光B.水分C.温度D.土壤

5.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比,发生的变化是()

A.大小是原来的2倍,细胞数目减少

B.大小是原来的

倍,细胞数目减少

C.大小是原来的

倍,细胞数目增多

D.大小是原来的2倍,细胞数目增多

6.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:

()

①盖上盖玻片②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色.

A.①③④②⑤B.②③①④⑤C.①②③④⑤D.②③④①⑤

7.济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞.其原理主要是依据()

A.细胞的生长B.细胞的分裂C.细胞的衰老D.细胞的分化

8.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于()

A.保护组织B.上皮组织C.分生组织D.营养组织

9.人体结构层次的构成顺序是()

A.细胞→组织→器官→人体B.细胞→组织→系统→人体

C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体

10.下列细胞结构是植物细胞特有的是()

A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.线粒体

11.切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水是西瓜细胞的()

A.细胞质B.液泡C.细胞液D.细胞核

12.草履虫进行运动的结构是()

A.表膜B.收集管C.纤毛D.口沟

13.用盐腌菜时,菜发生的变化是()

A.细胞吸水,菜变硬挺B.细胞失水,菜变硬挺

C.细胞吸水,菜变皱缩D.细胞失水,菜变皱缩

14.如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()

A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质

B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来

C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体

D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥

15.移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了()

A.减少水分散失B.减少幼根和根毛折断

C.防止营养流失D.防止植物不适应环境

16.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()

A.要使视野变亮,可通过调大光圈和使用凹面镜来实现

B.将位于视野左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动玻片标本

C.从显微镜箱中取出显微镜时,应该双手握住镜臂,避免零件脱落

D.盖盖玻片时,应将盖玻片的一边先接触载玻片水滴,然后缓缓放平,避免气泡产生

17.韭黄的叶片不呈现绿色,这是因为()

A.韭黄的生长过程没有光照,不能形成叶绿素

B.韭黄的生长过程中水分不足

C.韭黄的叶肉细胞没有叶绿体

D.韭黄的生长过程中肥料不足

18.“庄稼一枝花,全靠肥当家.”下列关于这句农谚说法不正确的是()

A.只要有了“肥”植物就能生长发育好

B.“肥”是指氮、磷和钾等无机盐

C.这句话强调了“肥”对庄稼的重要性

D.合理施肥,有利于植物的生长

19.木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有()

A.形成层B.木质部C.韧皮部D.髓

20.关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中,不正确的是()

A.花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉

B.精子与卵细胞结合的过程称为受精

C.桃子等果实是由子房发育来的

D.胚是由子房壁发育来的

21.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是()

A.消耗叶片中的水分B.消耗叶片中的有机物

C.消耗叶片中的叶绿素D.消耗叶片中的无机盐

22.对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是()

A.增加大棚内二氧化碳浓度B.降低光照强度

C.合理密植D.延长光照时间

23.在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是()

A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛

B.昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强

C.白天光合作用强,夜间呼吸作用弱

D.白天温度高,光合作用强呼吸作用弱

24.除了下列哪一项以外,其余现象都表明植物进行了呼吸作用()

A.大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

B.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多

C.地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味

D.进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺

25.一般情况下,叶片正面的绿色比背面要深些,这是因为()

A.靠近叶的上表皮栅栏层细胞中含有的叶绿体比较多

B.靠近叶的下表皮海绵层细胞中含有的叶绿体比较多

C.靠近叶的上表皮栅栏层细胞中含有的叶绿体比较少

D.叶肉细胞排列紧密,无色透明

 

二、填空题(每空1分,共10分)

26.我们把研究__________和__________的科学叫做生物学.

27.人的受精卵经过细胞分裂与分化,形成上皮组织、__________、__________和神经组织等基本组织.

28.呼吸作用是指细胞内的__________经过一系列复杂变化,分解成二氧化碳等物质并释放__________的过程.

29.__________和__________是花的主要部位.

30.__________是光合作用的主要器官,__________是叶片的主要部分.

 

三、连线题(请把对应的符号填到括号里,共10分)

31.将下列细胞器与其对应的功能连接起来.

__________①细胞壁A、含有遗传物质,传递遗传信息

__________②细胞核B、控制细胞内外物质的进出

__________③细胞膜C、与呼吸作用有关,为生命活动提供能量

__________④线粒体D、与植物的光合作用有关,合成有机物

__________⑤叶绿体E、维持植物细胞的形态.

32.将下列植物的食用部位与对应的器官名称连接起来.

