校级联考上海市浦东新区第四教育署五四学制学年八年级上学期期末考试物理试题.docx

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校级联考上海市浦东新区第四教育署五四学制学年八年级上学期期末考试物理试题

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【校级联考】上海市浦东新区第四教育署（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．一本八年级物理教科书（上册）的质量约为

A．0.02千克B．0.2千克C．2千克D．20千克

2．声乐中的高音和低音，是指声音的

A．响度B．振幅C．音调D．音色

3．如图所示光现象中，由于光的反射而形成的是

A．

水杯中笔“断了”

B．

水中倒影

C．

白光的色散

D．

日食美景

4．下列光学器具中，根据光的折射规律制成的是

①潜望镜②近视眼镜③放大镜④穿衣镜

A．①与②B．①与④C．②与③D．③与④

5．下列单色光中，属于三原色光的是（　　）

A．红光

B．橙光

C．黄光

D．紫光

6．在一些高架道路两侧安装塑料板墙，安装这些板墙的目的是

A．减少强光对驾驶员的干扰B．减少车辆排放的废气外泄

C．保护车辆安全行驶D．减少车辆的噪声污染

7．在用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是

A．圆珠笔B．毛笔C．铅笔D．钢笔

8．关于运动和力的关系，下列说法正确的是

A．物体的速度越大，它受到的力也越大

B．若物体不受力的作用，它必然静止

C．要维持物体的运动，必须对物体施加力

D．若运动的物体不受任何力的作用，它一定做匀速直线运动

9．一个凸透镜的焦距为10厘米，当物体离凸透镜的距离为35厘米时，物体通过凸透镜成的像一定是

A．倒立、放大的实像B．正立、放大的虚像

C．倒立、缩小的实像D．正立、等大的虚像

10．如图所示，用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。

以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是

A．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

B．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

D．物体对桌面的压力与物体所受的重力

11．重为G的小球，在大小为F的拉力作用下竖直向上运动，则小球所受到合力大小一定为（不计空气阻力）

A．G+FB．F-GC．GD．0

12．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是

A．正方体受到的摩擦力f＝F

B．增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大

C．增大水平力F的大小，摩擦力f一定不变

D．减小水平力F的大小，摩擦力f一定不变

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、填空题

13．任何声音都是由于发声物体的______而产生的。

温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_________的（选填“相同”或“不同”）。

小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_______不同，同时她还可以根据声音的_______来大致判断周围同学离他的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

14．高1.7米的同学站在平面镜前3米处，则像与人的距离为____________米，像高______米。

人向镜走近时，镜中像的大小_______，像和镜之间的距离_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

15．家中的三人沙发比较笨重，为移动方便，厂家会在沙发底部安装若干小轮，当人们在家中推动沙发时，沙发与地板间的摩擦属于_________摩擦，这比没有安装小轮时产生的摩擦力_________得多（选填“小”或“大”）。

人在推沙发时，鞋底与地板间的摩擦属于_________摩擦（选填“有害”或“有益”），为避免脚底打滑，此时适宜穿着鞋底较_________的鞋（选填“粗糙”或“光滑”）。

16．如图所示，小玲手持的是一个______透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离_______15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的______立（选填“正”或“倒”）的_______像（选填“实”或“虚”）。

17．如图所示的情景主要说明了力可以改变物体的_______；当运动员踢中足球时，脚感到疼痛，这表明物体间力的作用是_______的；若守门员接住足球，该球的惯性_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）；守门员用力按足球时；足球会发生______。

18．甲、乙两辆小车同时同地在同一直线上做匀速直线运动，它们的s—t图象如图所示，由图可判断运动较快的是______车。

甲车的速度大小为_______米/秒。

乙车在20秒内通过的路程为_______米。

运动6秒时，甲、乙的距离为7.8米，甲、乙的运动方向______（选填“相同”或“相反”）；

19．如图所示，MN是甲和乙两种介质的界面，甲、乙中有一种介质为空气。

一束光从介质甲射到界面时，同时发生了反射和折射现象。

根据图中的信息可判断：

入射角是_____度，反射角是_____度，折射角是____度。

图中表示空气的是介质_____（填“甲”或“乙”）。

20．如图所示，弹簧测力计的最小分度值为_______牛，测量范围为______牛，指针所指的示数为_______牛。

电子天平是测物体________的工具。

21．如图所示，将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处，蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在_______高度，以保证烛焰的像能成在光屏________。

将蜡烛置于A点，应在_________间移动光屏找像（选填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰；将蜡烛移至B点，移动光屏找像，光屏上的像将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

22．【2015·上海】如图（a）、（b）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____实验”。

按如图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按如图（b）所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____。

