安徽省初中毕业学业考试模拟冲刺卷三.docx
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安徽省初中毕业学业考试模拟冲刺卷三
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2018年安徽省初中毕业学业考试模拟冲刺卷（三）
（150分钟·150分）
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）
①参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,______________。
（《诗经·关雎》）
②______________,洪波涌起。
（曹操《观沧海》）
③______________,西北望,射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
④了却君王天下事,______________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤问君何能尔?
______________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
⑥苟全性命于乱世,______________。
（诸葛亮《出师表》）
（2）默写范仲淹《渔家傲·秋思》上阕中的相关词句。
（4分）
塞下秋来风景异,_____________。
____________,____________,____________。
答案:
（1）①琴瑟友之 ②秋风萧瑟 ③会挽雕弓如满月 ④赢得生前身后名 ⑤心远地自偏 ⑥不求闻达于诸侯
（2）衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭
2.阅读下面一段文字,完成
（1）～（4）题。
（9分）
被人误解的时候,能微微一笑,这是一种素养;受委屈的时候,能坦然一笑,这是一种①____;吃亏的时候,能开心一笑,这是一种huò达;无奈的时候,能达观一笑,这是一种②____;危难的时候,能泰然一笑,这是一种大气;被轻蔑的时候,能平静一笑,这是一种③____;伤心的时候,能轻轻一笑,这是一种撒脱。
人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太kē刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。
帮助人是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,____________________,月圆是诗,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。
（1）根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
（3分）
huò（ ）达 轻蔑（ ） kē（ ）刻
（2）上文中有一个错别字是________,应改为________。
（1分）
（3）根据句子的意思,将“境界”“自信”“大度”分别填入①②③处横线上。
（3分）
（4）请你模仿前面三小句再续写一句填写在横线上:
______________。
（2分）
答案:
（1）豁 miè 苛
（2）撒 洒 （3）大度 境界 自信 （4）示例:
服务人是一种快乐
3.运用你课外阅读积累的知识填空。
（4分）
“话说当时薛霸双手举起棍来,望A脑袋上便劈下来。
说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚来……”
上文节选自《水浒》,作者是________。
片段中情节发生的地点在________,“A”的名字是__________,“胖大和尚”是__________（人名）。
答案:
施耐庵 野猪林 林冲 鲁智深（或鲁达、花和尚）
4.雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,学校和班级将开展一系列的活动来号召同学们以实际行动向雷锋同志学习。
请你积极参与。
（12分）
（1）为了营造浓厚的“学习雷锋”的氛围,请你为这次活动写一条标语,要求至少运用一种修辞手法。
（2分）
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）根据下面提供的情境回答问题。
（2分）
有人上公交车不排队,往前挤。
别人批评他:
“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答:
“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。
”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
（3）学校团委将评选校“学雷锋标兵”,请你以班级团支部的名义,为本班同学张光明写一份“学雷锋标兵”推荐信,参加学校的评选。
（50字左右）（4分）
推 荐 信
学校团委:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
此致
敬礼!
九年级一班团支部
2018年3月5日
（4）下面是某同学主题演讲的部分内容,请修改其中的语病。
（4分）
在春风送暖、万物吐翠的阳春三月,A我的眼前总会浮现出雷锋的高大形象和一代伟人毛泽东响彻神州的号召。
多年来,雷锋精神已深深融入了中华民族的精神血脉,并越来越强烈地展现出与时俱进的鲜活生命力。
B我们应学习雷锋精神,奋进求实,刻苦学习,争当勤奋好学、勇于创新。
为使我们的校园、我们的社会更加美好和谐,作出自己应有的贡献。
①A句应改为:
___________________________________________________
_________________________________________________________________
②B句应改为:
___________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
（1）示例:
学习雷锋精神,构建和谐社会。
（2）示例:
雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!
（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!
