描写老师辛苦的作文2.docx

描写老师辛苦的作文2.docx

《描写老师辛苦的作文2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《描写老师辛苦的作文2.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

描写老师辛苦的作文2

描写老师辛苦的作文

篇一：

老师，辛苦了光陰似箭，日月如梭，转眼间，我已是四年级的学生啦。

在这四年里发生过许许多多的事情。

有些我已忘记，但有一件事情深深的应在我的脑海，至今还记得。

那是我上三年级时的一天，陽光明媚。

我像往常一样早早来到学校。

一会开始上第一节课了。

班主任韩老师走进教室，开始上课。

韩老师讲着讲着，突然用一只手捂着头，一只手扶着讲桌，双眼半闭，脚步也凌乱起来。

同学们还没有反应过来，韩老师一下子摔倒在地上，讲桌也被推到了。

同学们都着急了，有的捡粉笔，有的扶老师，有的到办公室叫其他老师。

终于，韩老师被同学们扶起并扶到了办公室休息。

下午，马老师告诉我们韩老师去医院了，整整一下午的课都是马老师带的。

我不由地想：

马老师真辛苦啊！

第二天大家都认为韩老师会休息几天。

上课铃响了，韩老师居然又出现在讲台上。

老师轻声说：

“同学们老师有点不舒服，不能大声说话，请大家配合一下。

”我们点点头。

这节课，同学们都十分安静，连最调皮的同学都坐的端端正正。

老师看见我们这样，欣慰的笑了。

下课了大家异口同声的说：

“老师，您辛苦了！

”篇二：

老师，辛苦了（转载）把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！

老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

是您！

老师！

您的关怀就好似和煦春风温暖了我们的心灵是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

是您！

老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！

老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！

老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了！

老师！

篇三：

老师，辛苦您了！

老师，您辛苦了！

最近您还好吗？

我知道，您为了我们，不辞辛苦地工作。

看着我们茁壮的成长，看着一个个优秀的学生成才，您多了几根白发，却毫不介意......是您抚育着我们那祖国的花朵成长......老师，您是一位辛勤的园丁！

篇四：

老师，辛苦啦教师节虽然已经过去了,不过我还有许多话埋藏在心里,想跟老师您说一说。

老师，您为了我们好好学习，不管课文的内容多复杂，您也不嫌麻烦，一遍又一遍详细地讲解给我们听；老师，您不管是生病了，还是有事情要处理，都不会不来上课，您是多么伟大啊；老师，您总是关心着我们的健康，怕我们不舒服，“你有没有不舒服，用不用请家长来接你？

”这一句句话总在我心里回荡；老师，您像母亲般的照顾着我们，给予我们知识，给予我们欢乐。

那天，您在教室里没看到雅心同学，就急忙地问：

“你们知道雅心同学怎么没来上学吗？

是生病了吗？

”话音刚落，您就到办公室去打电话，虽然当时我没在场，但是我想您应该会问：

“雅心生病了吗？

病得严不严重？

记得要好好休息，等把身子调养好再来学校。

我会帮她把功课补上来的。

”老师，您是一个多么关心学生的好老师呀！

老师，您从来只希望我们取得好成绩，有个好未来，不过，你从没为自己打算过：

今天，您嗓子痛，却还坚持来上课，我知道，您这样做是不想我们班落在别班后面，不过您也应该为自己想想埃老师，您就像一根蜡烛，牺牲自己，来照亮我们；老师，您是辛勤的园丁，教导我们这些不懂事的幼苗。

千言万语只想对您说一句：

“老师，您辛苦啦！

”篇五：

老师，辛苦了我想张老师所想要的礼物，不是鲜艳无比的花，不是高额昂贵的眼镜，也不是一本精致漂亮的备课本，而是他的学生对他最真挚的祝福和希望学生们获得一张张奖状．在上学期的时候，我每天去晚自习的时候，张老师的灯都是亮着的，这时候，我便知道张老师又在备课了．张老师在我的心目中，就是我的第二个父亲．他的话像终点前的雪糕激励着我前进，向终点冲刺；他的话像是在寒冬中的暖流，温暖着我；他的话，像一股清泉，滋润了我那幼稚的心．记得我上学期刚到学校的时候，张老师非常的看重我，所以他对我做的思想工作是最多的．老师他对我说过，吃得苦中苦，方为人上人，如果我从小不吃苦，我的成绩再好，将来我去工作时，没有人会叫我去工作的，因为你没有锻炼过吃苦．自古哪个名人不是吃苦过来的，他们正是比别人更吃苦耐劳，所以才出名的．听了他的话之后，我终于想通了，我决定以后一定要多去锻炼了．还有一次，老师晚自习没来辅导我们，我们就讲话．后来老师知道了，他没说什么，我从他的眼神中看得出他这时是很烦恼的．于是我就要大家都写一份申请书，保证下次不会这样了．老师看了后，欣然的说：

“你们都是些好孩子．知错能改，善莫大焉，我不回怪你们的！

”听了他的话之后，我很佩服他，觉得他是一个大好人．虽然我这一期，不在那读书了，但是张老师对我的教诲，我都刻在心里．张老师，你辛苦了！

我从心底里很感谢你．祝你教师节快乐，冬天来了，你要多加一点衣服．篇六：

老师,辛苦了有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

对于每个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年的生命历程中，老师都是最值得我们尊重和感恩的人！

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心头上有风雨袭来，总是躲进您的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙。