评卷人

得分

三、实验题

23．某同学研究用细线拉着重物处于不同运动状态时，重物所受拉力大小的特点。

他先让重为2牛的重物处于静止状态，如图（a）所示。

然后用电动机以不同速度匀速提起同一重物，并用弹簧测力计测出重物所受的拉力大小，如图（b）、（c）所示。

请仔细观察图中的现象和测量结果，归纳得出初步结论。

（1）观察如图（a）或（b）或（c）可知：

当细线沿竖直方向拉着重物处于________状态时，拉力大小等于________；

（2）比较如图（b）和（c）可知：

_______________________。

24．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，用________替代平面镜，是为了便于确定______的位置。

在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，拿一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B好像被点燃似的，这样可以比较像与物的_______。

若移去蜡烛B，在其位置放置一光屏，在光屏上不能观察到像，由此可以说明平面镜所成的是_______（选填“实像”或“虚像”）。

25．为了研究弹簧受到拉力时，弹簧长度的增加量与哪些因素有关，小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验。

如图所示，在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、所受拉力的大小、长度增加量。

记录数据如下列各表格所示，已知在同一表格中，实验所用弹簧的材料和粗细相同。

表一：

材料甲

表二：

材料乙

序号

拉力大小

（牛）

长度增加量

（厘米）

序号

原长

（厘米）

弹簧圈直径

（厘米）

拉力大小

（牛）

长度增加量

（厘米）

1

5

2

5

15

3

5

2.2

2

10

4

6

15

3

10

4.4

3

10

2

5

4

7

15

6

5

4.4

4

20

1

5

4

8

30

3

5

4.4

（1）分析比较实验序号1与2（或5与6）中的数据得到的初步结论是：

材料、粗细、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，_________。

（2）分析比较实验序号________中的数据得到的初步结论是：

材料、粗细、原长相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧圈直径越大，长度增加量越大。

（3）分析比较实验序号1与4（或5与8）中的数据得到的初步结论是：

____________。

（4）小明想继续研究弹簧长度的增加量与弹簧材料的关系，表格中的数据________（选填“能”或“不能”）得出结论。

若能，请归纳该实验结论；若不能，请说明本次实验需满足的条件。

_________________

评卷人

得分

四、作图题

26．根据平面镜成像特点，在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。

（______）

27．在如图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线（F是凸透镜的焦点）。

（______）

28．在如图中，重为2牛的物体保持静止，用力的图示法画出物体受到的重力G。

（______）

评卷人

得分

五、计算题

29．一列长400米的火车，沿平直轨道匀速行驶，车身经过轨道旁的信号灯，共用时25秒。

（1）求：

该火车的行驶速度v；

（2）该火车在匀速行驶过程中穿过一条长度为2千米的平直隧道，求火车完全通过整条隧道的时间t。

评卷人

得分

六、综合题

30．某小球的质量为1千克，若把小球竖直向上抛出后，小球在上升和下落的过程中都受到大小为1牛的阻力f作用，阻力方向始终与小球运动方向相反。

求：

（1）小球所受重力G的大小和方向________；

（2）请在如图中画出小球在上升和下落的过程中所受重力和阻力的示意图

（_______）

（3）小球在下降过程中所受合力的大小和方向______；

参考答案

1．B

【解析】

一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右（即250g左右）；可见教科书的质量约为0.2kg（即200g）；故B正确；ACD与实际情况相差远，错误；

2．C

【解析】

【详解】

音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低。

因此“高音”和“低音”这里“高”和“低”是指声音的音调。

故选A.

3．B

【解析】

【详解】

A.水中的笔看上去“断了”，是光的折射现象，不符合题意；

B.水中倒影，是水面成像，属于光的反射现象，符合题意；

C.白光通过棱镜色散，是光的折射现象，不符合题意；

D.日食是光的直线传播形成的，不符合题意。

故选B.

4．C

【解析】

【详解】

①、潜望镜里面安装了两块平面镜，可以从低处看到高处的物体，属于光的反射现象。

②、近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，属于光的折射。

③、放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的。

属于光的折射。

④、穿衣镜是利用平面镜成像的原理制成的，属于光的反射。

故选C.

5．A

【解析】

【分析】

红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。

【详解】

红、绿、蓝被称为色光的三原色，故红光是光的三原色之一。

故选：

A。

6．D

【解析】

【详解】

道路两侧设有透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声的，其作用相当于一个隔音板，在传播过程中减弱噪声。

道路两侧设置的是透明板墙，是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和减少强光对驾驶员的干扰。

故选D.

7．A

【解析】

在用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦。

选A。

8．D

【解析】

【分析】

根据物体不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；即原来静止的物体仍然静止，原来运动的物体保持匀速直线运动状态．

【详解】

A.由于物体不受任何外力时，仍可以做匀速直线运动，因此物体速度的大小与物体受到的力无关；

BC、原来运动的物体在不受外力作用时，保持匀速直线运动状；

D.原来运动的物体，不受任何外力作用时，一定做匀速直线运动。

故选D.

