西南大学网络教育03《社会学》答案.docx

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西南大学网络教育03《社会学》答案

201503《社会学》答案

第一次

单选题

1.老年人面对老年期所遇到的各种变化,学习新的知识的过程属于(B)

A.A:

基本社会化

B.B:

继续社会化

C.C:

再社会化

D.D:

反向社会化

2.划分初级群体与次级群体的主要标准是(C)

A.A:

群体规模

B.B:

群体性质

C.C:

群体内成员间的关系

D.D:

群体内部的规范

3.明确了从整体角度研究社会秩序和进步,提出了社会学研究实证主义方法论的西方社会学者是(A)。

A.A:

奥古斯特•孔德

B.B:

赫伯特•斯宾塞

C.C:

埃米尔•迪尔凯姆

D.D:

马克斯•韦伯

4.社会学成为一个独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展的基础,这是社会学的(C)

A.A:

整体性特征

B.B:

综合性特征

C.C:

科学性特征

D.D:

应用性特征

5.下列属封闭式分层体系的是(D)

A.A:

中国的科举制度

B.B:

美国的竞争制度

C.C:

英国的文官制度

D.D:

印度的种姓制度

6.1891年,在教学大纲学科分类中提出“群学”之名的中国人是(C)

A.A:

严复

B.B:

谭嗣同

C.C:

康有为

D.D:

梁启超

7.对于使角色扮演者力不从心、疲于应付的现象,社会学上称之为(B)

A.A:

角色混淆

B.B:

角色紧张

C.C:

角色冲突

D.D:

角色失败

8.行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺,这是(A)

A.A:

竞争

B.B:

合作

C.C:

交换

D.D:

冲突

论述题

1.文化

答:

文化是人们所创造的物质产品和精神产品的总和。

社会学中所说的文化,就是通过人的社会活动及其结果所体现出来的,并具有复合特性的非遗传性的符号系统。

2.社会互动

答:

社会互动也称社会相互作用或社会交往,它是人们对他人采取社会行为和对方做出反应性社会行动的过程,即我们不断地意识到我们的行动对别人的效果,反过来,别人的期望影响着我们自己的大多数行为。

3.社区

答:

社区是聚居在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。

通常是集中在固定地域内的家庭间相互作用所形成的社会网络。

4.组织目标

答:

组织目标是每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种有待于实现的未来状态,它是组织开展活动的依据和动力,代表着一个组织的未来和发展方向。

5.社会变迁

答:

社会变迁通常是指社会在宏观方面变化的社会现象。

6.社会学研究对象的特点有哪些?

答:

社会学研究对象的特点主要是:

(1)社会关系和社会行动是社会学研究的具体入手点;

(2)社会学要探索的是部分对于整体的意义,社会关系、社会结构变化的原因及其规律性;(3)社会学是一门社会科学,它是对社会现象的具体研究。

7.社会化的机构有哪些?

答:

社会化的机构:

1、家庭;2、同龄群体;3、学校;4、工作单位;5、大众传媒。

8.初级社会群体的功能是什么?

答:

初级社会群体的功能是:

1、正功能。

(一)承担着社会化的任务;

(二)满足人们的多种需要、尤其是情感需要。

随着社会发展,初级群体的许多功能如生产、教育、福利等已逐渐转移给专门组织;

(三)有利于维护社会秩序。

初级群体是社会最基本的单位,是在潜移默化中保存和传递社会文化的重要力量,非正式的社会控制主要是通过初级群体实现的。

从历史上看,初级群体的大规模破坏必然引起整个社会的动乱。

2、负功能

首先,从微观心理角度看,初级群体可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥,限制个人社会发展。

其次,从宏观结构角度看,正规组织中初级群体的存在,有可能干扰正式组织关系,破坏组织结构,妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。

9.如何控制越轨行为?

答:

1、周密推进改革,减少社会解组现象,制定社会政策,减轻对弱势群体的伤害;2、建立社会预警系统;3.重建社会道德体系;4.加强法制建设。

10.现代化的内容有哪些?

答:

1、以工业化为核心的经济现代化;2、以民主和效率为标志的政治现代化;3、城市化;4、以科层制为起点的组织管理的现代化;5、社会结构的变化;6、文化和人的现代化;7、生活方式的现代化。

11.结合实际说明当前失业问题的成因和解决对策

答:

失业问题的成因:

1、劳动力供给远远大于需求;2、产业结构调整导致结构性失业;3、市场取向的改革导致制度性失业;4、宏观经济波动导致周期性失业。

解决失业问题的对策:

1、实现促进就业的经济增长;2、积极发展中小企业;3、大力发展第三产业,鼓励灵活就业;4、建立健全劳动力市场;5、完善社会保障体系;6、加大对教育的投入,全面提高我国劳动力的就业能力。

