天津市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题.docx
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天津市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题
天津市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用（50）（共9题；共50分）
1.（5分）（2017四上·温州期末）看拼音写词语
huīfù
yǐncáng
xùnchì
rènping
________
________
________
________
níngjié
xíjī
téngyúnjiàwù
________
________
________
2.（6分）比一比，再组词
榛________ 饯________ 壤________ 豁________
秦________ 残________ 嚷________ 割________
妩________ 曳________ 需________ 篾________
抚________ 拽________ 糯________ 蔑________
3.（4分）看拼音，写词语
dài jià
è liè
tián kònɡ
yuányuánbú duàn
wā tǔ
________
________
________
________
________
bùmáozhīdì
piāo liɑnɡ
xīnɡluóqíbù
shì nònɡ
zònɡhénɡ jiāocuò
________
________
________
________
________
4.（2分）给句中划线的字、词选择正确的解释，把序号填在括号里。
朴素：
①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
②朴实，不浮夸；不虚假。
③（生活）节约，不奢侈。
Ⅰ这几句朴素的话包含着深刻的道理。
________
Ⅱ刘老师的生活一贯很朴素。
________
Ⅲ她穿得朴素大方。
________
相当：
①（数量、价值、条件、情形等）差不多。
②适宜；合适。
③表示程度高。
Ⅳ在洞口抬头望，山相当高。
________
Ⅴ他俩的岁数相当。
________
花：
①可供观赏的植物。
②花纹。
③形状像花朵的东西。
④用，耗费。
Ⅵ农村人都舍得为盖新房花力气。
________
Ⅵ这株牡丹花特别大。
________
Ⅶ大雨阵阵，水花一片……________
Ⅷ这块花布很漂亮。
________
5.（4分）在括号里填上带有动物的字词。
________急跳墙 车水________龙 画________添足
________肠小道 万________更新 声名________藉
6.（4分）按号排座
热烈 猛烈 激烈 强烈
①海风________地吹着，大海掀起了汹涌的波浪。
②同学们正在________讨论老师提出的问题。
7.（6分）照样子，写句子
到底什么时候，天才亮呢？
爸爸到底________？
到底________？
8.（16.0分）爱国诗句填空。
①路漫漫其修远兮，吾将________。
（屈原）
②________，死亦为鬼雄。
（李清照）
③粉身碎骨寻常事，________。
（秋瑾）
④人生自古谁无死，________。
（文天祥）
⑤老骥伏枥，________。
（曹操）
⑥________，不教胡马度阴山。
（王昌龄）
⑦砍头不要紧，________。
（夏明翰）
9.（3分）修改病句。
实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
二、阅读理解（25）（共2题；共25分）
10.（17.0分）阅读答题
蒲公英
蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。
蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？
当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。
每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。
一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。
（1）
作者是按照________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的________。
（2）
短文中哪一句话，从由下而上观察，过渡到了由远及近的观察呢？
11.（8分）阅读下文，回答问题
生命的启示
①有一个人，他有四个儿子。
他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。
②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。
③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。
④大儿子______说：
“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。
”
⑤__我认为不是这样子的__二儿子______说__这棵树被青青的嫩芽覆盖了__充满__了希望__
⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！
”三儿子______说。
⑦小儿子不同意他们三人的说法。
他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。
⑧这个人就对他四个儿子说：
“______你们只看到这棵树一个季节的风景，______你们四个的感受不一样。
”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。
你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
（1）选择下列合适的内容将其序号填入第①自然段空白处。
有一个人，他有四个儿子。
他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。
A.亲近大自然、热爱大自然
B.学会不要太快对事物下结论
C.团结协作，共同面对困难
（2）
给第⑤自然段加上标点。
________ 我认为不是这样子的________ 二儿子说________ 这棵树被青青的嫩芽覆盖了________ 充满了希望________;
（3）仔细读一读④⑤⑥三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。
大儿子________说
二儿子________
三儿子________说
（4）在第⑧自然段横线上填上合适的关联词语。
个人就对他四个儿子说：
“________你们只看到这棵树一个季节的风景，________你们四个的感受不一样。
”
（5）按要求改写句子。
①改为反问句：
你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
②改为把字句：
这棵树被青青的嫩芽覆盖了。
（6）儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？
请你用简要的语言写下来。
（7）文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：
“________”（填原文中的一句话）就是启示之一。
三、习作（25）（共1题；共25分）
12.（25分）习作。
把以上阅读《让王爷下轿》缩写成一个简短的故事。
缩写后，不能改变原文的意思。
故事一定要完整，情节要连贯，语句要通顺。
参考答案
一、积累运用（50）（共9题；共50分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、阅读理解（25）（共2题；共25分）
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
三、习作（25）（共1题；共25分）
12-1、
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