9．C

【解析】

【详解】

已知f=10cm，u=35cm>2f，所以此时成倒立缩小的实像。

故ABD错误，C正确。

故选C.

10．A

【解析】

弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，二力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，A符合题意；弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力，大小、方向均不同，也不作用在同一物体上，不是一对平衡力，B不符合题意；物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力，不作用在同一物体上，不是一对平衡力，C不符合题意；物体对桌面的压力与物体所受的重力，不作用在同一物体上，不是一对平衡力，D不符合题意，故选A。

11．B

【解析】

【详解】

设小球受到拉力为F.重力为G，因在拉力作用下竖直向上运动，∴合力的方向一定是竖直向上，∴F>G，则合力的大小是：

F−G.故选B.

12．C

【解析】

【分析】

物体保持静止，处于平衡状态，故对物体受力分析，结合平衡条件即可解答。

【详解】

由于物块处于静止状态（即平衡状态），合力为零，所以，水平方向上的推力F和墙壁对它向右的支持力N是一对平衡力，即F=N；竖直方向上的重力G和静摩擦力f是一对平衡力，即f=G，摩擦力的方向竖直向上，故A错误；增大水平力F的大小（即增大压力F），若物体仍静止，则摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f=G，摩擦力大小不变；故B错误，C正确；减小水平力F的大小（即减小压力F），物体可能静止，也可能下滑；若物体下滑，则摩擦力f＜G，此时摩擦力的大小发生变化，故D错误，故选C。

13．振动不同音色响度

【解析】

（1）任何声音都是由于发声物体的振动而产生的。

（2）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同的。

（3）音色是发声体所特有的声音特色，音色因人而异。

蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时她还可以根据声音的响度来大致判断周围同学离她的远近。

14．61.7不变变小

【解析】

【详解】

人到平面镜的距离是3m，根据物像到平面镜的距离相等，所以像到平面镜的距离也是3m，故像与人的距离为6m；

物体在平面镜中成虚像，物和像大小相等，所以一位身高1.7m的同学站在平面镜前，镜中的像高也是1.7m；

当人向镜走近时，根据平面镜成像的特点，像物等大，所以镜中像的大小不变。

人到平面镜的距离减小，像到平面镜的距离也减小，故镜中的像与人之间的距离变小。

15．滚动小有益粗糙

【解析】

【详解】

滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。

在压力和接触面相同时，就要减小摩擦力。

因为滚动摩擦比滑动摩擦小很多。

因此人们常设法把相对滑动的情况变为相对滚动。

如在沙发底都安装若干小轮、用滚动轴承代替滑动轴承等。

人在推沙发时，鞋底与地板间的摩擦属于有益摩擦，为避免脚底打滑，此时适宜穿着鞋底较粗糙的鞋，以增大摩擦，防止打滑。

16．凸小于正虚

【解析】

图中通过透镜成正立放大的像，可知此透镜是凸透镜，此时左眼应该在焦距以内，故凸透镜离左眼距离小于15厘米，我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的正立的虚像。

17．运动状态相互不变形变

【解析】

【详解】

图中，足球在运动员的脚下不断改变运动方向和速度，说明了力能改变物体的运动状态；

运动员踢中足球时，脚对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对脚施加反作用力，所以脚感到疼；

守门员借助足球，足球的质量不发生变化，只有运动状态发生变化，因此球的惯性不变。

守门员用力按足球时；有力作用在足球上，足球会发生形变。

18．甲0.98相反

【解析】

【详解】

由图象看出：

当甲车4s内通过的路程为3.6m，乙车6s内通过的路程为2.4m,则甲的速度V甲=

0.9m/s.V乙=

=

=0.4m/s，故甲车快;乙车行驶20秒时，由S=vt=0.4m/s×20s=8m.运动6秒时，甲通过的路程为s甲=v甲t=0.9m/s

6s=5.4m.乙通过的路程为s乙=v乙t=0.4m/s

6s=2.4m.且甲、乙的距离为7.8米，所以判断出甲乙两车的运动是相反的；

19．404050乙

【解析】

【详解】

由图知,入射角为：

90

−50

=40

；反射角等于入射角等于40

；

折射角等于90

−40

=50

.折射角大于入射角，所以乙是空气。

20．0.20~53.6质量

【解析】

【详解】

每一个大格是1N，每一个小格是0.2N.观察弹簧测力计可知：

测量范围为0−5N，最小分度值为0.2N，测力计的示数是3.6N.电子天平是测物体质量的工具。

21．同一；中央；DE；变大．

【解析】

试题分析：

在探究凸透镜成像实验中，应调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在同一高度处，以保证烛焰的像能成在光屏中央，便于观察。

