高一 必修3 外研 期末专题复习 完形填空精选教学文档.docx
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高一必修3外研期末专题复习完形填空精选教学文档
SecretSantaofKansasCity
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
In1971ayoungmanwhogrewupverypoorwastravelingacrossthecountry,tryingtomakeanewstartforhimself.Alongthewayhehad16runoutofmoneyandwas17tospendthenightinhis18.
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
Thiscontinueduntilonemorning,afteraweekof19inhiscar,hewalked20intoarestaurantand21abigbreakfast.Aftereatinghisfirstgoodmealinweeks,hefoundhimself22tothewaiter,tellinghimhehad"losthiswallet".Thewaiter,whowasalsotheowner,walkedbehindthechairwheretheyoungmanhadbeen23.
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
He24，andcameupwitha$20billthatlookedasifithadfallenonthefloor."Son,youmusthave25this，"theownersaid.Theyoungmancouldn'tbelievehis26！
Hequicklypaidforthe27，leftatip,boughtgaswiththechange,andheadedwest.Onthewayoutoftown,itdawnedonhim，"Maybe28droppedthemoneyatall.MaybethewaiterjustknewIwasin29andhehelpedmeinawaythatdidn't30me."
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
Nowolder,themanlivesnearKansasCity.Eachyearhe31thousandsofdollars,primarilyinincreasements（递增）of$100.Heis32asthe"SecretSanta"，becauseatChristmastimeeachyear,hepersonallyhands33outtothoseonthestreetoratrestaurants.
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
"I'velivedthestory,soIknowit'sdefinitelymoreblessedto34thanreceive,becauseitcomesbacktoyoumany,manytimesover，"hesays.Heis35tobeabletosharethegiftthatblessedhislifesomanyyearsago.
16.A.completelyB.neverC.hardlyD.nearly
17.A.permittedB.advisedC.forcedD.persuaded
18.A.carB.houseCcampDstreet
19.A.celebratingB.sleepingC.cryingD.researching
20.A.proudlyB.excitedlyC.nervouslyD.happily
21.A.exchangedB.cookedC.soldD.ordered
22.A.explainingB.readingC.lyingD.announcing
23.A.arguingB.sittingC.shoppingD.praying
24.A.bentdownB.turnedupC.wentoutD.praying
25.A.demandedB.droppedC.ownedD.praying
26.A.practiceB.memoryC.characterD.luck
27.A.breakfastB.memoryCfurnitureD.education
28.A.everybodyB.somebodyC.nobodyD.anybody
29.A.confusionB.somebodyC.nobodyD.anybody
30.A.encourageB.inspireC.embarrassD.fool
31.A.bringsinB.givesawayC.putsawayD.getsback
32.A.knownB.awardedC.scoldedD.introduced
33.A.worksB.toolsC.knowledgeD.money
34.A.chargeB.giveC.collectD.deliver
35.A.afraidB.sorryC.uncertainD.grateful
答案解析
16.A17.C18.A19.B20.C21.D22.C23.B24.A25.B26.D27.28.C29.D30.C31.B32.A33.D