__________①胡萝卜A、根

__________②莲藕B、茎

__________③大白菜C、果实

__________④玉米D、花

__________⑤黄花菜E、叶.

 

四、判断题(答案填在题号前括号内,正确的填“√”,错误的填“×”,每题1分,共10分)

33.把手放在显微镜下观察,可以看到手被放大了.__________(判断对错)

34.在显微镜视野中有一个污点,转动目镜,若污点移动,则污点就在玻片标本上.__________(判断对错)

35.动物的食物直接或间接来自于绿色植物.__________(判断对错)

36.森林在涵养水源、保持水土等方面发挥重要作用.__________(判断对错)

37.同种生物的体细胞中的染色体的数目都是一定的.__________(判断对错)

38.叶片滴加碘液后颜色发生变化,可以验证绿叶在光下能产生淀粉.__________(判断对错)

39.大幅下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离.__________(判断对错)

40.低温、少氧等环境因素有利于农产品的储存.__________(判断对错)

41.“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子”,其中白胖子是指胚乳.__________(判断对错)

42.环割一圈树的主干树皮,树会死亡,原因是树皮中有导管,影响水分运输.__________(判断对错)

 

五、识图作答题:

(每空1分,共10分)

43.图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:

([]内填数字,横线上填文字):

(1)植物幼根的生长是通过图一中[__________]区细胞数量的增多和[__________]区细胞体积的增大实现的.

(2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[__________]和[__________]发育而来.

(3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[__________]区的细胞来吸收,再经茎中的__________运输到植物的各个器官.

44.如图图是桃树的花、果实等示意图,据图回答([]内填数字,横线上填文字):

(1)图甲中[__________]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[__________].

(2)图甲中②__________将来可以发育成乙图中的④__________.

 

六、探究分析题(每空1分,共10分)

45.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:

取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:

内容

1

2

3

4

处理方式

洒入少量清水,使

餐巾纸湿润,然后

拧紧瓶盖

不洒水,拧紧瓶盖

倒入较多的清水,

使种子淹没.然后

拧紧瓶盖

洒入少量的清水使

餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

放置环境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

请回答下列问题:

(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明__________是种子萌发所必需的外界条件.

(2)1号瓶和__________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.

(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明__________是种子萌发所必需的外界条件.

(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶.5号瓶应放置在25℃、__________的环境中,其他与l号瓶相同.

46.如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题:

(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为__________,C为__________.

(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的__________作用,在此作用过程中,B为__________,参与了生物圈的水循环.

(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行__________种生理作用.

 

2015-2016学年广东省肇庆市端州区中区七年级(上)期末生物试卷

 

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

1.下列属于生物的是()

A.电脑里的木马病毒B.会长高的石笋

C.田里的棉花D.饰品店的珊瑚

【考点】生物的特征.

【专题】归纳推理;生物与环境的关系专题.

【分析】生物具有一下特征:

1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.

【解答】解:

ABD、电脑里的木马病毒、石笋、珊瑚等,不具有生物的特征,不属于生物;

C、田里的棉花,具有生物的特征,属于生物.

故选:

C.

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.

2.在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明()

A.生物能适应环境B.环境能影响生物

C.生物能影响环境D.环境能适应生物

【考点】环境对生物的影响.

【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响,解答时可以从两地的环境差异方面来切入.

【解答】解:

神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,而把它移植到其他地方,就会失去香味.体现了环境能够影响生物.这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的.

故选:

B.

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

3.科学探究的一般过程的排列顺序是:

()

①发现问题并提出问题②作出假设③得出结论和表达、交流④制定计划⑤实施计划.

A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.①②④③⑤D.①②④⑤③

【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.

【专题】归纳推理;生物与环境的关系专题.

【分析】探究的一般过程:

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

【解答】解:

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行实验探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以,科学探究的一般过程是:

①发现问题并提出问题、②作出假设、④制定计划、⑤实施计划、③得出结论和表达、交流.因此,科学探究的一般过程的排列顺序是:

”①②④⑤③“.

故选:

D.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

4.造成“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要原因是()

A.阳光B.水分C.温度D.土壤

【考点】环境对生物的影响.

【专题】信息给予题;热点问题;演绎推理;生物与环境的关系专题.

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:

光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.

【解答】解:

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,因此造成这一差异的环境因素是温度.

故选:

C

【点评】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.

5.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比,发生的变化是()

A.大小是原来的2倍,细胞数目减少

B.大小是原来的

倍,细胞数目减少

C.大小是原来的

倍,细胞数目增多

D.大小是原来的2倍,细胞数目增多

【考点】使用显微镜和制作临时装片.

【分析】解此题依据“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”.