记得我刚来到实验中学上学的时候，对一切都不习惯。

因为这里是全寄宿学校，每天都要在这里睡，在这里吃饭，在这里洗澡。

而且还要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己独立生活。

我是第一次过独立生活的，面对这样的环境，我想家了，每天晚上睡觉的时候，都忍不住捂着被子哭。

我的班主任知道后，多次找我谈心，开导我。

他对我说：

“每个学生来到这里都有一个‘适应期’，你有这种反应并不奇怪。

等过了两三个星期之后，你就会适应这种生活了。

其实上寄宿学校有很多好处，它能让你学习怎样掌握好时间，学习自理生活，这样何乐而不为呢？

老师相信你能行的！

”经过老师的一番开导之后，我对寄宿生活充满了信心。

在老师的鼓励下，我顺利地度过了第一个星期。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

有人说，老师像春蚕，默默地付出而不求回报。

有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。

还有人说，老师是园丁，无微不至地照料着他的花朵。

是啊，我们敬爱的老师时时刻刻都在为自己的学生付出。

在这硕果累累的九月里，我衷心地向老师说一句：

“辛苦了！

”篇七：

老师，辛苦了秋风萧瑟中，我们迎来了地二十五个教师节，这个节日，虽然不在春天，却春意盎然，因为，这个节日，是老师的。

以前，我还没有什么感悟，觉得不就是教师节吗？

何必那么劳师动众，又是鲜花又是贺卡，还有礼物。

而这个教师节，真是的事件，触动了我的心灵，老师，值得尊重。

进入中学的第一个教师节，作为中学生，这是我在中学度过的第一个教师节。

这个故事，还得从很久前说起。

在我五年级时，英语成绩是很差的，对这门课程也没什么兴趣。

后来，父亲给我找了个家教，在她的指导和帮助下，我的英语成绩有了进步，也有了学习的兴趣。

她，就是二中一个普通的英语老师，可她对待学生的心，是纯净的，也是真诚的，这点，不了解她的人，也许并不知道。

而她，是那么认真，对待工作，是仔细。

这次，她也教初一，只是我不在她班。

教师节中午，兴致勃勃到花店买了一束花，我是打算将花拿给老师，亲口祝她教师节快乐！

当我咚咚的跑到老师家，按下门铃，阿姨不在家，这令我非常的惊讶，都十二点二十了，按理说应该回家了，桌上摆着饭菜，阿成（老师的儿子）和阿成的奶奶还在等着老师回家吃饭，桌上的饭菜都凉了。

计划落空，我只有留下花走了。

一路回家的路上，也没看见老师的影子，晚上，我了解到事情的原因。

为了将作业改完，所以就一人留在办公室批改，也就忘了时间，很迟才回家。

这就是一个老师，一个全心全意为了学生的老师，多么令人感动。

这个教师节，我感动了，不是自己的老师，而是家庭教师。

仔细想想，天下所有的老师不都是这样吗？

真是桃李满天下，恩情似海深！

老师，谢谢您！

辛苦了！

篇八：

老师，辛苦了那是一个昏暗的下午，鹅毛般的大雪从空中落下来，是老天爷在为我的遭遇流泪吗？

叶子哗啦啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？

刺眼的灯光中，我仿佛看到了那张写着错号的试卷。

这次期末考试，我考得不理想。

为什么？

是因为基础没打好？

是因为我没有认真学习？

还是因为我没有认真对待考试？

不，都不是。

是因为考试太紧张的缘故吧。

我总是担心会考得不理想-------妈妈的脸色又晴转陰，爸爸的嘴角抽动上翘。

天边的月，暗淡无光；街旁的树，静悄无声-------这时电话响了，把我从思绪的惆怅中拉了回来，是老师的电话。

我的心一下子提到了嗓子眼。

为什么老师要给我打电话呢？

是不是因为成绩不理想？

我的额头上渗出了汗水。

我用颤抖的手拿起了电话，-原来是老师要来家访。

我的心中像有一团乱麻，好害怕啊！

我赶紧躲进了自己的房间里，心里像踹了一只小兔子，砰砰地跳个不停。

我提心吊胆地猜测着：

老师会不会告我的“状”？

上次我在听课时走了神；上单元测验因为马虎————-这些我可都瞒着父母呢。

今天家访，如果老师把这些都告诉爸爸妈妈可怎么办？

妈妈再把我爱看电视而不想写作业的事告诉班主任该怎么办？

老师又将怎么看我？

------我左思右想，越想越烦，脑子理想有一团乱麻。

去散散心吧？

可双腿像灌满了铅，抬不起来；去看电视吧？

可脑子里装满了恐惧和惊慌；写作业吧？

可怎么也写不下去。

我双手托着下巴，仰望着窗外的天空，彷佛听到了老师和家长正在议论我，妈妈正在滔滔不绝地向老师告我的“状”-------吃过晚饭，我想往日一样坐下来写作业，但心却怎么也钻不进去。

只是眼观六路耳听八方。

终于到了六点半，我想老师大概不会来了，便松了一口气。

这时门铃突然响了，我的心一下子提到了嗓子眼上------老师来了-。

我赶紧躲进我的小屋里，耳朵却早已贴在了门上，偷听老师和家长的谈话。

可出乎我意料的是，班主任老师并没有批评我，而是表扬了我，说我有很大的进步，还说我认真思考问题------老师临走时把我叫到身边语重心长地说：

“以后要好好学习，要在学习上表现自己；上课时要认真听讲，下课后要及时复习、预习，要敢于发言，要全面发展自己。

要再接再厉，争取考上理想的高中，报答学校的培养，报答老师的教诲，报答父母的养育之恩。

”通过这次家访让我感到了老师对我的关心，并且还给予了我这么高的厚望。

原来自己也并不是一个“被遗忘的角落”，也并不是可有可无的。

有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育者祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮别人燃烧自己-------我无法有华丽的词藻描绘老师的情谊。

我自发自内心地说一声“老师，您辛苦了！

”