魏都小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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魏都小学教师招聘考试真题及答案解析
魏都2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
以下诗句没有体现中秋节的意象的是（ ）。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月，对影成三人
C、花间一壶酒，独酌无相亲
D、但愿人长久，千里共婵娟
2：
心理评估的功能只是进行心理诊断。
（ ）
判断题
对
错
3：
儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（ ）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁
4：
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
5：
中国古代神话传说中创造天地的是（）。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
6：
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
7：
形式教育论的倡导者是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
8：
记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
（ ）
判断题
对
错
9：
教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
（ ）
判断题
对
错
10：
在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ ）
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、团结协作
D、爱岗敬业
11：
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、社会教育
C、家庭教育
D、社区教育
12：
下列属于模象直观的有（ ）。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
13：
下列属于传统教学媒体的有（ ）。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
14：
研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（ ）。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
15：
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（ ）
多项选择题
A、专家型教师的课时计划更加灵活
B、新手型教师的课堂规则较为清晰
C、专家型教师更擅长调动学生的注意力
D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段
E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
16：
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特殊成分迁移
D、非特殊成分迁移
17：
在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、可以搜索图片、音乐或视频
B、可以按计算机名搜索网络上计算机
C、不可以搜索隐藏的文件或文件夹
D、可以按文件被修改的日期进行搜索
18：
对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ ）。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
19：
主体性班级管理的好处是（ ）。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
E、提高班级管理效益
20：
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
（ ）
判断题
对
错
21：
以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（ ）。
单项选择题
A、丝竹
B、墨宝
C、丹青
D、金石
22：
群体间竞争的效果取决于（ ）。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
23：
设计教学法的提出者是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈
24：
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[ ]
多项选择题
A、“以教师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
25：
小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：
“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。
”该老师的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，应该严格要求学生
B、正确，学生需要变相鼓励
C、错误，教师不能课上批评学生
D、错误，应该尊重学生人格
26：
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（ ）
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论
27：
人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（ ）
单项选择题
A、性格
B、气质
C、能力
D、情感
28：
教育目的的确定要符合（ ）的需要。
多项选择题
A、社会舆论
B、生产力和科技发展
C、个人意志
D、社会政治经济
E、受教育者的身心发展规律
29：
“孟母三迁”的故事反映了（ ）对人的重要影响。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
30：
知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（）。
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、归属学习
D、命题学习
E、并列结合学习
31：
“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）特点作了最好的诠释。
单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
32：
已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（ ）
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1～3岁
33：
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（ ）。
单项选择题
A、深厚的教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学知识
D、过硬的教学基本功
34：
诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。
（ ）
判断题
对
错
35：
我国义务教育应当坚持（ ）
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主
36：
英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
37：
属于高级规则的学习活动的是（ ）。
单项选择题
A、问题解决
B、概念学习
C、规则学习
D、接受学习
38：
教学策略的类型有（ ）。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
39：
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。
（ ）
判断题
对
错
40：
教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（ ）。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
41：
教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（ ）不同的历史发展阶段。
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
42：
北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。
学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。
语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。
依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。
学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。
该做法体现了（ ）。
单项选择题
A、漠视了教师的主导地位
B、漠视了学生的主体地位
C、体现了教师的主体地位
D、体现了学生的主体地位
43：
在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。
单项选择题
A、打印机将自动关闭
B、打印任务取消
C、计算机提示“缺纸”
D、取消打印列表中该任务后的其余任务
44：
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
45：
（ ）被称为“现代教育测验之父”。
单项选择题
A、杜威
B、泰勒
C、桑代克
D、赖斯
46：
属于资源管理策略的是（ ）
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
47：
教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。
（ ）
判断题
对
错
48：
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。
阶段性活动主要分为工作型活动和（ ）。
单项选择题
A、班队会活动
B、竞赛型活动
C、值勤活动
D、晨会活动
49：
布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（ ）教学评价项目，才能进入新单元的学习。
（ ）
单项选择题
A、50%～60%
B、60%～70%
C、70%～80%
D、80%～90%
50：
学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
51：
主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。
（ ）
判断题
对
错
52：
更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于（ ）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、内向型
D、外向型
53：
课程标准的基本构成成分有（ ）。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
E、内容标准
54：
多动症儿童行为有哪些特征?
