历史论文写作方法概述Word文件下载.docx

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确定指导教师名单后一周内，学员主动与指导老师取得联系，

月日前基本通过论文写作大纲；

时间交论文初稿；

月日前将定稿论文交指导教师，过时不再受理。

一、论文选题

选题，是撰写论文的开始，是开展史学研究工作的第一步。

好的选题可以使研究者少

走弯路，充分发挥自己的聪明才智，提高论文的成功率。

选题的产生并不是靠拍脑袋可以拍出来的，它有一个实际的形成过程。

要在平时的学

习中勤学多问，注意培养疑古精神，增强问题意识，才能在最后的论文写作时候选好选准自

己的课题。

任何研究都有一个知识积累的过程，历史学的研究尤其如此。

所以在平时的学习

中要注意知识的积累。

积累知识并不等于说是要死记硬背大量的历史名词、事件过程等等，

那样做的结果只能是陷入死读书，读死书的泥潭之中。

读书要有目的性，即围绕一定的知识

点、兴奋点去读书，有目的有选择地积累知识。

这就首先要学会在平时的读书学习中，寻找

自己感兴趣的领域，如对第二次世界大战或战后冷战历史感兴趣，就可以在平时读书中多留

意有关的知识和信息，并有意识地培养自己的问题意识，学会多问勤思，这样才能发现问题，

并逐渐形成对某一课题的强烈兴趣，对之产生一种追根寻底的冲动，这样才能会以一种锲而

不舍的精神，投身于喜爱的课题研究之中，写出高质量的论文来。

如发生在80多年前的赴法勤工俭学运动，是中国近代史上最具影响的运动之一，以往

的研究，多集中于政治影响和思想影响方面，而对大批勤工俭学生是如何在法国学习、工作、

受教育的情况却语焉不详。

“20年代勤工俭学学生在法国受教育实况”一文的作者一直比较

关注这一课题，在有机会接触到法方有关档案后，即全力收集有关史料，对1919-1920年赴

法的勤工俭学生的人数、在法学校分布情况、生活状况、教育程度等进行了细致的梳理，从

而揭示了中法文化交流史上的一段重要内容。

历史学和其他任何学科一样，在论文的写作中贵在创新。

因此，选题不仅是自己的平时

兴趣，更重要的是，选题要新颖，要有创新意识，选择新领域，选取新视角，提出新观点，

解决新问题。

如目前，阅读史、性别史、身体史、环境史等研究领域正在成为历史研究的新

领域，如果从性别史的角度来看有些问题，其结论则大为不同，如对英国工业革命的研究，

一旦我们引进性别史的研究视角，学者们则发现在工业革命中女性的地位则比以前有所下

降。

这样就促使了人们重新理解和认识工业革命。

再如澳大利亚有位历史学家从环境史的角

度写了《大象的退却：

中国环境史》一书，作者考察了中国的农业耕作方式如何将在当地生

存的大象驱赶出去，森林如何被毁灭，环境怎样遭到了破坏。

这样的视角就比较新颖，会得

出一些饶有意义的结论。

通常来说，一个好的论文选题就是使论文成功的一半。

因此，我们一定要重视论文的选

题。

当然，在思考论文的选题时，我们还需要要注意这样几点。

1、选题切忌空泛无物，避

免大而无当的论题；

2、选题不宜过于琐细，或者钻牛角尖类的题目；

3、根据平时的学习与

积累选择适中的论题，4、在确定选题时还要考虑到资料的丰薄度，如果没有资料的支持，

再好的选题也无法进行实际的写作。

二、搜集史料

在论文的选题确定了之后，接下来的重要工作则是如何搜集材料的问题。

在某种意义

上说，撰写论文的过程实际上讲在某种意义上就是搜集史料、消化史料的过程。

因此，史料

搜集丰厚或单薄，在某种意义上往往能够决定论文的成败。

因此，在平时的学习、思考问题

的过程中，就要留心搜集史料，学会做个“有心人”。

一般来讲，搜集史料的方法有很多种，一是在平时的学习和阅读过程中，留心搜集有

关课题的资料，整理出专题目录。

如对“皖南事变”一案，传统的研究论著很多，还有很多

