六年级阅读练习题.docx
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六年级阅读练习题
2019年六年级阅读练习题
一、胸有点墨(10分)
1、鲁肃这一人物形象出自()
A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》
2、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()
A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
3、《儿童时代》是我国一位伟大的政治家创办的,她是()
A、宋庆龄B、邓颖超C、毛泽东D、江泽民
4、下面不是三国故事的是()
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
5、“完璧归赵”这个故事发生在()
A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
6、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()
A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云
7、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是()
A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫()
A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王
9、XX年奥林匹克运动会的举办地是()
A、北京B、罗马C、希腊D、美国
10、我国现任国务院总理名叫()
A、朱镕基B、温家宝C、胡锦涛D、江泽民
二、新新语文(14分)
1、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中,你知道他们的意思吗?
QQ:
___________________MTV:
___________________WTo________________3•15:
___________________CCTV:
PK:
2、说说下面这些新词的意思:
发烧友:
_____________________追星族:
_____________________
酷毙了:
_____________________帅呆了:
_____________________
3、花语,是一种用特定的话来表示人的语言,表达人的情感和愿望,请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来:
松柏清白
荷花高尚而谦虚
兰花气节和虚心
翠竹友谊长存
万年青夫妻恩爱
并蒂莲坚强不屈
三、搜肠刮肚(18分)
1、照样子,成语接龙
例:
洗心革面—→面目全非 —→ 非同小可—→ ……
①握手言欢—→( )—→( )—→( )
②成千盈百—→( )—→( )—→( )
2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来
福无双至,( )( ),一波又起捡了芝麻,( )(),败事有余前无古人,()( ),焉得虎子
3、把下列歇后语的后半部分填出来
猫哭耗子——( ) 泥菩萨过河——( )狗咬吕洞宾——( )猪鼻子里插大葱——( )大姑娘上轿——( ) 千里送鹅毛——( )
四、活学活用(20分)
1、清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!
我不禁想起了4个描写景色优美的词语:
()、()、()、()。
这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。
这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释。
请写出你是怎样向老师解释的:
。
值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务;让我设计一条爱护花草树木的广告语:
。
我来到阅览室,看到同学们正在专心地读书。
我不禁想起了两句与读书有关的格言:
()、()。
老师正一起诵读古诗文。
请你写出3个千古传诵的名句:
()、()()
漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达自己对母校的深厚情感。
五、新闻读报
(一)
【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。
如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。
刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查,结果令人惊讶:
他教授的200位大学一年级新生开学时,只有不到10%是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的。
……
1、读了上面的一段新闻,请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义。
_______________________________________________________________________________
2、对大学生的这种现象,你是怎么看的?
__________________________________________________________________
(二)飞向太空(3+2+3+4=12分)
霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心,一个辉煌的时刻就要来临。
“点火!
”XX年10月15日9时整,随着指挥员最后一道指令,托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上,在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。
这是长征系列运载火箭的第71次飞行。
9时10分,“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。
9时42分,中国载人航天工程总指挥宣布,载人飞船发射成功。
酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……
1、读了本文后,你知道了什么?
请写出你知道的三点,每一点写一句话。
2、你还想知道什么?
请提出一个有价值的问题。
_____________________________________________________________________________
3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……”请展开想象,用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面:
4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后,人们都沉浸在无比喜悦之中。
请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。
_____________________________________________
(三)清华学子下黑手硫酸烧伤5头熊(3+6+6+3+6)
XX年2月25日 《京华时报》记者王佳青黑熊遭遇飞来横祸2月23日下午1点10分,在北京动物园的熊山,人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。
突然,两只黑熊口吐白沫,倒在地上,来回翻滚,口中发出“嗷嗷”的惨叫。
同时,水泥地上冒起一股股白烟。
这时,一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山,刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。
受伤黑熊经临时诊断,发现是酸液泼到了两只熊的四肢,其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液,两只前爪不停揉搓紧闭的双眼,发出痛苦的呻吟。
被烧伤的熊已达5只“这是北京动物园建园以来从未发生过的事情,如此恶劣残忍的手段让人无法想象。
”据动物园王园长介绍,今年以来,动物园已有5只熊(包括3只黑熊,1只棕熊,1只马来熊)被化学溶剂烧伤。
第一次事件发生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大学生据动物园派出所民警介绍,这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。
据他交代,他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感,分辨东西能力很强”,出于好奇,刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。
第一次侥幸逃脱使他更加大胆,2月23日,他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。
当他听说现在黑熊已经奄奄一息时,刘海洋也很懊悔:
“我不知道会造成这种结果。
”目前,刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留,对于他真正动机,警方还不能确定。
受伤黑熊身心俱损在养护园,记者见到了其中正在疗护的一只棕熊、一只黑熊。
看到有人靠近笼子,黑熊立时直立着扑到笼子上,不断怒吼。
“这只熊受到的伤害太重了,在它的内心已经对人埋下了仇恨的种子。
”熊山的饲养员陈青龙站在笼边默默地注视着笼内的黑熊,泪水潸(shan)然而下。
黑熊好似听懂了老陈的话,自动地伸出右前臂露出了伤疤,配合记者拍照。
在熊室,记者见到了另外一只刚刚下手术台的黑熊。
据看护人讲,这只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊,眼睛已经没有复明的希望。
记者从兽医那里了解到,经过检查,除了舌面整个被灼伤,黏膜脱落,口腔及上腭被烧以外,食道也被烧毁,目前已经无法进食。
①请问你怎么看待这个清华大学生的行为?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②文章中的哪些句子让你的心有一种震憾、有一种刺痛?
