财务工作中存在的问题.docx
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财务工作中存在的问题
财务工作中存在的问题
篇一：
财务工作中存在不足
财务工作中存在的不足
财务工作中存在的不足
****年在公司各领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了公司的会计工作,取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：
1正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法;热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德;严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规.在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名
2按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解各部门的经费需要情况和使用情况，主动帮助各有关部门合理使用好各项资金.公司上半年曾一度出现资金短缺,会计室通过努力,保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金的落实.
3工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。
对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。
4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管领导。
5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。
6、经常与各部门管财产的同志联系，建立必要的手续，做到各单位的财产和全校的总账相符合.
7、配合、督促各有关单位，及时处理一切暂收、暂付款项。
8、指导和帮助出纳工作。
在过去的一年里,兢兢业业,圆满的完成了公司的工作任务,并得到各领导肯定和许多同事的赞扬,这对我是一种鞭策,在新的一年,将以更加饱满的工作热情投入到工作中去.从学校生活到社会工作的转变，从在基层的锻炼到市局机关的具体工作，在党和各级领导的教育、培养下，以及同事的关心帮助下，我一路走来。
自参加工作以来，我在思想上积极要求进步，认真学习了十六届三中全会精神和“三个代表的重要思想;在业务工作中，我主动学习相关业务知识，并将其运用到具体工作中，也使自己在工作中得到了成长。
现将我在思想和业务工作中取得的成绩总结如下：
1、在政治思想上，我坚持社会主义道路，拥护共产党的领导，认真学习十六届三中全会精神和“三个代表”的重要思想，深入把握其精神实质。
伴随行业改
革的深入和不断规范，行业发展也越发引得烟草人的关注。
怎样领会和实践市局党组“以市场为导向，以效益为中心”的发展思路，做为烟草的一分子，我积极参加思想政治学习，积极关注行业发展动态，以期提高自己的政治理论水平和综合素质，积极参与和支持行业改革，并在实际工作，根据自身岗位特点，切实作好本职工作。
2、认清岗位职责，切实作好现金及银行出纳工作。
作为企业经济活动的起点，货币资金的管理责任重大。
自在市局从事出纳工作以来，我严格按照中国人民银行规定的现金管理办法和财政部关于各单位货币资金管理和控制的规定，办理市公司的日常费用报销业务。
为作好现金的管理，并结合会计电算化工作，我坚持日清月结，作到每日库存数与现金日记帐余额核对，确保帐实相符;月末现金日记帐余额与现金总帐余额相符。