的回忆录等，但这并不表明这一课题就没有再深入研究的必要。

在深入关注这一课题的同时，

可以先着手将已经出版的有关史料、论著整理出目录，以备自己写作时参阅，要特别留心查

找尚未整理出版的有关史料，尤其是档案史料，这些材料对考证史实、全面认识该案无疑会

有很大的帮助，有时还会得到意想不到的收获。

二是，要注意有关史学动态，随时纪录。

一

般来说，史学杂志、学报、报刊目录索引等都是了解有关史学研究信息的便捷途径，要做一

个有心人，就要经常翻检有关的报刊杂志，以便及时了解掌握有关的研究动向。

如对太平天

国、义和团的研究，近年来已经有多位学者从不同的视角对此进行了重新论述，不仅观点新

颖，所运用的史料也有所突破。

对此，不妨把书找来看一看，他们究竟是采用了什么新材料，

同时将此记录在案，以便作为自己将来写作的参考。

前面所说的史料的收集更多的是指平时的资料积累，现在，我们要重点关注确定选题

之后的收集资料，具体来说，主要有这样的几个步骤。

1、基本资料，收集整理有关论文选题的第一手史料，掌握基本史料情况，2、收集国内外研究性论述资料，浏览相关论著，了解研究进展情况；

3、将收集的史料和材料进行整理，注明出处，做到胸有成竹。

当选题确定以后，就可以在自己过去初步工作的基础上，做全面搜集资料的工作。

主

要分为三步，首先，是基本情况的搜集：

浏览相关论著，了解该课题的最新研究进展情况。

其实当确定一个选题时，一般而言，大多数人已经对该选题的基本情况有所了解，或对相关

问题有一定的兴趣，对此已经有所关注，因此，确定选题以后，应在原有对该选题认识的基

础上，扩大有关信息的搜索范围，要对自己选题的有关情况做胸有成竹，知道在这个课题上，

以往的学术界都做了哪些工作，研究到了什么层次，有哪些基本的观点，所运用的基本史料

是哪些，只有对这些情况了然于胸，才能在自己的论文写作中做到胸有成竹，下笔才能如有

神助。

在这一工作层面上，我们也将这项工作当成为是学术史的综述和评论。

其次，要掌握

基本史料情况，搜集整理第一手史料。

因为仅了解有关研究动态是不够的，还要十分熟悉

该课题的基本史料情况，如对“皖南事变”，要了解目前究竟有哪些史料已经整理出版，还

有哪些史料尚未出版，未出版的这部分史料在哪里可以查阅得到。

基本情况摸清楚以后，就

要根据自己掌握的情况，搜集有关史料，或抄录，或复印，或制作卡片等等，集中起来作为

自己撰写论文的基本材料。

第三，围绕自己的论文主题搜集有关论著资料，编制有关史料目

录。

为了提高论文的学术水准，这就要求尽可能地要搜集论文所涉列到的问题的全部资料，

如当我们在写休谟思想研究中，我们会涉及到他的“公民社会”的概念，这就要求作者必须

搜集对这一内容研究的资料，无论在自己的论文中是否采用，但作为学术论文写作要求必须

要这样做。

因此，这就要求我们扩大浏览的范围。

当然，这种搜集资料的目的在于，各种论

著提出了什么新的观点，同时，也要留意使用了什么新的材料。

一旦发现那些自己以前未曾

收录或遗漏的史料，要及时抄录，并按图索骥，编制有关目录，以备查考之用。

三、撰写文稿

如果说前面的阶段都是思考和准备过程的话，那么，论文的撰写则是进入到了核心的

关键阶段。

在论文的写作中，有这样的一些步骤：

首先，确定主题，理清思路，安排文章结构。

当选题和材料确定之后，就可以根据自

己的思考，合理地组织材料，统筹安排文章的结构。

论文的结构形式有多种多样，如递进式：

递进式的论文，是在分析与叙述的过程中，使各层意思层层递进，层层深入，逐渐突出所阐

述的中心观点。

连贯式：

论文的论述按事件的先后次序展开，由始至终，易于把握事件的发

展脉络。

总分式：

这种论文有总论，有分述，总论可以放在文章的最前面，作为全文的提要，

也可以作为总结性文字放在文章的最后面。

文章内的其他内容则分段论述有关主题的某一方

面问题。

从总体上讲，文章的结构应服务于内容，作者可以根据自己论述的需要，选择一种

