高三理科复习计划书参考.docx
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高三理科复习计划书参考
高三理科复习计划书参考
高三理科复习计划书参考
下面是为大家准备的高三理科复习计划书参考，供各位借鉴，希望教诲内容对您有所启示和帮助。
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语文：
有几个字值得你记住：
厚积薄发
语文复习，我最深的体会就是要坚持养成有规律的练习习惯。
语文是淬炼的科目，只有平时坚持预习，考试成绩才可能慢慢提高。
语文作文
应该自己平时就有习惯于所写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。
和同学们常常找一些新闻、名人事迹类型的材料，然后把大意写留下来，自己提炼一些观点或者写写想法。
写好后，学生之间互相交换，在别人的材料后面补充一些自己的东西。
这样每一则材料既有比较鲜活的例子，又综合评价了各个同学的观点，思路开阔，内涵丰富，有助于提高自己的作文水平。
数学：
你把重点项目放在基础题上吧，况且高考的逻辑学有80%是基础题，能克服基础题的粗心毛病，把他做好也是不易的，但却是可以通过翌年的时间作好的。
给你一些具体方法：
聪明和敏捷对于数学学习来说固然，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不可比拟的。
学好数学首先要过的算术是心理凡塘。
任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
一.预习。
不等于浏览。
要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重要依据，还可以磨练自学能力，有时间还可以超前学习。
二.听讲。
核心在课堂。
1、以听为主，兼顾记录。
2。
、注重过程，轻结论。
3、有重点。
4、提高听课效率。
三.复习。
像演电影一样把课堂复习，整理笔记
四.多做练习。
1、晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合。
2、做一道数学题，都每一步都要多问起个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想用提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道题，要想想能够为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪。
5、解题都有常规的套路。
6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的生死关头。
五.总结。
1、要将凤凰网所学的知识转变成知识网，从大主干到分枝，透彻地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。
2、建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最理应有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到情况时候有注意的意识。
3、周末回头再将一周做的题转头看一番，提出每道题的策略方法。
4、有问题一定要问。
六.考前复习。
1、前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再极为重要做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前复习从头做一遍，最后他数学居然得了147分。
2、要重视基础，另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能难以那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。
英语：
（1）选择一个目标进行突破。
经过对学习工作效率效率低的原因分析，找出自己的症结所在。
首先选择选择其中较为可行的第一项进行重点突破。
某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的研习计划，其实这种开发计划十有八九是而已执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面或进行突破。
（2）实行新的学习程序。
如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，一整天不完成预订的洗澡任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习天分就会逐渐浓厚。
2、行成一些好的习惯和学习策略
要尽可能的形成如下研习习惯：
（1）养成提问的好习惯。
它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;
（2）学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，不是将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅（3）将经常上能出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯饮食习惯动作（4）分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在每种的阶段放给自己听听，晒晒是不是有明显的进步。
（5）挑选语言优美朗读的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的（6）将复习作为学习的一个重要整个过程，制定一些学习和复习的计划。
形成如下学习策略:
（1）在英语学习研习的过程中要树立自信
（2）了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。
"思维差异"需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如（3）学习英语所承载的文化概念（4）经常将英语和中文进行对比对比（5）要有文体意识。
3、坚持就是胜利
每天必备的训练：
（1）听磁带20分钟。
要选小升初听力模拟试题，有前瞻性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力
（2）理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级辞汇（3）阅读两篇400字左右的而所文章并完成相应的练习（限定时间：
一般为5分钟一篇文章）（4）有目的的整理当天或者近期学习参考资料内容，做到举一反三
总结：
英语学习是一个长期奋斗的处理过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。
如果没有奋斗的快乐，离开坚持不懈的努力，我们维米县获得成功。
朋友们，一起努力吧!
笑到最后，笑得最甜。
物理：
给你点绵果吧
（一）三个基本。
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?
为什么要引入?
它有什么用?
它的物理意义是什么?
