学困生文档.docx

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学困生文档

南阳市第六小学三一班学困生辅导记录

辅导教师

张梁

辅导时间

9月15日

辅导地点

办公室

辅导学生

姬振伟刘洁

学生存

在问题

字迹潦草，作业不认真。

辅导

内容

（措施）

内容：

1、弄清学生现在的心理，做好思想教育，端正学习态度。

2、加强心理沟通，树立长远目标和近期目标，老师提出要求。

针对学生的具体情况给予鼓励，让学生说一说做题时是怎么想的

3、师指出出错的原因，让学生独立改正

4、建立“手拉手”帮扶，树立信心。

辅导效果

 字迹要工整了，学习态度明显端正了。

南阳市第六小学三一班学困生辅导记录

辅导教师

张梁

辅导时间

9月7日

辅导地点

教室

辅导学生

罗佳音刘心怡

学生存

在问题

学习没有信心，遇到点困难就放弃。

帮教

措施

1、谈话引导学生敞开心扉，主动和老师沟通。

2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

帮教内容

1、   谈话形式进行，了解学生心理，针对学生的具体情况给与鼓励，树立信心

2、  做适合学生现在水平的题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好语文。

帮教效果

基本上可以顺利解决问题

南阳市第六三一小学班学困生辅导记录

辅导教师

张梁

辅导时间

11.22

辅导地点

教室

辅导学生

孙琨豪杜奥

学生存

在问题

基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。

帮教

措施

1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对语文的认识。

2、做适宜的练习如背诵鼓励学生，培养信心

帮教内容

1、弄清楚学生现在的心理

2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。

3、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生有决心继续学好语文

帮教效果

激发起了学生学习语文的兴趣

 南阳市第六小学六班三一学困生辅导记录

辅导教师

张梁

辅导时间

 10.18

辅导地点

教室

辅导学生

罗海林王眉雅赵禹航

学生存

在问题

基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。

帮教

措施

1、举事实，讲道理，开导学生。

2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

帮教内容

先谈话形式进行，针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。

找适当水平的题，增强学生信心，让学生有决心继续学好数学。

帮助学生提高学习能力，讲解困难问题。

帮教效果

基本上可以顺利解决问题，增强了学习语文的信心

解决了本单元中的问题，提高了学习成绩

辅导教师

张梁

辅导时间

12月10日

辅导地点

教室

辅导学生

姬振伟刘心怡等80分以下学生

学生存

在问题

本单元测试卷出错较多

帮教

措施

针对出错题目、讲解改正后再练习 

出类似题目巩固练习

帮教内容

先独立改正错题，检查有哪些题目是因马虎做错了

教师讲解学生没有改对的题目

教师指导改正后，再现类似题目给学生巩固练习。

帮教效果

学生能够独立解决问题了

南阳市第六小学班三一学困生辅导记录 

南阳市第六小学三一班学困生辅导记录

辅导教师

 张梁

辅导时间

10月9日

辅导地点

教室

辅导学生

罗海林余天行

学生存

在问题

学习习惯不良，不愿意写作业，方法不当。

帮教

措施

1、用事例让学生认识到自己的错误所在，引导学生发现自己的不足。

2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

帮教内容

3、 谈话形式进行，了解学生心理，针对学生的具体情况给与鼓励，树立信心

4、做适合学生现在水平的题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好语文。

5、对有困难的问题进行讲解

帮教效果

基本上可以顺利解决问题

南阳市第六小学三一班学困生辅导记录

辅导教师

张梁

辅导时间

11月29日

辅导地点

教室

辅导学生

陈昱呈李兆庆

学生存

在问题

阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习

帮教

措施

说明出错原因，师讲解相应的知识点。

把本单元的知识点现帮助学生巩固一下

帮教内容

1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读

3、加强阅读能力的训练

帮教效果

基本完成预期要求

南阳市第六小学三一班学困生辅导记录

 辅导教师

张梁

辅导时间

12月6日

辅导地点

教室

辅导学生

孔英达曾晨阳

学生存

在问题

学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。

帮教

措施

指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。

帮学生找出原因，进行练习。

帮教内容

1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮助学生加深理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

帮教效果

学生基本上能够正确地进行书写。

南阳市第六小学三一班学困生辅导记录

辅导教师

张梁

辅导时间

12月9日

辅导地点

教室

辅导学生

姬振伟王眉雅刘心怡

学生存

在问题

经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多

帮教

措施

1、举事实，讲道理，端正学习态度。

2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。

帮教内容

1、先让学生说一说自己真实想法。

摸清楚学生思想动态。

2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。

3、学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解

帮教效果

多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。

南阳市第六小学班三一学困生辅导记录 

辅导教师

张梁

辅导时间

10月29日

辅导地点

教室

辅导学生

姬振伟罗佳音刘洁

学生存

在问题

考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。

帮教

措施

把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，

 师讲解相应的知识点

帮教内容

先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固

帮教效果

完成预期要求。