结构形式，也可以将几种形式结合起来，综合运用。

一般而言，在历史论文的写作中，总分式结构的运用相对较多一些，这里就选取总分

式结构作为示例。

拟写论文的第一步是总括大意，概述有关论题的相关研究情况，研究解决

有关问题的意义或作用，提出自己要在本文中阐述的基本观点，为下面的分段论述做一个铺

垫。

因此，在历史论文的开头，一般是一段总述式的文字。

论文的主体部分是接下来的分段

式论述。

论文的分段可多可少，可长可短，这主要是根据作者需要论述的内容和掌握材料的

多寡决定的。

其次，围绕论点，展开论述。

论述的方法有多种，如归纳法、例证法、演绎法、类比

法、反证法等。

无论哪一种方法，只要运用得当，都能取得很好的效果。

在历史论文的写作

中，归纳法运用的比较普遍一些，归纳法通常是列举一些个别事例，归纳它们的共同属性，

综合它们的共同本质，从而得出一个具有普遍意义的结论，这是由特殊到一般的推论方式。

但是在运用这种方法时要求论据必须充分且具有典型性，能够涵盖结论所涉及的范围而少有

例外，例外的情况一多，归纳法的应用就会受到影响。

在历史论文的写作中，通常还会采用

夹叙夹议的方法，将历史事件的叙述与作者分析评论结合在一起，在材料的选择和运用上体

现作者的思想观点，这种方法，曾被称之为“论从史出”。

究竟是选择“论从史出”还是所

谓的“史从论出”，曾经有过激烈的争论。

但现在的历史论文，更多的是作者在阅读了大量

有关材料，经过了一定的思考，形成了一定的观点，再运用相关材料，将其诉诸于文字，以

一种严密的逻辑论证，来表达自己的思想观点，这就是历史论文的写作。

这与过去带有政治

意识形态色彩的“论从史出”或“史从论出”的争论已经没有任何关系。

第三，文字要简洁流畅。

在论文的写作中，我们一定要记住，思想或者自己对问题的

理解是要靠文字来表达出来的，因此，一定要注意文字的运用。

通常人们都认为历史论文都

是枯燥乏味的，其实，这是对历史学论文的误解，这不应该是历史论文的专利。

历史本身是

丰富多彩的，不仅有丰富多彩的内容，丰富多彩的形式，还有丰富多彩的记忆，这种丰富多

彩为什么到了我们手上就一定要表达得枯燥乏味，甚至是可怖可憎呢？

这里关键有个如何运

用写作语言的问题。

在写作论文时的语言运用是一个长期练习的结果，既没有现成的公式可

套用，也没有固定的范本可模仿。

关键在于对问题的理解和分析以及运用史料，将史料与你

所要阐释的观点的有机结合在一起，就形成了一篇论文。

因此在进行叙述时，最基本的文字

要求就是简洁流畅，而无须使用华丽的词藻堆砌，史学不等于文学，写作历史论文是凭史实

说话，而不是搞文学创作，因此，应尽量减少不必要的词藻修饰，给历史以真实质朴的原貌。

同时，语言还应准确凝练，特别是标题，一定要通过自己语言的运用，给人以视觉的冲击。

如前面所提到的“大象的退却”一书，这个书名就非常凝练，当然也非常吸引人。

第四，论文要遵循学术规范。

在历史论文的写作中有些必须要遵守的学术规范，这虽

然是形式问题，但他也反映了作者的学术素养。

如我们在写作中不可避免地要引用史料，因

此就有一个如何引用史料的问题。

引用史料的原则首先应使用第一手史料，如《史记》等史

书、档案、各类史料汇编、笔记日记、口述史料等，其次是后人编著的有关资料，如人物传

纪、大事年表等；

再次是有关论题的著作、文章等资料。

作为论述的论据，在论文中引用的

史料应该是语意完整，能说明事实，或有助于说明主题的文字。

引文要准确、精练，宜精不

宜粗，宜短不宜长，以能说明问题为限，除非特别必要，切忌大段摘录无关宏旨的史料。

引

用史料要注明出处，包括作者、书名、篇名、版本、页次等都是引文注释的基本要素。

如直

接引用史书中的一段文字，则要在引文注释中注明各种要素。

若是转引自他书，则在注明“转

引自„„”后将有关引文要素一一标明。