当蜡烛置于A点时，在两倍焦距以外，成像在一倍焦距与两倍焦距之间，故光屏应放在DE间；当蜡烛移至B点时，物距变小，成实像时像距变大，光屏上的像也变大。

考点：

凸透镜成像的实验探究

22．二力平衡的条件静止相等相反

【解析】由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，可以“探究二力平衡实验”。

按图a所示进行实验操作时，两个力都作用在纸板上，方向相反，当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小。

按图b所示进行实验操作时，探究二力是否在同一直线上，放开硬纸板前，应使两测力计的示数相等，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论。

视频

23．静止或匀速直线运动（平衡）重力大小当细线拉着同一重物以不同速度匀速上升时，拉力大小相同，与速度大小无关。

【解析】

【分析】

（1）观察（a）图和（b）图，找出其共同特点：

静止或做匀速直线运动，处于平衡状态；

拉力大小均等于重力、且与重力方向相反，在一条直线上；

（2）比较（b）图和（c）图，找出其不同之处：

运动的速度不同；

但拉力大小不变，与重力大小相等．

【详解】

（1）观察图（a）或（b）或（c），图中均拉动物体向上，物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，通过测力计的示数及拉力方向可知，重物处于平衡状态，重物所受的拉力与重力的大小相等，方向相反，且作用在同一直线上；

（2）比较图（b）和（c）,两图拉动物体的速度不同,但测力计的示数仍是相同的,可知以不同速度匀速提起同一重物,所用的拉力大小（和方向）是相同的。

与速度无关。

24．玻璃板虚像大小虚像

【解析】

【详解】

用玻璃板代替平面镜，可以同时观察蜡烛A的像，同时也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，能确定像的位置。

当蜡烛B好像被点燃似的，这样可以比较物像大小关系。

光屏上不能接到平面镜成的像，说明平面镜成虚像。

25．所受拉力越大，长度增加量越大1与3（或5与7）材料、粗细和弹簧圈直径相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的原长越长，长度增加量越大不能需选用若干粗细、原长和弹簧圈直径相同，但材料不同的弹簧，且受到相同的拉力，比较弹簧长度增加量，得出结论

【解析】

【分析】

（1）弹簧测力计读数时首先认清分度值，然后再读数．

（2）利用控制变量的思想设计、分析实验，被研究问题是弹簧长度的增加量，影响因素是弹簧的材料、原来长度、弹簧圈直径、拉力．

【详解】

①在1、2和5、6这几次实验中，原长和弹簧圈直径相同，当第2次和第6次拉力分别变为第1次和第5次的2倍时，长度增加量也变为第一次的2倍。

可得出结论：

材料、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，所受拉力越大，长度增加量越大。

②在1、3和5、7这几次实验中，原长和拉力示数相同，当第3次和第7次弹簧圈直径分别变为第1次和第5次的2倍时，长度增加量也变为第一次的2倍。

可得出结论：

拉力相同时，材料、原长相同的弹簧，弹簧圈直径越大，长度增加量越大。

③在1、4和5、8这几次实验中，弹簧圈直径和拉力相同，当第4次和第8次弹簧原长分别变为第1次和第5次的2倍时，长度增加量也变为第一次的2倍。

可得出结论：

在拉力相同时，材料、弹簧圈直径相同的弹簧，原长越长，长度增加量越大。

（4）小明想继续研究弹簧长度的增加量与弹簧材料的关系，表格中的数据不能得出结论。

因为需选用若干粗细、原长和弹簧圈直径相同，但材料不同的弹簧，且受到相同的拉力，比较弹簧长度增加量，得出结论

26．

【解析】

【详解】

根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A’、B’，用虚线连接A’、B’，即为物体AB在平面镜MN中所成的像。

如图：

【点睛】

平面镜成像作图的方法有两种：

一是根据平面镜成像的特点来作，另一种是根据光的反射定律来作。

27．

【解析】

【详解】

过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，如图所示：

28．

【解析】

试题分析：

画出大小表示1N的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为2N的重力．如图所示：

29．16m/s150s

【解析】

【详解】

（1）由题可知：

车身经过轨道旁的信号灯，共用时25秒，则火车的行驶速度为：

v=

16m/s.

（2）火车完全通过整条隧道的时间t=

150s.

30．9.8牛；竖直向下见解析所示8.8牛；竖直向下

【解析】

【详解】

①小球所受重力G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N，重力方向是竖直向下的；

②当小球上升时，阻力与重力的方向都竖直向下。

合力F合2=G+f=9.8N+1N=10.8N，方向竖直向下；受力情况如图。

③当小球下降时，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，小球受到这两个力的方向相反。

合力F合1=G−f=9.8N−1N=8.8N.方向竖直向下；受力情况如图。

（3）由③知小球在下降过程中所受合力的大小为8.8N，方向竖直向下。