专题05 运动和力云南浙江版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版.docx
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专题05运动和力云南浙江版备战中考之两年中考物理真题分省分项解析汇编解析版
一、单项选择题
1．【2015·云南】2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉。
有关羽毛球运动，下列说法正确的是
A.在空中运动的羽毛球不受重力作用
B.击球时只有球拍发生了形变
C.运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦
D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【考点定位】力和运动的关系；摩擦力
2.【2015·云南】小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下。
下列说法中错误的是
A.小车受到的重力的施力物体是地球
B．小车最终停下来是因为不再受推力
C．小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力
D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等
【答案】B
【解析】
试题分析：
重力是由于地球的吸引产生的，故重力的施力物体是地球，故A正确；小车停下来是因为受到了地面的摩擦力的原因，故B错误；重力与支持力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，符合平衡力的四个条件，故C正确；小明对小车的推力与小车对小明的作用力是一对相互作用力，所以这两个力大小相等，故D正确；应选B。
【考点定位】力的运动的关系
3.【2015·曲靖市】以下估计较合理的是（）
A．平时在餐厅里吃过桥米线，食物的温度低于100℃
B．课间做眼保健操的时间大约是1分钟
C．坐在座位上上课时，黑板上的字处于人眼的明视距离
D．提起一桶家用饮水机的桶装水大约需要500N的力
【答案】A
【考点定位】常见数据的估测
4.【2015·杭州市】在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）。
以下说法正确的是（）
A.甲船向左做匀速运动，乙船静止
B.甲船向右做匀速运动，乙船静止
C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动
D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动
【答案】D
【解析】
试题分析：
甲船可能向左做加速运动或向右做减速运动，小球由于惯性都会相对于甲船向右运动；乙船可能静止也可能做匀速直线运动，小球的受到的合力为零，运动状态不会发生改变。
故选D
【考点定向】惯性；力与运动
5.【2015·杭州市】下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是（）
【答案】D
【考点定向】弹簧测力计的压力；力的相互性
6.【2015·杭州市】如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。
以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
【答案】D
【解析】
试题分析：
木块冲上粗糙斜面的过程中，受到的是滑动摩擦力，摩擦力的方向沿斜面向下；木块静止在A点时，有沿斜面向下运动的趋势，受到的是静摩擦力，摩擦力的方向沿斜面向上；木块在A点时受到重力、支持力和摩擦力而处于静止状态，三力平衡。
所以，摩擦力大小不等于木块的重力。
【考点定向】摩擦力的种类及方向
7.【2015·浙江省】随着“足球进校园”获得的开展，同学们的体育活动日益丰富。
踢球时，脚踢球的力（）
A.改变了足球的运动状态B.比足球撞击脚的力先产生
C.大于足球撞击脚的力D.与足球撞击脚的力是平衡力
【答案】A
【解析】
试题分析：
力有两个作用效果，力能改变物体的运动状态、力能改变物体的形状。
脚踢球时，是力改变了足球的运动状态。
A正确。
脚踢球的力，和足球撞击脚的力同时产生，BC错。
脚踢球的力与足球撞击脚的力是作用力与反作用力。
D错。
选A。
【考点定位】力作用效果
8.【2015·金华市】如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右匀速直线运动，下列相关描述正确的是（）
A．木块受到滑动摩擦力逐渐减小
B．木块受到的滑动摩擦力保持不变
C．木块受的的拉力大于滑动摩擦力
D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
【答案】B
【考点定位】影响滑动摩擦力的因素；相互作用力；平衡力
9.【2015·衢州】乒乓球的直径加大后，国际乒乓联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。
小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。
他用材料不同、其它条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（）
A．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度
B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度
C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度
D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度
【答案】D
【考点定位】控制变量法及转化法的应用
10.【2015·衢州】考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。
下列说法正确的是（）
A．笔在下落过程中不受力的作用
B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
C．笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因
D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力
【答案】B
【解析】
试题分析：
A笔在下落过程中受到重力的作用，因为地球附近的一切物体都受到重力的作用；不符合题意；B笔停在静止的手指上时处于平衡状态，此时物体一定受到平衡力的作用，符合题意；C笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是改变物体运动的原因，不是维持物体运动状态的原因；不符合题意；D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，是由于笔具有惯性；不符合题意；答案选B。
【考点定位】力与运动
11.【2015·绍兴】小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上（如图），小明对模型塔分析不正确的是（）
A．倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力
B.以跑动的小狗为参照物塔是运动的
C．塔受到桌面对它的支持力竖直向上
D．塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力
【答案】D
【考点定位】力和运动
12.【2015·台州】在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。
下列有关叙述正确的是（）
A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
【答案】B
【解析】
试题分析：
每次实验时，为让小车滑到斜面低端时具有相同的速度，比较在不同平面上阻力对小车运动的影响，应该让小车从斜面上同一位置下滑，A错；B.实验中运动的小车会停下来，因为小车运动时受到摩擦阻力的作用，最后停下来，说明力能改变物体的运动状态，正确。
C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，C错；D.根据甲、乙、丙的实验现象的基础上，进一步的推理，可以得出牛顿第一定律，D错。
选B。
【考点定位】牛顿第一定律的实验
13.【2015·台州】取一张轻薄小纸片,沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。
手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）。
下列有关分析正确的是（）
A.针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用
B.静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用
C.手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性
