一年级母亲节.docx

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一年级母亲节

一年级母亲节

篇一：

一年级班会母亲节教案

《感恩母亲》

——一年级母亲节主题班会

一、班会活动背景：

本周六就是母亲节。

以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识。

二、活动目标：

1、父母之劳，感受父母之爱。

2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。

了解

三、活动准备：

1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。

2、准备诗朗诵《母亲》，故事《爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT。

四、活动流程：

1、（播放背景音乐《母亲》）

师：

有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。

本周六是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？

带着这个问题，让我们走进今天的主题班会：

感恩母亲。

2、感恩母亲

（1）图片展示母爱。

（2）音乐故事：

《爱吃鱼头的妈妈》

喜欢吃鱼头的妈妈

家里每次吃鱼，妈妈总是吃鱼头，将鱼肚子的肉夹下给我和爸爸。

当我吵着要吃鱼头时，她总是说：

妈妈喜欢吃鱼头。

我想，鱼头的肉一定很好吃。

有一次，奶奶去我家，妈妈做了一道红烧鱼，吃饭时，妈妈把本属与我的那块鱼肚肉夹进了奶奶的碗里。

奶奶对妈妈说：

"你忘了，我喜欢吃鱼头.''奶奶眯着眼，慢慢挑去鱼肚上的几块大刺，将鱼肉放进了我的碗里，自己却吃起了鱼头。

怎么奶奶也爱吃鱼头呢？

又一次午餐，趁妈妈盛饭之时，我夹了一个鱼头吃起来。

发现鱼头的肉没有鱼肚的肉好吃，反而还特别难吃，我才知道原来妈妈她------

后来又有一次吃鱼，妈妈刚要把鱼头夹走，我就说：

“妈妈我喜欢吃鱼头，你怎么不给我吃呢,下次我也要吃鱼头.''妈妈听了一笑，眼中蓄满了泪花。

3、话说母亲节来历

提问：

大家都知道母亲节是哪一天？

你知道什么花是献给母亲的花？

母亲节起源于那个国家？

谁知道母亲节的来历呢？

（母亲节起源于美国。

1906年5月9日，美国费城的安娜?

贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。

在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。

她的呼吁获得热烈响应。

1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。

法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。

当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

4、谈感恩行动

生活中我们该如何用行动感恩父母？

（展示一组照片，包括给母亲端水、做家务）说说你打算怎样回报母亲的爱。

5、布置作业

今天给妈妈捶捶背、揉揉肩。

6、配乐诗朗诵《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊！

妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，

雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，

妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，

对妈妈又说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

谢谢你，母亲，我爱你！

7、总结

师：

孔子说过“人不学，不知道。

”以前，我们不知父母生活的艰辛劳累；不知父母的希望和期待；还总埋怨父母的唠叨、麻烦；总怨恨父母不理解自己；以前，我们从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

