青岛版数学五年级下册 第6单元 第六单元过关检测卷001.docx

青岛版数学五年级下册 第6单元 第六单元过关检测卷001.docx

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青岛版数学五年级下册第6单元第六单元过关检测卷001

第六单元过关检测卷

一、填空。

（每空2分，共36分）

1．下面是向阳小学五年级课外小组男生、女生人数统计图，根据统计图完成下面各题。

（1）（　　）课外小组的男生最多，（　　）课外小组的女生最多。

（2）（　　）课外小组的人数最多，（　　）课外小组的人数最少。

（3）（　　）课外小组的男生、女生人数相差最少，差（　　）人。

（4）4个课外小组一共有（　　）人。

2．下面是中国与韩国第12届至第17届亚运会获得金牌情况统计图。

（1）中国与韩国第（　　）届亚运会金牌数量相差最多，相差（　　）枚，第（　　）届亚运会金牌数量相差最少，相差（　　）枚。

（2）中国与韩国第（　　　）届亚运会金牌数量相差64枚。

（3）从总体上看，每届亚运会中国获得金牌的数量都比韩国（　　）。

3．高美和方竹两人进行1000米的长跑比赛。

右图中的两条折线分别表示两人长跑途中的情况。

（1）跑完1000米，高美用了（　　）分钟，

方竹大约用了（　　）分钟。

（2）起跑后的第1分钟内，（　　）跑的速度慢些。

（3）起跑后的第（　　）分钟时，两人跑的路程同样多，是（　　）米。

二、选择。

（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共8分）

　1.要反映全校一至六年级各年级男生和女生的人数情况，应绘制（　　）统计图。

A．单式条形　B．单式折线　C．复式条形　　D．复式折线

2．要反映霜月小学和文月小学2012年至2019年在校学生人数变化情况，可以绘制（　　）统计图。

A．单式条形B．单式折线C．复式条形D．复式折线

3．衣静通过网络搜集到的2015年第28届世界大学生夏季运动会奖牌信息如下。

衣静可通过绘制（　　）统计图更好地表示这组数据。

A．单式条形B．单式折线C．复式条形D．复式折线

4．复式折线统计图的特点是（　　）。

A．只能表示数量的多少

B．不仅能表示数量的多少，而且便于对两组数据进行比较

C．只能反映数量的变化趋势

D．不仅能反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较

三、按要求完成下列各题。

（共22分）

1．下面两幅统计图分别反映的是甲、乙两名同学在复习阶段数学自测成绩和每天在家学习时间分配情况，请看图回答以下问题。

（1）从折线统计图看出（　　）的成绩提高得快，从条形统计图看出（　　）的反思时间少。

（2分）

（2）你喜欢谁的学习方式？

请求出他最后三次自测的平均成绩。

（5分）

2．看图回答问题。

（1）根据统计图完成统计表。

（5分）

（2）这个公司全年总收入是（　　）万元，平均每月的收入是（　　）万元。

（4分）

（3）这个公司全年缴纳利税（　　）万元，平均每月缴纳利税约（　　）万元（得数保留两位小数）。

（4分）

（4）这个公司全年缴纳利税占总收入的

。

（2分）

四、绘制统计图，并回答问题。

（共34分）

1．下面是五年级同学喜欢的体育项目统计表。

（1）根据统计表中的数据完成下面的复式条形统计图。

（10分）

（2）喜欢哪个体育项目的男生人数最多？

喜欢哪个体育项目的女生人数最少？

（2分）

（3）你还能提出什么问题？

（2分）

2．下面是甲、乙两省月平均降水量统计表。

（1）根据统计表中的数据完成下面的复式折线统计图。

（12分）

（2）甲、乙两省月平均降水量最接近的是（　　）月；相差最多的是（　　）月。

（2分）

（3）甲、乙两省省内最高与最低月平均降水量分别相差多少毫米？

（4分）

（4）分别写出甲、乙两省月平均降水量的变化规律。

（2分）

答案

一、1.

（1）体育　生物

（2）体育　美术

（3）生物　3

（4）113

2．

（1）16　123　14　54

（2）13

（3）多

3．

（1）4　4.5　（第2空答案不唯一）

（2）高美

（3）3　800

二、1.C　2.D　3.C　4.D

三、1.

（1）甲　乙

（2）我喜欢甲的学习方式。

（80＋90＋94）÷3＝88（分）

答：

他最后三次自测的平均成绩是88分。

点拨：

（2）题答案不唯一。

2．

（1）某公司2019年总收入和缴纳利税情况统计表

（2）180　15　（3）65　5.42　（4）

四、1.

（2）喜欢打乒乓球的男生人数最多，喜欢打乒乓球的女生人数最少。

（3）略（答案不唯一，合理即可）

2．

（1）

（2）12　5

（3）甲：

220－15＝205（毫米）

乙：

310－25＝285（毫米）

答：

甲、乙两省省内最高与最低月平均降水量分别相差205毫米、285毫米。

（4）甲省月平均降水量先增加再减少，乙省月平均降水量先增加再减少。