34.B35.D
解析
16.A从第二段Aftereatinghisfirstgoodmealinweeks可知，年轻人的钱全部花光了。
17．Cpermit允许，容许；advise劝告，建议；force强迫，推动；persuade说服。
根据句意，应为迫不得已。
故选C。
18A从下文第二段inhiscar可知。
19.B句意：
在汽车内睡了一周后。
celebrate庆祝，祝贺；sleep睡，睡觉；cry哭，叫喊；research研究，调查
20.C句意：
他提心吊胆地走进一家餐馆。
proudly骄傲地，自豪地；excitedly兴奋地，激动地；nervously紧张地，提心吊胆地；happily快乐地，幸福地。
21.Dexchange交换，交流；cook烹调，煮；sell卖；order命令，定购。
根据句意“订了一顿丰盛的早餐”可知选D
22.Cexplain说明，解释；read阅读，读懂，理解；lie躺，说谎，位于；announce宣布。
根据句意可知他发现自己向服务员撒谎说她的钱包丢了
23.Bargue争论，辩论；sit坐；shop购物，买东西；pray祈祷，恳求；根据句意可知服务员走到他坐的椅子后面
24.Abenddown蹲下，弯腰；turnup出现，发生，开大；goout出去，熄灭，过时；makeup弥补，组成，化妆。
根据句意可知他弯腰捡起20美元的纸币。
25.Bdemand要求，需要；drop落下，下降；own拥有；receive收到。
根据句意可知是小伙子掉在地上的。
26.D句意:
他不相信他的运气。
practice实践，练习；memory记忆，记忆力；character性格，品质；luck运气，幸运。
27.A句意:
他很快付了早餐，留下小费，用零钱加了油，然后西行。
28.C句意:
根本没有人掉钱，用nobody。
29.D句意:
也许，服务员知道我处于困境中。
inconfusion乱七八糟，处于混乱状态；inadvance预先，提前；indebt负债；introuble处于不幸中，在困难中
30.C句意：
他以一种不让我尴尬的方式帮助我。
encourage鼓励，激励；inspire鼓舞，激发；embarrass使窘迫，使尴尬；fool愚弄，开玩笑。
31.B句意：
每年他捐献几千美元，每年递增100元。
bringin引入，赚取；giveaway赠送，泄露；putaway放好，储存；getback返回，恢复。
32.A句意:
它被称作神秘的圣诞老人。
beknownas...因……而著名。
33.D句意:
在每年的圣诞节，他都以个人的名义给街上和餐馆里的人分钱。
works工厂，著作；tools工具，用具；knowledge学问，知识；money财产，钱。
34.B句意:
这是一个我亲身经历的故事，因此我知道给予要比接受更有福气。
charge索价；give给，赠予；collect收集，募捐；deliver递送，发表。
35.D句意:
他非常感激他能够分享多年前给他的生活带来福气的礼物。
afraid害怕的；sorry抱歉的，难过的；uncertain不确定的，不稳定的；grateful感激的。
题目
MyFirstTripintheUnitedStates
IstillremembermyfirstdayintheU.S.veryclearly.Myfriendwaswaitingformewhenmyplane1atKennedyAirportatthreeo’clockintheafternoon.Theweatherwasvery2anditwassnowing,butIwastooexcitedto3.Fromtheairport,myfriendandItookataxitomy4.Ontheway,IsawtheskylineofManhattanforthe5timeandIlookedinsurpriseatthefamousskyscrapers（摩天大楼）andtheirman-made6.7meunpackatthehotel,myfriendleftandpromisedtoreturnthenextday.
8myfriendhadleft,Iwenttoa9nearthehoteltogetsomething10.SinceIcouldn’tspeakasinglewordofEnglish,Icouldn’ttellthe11whatIwanted.Iwasveryworriedandstartedtomakesome12,buthedidn’tunderstandme.Finally,Iorderedthe13thingasthemanatthenexttablewas14.Afterdinner,IstartedtowalkalongBroadway15IcametoTimesSquarewithitstheatres,neonlights,andcrowdsofpeople.Ididnotfeeltired,soI16towalkaroundthecity.Iwantedtosee17onmyfirstday,althoughIknewitwasimpossible.
WhenIreturnedtothehotel,Icouldn’tfallasleep,lay18andthoughtaboutNewYork.Itwasaverybigandamazingcitywithmanyhigh-risebuildingsandstreamsofcars,andfullof19andbusypeople.IalsodecidedrightthenthatIhadtolearnto20.
