配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册6《动荡的春秋时期》课时练习题 二.docx

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配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册6《动荡的春秋时期》课时练习题二

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题

《动荡的春秋时期》课时练习题

一、选择题

1．按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。

但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯国竞相效仿。

这一现象反映出春秋时期（　　）

A．商汤灭夏、国人暴动B．王室衰微、诸侯崛起

C．七雄并立、逐鹿天下D．诸侯争霸、秦灭六国

2．观察下图，该殉马坑全部殉马600多匹，目前实际出土334匹，它反映了春秋时期哪个诸侯国强盛的国力？

A．晋国

B．秦国

C．齐国

D．楚国

3．生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具（）

A．

B．

C．

D．

4．文物是鲜活的历史。

司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝（　　）

A．农业发展水平B．商业相当繁荣

C．青铜铸造水平D．铁器开始出现

5．“华夏”一词最早见于周朝《尚书周书武成》中记载：

“华夏蛮貊，罔不率俾（顺从）。

”唐朝孔颖达在《春秋左传正义定公十年》中说：

“中国有礼仪之大，故称夏：

有服章之美，谓之华。

”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。

华夏作为族群、文化、国家政权，在时被周边民族所认同。

此时期，经过不断的斗争和融合发展，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，出现大规模民族交融，各族同源共祖的观念得到发展。

据此判断，中应填写

A．夏商

B．春秋战国

C．秦汉

D．唐朝

6．这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是

A．社会大变革的时代

B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的社会

D．民族关系的发展

7．关于春秋后期，分封制瓦解的表现说法不正确的是

A．一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭

B．周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。

C．春秋后期，出现了铁农具和牛耕

D．诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境。

8．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。

不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。

”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是

A．各国统治者实行变法改革

B．都江堰的修建

C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广

D．百家争鸣局面的出现

9．下列四幅地图，反映春秋时期社会形势的是

A．

B．

C．

D．

10．春秋战国时代历时500余年，其间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。

下面哪一项不是这一时期显著的时代特征

A．铁制农具和牛耕的出现及推广

B．各诸侯国之间发生了残酷的战争

C．繁荣与开放的时代

D．思想学术繁荣各国竞相变法

11．下列关于我国古代农业发展的叙述，正确的是

A．原始农耕时期，半坡人以种植水稻为主

B．战国时期，铁制农具和牛耕进步推广

C．宋朝时期，小麦产量跃居粮食作物首位

D．元朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车

12．春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周夭了所在的伊洛流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”来历。

这说明

A．楚庄王好奇心很强，想知道九鼎的大小轻重

B．九鼎是王权的象征，楚庄王有了想取代衰微的周天子的野心

C．楚庄王懂得君臣礼数，想送给周天子更大更好的九鼎

D．楚庄王想把青铜冶炼业进一步发展壮大

13．下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有

①争霸战争给社会带来种种灾难

②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一

③争霸战争进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位

④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

二、综合题

14．阅读下列材料，请结合所学知识回答问题。

材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。

耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备增加，使人们在精神生活方面得到发展。

……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。

——《简明中国历史读本》

材料二在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。

——《新中国考古五十年》

材料三《吕氏春秋》指出：

“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。

”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。

反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。

——《中国古代史》

请回答：

（1）根据材料一，列举农业“有了很大发展”的具体表现。

（2）根据材料二并结合所学知识，请你说出商代青铜器的主要特点。

（3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？

（4）人类最初的社会形态是原始社会。

根据材料三并结合所学，指出原始社会后人类又经历了哪几种社会形态？

15．人类历史发展的进程中，时常伴随着政治格局的显著变化。

请你依照历史的时序，去探究人类历史已经或正在发生的重大变局。

[内部裂变]

材料一：

清人赵翼说：

“（从春秋到）战国秦汉间为天地一大变局。

”

（1）结合所学知识，列举这一时期社会发生巨大变化的重要表现？

[重压之变]

材料二：

“臣窃维欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所末通，……合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年大变局也。

”

﹣﹣李鸿章《复议制造轮船未裁撤折》

（2）材料中“三千余年未有之大变局”指的是什么？

结合所学知识，说说这一变局给中国带来哪些新的变化？

[力量之变]