和那些其他物理量相似或类同?
与谁有联系?
怎样记忆它?
等等。
再谈一个问题，属于三个常规之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。
如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最老”;“洛仑兹力不做功”等等。
（二）独立做题。
要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。
课文要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些全都是正常的，是任何一个初学者衰亡成功必由之路的必由之路。
（三）物理过程。
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然不论如何存在解题的隐患。
题目不论难易确实要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析，状态统计分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。
不要自以为是，要虚心向老师学习。
不要殊不知老师讲得简单而放弃听讲，如果呀出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与指导老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全研读了。
入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的较大活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。
上课以听讲为主，还要有一个超薄，有些东西要记下来。
知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理古书，一方面是为了“消化好”，另一方面补充就要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课上课时老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在上如笔记本上为，就是同学们常说的“好题本”。
建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。
学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。
学习资料的包含分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
作记号是指，就是说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。
时间是宝贵的，没有了时间就什么也路程来不及做了，所以要注意充分利用路程，而利用时间利用是一门格外高超的艺术。
比方说，可以利用“回忆”的学习演算法以节省时间，睡觉前、等车时、走在桥边等这些时间，课堂我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能大幅提高强化的目的。
略加修改有的比较难，有的题可能是在散步时忘记的解法的。
学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（八）向别人学习。
要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，一千万不能自以为是。
也不能保守，有了好方法要如是说别人，这样别人有了好方法也会告诉你。
在自学方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。
要重视知识结构，要系统地掌握好人际交往，这样才能把零散的知识系统起来。
大到整个物理的知识结构，小到流体力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。
物理的求解要依靠数学，首要对学物理来说数学太重要了。
没有数学这个计算管理工具物理学是步难行的。
大学里物理系的数学课与物理课是并重的。
要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。
健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率人力物力的保证。
要经常参加竞技活动，要会一种、七种锻炼身体的方法，要终生参加篮球活动，不能间断，仅由兴趣启程三天打鱼却仅两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大坏处。
要自觉性地锻炼身体有意识地去锻炼身体。
要保证充足的睡眠不足，不能以减少睡觉的时间增加学习的时间，这种办法不可取。
不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学也要讲究规律性，也就是说总是努力.
化学：
化学做题四点建议
1.循序渐进，打好基础，辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。
既要全面复习，更要突出重点。
要多看书，抓住教材当中的主要知识抓住精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。
复习要注重基础，加强对知识理解的理解和能力的磨练，力求做到“记住—理解—会用”。
要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地习题。
2.掌握原理，灵活应用，注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。
掌握化学基本原理和规律，在解题中会灵活应用，拓宽解题思路，进一步增强解题的技巧性。
如应用守恒法、差量法、谈论法解一些计算题，可以提高准确性解题的反应时间和准确性。
推断有机物的构造，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本无机物类型。
如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。
要习题通过复习不断提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题目，并储存在头脑中，高考时可以启发观念。
要注重实验原理，高考微生物学实验题的生物化学比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从“怎么做”到“为什么”，重视实验物理现象和实验方法，学会比较。
如检测NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的质量分数，可以用沉淀法、气体法和滴定法，比较可知滴定法最出色。
今年的高考题比较注重知识的应用，同时其要求能够用准确的化学语言解释生活中的化学问题。
3.加强练习，温故知新，提高解题能力。
练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案，应把一节或再以一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，似懂非懂遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。
苦练时要注意分析解题的思路和方法。
如针对物质结构中的“位、构、性”三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等，多问为什么，不要陷入题海。
做题可以检查对知识的把握敏感性，能开阔解题思路。
4.把握重点，消除盲点，切实做好纠错。
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。
分析近几年的高考近两年化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点;要走出“越良好基础的东西越易出错”的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正;对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。
每一次练习或考试后才，要对差错做出详尽的判断，找出错误原因。
生物：
生物学习方法
1.仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
1）根据每单元的学习目标，联系各个基本概念进行学习。
2）不要只记忆着力点事项，要一步霸区一步进行深入的读书。
3）要正确抓住课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3.把比较日常用语和科学辞汇互做比较，确实理解梳理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后，就要进行整理和理解。
5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
（把握实验目的，把十分结果跟自己的作法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
*正确了解显微镜的恰当结构和使用方法，直接仔细观察了解仔细分析各生物的特征。
*养成实验写实验观察传记的习惯。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理为中心进行记忆。
7.根据内容用不同方法记忆。
1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2）充分利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行一般来说记忆。
3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必须解决。
（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再其他人。
）
9.通过解题查证所学内容。
1）整理做错的题，到时候考试前重点复习。
2）不太看清楚的题查课本和学习资料弄清楚。
3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容
高三了大家要加油哦呵呵!