作为银行出纳，我认真把握中国人民银行的《支付结算办法》和财政部关于货币资金的内部控制制度，作到了严格按相关规定和在单位财务制度范围内办理银行存款、取款及转帐业务，对不符合制度的资金业务坚决不予办理。
同时，我还注重与货币资金相关的票据及单据管理。
结合市公司资金活动的特点，单位银行户头达30多个，票据的购买、保管、领用及注销等环节我都要一一把关，确保不发生因票据引发的资金安全问题。
每月结束后定期主动与银行对帐单核对，进行银行存款余额调节表的编制，确保了单位资金的安全与会计核算的准确。
2010年9月我在市公司投资的房地产公司从事出纳工作。
在此期间，我严格按现金及银行结算制度和公司的资金使用要求进行资金结算活动，确保了在个人职责范围内的三个项目的资金作到了专款专用。
3、深入学习《会计法》，积极参与会计基础规范工作。
按照国家局规范会计基础工作的要求，针对市公司前期会计基础工作的不足，我配合处内同事在拟定的原始凭证粘贴规则后分处室制作了自制凭证粘贴样本，并于2010年12月试行。
在新的原始凭证粘贴规则实行后，我尽量做好宣传、解释工作。
对于不熟悉的同志，我亲自示范，直到达到要求为止;尤其是离退人员报销医药费用时问题层出不穷，我都能细心讲解、热情帮助。
在工作中既坚持原则，又不拘泥于形式，工作得到大家的肯定，也使会计基础规范工作得到其他部门的支持，也为整体提升市公司会计基础工作水平打下了良好的基矗通过近半年的不断摸索与实践，会计基础规范工作从凭证这一源头取得明显的进步。
4、立足本职，作好本部门其他工作的配合。
由于市公司本部核算人员较少，结合财务工作的特性，我除作好本职工作外，认真学习市公司机关财务开支审批制度、差旅费开支管理办法等内部控制制度等，认真把握经济事项的实质，作好会计基础核算工作;协助完成市公司各项税收的解缴;定期根据人劳通知编制公司职工工资表及其发放;每月与结算中心往来帐的核对;以及对营销中心的利润上划下拨。
这些工作虽然琐碎，但是我始终能保持良好的心态，认真的作好每一项工作，为处内各项工作能顺利开展尽自己的努力。
5、认真学习《企业会计制度》，积极参加会计人员后续教育。
伴随我国会计制度、法规的不断完善，新的制度、新的准则对会计人员提供更高质量的会计信息提出了要求，提高自身的专业素质成为必然。
只有在工作中不断积累经验，
在学习中丰富知识，认真把握会计制度和税收等相关政策，才能为行业财务管理水平提高打下基矗
在过去取得的成绩的同时，我深知自己的进步相对于行业改革和发展的需要来讲还有不小的差距。
在今后的工作中，我将进一步发挥自己的主动性，注重自身思想修养的提高，努力提高自己的业务工作能力，力争出色完成自身工作和领导安排的任务，为行业的发展作出应有的贡献.
篇二：
当前财务工作中面临的问题及对策
当前财务工作中面临的问题及对策
一、工资（离退休费）的核算与管理
㈠存在问题：
●财务台账与人事档案不符
●发放金额有误
●内控执行不力
●缺乏有效监管
●个别财务人员缺乏基本的职业素养
㈡解决途径
⒈规范操作程序，明确岗位责任
●加强制度建设
●明确责任分工
●认真履行职责
●落实有效监督
⒉具体工作环节
●人事干部提供标准工资数额及变动情况
●认真登记工资台账
●编制工资表：
标准部分、代发代扣、扣款、实发等●复核（
●办理支付手续
●进行账务处理
⒊应注意的几个问题
●与人事干部共同进行一次工资核查，确定每名职工的工资标准（核查工作应定期进行）
●局审批权限的工资变动要依据人事科审批的变动审批表执行并及时登记台账（调入、调出、增资、公积金调整、退休、死亡等）
●学校权限内的工资变动要依据本单位有关部门（或负责人）的文字通知执行（病事假扣款、绩效工资变动、业绩考核、代扣款项等）
●其他工资变动情况：
----各类保险（养老、失业、医疗）：
根据职工本人工资水平核定缴费基数并经本人签字报社保部门审批后执行
----个人所得税：
由财务部门根据职工工资支付额度按比例核定（要有复核程序）
●建立工资变动台账（重点是学校权限变动）