材料三：

世界面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇。

﹣﹣2018年12月《中央经济工作会议》

（3）导致“世界面临百年未有之大变局”的原因是什么？

面对百年未有之大变局，中国该如何抓住机遇来实现中华民族的伟大复兴？

【参考答案及解析】

一、选择题

1．B

【解析】

【详解】

依据课本所学，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。

周平王东迁后，周王室衰微，诸侯势力强大。

出现诸侯争霸的局面。

B项符合题意；商汤灭夏，建立商朝；西周末年发生了国人暴动。

A项不合题意；战国时期，七雄之间的兼并战争连绵不断，逐鹿天下，C项不合题意；战国七雄的争霸战争中，最终秦王嬴政灭掉六国，统一了天下，建立了秦朝。

D项不合题意。

由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

【点睛】

理解题干“按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。

但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之效仿”的意思是解题的关键，即春秋时期，诸侯势力逐渐壮大，与周天子一样享用九鼎。

说明春秋时期周王室的势力衰落，诸侯势力崛起。

2．C

【解析】

【详解】

依据题干信息“山东临淄春秋殉马坑”并结合所学知识可知，东周殉马坑是一处春秋时期的齐国君主和大贵族墓地。

齐国经过管仲改革，实现了国富兵强，使齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。

所以题干说明了齐国国富兵强，C项符合题意；晋国、秦国、楚国的地理位置均不在山东境内。

由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

【点睛】

本题是图片型选择题，解题的关键是仔细观察图片材料信息—“山东临淄春秋殉马坑”，判断历史事件所指—齐国的强盛。

审题并弄清题目要求，最后结合所学知识再认再现基础知识准确做出选择。

3．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋战国时期铁器牛耕广泛使用，铁器牛耕的使用和推广大大提高了生产效率，使社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。

所以C是正确的。

石制工具和骨制工具属于新石器时代，河姆渡和半坡居民等原始农耕聚落曾大量使用。

铜制工具也比铁制工具早，但由于铜制工具质地较软，所以生产效率不高。

所以A、B、D三个选项是错误的。

故选C。

4．C

【解析】

【详解】

根据所学可和：

司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，反映了中国青铜铸造的超高工艺和艺术水平，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。

故司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜铸造水平，故C符合题意。

农业、商业发展水平在司母戊鼎中无法体现，铁器开始出现是在春秋末年，故ABD不符合题意。

故选：

C。

5．B

【解析】

【详解】

根据“此时期，经过不断的斗争和融合发展，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，出现大规模民族交融，各族同源共祖的观念得到发展”结合所学知识可知，春秋战国时期，战争频繁，民族之间交融频繁，内迁蛮、夷、戎、狄逐渐融入华夏族，民族之间的区别越来越模糊。

所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。

6．A

【解析】

【详解】

依据所学可知，春秋时期，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，诸侯争霸战争频发，这反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解；春秋时期，铁制农具与牛耕的出现，极大地促进了社会生产力的发展，出现封建生产关系；战国时期，新兴地主阶级势力增强，各诸侯国实行变法改革，以求在兼并战争中获胜；春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面；从历史进程上看，春秋战国时期是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时代，故A符合题意；统一国家的建立、繁荣与开放的社会、民族关系的发展与题干无关，故BCD不合题意。

故此题选A。

7．C

【解析】

【详解】

依据所学可知，春秋后期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，表明分封制逐步瓦解。

周平王迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令，春秋时期，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，诸侯争霸战争频发，这反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解，故ABD表述正确，不合题意；春秋后期，出现了铁农具和牛耕，极大地促进了社会生产力的发展，是分封制瓦解的原因，不是表现。

故C符合题意。

故此题选C。

【点睛】

抓住题干关键词“说法不正确”是解题的关键，春秋后期，出现了铁农具和牛耕，极大地促进了社会生产力的发展，表明生产力提高，不是分封制瓦解的表现。

8．C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，东周时期生产力的变化，以铁制农具和牛耕技术为代表的新的生产力，把农业经济提高到一个新的水平；土地所有制形式的变化：

随着技术的进步，土地买卖禁令失效，逐渐转为私有制；社会经济结构的变化：

农业、手工业、商业的全面繁荣，社会呈现出追逐利益的局面。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

9．B

【解析】

【详解】

依据图片信息并结合所学分析可知，反映春秋时期社会形势的是B图。

因为图一体现了东周的都城，以及春秋五霸的相关信息。

春秋时期的诸侯国晋，分裂成了战国时期的韩、赵、魏三家。

有些春秋时期的诸侯国被大国吞并，到战国时已经不存在了，春秋时期分封的诸侯国的数量很多，到了战国时期诸侯国的数量越来越少，所以B项符合题意。

由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。

10．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，繁荣与开放属于唐朝时期的时代特征，C选项错误，符合题意。