12.简述韦伯的三位一体社会分层理论。

答:

韦伯认为社会阶层的划分有三重标准:

(1)财富——经济标准;

(2)权力——政治标准;(3)声望——社会标准。

韦伯认为,上述标准有时相互联系、有时互相转化。

但这三个标准又是相互独立的,每一个可以独立作为分层的标准。

第二次

单选题

1.社会只是单纯的名称,只有个人才是真实的存在。

这种观点属于(D)

A.A:

功能主义

B.B:

社会唯实论

C.C:

冲突理论

D.D:

社会唯名论

2.(B)理论认为,造成社会问题的根本原因是社会规范失效,导致社会松散。

A.A:

价值冲突论

B.B:

社会解组论

C.C:

偏差行为论

3.(B)是社会制度的实体部分,是价值和规范的载体。

A.A:

组织系统

B.B:

设施系统

C.C:

价值系统

D.D:

规则体系

4.常人方法学的创始人是美国社会学家(D)

A.A:

布鲁默

B.B:

戈夫曼

C.C:

布劳

D.D:

加芬克尔

5.1871年,在《原始文化》一书中给文化下明确定义的是英国人类学家(B)

A.A:

马林诺夫斯基

B.B:

泰勒

C.C:

拉德克利夫•布朗

D.D:

克鲁伯

6.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是(B)

A.A:

核心家庭

B.B:

主干家庭

C.C:

联合家庭

7.岗前培训是(B)的重要表现

A.A:

基本社会化

B.B:

继续社会化

C.C:

发展社会化

D.D:

再社会化

论述题

1.社会

答:

社会指的是由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体,它是人们的社会生活的体系。

2.家庭

答:

建立在婚姻、血缘或收养关系基础上的,其成员具有共同的社会生活活动和存在着稳定性特征的初级群体。

3.城市化

答:

城市化就是城市的数目不断增加,城市的规模不断扩大,以及城市的影响在社会中不断增大的过程。

4.社会指标

答:

社会指标是对社会发展状况进行综合衡量的一类计量指数。

5.社会网络

答:

社会网络是以某一社会成员或某些相互联系的社会成员为基础形成的纵横交错的关系。

6.社会组织的特征是什么?

答:

社会组织的特征:

1、社会组织是人们有目的、有意识的组织起来的群体;

2、社会组织的目标比较简单、明确;

3、组织成员之间的关系不那么亲密;

4、社会组织成员的可替代性强。

7.影响社会流动的因素有哪些?

答:

影响社会流动的因素有:

(1)社会结构的性质;

(2)经济和社会的发展程度;(3)教育的普及与发展;(4)家庭背景;(5)社会网络资源。

8.社区的构成要素有哪些?

答:

社区的构成要素:

1、以一定的社会关系为基础组织起来的人群;

2、一定的地域界限;

3、共同的社会生活;

4、社区文化;

5、居民对社区的归属感与认同感。

9.社会控制的功能是什么?

答:

正功能:

1、维持社会秩序;2、维持正常生活;3、促进社会发展

负功能:

1、不合理的社会控制不能维护多数人的利益;2、僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求。

10.联系实际评述社会制度的功能。

答:

(一)社会制度的基本功能

社会制度的功能就是满足人们社会生活需要,表现在以下方面:

(1)行为导向功能:

社会制度通过提供一整套的行为模式,将人们的社会活动纳人一定的轨道,以满足群体生活的需要;

(2)整合与控制功能:

社会制度通过整合作用,把个人与个人、个人与团体、团体与团体之间的关系理顺,使全体社会成员能够步调一致,社会能够不断地发展进步;(3)文化传递功能:

社会文化的传递主要依靠一定的社会制度,社会制度一方面把过去人类创造的文化保存下来,传给下一代;另一方面社会制度不断地创造出新的文化,促进社会的发展。

(二)社会制度的负功能:

制度压制个性、阻碍社会变迁。

     与之相连的是社会制度追求稳定、阻碍变迁。

社会制度对社会成员个性的压制来自于社会制度“代表社会利益的特征”。

(三)对社会制度的另一种批评是对其“代表社会利益”角色的怀疑。

11.现代化的主要特征有哪些?