----建立变动通知单制度（有关领导、有关部门填写）
----财务人员负责登记（注明起止月份、变动依据、金额及附在某年某月某号记账凭证等，方便查询）
----扣款通知，有必要的应由本人签字
●关于工资表的审核
工资发放应由一人制表、一人审核，其审核方法有：
----全员审核法：
逐人逐项进行检查核对。
----总额控制法：
根据本单位工资项目标准额度，先核对各项
目合计数，如有差异在进一步检查个人明细（此法适用标准项目检查）。
----变动项目核对法：
对有变动的项目重点审核（扣款，工资、
保险、所得税等项目的变化）
----增、减发项目检查法：
因增、减发项目往往是一次性，为
避免次月重复计算，应重点检查。
----逐月累进计算法：
适用于个体复核，根据上月实发数，考
虑本月变化，与本月实发核对。
☆以上方法相互结合使用
●关于工资条的发放
由于工资发放形式的改变，工资条已不被财务人员和职工重视，但作为具体管理者，有义务向职工提供工资明细。
建议采取以下方式;
----主动派送
----随其他文件（材料）发放
----本人索取
----利用校园网
----电子邮件
●办理支付
----按统一支付、其他方式支付生成电子文档
----逐一核对账号、姓名、金额等内容（二次复核）
----分别向有关部门或金融机构报送
二、代收代办项目的核算与管理
㈠涉及项目
●水费（桶装饮用水）
●作业本费
●保险
●军训（食宿、制装等）
●社会实践
●观影
●校服
●体检（非义务教育）
●教辅材料（每学科限一种）
●其他
㈡现状
●多头管理（发起方：
学校、市区教育主管部门、进修教研
等，管理方：
财政、审计、纪检、物价、税务及
教育主管部门等）
●体外循环（相当一部分代办项目收费没纳入行政财务核算）----模式：
学生交费
↓
学校部门经管人员
↓
提供商品、服务的单位或部门
----问题：
原始资料不全、规范性差、存档困难，缺少有效的财务监督●制度建设滞后（学校本身、主管部门）
----现有可查找到的制度来自于不同部门，往往应景的多，原则话多，对单位约束力差，可操作性不强。
●收费程序不严
----无代办项目审批程序（目前我系统审批程序口头居多）----无收费通知回执制度（学校→家长→学校）
----部分学校采取E-校通方式告之家长
●存在不同形式的盈利现象
----以其他收入形式入账
----以水电费形式冲账
----形成小金库
----部分人员私分
㈢今后管理工作的指导性意见
⒈加强管理的必要性
●现代化学校建设要求
●学校作为公益性事业的体现
●执法部门的检查（重点转移）
●保护干部
⒉代办收费原则：
成本收费、自愿原则
篇三：
当前企业财务管理中存在的问题及对策
当前企业财务管理中存在的问题及对策
摘要：
随着我国经济体制的改革，企业面临着日趋复杂的环境和日趋激
烈的市场竞争，这对企业来说既是挑战也是机遇，同样给企业财务管理也带来了巨大的压力和机遇。
改革开放以业，企业财务管理迈出了新的步伐，较之以前有了一定程度的改善。
但由于历史积弊和改革过程中出现的新情况、新问题，反映在账务管理上的弊端不可能短时间内彻底根除，企业财务管理还不能完全适应现代化企业管理的发展，与市场经济的主体要求还存在一定的差距。
按照科学发展观的要求，解放思想、转变观念、开拓进取，探讨当前经济形势下的财务管理创新，是企业实现成功理财的必然选择。
针对财务管理存在的问题，进行深入调查研究，制定切实可行的措施，及是加强企业管理的重要一环。
关键词：
企业财务；财务管理；问题；对策
一、当前企业财务管理中存在的问题
（一）管理观念陈旧现代企业财务管理意识需要增强。
科学在发展，时代在进步。
企业已经处在激烈的市场竞争之中，然而，计划经济条件下形成的观念却未能彻底根除，企业管理人员虽有了一定的风险意识和危机感，但在财务管理上的风险防范意识和有效防范措施却有一定的距离。
有的企业把财务管理仅仅理解成是借钱、付款、算账，财务管理游离于企业的生产经营管理之外，还没有进入现代化企业管理轨道。
