本溪市语文五年级上册第七单元第24课《少年王冕》同步练习A卷.docx

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本溪市语文五年级上册第七单元第24课《少年王冕》同步练习A卷

本溪市语文五年级上册第七单元第24课《少年王冕》同步练习A卷

一、基础题（共20题；共92分）

1.（4分）读拼音，写词语。

mù qián

tuì huà

jīng yàn

tāi shēng

________

________

________

________

2.（9分）给下列多音字组词。

恶：

wù________   è________   ě________   

干：

gàn________   gān________

藏：

cáng________   zàng________   

横：

héng________   hèng________

3.（6分）按查字典的要求填空。

“载”字用音序查字法应先查首字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________部，再查________画。

“载”（zài）字在字典中的解释有：

①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。

请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。

满载________     载歌载舞________

4.（6分）将词语和对应的意思连线。

①黎明________         （山水、树林、宫室等）深而幽静。

②幽深________         聚精会神，气息平静。

③茫然________         直立。

④兀立________         天快要亮或刚亮的时候。

⑤惊愕________         完全不知道的样子。

⑥凝神静气________     吃惊而发愣。

5.（3分）写出近义词

呼啸—________       暖和—________          扫兴—________

6.（3分）写出下列字的笔顺。

过________

各________

种________

7.（6分）给下列划线的字加上偏旁，变成新字。

朝 ________湿    旁 肩________    显 ________润

务 ________气    羽 ________膀    斗 ________动

8.（3分）写出反义词

颓废—________   迷惘—________       不知所措—________

9.（4分）照样子，写词语。

例：

中—中国—国家—家园—园丁

故—________—________—________—________

10.（3分）读课文《程门立雪》，成语大比拼。

鹅毛________     静静________     大雪________

11.（5分）根据提示改写句子。

①夹竹桃把影子投到墙上。

（改成“被”字句）

②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

（换个说法，意思不变）

③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。

（修改病句）

④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。

（修改病句）

⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。

（修改病句）

⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。

（修改病句）

12.（5分）把下面的句子改成把字句。

①在从月球带回来的尘土上撒细菌。

②从月球上采回来的一块岩石。

13.（5分）按要求写句子

①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（缩句）

②人怎么会是鸟？

（改为陈述句）

③你大概可能忍不住会哈哈大笑。

（修改病句）

④你不知道下雨的时候，蝴蝶躲藏在哪里。

（改为反问句）

⑤山溪像绿玉带一样平静。

（仿写句子）

⑥刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（缩句）

14.（2分）下面加下划线字读音完全相同的一组是（）

A.仿佛 佛像 神佛 佛寺    

B.摇晃 晃眼 晃荡 明晃晃    

C.憎恶 厌恶 可恶 恶劣    

D.花冠 鸡冠 树冠 张冠李戴    

15.（5分）解释下列词语

①触摸

②险峻

16.（5分）句子训练。

①连字词成句：

怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理 ________

②加词扩句：

蓝天上飘着白云。

 ________

③仿写比喻句：

“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

 ________

④仿写拟人句：

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

 ________

⑤改变词序，句意不变：

突然，一颗流星划过天空。

 ________

17.（5分）按要求改写句子。

①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。

（缩写句子）

②这是美丽的，南国的树。

（改为感叹句）

18.（5分）缩句

①老爷爷永远睡去了。

②窗外飞来了一只白鸽。

19.（3分）写出近义词

曲折—________  奇异—________  不朽—________

20.（5分）（2018六下·惠来月考）按要求写句子。

①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？

（改为陈述句）

②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。

（改为“被”字句）

③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

（改为双重否定句）

④为是其智弗若与？

（翻译句子）

⑤妈妈说：

“我下午要加班，晚饭就不用等我了！

”（改为第三人称转述）

⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

（仿写）

⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

（修改病句）

二、阅读题（共5题；共72分）

21.（16分）课内阅读

（二）

（猛然、突然），小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道：

“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？

”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：

“当然可以。

我家也有一个你这么大的小女儿。

”杰奎琳（镇定、镇静）地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

（1）划去括号里使用不当的词。

（2）照样子写词。

瞧了瞧：

________ ________ ________ ________

（3）“娇声”的意思是________

（4）从杰奎琳的举动中，你体会到什么？

（5）当杰奎琳把蜡烛拿到楼去，伯诺德夫人心里可能在想：

________

22.（20分）阅读下文，回答问题

“太好啦！

大好啦！

”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。

我情不自禁地欢呼起来。

电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？

爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

进入网络，就好像跨上了信息高速路。

可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。

有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

网络真的这么神奇？

我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。

我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。

“真神了！

”我不由得赞叹起来。

妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：

有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。

我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。

妈妈还教我发电子邮件。

我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。

站在一旁的爸爸对我说：

“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！

现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！

”妈妈说：

“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！

”

我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！

爸爸说：

“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！

”我听了更加喜欢这个新朋友了。

（1）将成语补充完整。

情不自________          迫不________待

目不转________          ________不舍

（2）我会给多音字组词

便：

pián________   biàn________

鲜：

xiān________   xiǎn________

更：

gēng________   gèng________

（3）“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？

（4）我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。

”为什么说地球变小了？

23.（10分）阅读下文，回答问题

妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。

一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。

妈妈笑着递给我一小包东西。

我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。

我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！

是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。

我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：

“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。

”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：

“这可是一件珍贵的礼品呀！

”我说：

“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。

”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。

妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。

“这个男孩是比利时的民族小英雄。

普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。

药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。

这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。

比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。

”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。

我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。

妈妈接着又对我说：

“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。

”

这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。

妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？

（1）把文中画线句子改为反问句：

________。

（2）联系上下文，理解下列词语。

①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？

请写出文章中的有关内容：

________

②“急中生智”是什么意思？

文章中的这个孩子他“急”什么？

“智”指什么？

________

（3）下列句子意思理解正确的是（）

A.“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。

”这句话写出了小铜人真能发光。

B.“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。

”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。

C.“我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。

D.“药线点燃了，嗤嗤直冒烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。

（4）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？

24.（13分）阅读课文《一幅名扬中外的画》

画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：

有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

（1）这段话共有________句，是围绕第________句来写的。

（2）在街上的，是________的人，有的________马，有的________担，有的________毛驴，有的________ 独轮车，有的悠闲地在街上________。

（3）我会仿写句子

画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄都那么大。

25.（13分）阅读课文片断，回答问题。

战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

老大爷说：

“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。

有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。

到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。

苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。

有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。

”

西门豹问：

“那么漳河发过大水没有呢？

”

老大爷说：

“没有发过。

倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

”

西门豹说：

“这样说来，河伯还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

（1）照样子，写词语。

眼睁睁（ABB式）________   ________

（2）找出下面句子中表示动作的词，并回答问题。

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

________；________。

①西门豹发现的问题是：

________②西门豹发现问题后是这样做的：

________

（3）理解句子的意思，选择正确的句意。

_____

西门豹说：

“河伯还真灵啊。

”

A.西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。

    B.西门豹说的是反话，他准备利用迷信破除迷信。

（4）邺这个地方为什么会越来越穷？

参考答案

一、基础题（共20题；共92分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、阅读题（共5题；共72分）

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

21-5、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、