请摘录下来,并说说从哪些语句让你触动。
3假如这只受伤的大熊会说话的话,那它将会怎样控诉人类的这种行为?
请你代黑熊写一段控告语,要求写得有感染力,100字左右___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
④你在春游的过程中看到过这种向动物乱投食物的行为吗?
假如你看到了其他游客类似的行为,你准备怎样劝阻他们,把你准备对他们说的话,写下来。
____________________________________
。
练习一答案:
一、胸有点墨(10分)
1、鲁肃这一人物形象出自(C)A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》2、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是(D)A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色3、《儿童时代》是我国一位伟大的政治家创办的,她是(A)A、宋庆龄B、邓颖超C、毛泽东D、江泽民4、下面不是三国故事的是(D)A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪5、“完璧归赵”这个故事发生在(A)A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期6、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(B)A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云7、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是(A)A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫(D)A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王9、XX年奥林匹克运动会的举办地是(C)A、北京B、罗马C、希腊D、美国10、我国现任国务院总理名叫(B)A、朱镕基B、温家宝C、胡锦涛D、江泽民
二、新新语文(14分)
1、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中,你知道他们的意思吗?
QQ:
聊天软件MTV :
音乐电视WT世界贸易组织3•15:
消费者权益日2、说说下面这些新词的意思:
发烧友是指对某项事情或事物热爱、挚爱甚至有些偏爱的人们.追星族:
歌迷、影迷酷毙了:
很英俊 帅呆了:
英俊潇洒漂亮 3、花语,是一种用特定的话来表示人的语言,表达人的情感和愿望,请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来:
松柏(坚强不屈)荷花(清白)兰花(高尚而谦虚)翠竹(气节和虚心)万年青(友谊长存)并蒂莲(夫妻恩爱)
三、搜肠刮肚(18分)
1、照样子,成语接龙例:
洗心革面—→面目全非 —→ 非同小可—→ ……①握手言欢—→(欢天喜地)—→(地久天长)—→(长此以往)②成千盈百—→(百川归海)—→(海阔天空)—→(空前绝后)2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来福无双至,( 祸不单行 )( 一波未平 ),一波又起捡了芝麻,( 丢了西瓜 )(成事不足),败事有余前无古人,(后无来者)( 不入虎穴 ),焉得虎子3、把下列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子——( 假慈悲 ) 泥菩萨过河——( 自身难保 )狗咬吕洞宾——(不识好人心 )猪鼻子里插大葱——( 装像(象) )大姑娘上轿——(头一回 ) 千里送鹅毛——( 礼清情义重 )
附送:
2019年六年级阅读训练总复习试题
班级:
姓名:
一、状 物
(一)这棵绣球花株有一尺多高,郁郁葱葱,枝繁叶茂,就像一棵小树。
那拇指粗的主茎上长三根杈,杈上又长枝,枝枝杈杈上生满碧绿的叶片,就像一把把团扇。
浓密的枝叶中,钻出一根修长的花莲,莲上顶着几颗枣核形的花蕾,毛茸茸的。
花蕾绽开时,四五个球,像是被绣在万绿丛中似的,难怪人们叫它“绣球”呢!
这团团火花像绯红的轻云,像孩子们的笑脸,像一团团烧得正旺的火焰……
1、 这段话从哪些方面描写这棵绣球花株?
2、 运用归纳法概括这段话的主要内容:
3、用“——”画出一句排比句。
4、文中分别用( )( )( )来比喻花蕾绽开时的“绣球”。
5、文章的结尾处用了省略号,你能再补上一两句话吗?
(二)粽 子
①每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。
粽子( )以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,( )能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
②粽子的形状很特别,( )不是方的,( )也不是圆的。
你知道它包含着几个顶角、几道棱、几个平面、几个三角形吗?
③粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后,剥开墨绿的箬叶,只见洁白的米团里仿佛各嵌着几颗深红油亮的玛瑙,着实好看。
④粽子的味道好极了,箬叶散发着清香,咬一口馅子,甜而不腻。
它( )是驱邪消暑的开胃美食,( )是营养丰富的滋补佳品,( )大人小孩都爱吃。
⑤传说吃粽子,是为了纪念古代爱国诗人屈原。
屈原一生写过许多著名的爱国诗篇,提出过许多爱国的治国主张,( )国君不予采纳。
后来国土沦丧,他满怀忧愤,跳江自尽。
人民怀念他,崇敬他。
两千多年来,每年端午节,人们把粽子投入江中,作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。
老人们说,吃粽子可要学习屈原的崇高品格和爱国精神。
是的,每逢端午节,人民怎么会忘记伟大诗人屈原呢?