在日常决策和工作中，盲目否定财务管理是生产力，自觉不自觉地偏向生产经营，存在着重生产、轻财务、重融资、轻管理的情况。
错误地认为效益是生产经营干出来的，存在着财务管理不出效益的错误观念，没有把财务管理纳入个来管理的有效机制中，使财务管理失去了它
在现代化企业管理中应有的地位和作用。
传统工业经济时代，经济增长主要依赖厂房、机器、资金等有形资产，而在知识经济时代，企业资产结构中以知识为基础的专利权、商标权、计算机软件、人才素质、产品创新等无形资产所占比重将大大提高，无形资产将成为企业最重要的投资对象。
但现今财务管理的理论与内容对无形资产涉及较少，在现实财务管理活动中许多企业往往低估无形资产价值，不善于利用无形资产进行资本运营，有些企业管理者基于其自身的原因没有将财务管理纳入企业管理的有效机制中，缺乏现代财务管理观念，使财务管理失去了企业管理中应有的地位和作用。
传统的工业经济时代的财务管理理论与内容已不适应经济时代投资决策的需要。
（二）财务管理权限模糊对企业资产管理需要科学有序。
有的企业资产管理中的突出问题是不良资产多。
不良资产产生的原因有客观的，也有主观的，而企业管理不善是其产生的主要根源。
有的企业不良资产没有得到有效遏止，应收款项欠亏问题严重。
有的企业应收款项管理体制没有质的改变，应收款项清欠是“雷声大，雨点稀”，边清边欠、前清后欠的现象屡见不鲜。
有的企业为解决应收账款问题制定了许多措施，如明晰资金管理权限、限制结算方式风险大的业务等，这些策略一定程度上堵塞了逾期收款产生，但也导致企业营销机会的流失，形成应收款项管理与企业生产经营开拓难以调和的矛盾。
这种一味“堵”的做法，使企业不能形成一套完整、可行的管理措施。
有的投资能力弱、成功的少、失败的多。
有的企业由于在投资领域缺乏经验，方向难以把握，投资盲目，失误较多。
如何界定财务管理的基本权限，采取哪些有效的财务管理方法以实现各自的财务管理目标就成了企业亟待解决的问题。
（三）投融资缺乏科学性，筹集资金需要科学合理。
有的企业因主、客观原因，造成企业自有资本少、经常使用资金主要依靠银行贷款进行周转。
特别
是中小企业，银行即使同意向企业贷款，也因高风险而提高贷款利率，从而增加了企业融资成本；融资方式单一，争取银行贷款困难。
有的企业经营风险大，企业信用等级低，资信相对较差；有的企业竞争激烈，很难找到贷款担保，就连开立信用证、银行承兑汇票、押汇等往往也是通过抵押或担保。
企业盲目上项目，挤占流动资金，在资金运营上往往流动比例下降，影响正常周转。
传统的企业财务管理主要是为了满足企业生产经营或商品经营活动的需要，财务就失去了服务的对象。
因此，在企业管理中，财务往往处于被动和附属的地位，只有服务和管理的职能，不具备经营的特征。
二、加强企业财务管理工作的对策
企业财务管理中存在这样和那样的问题，原因是多方面有。
我们揭露矛盾，查找问题，目的是解决矛盾，解决问题，不断进步，使企业财务管理跟上时代步伐，更好地适应现代化企业管理的要求。
在当前形势下，要按照党和国家的有关政策要求，从以下以个方面加强和改进企业财务管理工作。
（一）提高认识，转变观念。
财务管理观念是指导财务管理体制实践的价值观，是思考财务管理问题的出发点。
面对崭新的理财环境，企业若不全方位更新财务管理观念，就很难在激烈的竞争中赢得一席之地。
实践中要深入贯彻落实科学发展观，解放思想、转变观念，推动企业财务管理科学发展。
财务管理是企业管理中的重要方面，现代化的企业必须有现代化的财务管理，财务管理的好坏直接影响企业的经济效益，甚至影响企业的生命。
由此言之，企业从领导到每一个员工，要纠正财务管理只是算账、报账的片面认识，要树立财务管理是利用价值形式，对企业的资金管理、经营决策、风险控制、盈利分析、偿债能力、内部监督等实施管理的活动，是其他任何管理无法替代的观念。
只有从思想上提高认识，高度重视，才能在行动上形成前进的动力。