）
（3）答题要点:
正文中被推荐人的身份明确,推荐理由充分,行文、结构完整,语言简明、连贯、得体,50字左右。
（4）①我的眼前总会浮现出雷锋的高大形象,耳边总会回响起一代伟人毛泽东响彻神州的号召。
②我们应学习雷锋精神,奋进求实,刻苦学习,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
二、阅读（55分）
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】台风的功与过（19分）
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。
由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。
然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。
客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。
我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风,台风不来想台风”,正是对台风的客观评价。
②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。
台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7月～9月有59%～76%的降水是台风带来的;而包括我国在内以及东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的四分之一以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。
未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。
台风最高时速可达200千米以上,巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时,也使地球保持着热量平衡。
众所周知,靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长,气候也最为炎热。
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面;随着台风从热带向中高纬度地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来了清凉。
如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,从而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。
由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。
慢地震是以数小时或数天的时间,用温和的断层滑动方式,释放地底能量,与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。
2009年6月,英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文,该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来,表明台风与慢地震具有相关性,且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。
文中数据表明,每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色,会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震,这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
（选自《百科知识》,有删改）
5.根据文章内容,说说台风有哪些“功”。
（4分）
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
①带来降水。
②调节地球温度,维持全球热量平衡。
③节约生活用水用电,缓解电力紧张程度。
④节约原煤,用风力发电。
⑤有利于鱼群生长。
⑥避免产生大型地震。
6.下面句子中加点的词语能否去掉?
为什么?
（4分）
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面。
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
不能去掉。
文中的“主要”是“绝大部分”的意思,表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”,如果去掉,则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”,与事实不符。
体现了说明文语言的准确性,严密性。
7.下面的句子运用了哪种说明方法?
运用这种说明方法有什么作用?
（6分）
台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
打比方。
用江河中的涡旋来比喻台风,生动形象地说明了台风的形状。
8.请从文中找出一句能概括本文主旨的话,并简述由此引发的思考。
（5分）
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
主旨:
“客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过”。
思考:
台风有过更有功,提醒我们事物常常有两面性,只有了解相关科学知识,才能全面、科学地认识事物,用辩证、理性的眼光看待自然事物。
【二】秋夜①（21分）
巴 金
窗外“荷荷”地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。
我刚翻到《野草》的最后一页。
我抬起头,就好像看见先生站在面前。
仍旧是矮小的身材,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟。
他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。
他在房里踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他伏在他那个书桌上写字,他躺在他那把藤椅上休息,他突然发出来爽朗的笑声……
这一切都是那么自然,那么平易近人。
而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。
你一眼就可以认出他来。
不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心,你在他面前想撒谎也不可能。
不管院子里暴雨下个不停,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。
他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。
他一点也没有改变。
他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥。
他坐在椅子上,好像从他身上散出来一股一股的热气。
我觉得屋子里越来越温暖了。
风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光暗淡。
可是从先生坐的地方发出来炫目的光。
我不转眼地朝那里看。
透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。
先生的心一直在燃烧,成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。
我望着这颗心,我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望。
这不是第一回了。
过去跟先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉;其实不仅是我,当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。
他站起来,走到窗前,发光的心仍然在他的胸膛里燃烧,跟着他到了窗前。
我记起了,多少年来这颗心就一直在燃烧,一直在给人们指路。
他走到哪里,他的心就在哪里发光、生热。
我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助,他细心地治好他们的伤,让他们恢复了精力和勇气,继续走向光明的前途。
“不要离开我们!
”我又一次听见了这个要求,这是许多人的声音,尤其是许多年轻人的声音。
我听见一声响亮的回答:
“我决不离开你们!
”这是多年来听惯了的声音。
我看见他在窗前,向窗外挥一下手,好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
雨住了,风也消逝了。
天空不知在什么时候露出一点点灰色。
夜很静。
连他那颗心“哔哔剥剥”地燃烧的声音也听得见。
他拿一只手慢慢地压在胸前,我觉得他的身子似乎微微地在颤动,我听见他激动地、带感情地说:
“忘记我,管自己生活,可是我永远忘不了你们。
“难道为了你们,我还有什么不可以拿出来的?
“难道为了你们,我还有过什么顾虑?
“难道我曾经在真理面前退却?
在暴力面前低头?
“为了追求真理我不是敢说,敢做,敢骂,敢恨,敢爱?
“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前?
“那么仍然要记住:
为了真理,要敢爱,敢恨,敢说,敢做,敢追求!
“勇敢地继续向着更大的光明前进!
”
静寂的夜让他的声音冲破了。
仿佛整个空间都骚动起来。
从四面八方送过来响应的声音。
声音渐渐地凝结在一起,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。
不知道从哪里送来了火,它一下子就燃烧起来,愈燃愈亮,于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。
那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了一块像人心一样的东西。
它愈燃愈往上升,渐渐地升到空中,就挂在天空,像一轮初升的红日。
我再看窗前鲁迅先生的身影,它不知道在什么时候不见了。
我连忙跑到窗前。
我看出来:
像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。
我第一眼只看到一颗心。
可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?
