泗县特殊教育学校送教上门工作手册.docx

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泗县特殊教育学校送教上门工作手册

泗县特殊教育学校送教上门

工作手册

（——年度第学期）

学生姓名：

所在年班级：

责任教师：

表1学生基本情况表

姓名

性别

出生年月

监护人

姓名

联系电话

家庭详细住址

县镇（乡）村庄

出生情况

曾患疾病

障碍类别

教养情况

适应能力

感知觉

动作

言语与语言

情绪行为

其他

表2个别化教学训练计划

—学年度第学期责任人

本学期总的教学训练内容：

本学期总的教学训练目标：

具体实施措施：

表3个别化教学训练活动进度表

时间

教学及康复训练内容

课时数

教材及器具选用

参与人员签名：

教务领导班主任教师家长

表4重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第1次

学生姓名：

性别：

出生年月：

年月

家庭住址：

县镇（乡）村庄

障碍类别：

送教时间：

年月日：

——：

送教上门教学训练内容：

器具准备

活

动

过

程

教学

训练

效果

学生家长签字：

表5送教上门工作日志

月日星期天气

表4重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第2次

学生姓名：

性别：

出生年月：

年月

家庭住址：

县镇（乡）村庄

障碍类别：

送教时间：

年月日：

——：

送教上门教学训练内容：

器具准备

活

动

过

程

教学

训练

效果

学生家长签字：

表5送教上门工作日志

月日星期天气

表4重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第3次

学生姓名：

性别：

出生年月：

年月

家庭住址：

县镇（乡）村庄

障碍类别：

送教时间：

年月日：

——：

送教上门教学训练内容：

器具准备

活

动

过

程

教学

训练

效果

学生家长签字：

表5送教上门工作日志

月日星期天气

表4重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第4次

学生姓名：

性别：

出生年月：

年月

家庭住址：

县镇（乡）村庄

障碍类别：

送教时间：

年月日：

——：

送教上门教学训练内容：

器具准备

活

动

过

程

教学

训练

效果

学生家长签字：

表5送教上门工作日志

月日星期天气

表4重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第5次

学生姓名：

性别：

出生年月：

年月

家庭住址：

县镇（乡）村庄

障碍类别：

送教时间：

年月日：

——：

送教上门教学训练内容：

器具准备

活

动

过

程

教学

训练

效果

学生家长签字：

表5送教上门工作日志

月日星期天气

表4重度障碍学生送教上门教学训练

课时设计方案

第6次

学生姓名：

性别：

出生年月：

年月

家庭住址：

县镇（乡）村庄

障碍类别：

送教时间：

年月日：

——：

送教上门教学训练内容：

器具准备

活

动

过

程

教学

训练

效果

学生家长签字：

表5送教上门工作日志

月日星期天气

表6教学训练期末（终）学业评价记录

一、评估结果分析：

评估时间：

年月日

学业技能发展评估项目表

言语语言发展

言语表达

语言表达

读写

数量认知与运用

识数读数

写数

计算

身体协调能力

生活自理能力

身心障碍康复情况

家长反映意见

评估小组成员

签名

二、下学期（年）教育康复训练建议：

1、言语语言发展：

2、数量认知与运用：

3、身体协调能力：

4、生活自理能力关注：

5、身心障碍康复训练：

建议人：

年月日