广州市白云区四校高三综合模拟检测三.docx

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广州市白云区四校高三综合模拟检测三

2015年广州市白云区四校高三综合模拟检测(三)

高三

2015-05-2111:

14

2015年广州市白云区四校高三综合模拟检测(三)

语文试题

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是【 】(3分)

A.勾结/勾当    扫除/扫帚    咽气/狼吞虎咽      兴奋/兴高采烈

B.奔跑/投奔    空气/空闲     累赘/罪行累累     丧礼/丧心病狂

C.栏杆/竹竿    侪辈/肚脐    投缘/不容置喙      俘虏/饿殍遍野

D.宣布/渲染    凄怆/呛人    旺盛/矫枉过正      假装/久假不归

2.下列语段中划线的词语,使用不恰当的一项是【 】(3分)

【原文】:

5月7日,一场空前绝后的暴雨让广州35个地下车库变“水库”,专家指出,降水全部进入城市的排水系统,导致排水系统不堪重负。

暴雨固然历史罕见,但造成这么多地下停车库“灌水”,主要还是市政工程排水不畅引发的“并发症”。

暴雨暴露了广州在城市排水系统的规划设计、建设管理等方面的缺陷,广州不能再“头痛医头,脚痛医脚”,应制定一部整体规划。

A.空前绝后     B.不堪重负       C.并发症    D.头痛医头,脚痛医脚

3.下列句子中没有语病的一项是【 】(3分)

A.2015年上海世博会能够带来不仅能提升城市的国际影响力,而且能够在短期内通过大规模改建重塑城市。

B.消息称,机动车驾驶人血液中酒精浓度与驾驶安全密切相关,危害性大,减少一次酒后驾驶行为,就能减少一分道路交通安全隐患。

C.中国红基会发起“春雨行动”,倡议各界爱心人士伸出援助之手,为玉树灾区捐赠急需的水、粮食、善款等生活物资。

D.“贾君鹏,你妈喊你回家吃饭”,这个贴子可能因为太好玩了,很快便被网友们转至各大网站,很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也?

”但是没有任何人出来回答。

4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是【 】(3分)

【原文】:

广州有句老话:

出处不如聚处。

        。

        ,         。

         ;

           。

此一时彼一时,乃出处与聚处的反复博弈而已。

①京城乃文化上的聚处、话语上的出处

②如此说来,广东乃文化上的出处、商贸上的聚处

③话语盛时,岭南虽特产文化也被观察为沙漠

④进一步来说,出处讲地缘特产,聚处则讲人气效率

⑤商贸盛时,渔港的喧哗盖过京城侃爷

A.②①④⑤③          B.④③⑤①②      C.④②①⑤③       D.④③①⑤②

二、本大题为7小题,共35分。

阅读下面的文言文,完成5-9小题。

亭林先生神道表

清·全祖望

先生字曰宁人,改名炎武①,学者称为亭林先生。

少落落有大志,不与人苟同,耿介绝俗。

最与里中归庄相善,共游复社。

于书无所不窥,尤留心经世之学。

其时四国多虞,太息天下乏材以至败坏。

历览《二十一史》、《十三朝实录》、《天下图经》,有关于民生之利害者随录之,旁推互证,务质之今日所可行,而不为泥古之空言。

晚益笃志《六经》,而《日知录》三十卷,尤为先生终身精诣之书,凡经史之粹言具在焉。

乙酉之夏,太安人②六十,避兵常熟之郊,谓先生曰:

“我虽妇人哉,然受国恩矣,果有大故,我则死之。

”遗言后人莫事二姓。

先生方应昆山令杨永言之辟,与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵,以从夏文忠公于吴。

次年,几豫吴胜兆之祸,更欲赴海上,道梗不前。

先生既抱故国之戚,焦原毒浪③,日无宁晷。

遍游沿江一带,以观旧都畿辅之胜。

戊戌,遍游北都诸畿甸,直抵山海关外,以观大东。

丁巳,六谒思陵,始卜居陕之华阴。

初先生遍观四方,其心耿耿未下。

先生置五十亩田于华下供晨夕,而东西开垦所入,别贮之以备有事。

方大学士孝感以书招先生为助。

答曰:

“愿以一死谢公,最下则逃之世外。

”孝感惧而止。

戊午大科,诏下,诸公争欲致之。

先生豫令诸门人之在京者辞曰:

“刀绳具在,无速我死!