1:
A．tookoffB．landedC．droppedD．reached
2:
A．hotB．warmC．coldD．cool
3:
A．lookB．listenC．enjoyD．Mind
4:
A．homeB．hotelC．officeD．school
5:
A．firstB．oneC．lastD．only
6:
A．SatellitesB．lakesC．beautyD．parks
7:
A．HelpedB．HelpingC．HadhelpedD．Beinghelped
8:
A．BeforelongB．ShortlyafterC．SoonD．Then
9:
A．restaurantB．shopC．supermarketD．pub
10:
A．todrinkB．toreadC．toeatD．tolisten
11:
A．bossB．cookC．waiterD．waitress
12:
A．voicesB．suggestionsC．soundsD．gestures
13:
A．similarB．differentC．sameD．right
14:
A．lookingB．orderingC．pickingD．eating
15:
A．untilB．whenC．beforeD．after
16:
A．tiredB．stoppedC．determinedD．continued
17:
A．anythingB．everythingC．somethingD．somethings
18:
A．asleepB．awakeC．afraidD．alive
19:
A．noiseB．voicesC．streetsD．places
20:
A．driveacarB．cookmealsC．teachChineseD．speakEnglish
答案解析
解析1:
B2:
C3:
D4:
B5:
A6:
C7:
B8:
B9:
A10:
C11:
C12:
D13:
C14:
D15:
A16:
C17:
B18:
B19:
A20:
D
1:
B考查动词。
land（飞机）着陆。
2:
C考查形容词。
根据下文可知天气很冷。
3:
D考查动词。
太激动了，也就不在乎天气的寒冷了。
4:
B考查名词。
下文有暗示，可知是去宾馆。
5:
A考查数词。
forthefirsttime意为“第一次”。
6:
C看到了摩天大楼等人造景观的美。
7:
B考查非谓语动词。
myfriend是“help”的执行者，且是先发生。
故用现在分词作状语。
8:
B考查副词短语。
shortlyafter意为“不久以后；不一会儿”。
9:
A考查名词。
根据下文“．．．togetsomethingtoeat”，可知“我”去了宾馆附近的一家饭店。
10:
C考查非谓语动词。
见44解析。
11:
C考查名词。
根据文意可知，应是服务员或侍者。
12:
D考查名词。
makesomegestures意为“做手势”。
13:
C考查形容词。
点了和邻桌顾客吃的一样的东西。
14:
D考查非谓语动词。
见48解析。
15:
A考查连词。
沿着百老汇大街一直走到时代广场。
16:
C考查动词。
继续在纽约市区徘徊。
17:
B考查代词。
根据下文可知，此句意为“我想在第一天看到纽约的一切”。
18:
B考查形容词。
虽然很累，但因为窗外警笛声和火警声无法入睡。
awake为表语形容词，意为“清醒的；醒着的”。
lieawake醒着躺着。
19:
A考查名词。
根据上文可知纽约市区喧嚣．嘈杂。
20:
D考查非谓语动词。
本文叙述了作者美国纽约之行第一天的经历和感想。
经历不懂英语的难处，决心学英语。
Ishallneverforgetthedaywhentheearthquaketookplace.Itwasabout5o’clockintheafternoonandIwas26tomydaughter’sschool.Ourplanwastogo27together.I’dstoppedata28togetsomefreshfruit.Weliketohavesomefruittoeat29ourswim.Iwasdrivingalongahighroadontheway.30myroadwasanotherroadwhichwasbuiltlikea31.IwashungrysoIputthebagofapples32meandstartedtoeatone.33Isawthecarsinfrontofmestartto34fromsidetoside.Thenmycarstartedtoshake!
Ididn’tknowwhatwashappening.Perhapssomethinghad35wrongwithmycar.IdrovealittlemoreslowlyandthenI36thecarandatthesamemomenttheroad37ontothecarsinfrontofme.Ifoundmyselfinthe38.Icouldn’tmove.MylegsandfeetwerehurtingbadlyandIcouldn’tmovethem.Allroundmewas39butabovemeIcouldhearshoutsandalotofnoise.ThenImemorizedwhathadhappened.Ihadbeen40anearthquake.Forabouttwohoursnobodycame.LuckilyIcouldreachthebagof41,soatleastIhadplentytoeat.ThenIheardpeople42towardsme.Ateamofpeoplehadcometo43ifanyonewasunderthe44road.Icalledout,“I’mhere!
”Iheardashout.Soonastrangerclimbedtomycar.“Howareyou45”Heasked.“Nottoobad,”Isaid.Theydidn’tgetmeoutuntilthenextmorning.
26A.drivingB.leadingC.walkingD.running
27A.shoppingB.dancingC.swimmingDsightseeing
28A.farmB.shopC.parkD.school
29A.afterB.duringC.sinceD.once
30A.UnderB.AlongC.OverD.Beside
31A.bridgeB.roofC.coverD.top
32A.underB.alongC.inside
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