1、认真读文章,想一想文中的( )里应填上什么恰当的关联词,请填填。
2、第③自然段写粽子的 ,请摘录各种颜色的词语写下来:
( )你能用什么词能概括这些意思:
( )。
3、联系上下文,理解下列词语的意思
美食:
忧愤:
4、用“——”画出文中的打比方的句子,这个句子用( )比喻( )。
5、用“~~~”画出文中的反问句,并把它改为陈述句。
6、用“ ”画出文中的中心句(能概括全文内容的句子)
7、你还知道在端午节,人们还会用怎样的形式去怀念、追忆屈原?
我们应该向屈原学习什么?
二、绘 景短文
(一)乡间绿阴
乡间,是树的天地。
公路两旁,是高大的梧桐。
梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。
小河两岸,是成(háng xíng)的垂柳。
柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。
山坡上,松树和柏树高大挺(拔 拨),枝叶繁茂。
农家小院的前后种着果树:
有( )的梅子、有( )的李树、有( )的杏树……春(末 未)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院,就排(映 印)在浓浓的绿阴之中。
1、把文中括号里多余的音节和汉字用“ד画去,在空括号里填上合适的词语。
2、这篇短文是围绕着“ ”这句话的意思来写的。
3、作者依次对公路两旁、 、 和 的各种 进行 描写,突出了“ ”这一地方特色,表达了作者对乡间的 之情。
4、文中的省略号表示:
。
5、用“——”标出文中的比喻句,句中把( )比作( )。
6、本文按( )顺序写的。
短文
(二)东方之珠
香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和(繁荣 繁华)的街市。
浪平沙细,阳光和煦的浅水湾,是旅游度假的好去处。
每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色沙滩上,沐浴着(轻柔 温柔)的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是(舒适 舒服)极了。
香港的海洋公园举世闻名。
那里的海洋剧场,经常聚集着许多(观赏 欣赏)海豚精彩表演的游客。
在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚正在尽情地嬉戏,它们忽而腾空跃起,忽而悠然落下。
铜锣湾是香港三大闹市口之一。
摩天大楼( )栉比,商店里的各种商品 满目,宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
港湾里(闪烁 闪耀)的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河( )不息。
香港,真是一颗无比璀璨(cuǐ càn)的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。
2、在文中找出下列词语的反义词荒凉( ) 狭窄( ) 跃起( )
3、补充文中的成语,选一个词说说你的理解。
4、用“——”画出文中的比喻句,这样写说明 。
5、短文主要围绕“ ”句子来写的,按( )顺序依次介绍了香港的( )、( )、( )等3个景点的景观。
三、记 事
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼籍一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:
“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧”。
说着,他轻轻地关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开房门,并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:
“干杯,你可以走了。
”
青年人手持酒杯一下子愣住了,很尴尬(gān gà)又遗憾地说:
“可是,我……我还没有向您请教呢……”
眼前这些难道还不够吗班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间轻言细语地说你进来又有一分钟了
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。
突然,他大声说:
“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。
”
班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。
2、在文中找出“井然有序”的两个反义词是( )( )
3、联系短文内容,理解词语若有所思:
4、再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。
( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。
( )
(3)因为工作太忙,班杰明没有时间收拾房间。
( )
5、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了人生。
”请你写出你对这句话的理解。
6、请你写出珍惜时间的格言或诗句。
四、写 人锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们敬重。
更主要的是老锁匠为人正直,每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址,说:
“如果你家发生了盗窃,只要是用钥匙打开的家门,你就来找我!
”
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,人们帮他特色徒弟,最后老锁匠挑中了两个年轻人,两个年轻人都学会了不少东西。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两保险柜,分别装在两个房间,让两个徒弟去打开,谁开的时间短谁就是胜者,结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放出了光亮:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见有什么您只让我打开锁,我就打开了锁。
”
老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的接班人。
大徒弟不服,众人不解。
老锁匠微微一笑说:
“不管干什么行业都要讲一个倍”字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠,他必须做到心中有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害已。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
1、照样子,写词语例:
支吾 支支吾吾
2、给句子中加点的词语选择正确的解释
(1)人们帮他物色徒弟。
物色:
( )A、物体的颜色 B、寻找 C、挑选
(2)大徒弟不服,众人不解。
不解:
( )A、分不开 B、不解决 C、不明白
3、 老锁匠为什么选二徒弟做接班人呢?
如果让你帮助选徒弟,你会选哪一位,为什么?
4、 老锁匠所说的“信”指的是什么?
为什么对修锁的徒弟也要求做到“信”?
5、 仿照上述问题的提问方式,认真读文,你也来提一个有意义的问题吧!
。
6、文中最后一句话的“不能打开的锁”指什么?
7、 读完短文后,你想对大徒弟说些什么?
五、童话、寓言、说明、议论忘恩负义的珍珠
由于一个偶然的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。
好心的河蚌妈妈收留了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心哺育它。
一年、两年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越多,形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠,高兴地说:
“你长得比河蚌妈妈更美了。
”
珍珠听了满肚子不高兴地说:
“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?
论美丽,我比它