答:

现代化的主要特征有:

(1)现代化是一个剧烈的转变过程;

(2)现代化是一个系统的变革过程;

(3)现代化是一个首先在西方国家发生的过程;

(4)现代化是一个全球化的过程;

(5)现代化是一个趋同化的过程;

(6)现代化是一个功过并存的过程。

12.简述人的社会化的基本内容。

答:

人的社会化指由生物人变成社会人的过程。

它的基本内容包括:

(1)学习生活的基本技能;

(2)学习谋生的基本手段;(3)学习社会行为规范;(4)明确生活目标;(5)培养社会角色。

第三次

1.帕森斯认为,学校、教会是(D)。

A.A:

经济生产组织

B.B:

政治目标组织

C.C:

整合组织

D.D:

模式维持组织

2.最早提出“社区”一词的社会学家是(D)

A.A:

迪尔凯姆

B.B:

韦伯

C.C:

罗密斯

D.D:

滕尼斯

3.“印象管理”是(A)的主要观点。

A.A:

拟剧理论

B.B:

常人方法学

C.C:

社会交换论

D.D:

人际互动论

4.李某原是某机械厂厂长,后调到同级的公司当经理,李某完成的社会流动是(C)

A.A:

自由流动

B.B:

垂直流动

C.C:

水平流动

D.D:

代际流动

5.人们根据某种标准,对自己情况进行归类,指出自己所处阶层的社会分层方法是(B)。

A.A:

客观法

B.B:

主观法

C.C:

声望法

D.D:

综合法

6.下列不属于文化的是(C)

A.A:

纳税

B.B:

点头

C.C:

山川河流

D.D:

风俗习惯

7.某学校为了促使学生努力学习,建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生,这一社会控制形式属于(A)

A.A:

积极性控制

B.B:

消极性控制

C.C:

内在控制

D.D:

外在控制

论述题

1.社会学

答:

社会学是一门以人和社会为研究对象,以协调社会良性运行和人的发展为基本任务,以及具有相互性特点,并在社会科学中处于联系中介地位的综合性基础科学。

2.人的社会化

答:

社会化是自然人获得社会属性成为社会人,进而又不断地顺应社会环境和继续求得自身发展的过程。

3.社会分化

答:

社会分化是社会系统的结构中原来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多种不同社会地位的过程。

4.社会问题

答:

社会问题是影响相当数量社会成员的正常社会和阻碍社会发展,其严重性又被众多社会成员和社会公共管理机关认识到,由此动员社会多方面的力量来加以解决的社会病态现象。

5.符号互动论的基本观点是什么?

答:

符号互动论的基本观点是:

(1)人是符号的使用者;

(2)符号在人们的社会互动中发挥中介作用;

(3)人们通过解释他人行动中所具有的符号意义进行交流和互动;

(4)在互动过程中由于互动情境的变化,人们也在不断的修改对事物的意义;

(5)角色扮演是最基本的互动方式。

6.社会制度的构成要素有哪些?

答:

社会制度的构成要素:

1、价值系统:

关于该社会制度的目的和宗旨,是一项社会制度所确立的根据和人们应当接受的理由;

2、规范体系:

社会制度中包含的一整套行为规则,用以规范社会成员之间的相互关系;

3、组织系统:

实施社会制度的社会成员、群体和组织机构;

4、设施系统:

社会制度正常运行的物质资源。

7.社会组织中非正式群体的存在对群体成员和正式组织发挥着怎样的作用?

答:

非正式群体对群体成员有积极的支持作用:

(1)给群体成员感情上的支持;

(2)给群体成员工作方面的支持和帮助。

非正式群体对组织的作用:

(1)缓解了组织功能不足而造成的组织成员心理方面的郁闷。

领导人可以利用非正式群体去了解和传播信息,是组织更有弹性和效率;

(2)有可能对组织的运行产生干扰。

8.简述我国学术界对实现城乡协调发展的主要观点并结合实际说明自己的看法。

答:

(1)优先发展农村。

国家在政策和投资向农村倾斜;

(2)优先发展城市。

大力发展城市,增强城市对农村的带动作用;

(3)城乡一体化协调发展。

把城市和农村放在一个系统中统一考虑,全面规划、协调发展。

9.社会角色

答:

人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中的位置相一致、社会所期望的一套行为模式。

10.社会控制

答:

是通过社会力量使人们的行为自觉遵从社会规范,以达到维持社会秩序、促进社会发展为目标的过程。

11.社会问题的一般特征是什么?

答:

1.破坏性,社会问题的破坏性是指社会问题对社会运行和人们的社会生活具有威胁、损害的破坏性作用。

2.普遍性,社会问题在任何社会、任何民族、任何国家或地区都是普遍存在的。

3.复杂性,

(1)它的起因常常是多种多样的,既有历史因素,又有现实的原因;既有宏观的因素,又有微观的因素;既有政治经济因素,又有文化心理因素,各种社会因素所导致的后果是多种多样的; 

(2)一个社会问题往往与别的社会问题相关联;(3)在—定的条件下,社会问题会相互转化。

4.时空特征,

(1)社会问题具有鲜明的历史阶段性,即社会问题有时间上的特殊性,它是特定历史条件下的产物;

(2)人们评价社会问题的标准也会变化。

12.社会指标体系的功能有哪些?

答:

社会指标体系的功能有:

(1)系统反映社会状况;

(2)进行社会计划;(3)监测和预测社会的变迁;(4)对社会状况进行比较和评价。

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