今天，我们长大了，我们懂得了这一切，理解了这一切。

天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。

只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空会更精彩！

篇二：

一年级母亲节感恩教育主题班会

一年级母亲节感恩教育主题班会

活动主题：

学会感恩

活动时间：

20XX年5月9日

活动地点：

一年级教室

活动目的：

1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备：

1、完成母亲节爱的作业：

向妈妈表达爱。

2、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。

活动过程：

一、谈话导入主题：

1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？

（妈妈）

二、聆听母爱的赞歌

有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多

美好的回忆。

全班齐唱《感恩的心、烛光里的妈妈、常回家看看等》

三、了解母爱的伟大：

妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？

学生交流。

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？

学生交流

（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

七、总结拓展：

1、送上爱的贺卡：

班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。

牢记妈妈的期望。

2、立下爱的誓言：

今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。

老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩

的心去对待别人。

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。

感谢社会，感谢人生。

我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

（师生一起宣誓）

3、老师爱的寄语：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。

从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。

去关

爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，《世上只有妈妈好》

篇三：

一年级小学生母亲节日记3篇

一年级小学生母亲节日记3篇

今天是母亲节，我决定送给妈妈一件礼物。

我左思右想，不知送什么礼物好。

后来，我想还是给妈妈说几句心里话吧。

亲爱的妈妈，如果没有您，我的幸福从何说起；如果没有您，我怎么能吃到香甜可口的饭菜呢！

如果没有您的爱和教育，我又怎能长大成人呢？

亲爱的妈妈，我永远爱您！

您的爱比山还高，比海还深，正像孟郊说的那样“谁言寸草心，报得三春晖”。

我一定会好好学习，报答您的养育之恩。

祝妈妈节日快乐！

母亲节的早上，妈妈带着外婆来到超市，要给外婆买礼物。

外婆说：

“不用，不用。

我现在就很开心了。

”可妈妈不答应。

逛着，逛着，我们来到漂亮的鞋柜前，我大声说：

“对了，外婆的凉鞋坏了。

”妈妈就精心地为外婆挑选了一双舒适的凉鞋，外婆喜欢极了！

到了晚上，该我给妈妈买礼物了。

买什么呢？

妈妈的头发长长了，买个发夹吧。

我把我存了一年的钱全部拿了出来，和爸爸一起去逛商店，打算给妈妈一个惊喜。

我看到了一个金光闪闪的发夹，上面还有许多珍珠，可好看啦！

回家妈妈戴上后特别美。

买礼物的时候，售货员阿姨还送我一把伞，我想：

“父亲节快到了，这把雨伞就送给爸爸做礼物吧。

”

今天是母亲节，妈妈下班回来后，就开始洗衣服。

东东听见外面有哗哗的水声就跑了出来，看着眼前的妈妈，他挠挠后脑勺，心想：

妈妈整天要上班，下班回来要做饭，还要洗衣服，多辛苦呀，今天正好是母亲节，我要帮妈妈做件事。

”于是，东东从客厅里端来了一杯热气腾腾的茶，递递妈妈的手上说：

“妈妈，你辛苦了，休息会喝杯茶吧？

”妈妈笑盈盈地接过茶杯，高兴地说：

“东东，你长大了，知道心疼妈妈了，真是我的好儿子！

”东东听了妈妈的话，心里说不出的高兴，他决定：

以后不只母亲节帮妈妈做事，关心妈妈，在平常，也要经常帮妈妈做事！

这个母亲节我做了一件有意义的事，还懂得了要多帮妈妈做事！

篇四：

一年级班会母亲节教案

《感恩母亲》

——一年级母亲节主题班会

一、班会活动背景：

周日就是母亲节。

以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识。

二、活动目标：

1、父母之劳，感受父母之爱。

2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。

了解

三、活动准备：

1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。

2、准备诗朗诵《母亲》，故事《爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT。

四、活动流程：

1、（播放背景音乐《母亲》）

师：

有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。

本周日是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？

带着这个问题，让我们走进今天的主题班会：

感恩母亲。

2、话说母亲节来历

提问：

大家都知道母亲节是哪一天？

你知道什么花是献给母亲的花？

母亲节起源于那个国家？

谁知道母亲节的来历呢？

（母亲节起源于美国。

1906年5月9日，美国费城的安娜?

贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。

在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。

她的呼吁获得热烈响应。

1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。

法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定

在3月21日“春分”这一天。

当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

3感恩母亲

（1）图片展示母爱。

（2）音乐故事：

这个故事是不久前从一本杂志上看到的。

东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头。

母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。

20XX年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪，此举当然想让女儿高兴。

母女俩在滑雪中，由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。

母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升飞机，都因她们身穿的是银灰色滑雪装，而难以被发现。

终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。

医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。

原来，是母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪，直升飞机因此发现了目标。

（3）音乐

可见，世上最伟大的爱，是母爱；世上最无私的爱，是母爱；世上最真诚的爱，也是母爱。

千言万语尽在不言中，下面这首《世上只有妈妈好》是送给我们妈妈的，同时献给天下的父母！

，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

（甲）欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？

（乙）我认为：

母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅

4、谈感恩行动

生活中我们该如何用行动感恩父母？

（展示一组照片，包括给母亲端水、做家务）说说你打算怎样回报母亲的爱。

母亲生育了我们，养育了我们，也教育着我们。

但我们却对妈妈做了些什么呢？

我们队妈妈又理解多少呢？

趁母亲还健在的时候，我们应该多点了

解自己的母亲，多点关心、体贴自己的母亲，以实际的行动来报答母亲的养育之恩。

（甲）问题1：

要感谢母亲，作为子女，我们应该如何去爱自己的母亲？

谈谈你的想法。

（选择5人回答）

提示：

①回到家，出门前，要对母亲打招呼。

②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲。

③相信母亲，赞美母亲。

④记住母亲的生日，向她表示祝贺，自己过生日时向她表示感谢，感谢她的养育之恩。

⑤主动帮妈妈做家务。

⑥自己做错事，主动认错。

的确，母爱是伟大的。

在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。

我们永远报答不完的，也是母亲。

平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，让妈妈放心！

在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是洗一双袜子，扫扫地，衣……都能表达我们的感恩之心。

5布置作业

今天给妈妈捶捶背、揉揉肩。

6、总结

同学们，通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都要感谢母亲、关爱母亲，因为关心母亲的是不放假的。

最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。