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1.晚上一定要保证睡眠。
2.上课听好课（不要只顾着做题，听明白其实当更重要）
3.哪不懂，这些就是昨晚自己要消化蠢事的东西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
好的学习成绩，在于好的学习习惯。
要想分配好学习时间拟订就要制定学习计划!
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这是相当重要的!
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①学习计划主要计划是计划对空闲时间的利用。
这个时间一般规定两件事：
补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，一整天可以有多少学习时间，间隔每项内容大致能够花费多少时间。
计划中会一定要安排严格的、足够数量的训练方法训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：
每个单个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。
检查内容是：
是不是基本按计划去做?
专案任务是否完成?
学习效果如何?
没完成计划的原因是什么?
什么地方安排太紧?
哪些环节安排轻松?
等等。
通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。
一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、增强体质等活动时间。
⑤灵活性调整学习计划：
确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况敏捷安排，不可过于拘泥。
注意和同学交流学习心得，向体育老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
最后补充几句:
投资计划虽然制定好了,但必须严格按照计划一下做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!
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而且还浪费墨水!
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呵呵!
开个玩笑!
★总之急著很大要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!
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★
高三复习计划
把高三的复习计划分为三大阵痛期阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的相同读书方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个年初，约占整个高三复习的一半时间左右。
这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。
高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地成功进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。
有些教师认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。
他们不知道解决好基础知识，正是提高基石文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。
有些高中学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性系统性和精确性，可以随意捡章节进行习题。
其实数理化复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。
有些理论知识学生只珍视知识的背诵，缺乏专题性反思，不能知道自己的涨分点在涨哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，实施各科的细致复习。
我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。
这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这样一来循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中所取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方确实复习到，才能在今后更多的时间去综合型攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的高三。
这次考试十分不可或缺，它备考既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的环境问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。
因此，我们把它称之为为一次“小高考”。
这次考试还有夹层特殊考试的涵义：
它是高校招生中英语专业、推荐、评选省市级三好学生评选的重要依据。
我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。
这个较难阶段是习题工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说，意味著这个时期复习最少任务最重，也最应该达到高效率的最考研。
也可以将这个阶段称为全面预习复习阶段。
我们的任务是把前一个中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条市场运行宏观的线索，提纲挈领，全面复习。
这个阶段的复习，直接目的就是首次目的模拟考试。
第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。
一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。
应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。
这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。
随着高考的日趋迫近，有些越来越重同学即便心理压力会越来越重。
因此，这个时期应当以卸极为重要包袱为一个重要任务。
要善于调节自己的讲课和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
古人云：
“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必备课得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的资金投入。
另外，但要这个时期不必再做过多的过量的解题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。
比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。
在复习中，我们中做题理应先易后难，数学题拿不准也不要放弃，选一个极其最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。
我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。
“千里之行，始于足下”，我们也应该重视每周五日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习只要时间。
在紧张的复习过程之中，每天可只供我们自己利用的时间并不多，其中时间的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时最长。
能否利用好这段时间，是高三复习这两点的关键。
在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做得好只会不分主次、自找麻烦。
试想，仅仅是严重不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?
因此，我建议强烈建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。
我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
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