”次年大修《明史》,诸公又欲特荐之。

贻书叶学士訒庵,请以身殉得免。

或曰:

“先生盍亦听人一荐,荐而不出,其名愈高矣。

”先生笑曰:

“此所谓钓名者也。

”华下诸生请讲学,亦谢之。

先生既负用世之略,不得一遂。

徐尚书乾学兄弟,甥也,当其未遇,先生振其乏。

至是鼎贵,累书迎先生南归,皆不至。

卒于华阴,年六十九。

无子,徐尚书为立从孙洪慎以承其祀。

高弟吴江潘耒收其遗书,序而行之,又别辑《亭林诗文集》十卷,而《日知录》最盛传。

徐尚书之冢孙涵持节粤中,数千里贻书,以表见属,予沉吟久之。

及读王不庵之言曰:

“宁人身负沉痛思大揭其亲之志于天下奔走流离老而无子其幽隐莫发数十年靡诉之衷曾不得快然一吐而使后起少年推以多闻博学其辱已甚!

”斯言也,其足以表先生之墓矣夫。

(节选自《琦亭集》,有删改)

【注】①顾炎武(1613一1682):

明末清初著名思想家、史学家、语言学家。

曾参加抗清斗争,后来致力于学术研究,是清代古韵学的开山祖。

②太安人:

是明清时代给朝廷命官之母或祖母的封号,此指顾炎武之母。

③焦原:

枯焦的大地。

毒浪:

比喻遭蹂躏。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是【 】(3分)

A.其时四国多虞                 虞:

忧患

B.几豫吴胜兆之祸               豫:

参与

C.当其未遇,先生振其乏         振:

救济

D.数千里贻书,以表见属         见:

表被动

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是【 】(3分)

A.①尤为先生终身精诣之书              ②徐尚书为立从孙洪慎以承其祀

B.①尤留心经世之学                    ②诏下,诸公争欲致之

C.①孝感惧而止                        ②荐而不出,其名愈高矣

D.①直抵山海关外,以观大东            ②而东西开垦所入,别贮之以备有事

7.下列句子中,全都表现顾炎武“落落有大志”的一组是【 】(3分)

①最与里中归庄相善,共游复社②焦原毒浪,日无宁晷③与嘉定诸生吴其沆及归庄共起兵④东西开垦所入,别贮之以备有事⑤书无所不窥,尤留心经世之学⑥当其未遇,先生振其乏

A.①②⑤         B.①③④         C.②④⑤         D.③⑤⑥

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是【 】(3分)

A.顾炎武的一生是为实现他的报国之志而劳苦奔波的一生,也是壮志难酬、赍志以殁的悲剧的一生。

B.文章第二段从太安人着笔,通过对太安人大义凛然的民族气节的记述,含蓄而有力地衬托了顾炎武的高尚气节与抗清意识。

C.明亡之后,顾炎武遍游大江南北、关河内外,六谒思陵,最后定居华阴,垦田经营,表明了他耿耿复明之志已渐渐消退。

D.顾炎武三次放弃举荐为官的机会,他以死相拒的行为,表明了他心存明室、不事二姓的决心。

9.断句与翻译。

(10分)

(1)用“/”为文中下划波浪线的部分断句。

(4分)

【原文】:

宁人身负沉痛思大揭其亲之志于天下奔走流离老而无子其幽隐莫发数十年靡诉之衷曾不得快然一吐而使后起少年推以多闻博学其辱已甚

(2)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

①【原文】:

务质之今日所可行,而不为泥古之空言。

【翻译】:

②【原文】:

先生既负用世之略,不得一遂。

【翻译】:

10.阅读下面的词,然后回答问题。

(7分)

滴滴金梅

孙道绚

月光飞入林前屋。

风策策,度庭竹。

夜半江城击柝声,动寒梢栖宿。

     等闲老去年华促,只有江梅伴幽独。

梦绕夷门旧家山,恨惊回难续。

【注】:

孙道绚,中原人,盛年孀居。

在金兵南下之际,她同李清照一样,“漂零遂与流人伍”,流徙江南,只身寄居一室。

(1)上阕中有一个字用十分形象,请找出来,并说说这样写的好处。

(3分)

答:

(2)从全词看,作者传达了什么样的感情?