（ ）
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
55：
某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（ ）。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政处分
56：
好奇心和成就感属于情感中的（ ）。
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、荣誉感
57：
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（ ）。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
58：
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。
（ ）
判断题
对
错
59：
技能形成的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
60：
（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
查看答案1：
答案A
解析A项是九九重阳节的典故。
故选A。
2：
答案错误
解析心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。
3：
答案C
解析儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。
4：
答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。
“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。
“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。
5：
答案C
解析中国古代神话传说中盘古开天辟地。
’
6：
答案D
解析由复述策略的定义可知。
7：
答案B
解析形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
8：
答案正确
解析
9：
答案错误
解析
10：
答案C
解析
11：
答案C
解析题干描述的是家庭教育的特点。
12：
答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
故以上选项均为模象直观。
13：
答案B,D
解析
14：
答案C
解析
15：
答案A,C,D
解析
16：
答案D
解析非特殊迁移又叫一般迁移。
17：
答案C
解析在Window的“搜索”“文件或文件夹”功能中，可以搜索图片、音乐或视频；要在更多高级选项中设置，才能艘索系统文件夹和隐藏的文件夹；也可以按文件被修改的日期进行搜索；在搜索功能下还可以按计算机名搜索网络上的计算机。
18：
答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的倡导者。
吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。
19：
答案A,B,C,D,E
解析
20：
答案正确
解析
21：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。
“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。
“丝竹”：
丝：
指弦类乐器；竹：
指管类乐器，故丝竹，泛指各种乐器，也形容各种声音。
“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。
22：
答案D
解析一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
23：
答案D
解析设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（WilliamH.Kilpatrick,1871-1965）。
面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。
24：
答案A
解析
25：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中“关爱学生”一条指出，教师“要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生”。
结合题干，本题选D。
26：
答案A
解析
27：
答案A
解析性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。
因而，性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。
28：
答案B,D,E
解析教育目的的选择必须考虑两个因素：
社会和个人。
社会因素包括：
社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。
个人因素包括：
人的身心发展特点和人的需要。
29：
答案B
解析孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用，说明社会环境与一个人，特别是青少年的成长有直接的关系。
孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
30：
答案A,B,D
解析ABD【解析】知识的学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。
CE两项是根据知识间的相互关系进行划分的，是干扰项
31：
答案B
解析
32：
答案A
解析2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。
33：
答案B
解析根据题意可知。
34：
答案错误
解析
35：
答案A
解析系统暂无解析
36：
答案A
解析英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。
37：
答案A
解析选A，接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规则的学习活动。
38：
答案A,B,C,D
解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
39：
答案错误
解析
40：
答案D
解析教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有敏锐性。
41：
答案B
解析教育的发展一般分为四个阶段：
原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。
42：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。
该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。
43：
答案C
解析在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执行。
44：
答案A
解析专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。
从题干可以看出，该领导类型属于专断型。
45：
答案C
解析桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。
他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。
根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。
46：
答案C
解析
47：
答案错误
解析
48：
答案B
解析阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。
49：
答案D
解析布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度（通常能达到完成80%～90%的评价项目），这样才能进入新单元的学习。
50：
答案B
解析学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。
51：
答案错误
解析
52：
答案A
解析
53：
答案A,B,C,D,E
解析
54：
答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
55：
答案B
解析《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：
明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
56：
答案C
解析理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。
57：
答案A,D
解析根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
58：
答案正确
解析略。
59：
答案D
解析练习是技能形成的基本途径。
60：
答案C
解析
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