除引用史料时所必须的引文注释之外，在论文的写作过程中，还有一类注释也是时常

运用的，即对文中不容易被读者了解或需要补充说明的部分的注释。

此类的注释对象，主要

有文字注释和内容注释两类。

文字注释是对论文中所涉及的有关文字概念的注释，如某一概

念是文中所要表达的重要概念，作者需要在文中界定其涵义，若放到正文中讨论，因篇幅所

限，可能会影响到文章的整体结构，这时就可以利用注释的形式加以阐释或说明。

内容注释

是对读者不易了解的事件内容的注释，可能是有关事件的情况说明，或对涉及的相关人物等

的补充，也可以是对相关的人名、地名、职官、地理等的解释说明。

如何进行注释，学术界已经形成了一定的约定俗成的规范，大家可以找一些杂志的要

求来看，即可根据他们的具体要求来进行。

这里，需要强调一点的是，遵循学术规范实际上是防止抄袭。

也就是说，我们在引用

别人的文章、史料或者研究成果时，一定要注明出处。

这样做，不仅是形成学术规范，更重

要的也是培养学术道德。

四、修改定稿

论文初稿完成以后，并不等于完成了全部的工作，还有大量的后续工作要做。

首先要认

真地反复通读文稿，并检点自己的资料库，看看是否有论述不充分的地方，所运用的史料是

否显得单薄，或是遗漏了什么重要的史料。

也可请其他人帮助自己检查。

这样反复的检查之

后，就可以发现大量在写作过程中忽略的问题，以及这样或那样的不足之处，而这些都是需

要在修改稿件阶段需要解决的问题。

修改文稿的第一步是检查文章的思路是否贯通。

在论文的写作中，我们有时会因种种原

因未能将自己的思想一以贯之，当论文写完经过一段时间的沉淀后，我们再拿出来阅读就能

够发现其中的断裂，这时就需要按照自己已经确定的文思重新改写，从而使自己的文思流畅

顺达。

第二步是增补材料。

根据自己的检查，有的放矢地搜集论文需要补充的材料，为未能充

分展开论述的部分增加论据，充实论文的论述内容。

第三步是调整文章结构。

一般而言，文章结构是在第一次确定主题，动笔撰写时就已经

确定下来的，除非特别需要，一般情况下不要轻易改动文章结构，因为调整的不好，小则影

响文意的贯通，大则可能会伤筋动骨。

这里讲的结构调整，主要是指对文章各部分内容份量

的平衡调整，以免出现各章节内容的忽大忽小，畸重畸轻，文章结构不平衡的情况，使论述

达到总体的平衡。

第四步是修改文字。

初稿就象未经打磨的玉石，玉质内敛，而表面却粗糙不平，需要精

心打磨修练，才能使之焕发出绚丽的光彩。

刚刚写就的初稿，无论是总体结构平衡，还是材

料的引用，以及文字的表述等，多少都带有仓促粗糙的痕迹，这就需要我们在论文初稿写成

之后，沉下心来，认真仔细地对文章进行修改。

对文章字句的修改，古人谓之“推敲”。

篇好的文章，需要反复地推敲修改。

文字修改包括对文章概念用词是否准确，文句表述是否

流畅、语言的简练与否，人物称谓是否正确，简略语运用是否恰当，乃至字词是否出现打印

错误等等。

好的文章是需要经过多次修改，反复推敲的，只有这样，才能使文章的逻辑性更

强，才能把文章修改的越来越好。

文章经过反复多次的推敲修改，补充必要的材料，充实有关的论述，再对全部文章的文

字风格进行审核之后，就可以把它作为定稿了。

这样一篇经过作者千锤百炼，凝聚了大量智

慧和心血的作品，无疑是能够得到认可的。

选题参考

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宋代浙江山区的开发

清代杨州盐业的生盛衰与鸦片输入

略论传统本位观对孙中山的影响历史教学中影视信息的开发与应用历史教学中如何坚持学生为主体的精神浅谈夏完淳的自学成就

试述我国古建筑中的吉祥观念论中学历史教学中学生的自主论学生在历史学习中合作学习浅谈初中历史教学中的新概念略述上海人服饰的演变

近代上海买办的形成与当今经济发展的关系

浅谈美学在唐朝文化中的体现

近代上海儿童节的变迁

佛塔的中国化