请简要分析。

(4分)

答:

11.补写下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3题,多选则前3题计分)(6分)

(1)彼童子之师,                    ,非吾所谓传其道解其惑者也。

(韩愈《师说》)

茅飞渡江洒江郊,               ,下者飘转沉塘坳。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)                                        ,将登太行雪满山。

(李白《行路难》)

人生如梦,                                       。

(苏轼《念奴娇赤壁怀古》

(3)                                          ,用之如泥沙。

(杜牧《阿房宫赋》)

子曰:

“岁寒,______________________________。

”(《论语十则》)

(4)                                      ,唯见江心秋月白。

(白居易《琵琶行》)

使人之所恶莫甚于死者,                               ?

(孟子《鱼我所欲也》)

三、本大题为4小题,共16分。

阅读下面文字,完成12-15小题。

扁平时代的写作

作者·韩少功

美国学者托马斯·弗里德曼几年前推出《世界是平的》一书,认为因特网的廉价推广,促成了技术、资本、信息三个“民主化”同时到来,深刻改变着世界经济发展的方式和格局。

他是一个敏锐的观察家,但谈得不够多和不够深的是文化,其中包括文学。

“民主化”的文学是否可能?

如果说“民主化”意味着一个有核心、有级差、有组织的塔状结构,让位于一个无核心、无级差、无组织的面状结构,那么这一前景是否值得万众欢呼?

或者是否仅仅值得欢呼?

这当然是更为复杂的一个问题。

一个“扁平”的世界里众声喧沸。

从原则上说,由编辑、审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解,每一个IP地址自由发声,都可能成为强大的文化媒体。

不过问题的另一面,是胡说比深思容易,粗品比精品多产,优秀者至少没有数量上的优势。

文化产量中庸质与恶质的占比大大攀升,低端文化产能不仅无法淘汰,还可能日益滚大和坐大。

一些优秀作品即使生产出来,也可能在过量的文化淹没中,在受众们暴饮暴食式的阅读之后,在食欲不振的这些快餐者们那里,出现影响力的严重折扣。

一旦肠胃已经吃坏了,再多的良药也都无济于事。

一个“扁平”的世界里多数为王。

在一般的情况下,有些潮流可以修复民众良知,是真理的脱颖而出;有些潮流泯灭民众良知,是泡沫和垃圾的霸道横行。

但不管是哪种情况,多数人的理解力构成潮流的边界,那么大众型和通俗化的真理尚有机会,而冷门的、偏僻的、艰险的、高难的——又常常是重要的文化探索,则可能缺氧。

一种品质趋下的文化诱导机制,在这种情况下几乎难以避免。

一个“扁平”的世界还有易破难立的特点。

特别是自18世纪启蒙运动以来,敬畏感随着上帝一同消失。

叛逆比服从更流行,权利比责任更动心,无论左右翼都造反成癖,在获得解构主义一番学术装备后更是见立必破,打倒一切。

越来越多的迹象表明,一旦失去文化的约束和引导机制,一个扁平的世界就是没有方向的世界,是无深度和无高度的世界。

即使有成打的托翁和莎翁再世,他们通常也形同刺猬而不是狮子,是暗燃而不是火炬。

中国互联网络信息中心2008年的统计报告显示,高达47%左右的公众已经不信任或不太信任网络。

时值二十一世纪,人类有了前所未有的文化自由选择权,但为什么从这时起人类倒变得如此犹疑不定、六神无主、手足无措、茫然无计,竟找不到自己真正信赖和需要的东西?

如果人类长期处于这样一种文化消费中的自我分裂和自我对抗,那么这种所好即所疑、所乐即所耻、所爱即所憎的左右两难,是不是一种文化狂欢之下的精神死机状态?