他笑得多么快乐!
真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸!
他笑了,我也衷心愉快地笑了。
我知道鲁迅先生并没有死,而且也永不会死!
我回到写字桌前,把《野草》合上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧……
原来我伏在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。
窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。
可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。
【注】①选自《世界美文观止》。
选文作于1956年9月。
1936年11月19日,鲁迅在上海去世,22日出殡,巴金等作家扶柩上了灵车,缓缓前往万国公墓。
9.文章写“秋夜的梦”,突出了鲁迅先生哪些性格特点?
（3分）
答:
______________________________________________________________
答案:
突出了鲁迅先生慈祥、开朗、平易近人、安静、恳切、热心、勇敢的性格特点。
10.伴随“我”的梦境,鲁迅先生那颗燃烧的心发生了哪些变化?
透过这颗心,“我”感受到了（听到了、看到了）什么?
根据文章内容,在下面表格横线上填写文字。
（6分）
鲁迅先生那颗燃烧的
心所发生的变化
“我”所感受到
（听到、看到）的
通红的心一直在燃烧
①
②
听见鲁迅一声响亮的回答,
看见他向窗外挥手
③
④
⑤
⑥
答案:
①感到一种献身的欲望 ②心仍在他胸膛里燃烧、发光 ③心在“哔哔剥剥”地燃烧 ④听见他激动、带感情的声音,看见他手压在胸前 ⑤燃烧的心像初日那样挂在天空,然后又变成先生的慈祥的脸庞 ⑥看见先生愉快的笑脸
11.梦境中,鲁迅先生激动的、带感情的一席话,表明了他对活着的人怎样的期望?
（3分）
答:
______________________________________________________________
答案:
鲁迅先生期望活着的人:
（1）管自己生活;
（2）勇敢追求真理;（3）不在暴力面前低头;（4）勇敢地继续向着更大的光明前进。
12.为什么梦醒后“我”会在书上看到鲁迅先生那颗发光的燃烧的心?
（4分）
答:
______________________________________________________________
答案:
“我”领悟到了鲁迅先生的精神品质;鲁迅先生的精神品质温暖了“我”、鼓励了“我”,让“我”找到勇气、获得力量。
13.简要分析文章的构思特点,并说说文章表达了作者怎样的情感。
（5分）
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
【解析】本题考查文章的构思和主旨。
阅读全文可见,作者构思非常奇妙,通过梦境回忆鲁迅先生。
至于文章主旨,可以通过重点语句体会,如“我知道鲁迅先生并没有死,而且也永不会死”,怀念之情溢于言表。
答案:
文章构思奇特,通过梦境回忆鲁迅先生的言行,体现了鲁迅先生的性格特点和精神品质。
文章表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。
【三】《邹忌讽齐王纳谏》（节选）（15分）
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
14.解释下列加点的词。
（5分）
（1）臣诚知不如徐公美 （ ）
（2）今齐地方千里 （ ）
（3）宫妇左右莫不私王 （ ）
（4）王之蔽甚矣 （ ）
（5）期年之后 （ ）
答案:
（1）确实
（2）土地方圆 （3）偏爱 （4）受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明 （5）满一年
15.翻译下列语句。
（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文:
____________________________________________________________
（2）此所谓战胜于朝廷。
译文:
____________________________________________________________
答案:
（1）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。
（2）这就是人们所说的在朝廷上战胜（别国）。
16.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?
（3分）
答:
______________________________________________________________
答案:
因为他认为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王）,不可能听到真实的情况。
17.齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?
（3分）
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少,需要改进的地方越来越少,邹忌的劝谏取得了明显的成效。
三、写作（60分,含书面5分）
18.努力:
①把力量尽量使出来。
②指花的精力多,下的功夫大。
——《现代汉语词典》
大千世界,芸芸众生,处处有“努力”的故事,时时有对“努力”的思考……亲爱的同学,你心中有着怎样的故事或思考呢?
请以“________努力”或“努力________”为题,写一篇文章。
【提示和要求】
（1）请把题目补充完整然后作文,可以写你的经历、感悟、认识。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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