新经济环境
下企业应树立以下观念：
第一，财务管理战略国际化观念。
企业财务管理国际公约是顺应经营战略国际化而产生的，企业臵身于国际化大环境中谋划经营战略，企业财务自然也应从国际化的角度加以配合。
第二，资本多元化观念。
资本市场开放，市场准入门槛降低，大批外资银行和外国企业将进驻中国，大量的外国资本将涌入中国市场。
企业应抓住这一契机，积极寻求与外资合作，提高管理水平，实现投资主体多元化，优化企业法人治理结构。
第三，人本化理财观念。
知识经济时代，信息和知识技术以及利用、加工、创造这些信息和技术的员工在整个财富创造过程中的作用越来越重要，从而决定了企业在知识经济时代的权益不仅归属于股东，而且归属于其他相关利益主体，如债权人、员工和顾客，他们都向企业投入了专用性资本，对企业剩余作了贡献，有权分享企业剩余。
第四，风险理财观念。
风险投资将成为知识经济时代重要的投资方式和内容，风险投资应以高新技术产业为对象。
（二）提升财务管理的层次。
一是从整体上提高企业财务人员素质，根据最新对企业财务人员素质调查显示：
财务人员素质不高，财务管理分析能力较差，不适应财务管理工作的需要。
分企业规模和分人员层次的调查结果显示：
越是规模大的企业，此现象越严重；越是层级高的管理人员，对此现象的认同感越强。
具体到财务工作来讲，最突显的矛盾是伴随着财务管理在企业管理中核心地位的确立，财务人员管理分析能力与需求的差距。
相当一部分财务人员是只会算账而不会看账的会计。
因此，财务工作“发展”的关键是要靠“转变”，而“转变”的首要任务则是“变观念”，这其中就包括对“什么样的人才能胜任财务工作”观念的转变。
二是从制度上入手，正确处理财务与会计的关系，避免重会计核算，轻财务管理的现象。
财务与会计职能在实际操作中的界线不清，是提升财务管理水平的一大障碍。
目前，企业财务管理主要是以营运资金
管理为主的日常财务管理，在财务管理中，企业筹资和投资资本结构、财务风险控制以及财务分析所占比例较低，从总体来讲，企业财务管理工作层次较低，无论是国企还是私企，也无论是内地还是沿海都有待提高。
因此，应立即从企业管理制度入手，解决有制度、轻实际的现状，切实提高企业财务管理水平，目前，企业的具体做法是成立财务结算中心和会计核算中心，将财务管理部门和会计工作部门分离，只有这样，才能使企业摆脱重会计核算轻财务管理的局面，才能集中一部分会计力量搞好本单位的财务管理工作，使财务管理工作在企业管理工作中扮演重要的角色。
（三）加强对财务管理人员的培训，努力提高素质。
在企业管理的过程
中，财务人员是财务管理中的重要因素。
一个现代化企业如果没有一支现代化的财务管理队伍，要促进企业现代化财务管理是不可能的。
企业要加强对财务人员的培训，用现代化的财务管理理念和科学的财务管理知识武装广大财务人员的头脑，千方百计地提高财务人员的素质，让企业财务人员适应现代化企业财务管理。
财务人员要适应新环境知识结构，不能只会记账、报账，要具有财务预测、决策、预算、控制、分析以及筹资、投资和分配管理等方面的知识，要熟悉商品知识、业务流程，要培养捕捉风险、衡量风险、力避风险的能力，培养利用会计信息有预见的采取各种防范措施的能力。
只有财务人员的管理素质高了，财务管理水平的提高才可能成为现实。
（四）加大企业财务管理人才的投入。
对包括知识资本在内的企业总资本进行市场化运作管理具有很强的专业性、技术性、综合性和超前性，用管理有形资产的传统手段是难以适应的，必须提高财务人员的适应能力和创新能力：
第一，财务人员既要有宽广的经济和财会理论基础，又要有良好的现代数学、法学和网络技术基础，面对知识快速更新和经济、金融活动的广阔，
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习
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