【解答】解:

在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.依题意,第二次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100,第一次物像放大倍数=5×10=50,因此大小是原来的2倍,细胞数目减少.

故选:

A

【点评】解此题的关键是理解“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”.

6.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:

()

①盖上盖玻片②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色.

A.①③④②⑤B.②③①④⑤C.①②③④⑤D.②③④①⑤

【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.

【专题】归纳推理;显微镜的使用专题.

【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”.

【解答】解:

口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:

擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色.通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知,②在载玻片上滴一滴生理盐水、③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下、④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下、①盖盖玻片、⑤滴加碘液染色,可见D的顺序正确.

故选:

D.

【点评】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是制片成功的关键,掌握这部分内容要用科学的方法,把繁琐的步骤简单化,用滴→刮→涂→盖→染来速记,效果很好.

7.济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞.其原理主要是依据()

A.细胞的生长B.细胞的分裂C.细胞的衰老D.细胞的分化

【考点】细胞分化形成组织.

【专题】归纳推理;细胞的分裂和分化专题.

【分析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.

(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.

【解答】解:

细胞分化形成不同的新细胞,因此“济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞”,其原理主要是依据“细胞的分化”.

故选:

D.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.

8.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于()

A.保护组织B.上皮组织C.分生组织D.营养组织

【考点】人体的几种基本组织及功能.

【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题.

【解答】解:

A、保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于保护组织,A正确;

B、上皮组织属于动物组织,B错误;

C、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.C错误

D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.D错误.

故选:

A

【点评】掌握植物的几种基本组织以及功能,明确番茄的果皮有保护作用,属于保护组织.

9.人体结构层次的构成顺序是()

A.细胞→组织→器官→人体B.细胞→组织→系统→人体

C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体

【考点】动物体人体的结构层次.

【分析】此题是关于人体的结构层次的判断题,思考作答.

【解答】解:

细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

故选:

C

【点评】人体的结构层次在中考中经常出现,题型多变.要重点掌握.

10.下列细胞结构是植物细胞特有的是()

A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.线粒体

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】归纳推理;动物细胞和植物细胞专题.

【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:

细胞类型

相同点

不同点

植物细胞

都有:

细胞膜、细胞质、

细胞核

有:

细胞壁、叶绿体、

液泡

动物细胞

无:

细胞壁、叶绿体、

液泡

【解答】解:

ACD、“细胞膜”、“细胞核”、“线粒体”,都是动物细胞和植物细胞都有的基本结构;

B、叶绿体是动物细胞没有而植物细胞有的结构.

因此,植物细胞特有的是“叶绿体”.

故选:

B.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点.

11.切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水是西瓜细胞的()

A.细胞质B.液泡C.细胞液D.细胞核

【考点】细胞中的物质.

【分析】此题考查的组成细胞内的物质.

【解答】解:

西瓜的细胞属于植物细胞,植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质构成的.细胞质里有液泡,液泡内有细胞液,细胞液里含有许多带甜味和辣味的物质.切西瓜流出的液汁就是液泡内的细胞液.

故选:

C

【点评】熟记植物细胞各结构特点及功能便能解答此题

12.草履虫进行运动的结构是()

A.表膜B.收集管C.纤毛D.口沟

【考点】单细胞生物的结构和生活.

【分析】草履虫靠纤毛进行运动,分析作答.

【解答】解:

草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图

可见,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.

故选:

C

【点评】这部分内容是考试的重点,注意掌握,可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握.

13.用盐腌菜时,菜发生的变化是()

A.细胞吸水,菜变硬挺B.细胞失水,菜变硬挺

C.细胞吸水,菜变皱缩D.细胞失水,菜变皱缩

【考点】植物细胞的吸水、失水.

【分析】本题考查植物细胞吸水和失水的原理,植物细胞内外由于存在浓度差,植物细胞就会因吸水或失水而发生变形.

【解答】解:

植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.用盐腌腌菜时,由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度,会导致腌菜细胞失水,从而导致腌菜皱缩变形、变软.可见D符合题意.

故选:

D

【点评】掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题.

14.如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()

A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质

B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来

C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体

D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥

【考点】种子萌发的条件和过程;菜豆种子和玉米种子结构的异同.

【分析】图中是大豆种子的结构:

①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥胚.

【解答】解:

A、大豆种子萌发时,图中④子叶提供营养物质,A正确.

B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来,B正确.

C、⑥胚是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体,C正确.

D、大豆种子与玉米,水稻种子相比,大豆种子中没有胚乳,⑥是胚,大豆种子和玉米种子都有,D错误.

故选:

D.

【点评】明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题.

15.移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了()

A.减少水分

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