也许需要重新启动,重新确定一个方向。

一个重建精神价值的方向。

这需要很多人的共同努力,重建一种非权力化和非利益化的文化核心、级差以及组织,即文明教化的正常体系。

是的,在这里我愿意重新使用“教化”这样一个词,在人类几百年来钟情于“自由”一词以后,在有效教化与宽幅自由互为条件的奇诡历史之中。

(摘自《新华文摘》2015年第6期,有删节)

【说明】:

12~13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。

(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)

12.下列说法中不符合文意的两项是【 】【 】(5分)

A.《世界是平的》作者托马斯·弗里德曼认为,世界经济发展的方式和格局随着因特网的廉价推广以及技术、资本、信息三个“民主化”的同时到来而发生着深刻改变。

B.每一个IP地址自由发声,都可能成为强大的文化媒体,因此,由编辑、审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解,优秀作品被低端文化淹没。

C.如果多数人的理解力构成潮流的边界,大众型和通俗化的真理可能被接受,冷门偏僻、艰险高难但又十分重要的文化探索则容易被冷落。

D.自18世纪启蒙运动以来,人们少了几分敬畏,多了几分叛逆,无论左右翼都造反成癖,以至发展到见立必破,打倒一切。

E.中国互联网络信息中心2008年的统计报告的相关数据说明,在扁平时代,人类找不到自己真正信赖和需要的东西,文化狂欢之下的精神处于死机状态。

13.下列对“扁平时代的写作”的理解,不符合文意的一项是【 】(3分)

A.文学“民主化”可能意味着一个无核心、无级差、无组织的面状结构被一个有核心、有级差、有组织的塔状结构取代。

B.粗品比精品多产,优秀作品在数量上没有优势,并且影响力下降。

C.容易失去文化的约束和引导机制,缺乏方向、深度和高度。

D.拥有文化自由选择权,但缺乏文明教化的正常体系。

14.根据文意,解释“一旦肠胃已经吃坏了,再多的良药也都无济于事”的含义。

(4分)

                                        

15.根据文意,概述本文作者的主要观点。

(4分)

答:

四、选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。

作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

(一)文学类文本阅读。

阅读下面的文字,完成16-18题。

红松擎天

张抗抗

①伊春城像一个巨大沙盘,隐现在苍翠的林海中,红黄蓝白,色彩缤纷。

②30多年前,我随农场连队在伊春某林场伐木。

森林暖泉、雪地冰坂,是知青年代的珍贵记忆。

然而,重新回望那个年代,心生愧疚。

还记得男生用锋利的电锯,将茂密的树林扫荡;女生围着锯倒的巨木清理枝桠;卡车满载原木,运出深山。

我们将大树锯断,劈成柈子,塞入炉膛,熊熊火焰给帐篷带来温暖,也将几百年成材的原木燃为灰烬……长期过量的开采,使小兴安岭可采林木锐减,生态逐渐失衡。

那些消失的大树中,就有红松。

③伊春,如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地。

自然界但凡珍稀树种,对地理气候条件要求苛刻,决无苟活之意。

这种存活于寒冷地带的珍贵树木,生长极其缓慢。

几十年前,小兴安岭还是红松满山。

然而,连年大量砍伐,红松所剩无几。

半个世纪以来,伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质,据说,用火车装这些原木,车厢一节节连起来,可从最北端的漠河接至最南端的三亚。

④时值盛夏,在溪水国家森林公园,我寻访红松。

普查表明,该地存有614种原生树木,是天然的森林博物馆。

沿山路上行,只见草木葳蕤,蕨苔遍地,乔木灌木、针叶阔叶高低错落。

石阶木桥、草亭木屋,与山林浑然一体。

迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。

吸气吐气,肺腑通透,神清气爽。

四周忽然幽暗,一株褐红色的巨木横空出世,挡住去路,居高临下,冷傲威严。

树干浑圆敦实,树皮寸寸皴裂,呈现出清晰的时间刻度。

那是红松!