ABD选项属于春秋战国时期时代特征的表现，不符合题意。

故答案为C。

11．B

【解析】

【详解】

依据所学可知，战国时期，铁制农具和牛耕进步推广，故B表述正确，符合题意；原始农耕时期，半坡人以种植粟为主，故A表述错误，不合题意；宋朝时期，水稻产量跃居粮食作物首位，故C表述错误，不合题意；唐朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车，故D表述错误，不合题意。

故此题选B。

【点睛】

抓住题干关键词“正确的”是解题的关键，逐一分析各选项。

12．B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反过来依附强大的诸侯，各国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为霸主。

九鼎是王权的象征，“楚王问鼎”说明楚庄王想取代周天子。

选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。

13．D

【解析】

【详解】

依据所学可知，战争不可能避免带来人员的伤亡，造成百姓流离失所，故①“争霸战争给社会带来种种灾难”表述正确；春秋时期诸侯争霸的过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一、争霸战争进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位、华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融，故②③④表述正确，仔细审查D.①②③④符合题意；ABC包括不全面，不合题意。

故此题选D。

二、综合题

14．

（1）耒、耜的出现和普遍使用；粮食储备的增加。

（2）青铜器品种多；数量大；工艺高超等。

（任答其中两点）

（3）由集体耕作到租佃制出现。

（4）奴隶社会，封建社会。

【解析】

【详解】

（1）依据材料一“耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展”的信息，由此得出：

耒、耜的出现和普遍使用；粮食储备的增加等是农业有了很大发展的表现。

（2）依据材料二“在郭家庄发掘160号商代，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族微文字，还有28件青铜乐器和生产工具，20件青铜共器和900多枚铜镞，…墓主人可能是地位较高的武将”，结合课本所学，商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超。

（3）依据材料三“公作则退，有所其力也；分地则速，无所退也。

”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租田制。

反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比的信息。

春秋时期耕作方式由集体耕作到租佃制，出现了牛耕，社会生产力水平的巨大提高，是这一変化的历史作用。

（4）依据材料三“《吕氏春秋》指出：

‘公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。

’所谓‘公作’，就是指奴隶在井田上的集体耕作，‘分地’则是指封建制度下的租佃制。

反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。

”结合课本所学，原始社会后人类进入了奴隶社会；奴隶社会后期，出现了土地租佃制，进入封建社会。

15．

（1）政治上，分封制逐渐被君主专制的中央集权制取代；经济上，铁器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家争鸣到思想上的统一。

（2）中国遭到西方列强的侵略，民族危机严重；由主权独立国家变为半殖民半封建国家，逐渐沦为西方的原料产地和商品销售市场，近代性质的工业产生，并在曲折中向前发展，中华民族的救亡图存活动此伏彼起，西方思想文化和生活方式的传入猛烈冲击中国的传统等。

（3）国际政治经济力量的此消彼长（或美国的相对衰落，中国、欧洲、日本，以及第三世界力量的逐渐增强）；继续推进改革，扩大开放，加强科技和教育，加强国际合作等。

【解析】

【详解】

（1）据材料一“清人赵翼说：

‘（从春秋到）战国秦汉间为天地一大变局’”可知，春秋战国时期到秦汉时期，社会发生巨大变化的重要表现是政治上，分封制逐渐被君主专制的中央集权制取代；经济上，铁器牛耕的使用，井田制瓦解，封建地主土地所有制逐步建立；思想文化上，由百家争鸣到思想上的统一。

（2）据材料二“臣窃维欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所末通，……合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年大变局也”可知，材料中“三千余年未有之大变局”指的是中国遭到西方列强的侵略，民族危机严重。

结合所学知识可知，这一变局给中国带来的新的变化是由主权独立国家变为半殖民半封建国家，逐渐沦为西方的原料产地和商品销售市场，近代性质的工业产生，并在曲折中向前发展，中华民族的救亡图存活动此伏彼起，西方思想文化和生活方式的传入猛烈冲击中国的传统等。

（3）据材料三“世界面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇”可知，导致“世界面临百年未有之大变局”的原因是国际政治经济力量的此消彼长（或美国的相对衰落，中国、欧洲、日本，以及第三世界力量的逐渐增强）。

面对百年未有之大变局，中国该继续推进改革，扩大开放，加强科技和教育，加强国际合作等来实现中华民族的伟大复兴。