大班年级组会议记录Word格式文档下载.docx

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笑笑班在民间游戏挖掘上有特色安排

咪咪班在班级环境与课题研究结合领域有渗透

2、交流各班家长工作计划。

备注

9月10日

教师节谈在教师工作岗位上的工作体会

欢欢班：

老带新永远是需要不断去努力的，世界上没有白白得来的成绩。

张老师的认真永远是需要学习的。

乐乐班：

老师是最“光辉”的，但这个光辉是需要我们付出很多而不去计较得失和个人回报的问题

笑笑班：

不怕吃苦才来做老师。

不想赚钱多才做老师。

老师不能去想太多。

咪咪班：

努力永远会有回报，对孩子付出真心，孩子也会真心爱你。

和孩子在一起是最幸福的。

9月19日

马晶晶、褚娟、宋昱红、蔡杨、黄樱、徐丽

张严峻

1、互阅备课笔记。

对年轻教师的备课要求进行细化要求

2、重新确定早操音乐。

重新确定选用不怕不怕

3、编排操节内容。

确定在4：

30后再次集合一起学习早操

张严峻老师病假

9月24日

1、讨论各班的区域游戏设置的特色

2、各班开具丰富游戏需购的纸张、材料清单。

3、朱老师到年级组内提出在网上小屋发送照片的注意点。

4、讨论9月份对家长活动开放的内容。

10月8日

1、确定下周区域活动观摩班级：

欢欢班咪咪班

针对欢欢班缺人的情况确定时间安排上协助去帮忙的老师。

2、让年级组内老师了解各个年级组内开放的班级及相应的各班去观摩时间安排。

3、明天有同行来园参观，请各班将环境及班级卫生工作做好。

4、讨论十月份对家长活动开放的内容。

确定亲子区域游戏开放。

10月15日

1、请各班交安全工作责任书。

2、讨论确定拍摄视频的活动主题内容

欢欢班《煮饭》

乐乐班《动物的自我保护》

笑笑班《舞蹈：

小看戏》

咪咪班《水杯演奏曲》

10月22日

1、确定下周上示范课和研究课的顺序安排。

周四研究课：

徐丽、黄樱、马晶晶

周五示范课：

蔡杨、宋昱红、张燕梅、褚娟

2、对于马晶晶班上的特殊情况予以帮助，肯定她的努力。

3、确定时间帮助褚娟老师准备开课教具

10月31日

1、讨论观摩教学活动的感想。

有针对性地进行互评，肯定马晶晶的创意

2、每人评2课。

11月5日

1.互相学习信息技术考试的理论知识，将各自操作中出现的问题进行探讨，寻求答案。

2.确立互助对象，对于个别问题进行手把手指导。

11月14日

1、讨论11月份对家长开放活动内容。

蔡杨：

认为上课作为家长开放比较合适，家长愿意看到孩子的进步和缺陷。

张严峻楮娟：

认为上课没亲子活动更能让家长接受，

2、互相学习研讨计算机考试方面的难题。

3、为下阶段学习PHOTOSHOP的图像制作做准备

11月28日

1、根据主题情境内容进行分工，讨论每一主题制作课件或视频的内容。

2、整理各班已经制作的课件和视频资料。

3、确立下阶段主题实施的安排，将军营调整到下学期

4、准备亲子运动会。

12月3日

1、就11月研究课进行讨论活动。

2、确立冬季运动的具体实施及活动安排，调整早操安排，根据天气情况来跑步。

3、各班级交流亲自运动会感想及开展的特色游戏。

12月12日

1、交流班级课题实施情况

2、欢欢班：

六大解放对幼儿语言表达的影响课题资料阶段总结

3、乐乐班：

宋昱红数学课题进展

褚娟古诗欣赏与幼儿语言习得发展研究

4、笑笑班：

审美化区域场景布置研究

主题情境背景中民间游戏课程研究

5、咪咪班：

家长资源的创新活动设计

表现领域情境教育策略的研究

12月16日

1、商讨示范园开放活动安排

每班均对全市老师开放

确立每班开放的教学活动内容

2、确定冬季体育运动项目，各班加强锻炼。

确立运动会时间

12月24日

交流年度个人工作总结

对于各班的好人好事进行了解

12月26日

编排迎新年表演的节目

褚娟出剧本，张燕梅准备道具，张严峻调整音乐

12月29日

确立每个人物及角色

对于个人的剧本进行自主调整

1月9日

汇总各班的记录

电子文本：

教育笔记、区域记录、备课笔记、家长工作记录

打印文本：

班务工作计划、总结；

家长工作计划、总结；

健康教育工作计划、总结；

区域活动计划、总结；

周计划表；

评估表；

幼儿个案记录。