⑤在溪水,我仰视红松。

它们在这里巍然伫立了几百年,饱经风霜却容颜依旧。

心无旁骛地向上生长,中途决不分叉,到树冠才打开伞状枝条。

五针一束的松针,玉簪似地插在头顶。

阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下。

⑥在溪水,我拥抱红松。

红松有骨气:

它直立如柱,外刚内韧。

它耐腐蚀,抗风雪,可作桥梁、枕木、电杆之用。

树皮可提取栲胶,采割松脂;松针可提取松针油;松子为美味坚果,亦可入药……红松,在冰雪之地伫立了千年万年,是天地日月的精华。

它因过于优秀而受到人类的过度青睐,好在人类终于醒悟。

⑦在溪水,我要为红松祝福。

五年前,伊春市在地方财政特别困难的情况下,作出了全面停止采伐天然红松的决定,同时实施“天然林保护工程”,对红松实行建档立卡管理。

伊春人绝不能让“红松故乡”变成回忆中的“红松故事”。

伊春伐木工马永顺,一生伐树3万余株,退休后,倾余生之力,植树3万余棵,被国人传为佳话。

⑧登上观光塔,环山苍郁,森林像一块巨大的“祖母绿”,在阳光下发出碧玉的荧光。

高高的红松树下,喜阴喜湿的细弱幼苗正在耐心生长。

将来,红松高耸入云,如擎天之柱,托起伊春的未来。

美丽的伊春城,该是一座隐现在莽莽红松林海之中的巨型宫殿。

⑨在溪水,我“认领”了一棵红松,我愿日日为这棵遥远而伟岸的红松祈福。

若是这个世界上没有了红松,蓝天还能用什么来支撑呢?

16.红松的珍稀表现在哪些方面?

请加以概括。

(5分)

答:

 

17.概括第②段文字的主要内容,分析它在全文中的作用。

(4分)

答:

18.请探究文题“红松擎天”有哪几层含意。

(6分)

答:

(二)实用类文本阅读。

阅读下面的文字,完成19-21题。

得乐园?

失乐园?

张成伟

我是通信时代的臣民!

我是网络时代的顺民!

我是数字时代的刁民!

伟大的因特网啊,对你的爱越深就越让我心痛。

作为比特族中的一员,我慨叹当今沟通的便利。

人与人之间的物理距离可以被比特这种元素缩短到近在咫尺,心灵与心灵的沟通随着网络的构架而延伸至无垠的宇宙。

人是多么的伟大啊,人又是多么的渺小!

我是数字时代的“孟尝君”,我爱高朋满座,我爱食客三千,把酒临风,填词咏叹!

因此,我喜爱chatRoom(聊天室)。

在那里,从未谋面的老朋友会带来有关“金龟子下巴”的新鲜事;初来乍到的“幼虫”的勃勃生机,令每一位“老虫”激动不已。

物以类聚,人以群分;各抒己见,高谈阔论;阳春白雪,下里巴人,真可谓壶中天地阔,网内日月长。

不过,每一个深深躲在显示器后面的面孔,真像他(她)在显示器前表现得那样纯洁吗?

如果你去过上海电信、中国黄页或杭聊的chatRoom,你一定遇到过poseidon、剑圣、轩辕氏。

你很快就会打听到poseidon是如此的多才,诗词歌赋,中西合璧;剑圣是如此专横,逮谁挖苦谁,哪壶不开提哪壶;轩辕氏是如此的温文尔雅,口吐珠玑,人见人爱。

其实这三个人是同一个人!

唉,想一想,以后你还会相信在chatRoom里交的朋友吗?

我是信息时代的掠夺者。

信息,对于我来说,就像滋养身体的维生素一样重要。

所以,每天我会收到来自世界各地的很多E—mail。

这些E—mail给我带来了大量的我所感兴趣的不同信息,为我小小的个人世界,增添了丰富的色彩。

我能在国内新闻媒体之前了解到了最新的美伊战事;足不出户我就可以给朋友送去贺卡;最新的游戏攻略,我永远最先得到;不用去图书馆,便可以读到川端康成的《雪国》的原本……

每天,我面带微笑,将成K成M的E—mail轻轻地泻在我小小的硬盘上,其实我根本笑不出来。

每天我必须像清洁工一样,干掉大量的Mail垃圾──广告、免费杂志、邮购图书、目录等等。

我需要的Mail,阅读时总有些不太习惯。

我是多么的传统,我喜欢阅读用笔写在纸上的信件。

一边轻拈着带有花香的信封,一边细细阅读;一边欣赏写信人的书法,调侃偶尔出现的错别字,一边揣摩他(她)写信时的心情,想像他(她)蘸着墨水笔走龙蛇时的神态,甚至是每一个涂改。

我可以从传统的信件上感受到对方的内心世界,而网络带来的E—mail呢,是永远做不到的。

你难道能够接受阔别十多年的好友带给你的仅仅是一堆五号宋体外加10.5磅的字母吗?

不,绝不。

我是信息时代的夜行侠。

多年的侠客生活,让我脱胎换骨,造就了我眼观六路,耳听八方的本领,也给我带来了不少麻烦。

据我的医生说,我患有轻度的鼠标多动症,中度的电脑亢奋症,重度的网络依恋症,外加沟通障碍。

他让我相信他说的都是真的,他还列举种种例子。

他说:

只要你坐在有靠背带扶手的椅子上,手就会不由自主地抓一件东西做圆周运动。

他说:

只要在电脑面前,你就兴奋无比,可以不喝水不吃饭不睡觉甚至不用上卫生间。

他说:

没有Modem(调制解调器)的日子没法过,你会焦躁地踱来踱去,试图用嘴吹出MHz的音频来模仿Modem的联接信号。

他说:

别人有时候不能理解你在说什么──朋友托你找件东西,你毫不犹豫地让他去YaHoo找。

你告诉司机你家住在http:

//www.GU—BOSHI.com。

你要求服务生把你的咖啡升级到3.0版本,否则不付小费……

嘿嘿嘿,我能再说些什么呢。

因特网啊,这就是我爱你的回报吗?

难道这就是我狂热追求的乐园吗?

因特网啊,对你的爱越深就让我越心痛。

19.开篇“我是通信时代的臣民!

我是网络时代的顺民!

我是数字时代的刁民”三个句子,分别写出了网络的什么特点?

(5分)

答:

20.分析文中下划横线的句子的表达效果。

(4分)

一边轻拈着带有花香的信封,一边细细阅读;一边欣赏写信人的书法,调侃偶尔出现的错别字,一边揣摩他(她)写信时的心情,想像他(她)蘸着墨水笔走龙蛇时的神态,甚至是每一个涂改。

答:

21.本篇科普小品借用英国诗人弥尔顿的《得乐园》《失乐园》为题,来阐释当今网络问题,这些问题能引发你哪些思考?

请联系全文回答。

(6分)

答:

 

五、本大题两小题,每小题6分,共12分。

22下图是“2015年广州亚运会志愿者标志”,是志愿者口号“一起来,更精彩!

”的形象展现。

它以红色调为主色调,把“心、脚”进行了融合。

设计新颖,富有创意。

请仔细读图,根写一段说明文字并揭示它的内涵。

(不超过100字)(6分)

 

答:

      

23.今年世界“地球一小时”活动中,XX引擎公司与该活动的发起者WWF(世界自然基金会)联合策划“标注你的位置,参与地球一小时”网络活动。

网友进入XX“地球一小时”专题页面或世界自然基金会地球一小时官方网站,填写姓名和电子邮件承诺熄灯一小时,就能在XX地图上标注自己参与活动熄灯一小时的位置,并能留下一个绿色的“碳印”。

(6分)

下面是学校团委会号召全体学生参与这一活动的倡议书,请你补出空缺的部分,要求包含活动的目的、方式等内容,并倡议全校同学积极参与这一活动。

各位同学:

本次“标注你的位置,参与地球一小时”网络活动,目的是A__________________,从而唤起更多人的低碳环保意识与责任心。

希望大家进入积极参与这一活动,B___________________________________________,以此表达表达支持熄灯活动,用切身行动倡导低碳生活。

为此,校团委会向每一个同学倡议:

C____________________。

六、本大题1小题,60分。

24.阅读下列文字,根据要求作文。

“节奏”,《现代汉语词典》的解释是:

(1)音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象;

(2)比喻均匀的、有规律的工作、生活进程。

社会和自然中音乐的快慢缓柔、美术的韵律、文学的结构;工作的快慢、生活的频律、人生的起伏;山川的蜿蜒、自然的节律等等都是“节奏”的具体体现。

请以“节奏”为标题,写一篇不少于800字的文章。

【要求】:

①自选角度;②自定立意;③除诗

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