D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用
【答案】C
【考点定位】运动和力
14.【2015·温州】如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与
A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关
【答案】C
【解析】
试题分析：
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；这三个要素都会影响力作用效果，本题中力作用的位置不同，效果不同，所以是说明力的作用点影响了力的效果的；应选C。
【考点定位】力的三要素
15.【2014·昆明市】下列体育运动中，为了减小摩擦的是
A．足球守门员戴着防滑手套B．打习毛球时握紧球拍
C．对赛车的轴承添加润滑油D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
【答案】C
【解析】
试题分析：
减小摩擦力可以有四种办法，即减小压力，减小接触面粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面分开，守门员的防滑手套是增大粗糙程度增大摩擦力，选项A错。
握紧球拍是增大压力增大摩擦力，选项B错。
对轴承加润滑油属于使接触面分开，选项C对。
手上涂抹镁粉是为了增大粗糙程度增大摩擦力，选项D错。
考点：
滑动摩擦力
16.【2014·浙江省】关于惯性，下列说法正确的是
A．物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大
B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大
C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D．物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关
【答案】D
考点：
惯性及应用
17.【2014·浙江省】小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。
现有两种办法：
一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。
关于这两种做法下列说法正确的是：
A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
【答案】B
考点：
力及力的作用是相互的
18.【2014·宁波市】在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：
具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。
对该实验的理解．正确的是（）
A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D．实验说明力是改变物体运动状态的原因
【答案】D
【解析】
试题分析：
钢珠做曲线运动是因为钢珠受到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的，因此，
A.磁体不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢珠不能达到实验的目的，因此A选项错误；
B.钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用，因此B选项错误；
C.当钢珠作曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C选项错误；
D.本实验说明了力是改变物体运动状态的原因，因此D选项正确；本题答案选D.
考点：
力的概念与力的作用效果
19.【2014·宁波市】如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，铜块瞬间停止转动，两者粘合在一起，这就是“旋转焊接”技术。
下列对焊接过程的理解，错误的是（）
A．强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力
B．使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的惯性
C．铜块内能增加是通过做功的方式来实现
D．铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来
【答案】B
考点：
摩擦力；改变物体内能的方式；惯性和惯性定律.
20.【2014·台州】下列利用气球进行的实验中，解释错误的是
A．甲图：
轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦
B．乙图：
向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因
C．丙图：
对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象
D．丁图：
左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的
【答案】B
【解析】
试题分析：
A．甲图：
轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦，正确。
B．乙图：
向后喷气，气球前进——说明力的作用是相互的，错误。
C．丙图：
对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象，正确。
D．丁图：
左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的。
选项B正确。
考点：
物理现象
21.【2014·温州】“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（）
A.水母向下喷水而上升B.鱿鱼向前喷水而后退
C.金鱼因鰾充气而上浮D.企鹅向后划水而前进
【答案】C
考点：
力的作用是相互的
二、填空题
1.【2015·云南】.湖面如镜，划桨泛舟。
以划船的人为参照物，小船是的；水鸟掠过湖面时，翅膀上方空气流速（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在压强差，形成升力。
【答案】静止；大于
【解析】
试题分析：
人坐在船上，人和船的相对位置没有变化，所以是静止的；流体的流速越大，压强越小，由翅膀上方空气流速较大，所以压强较小，小于下方的压强，所以产生了升力。
【考点定位】参照物；流体流速与压强的关系
2.【2015·云南】（4分）
（1）图11中被测物体的长度为cm。
（2）图12中弹簧测力计的读数为N。
【答案】
（1）2.82；
（2）1.40
【考点定位】测量工具的用法
3.【2015·云南】玩滑板是中学生喜爱的运动。
用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有。
小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，此过程中他向上提滑板的力对滑板做功____J。
【答案】惯性；0
【解析】
试题分析：
由于滑板具有惯性，所以在脚不蹬地时还能向前运动；由于提滑板的力与滑板运动的方向是垂直的，也就是说滑板没有在提力的方向上通过距离，所以提力不做功。
【考点定位】惯性；做功
4.【2015·昆明】起重机的钢绳吊着5×l03N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1____F2____F3（填“>”、“<”或“=”）。
【答案】==
【考点定位】二力平衡条件的应用
5.【2015·曲靖市】在刚结束的国际田联100m的比赛中，中国选手苏炳添跑出9秒99的成绩，成为历史上首个突破百米10大关的黄种人，若汽车一次速度行驶1小时，通过的距离大约为36（填单位）；起跑时，脚蹬地的力与地面对脚的力是一对力。
【答案】km相互作用
【解析】
试题分析：
根据经验和实际情况，可判断出汽车一次速度行驶1小时，通过的距离大约为36km；由于物体间力的作用是相互的，脚给地一个向后的力的同时，地也会给脚一个向前的作用力，这个力让运动员向前运动。
【考点定位】路程的计算；力的相互作用
6.【2015·温州】“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：
如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。
结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：
。
（用字母表示）
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：
如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。
牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。
相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？
。
【答案】
（1）CAB
（2）没有涉及静止物体的运动规律
【解析】
【考点定位】牛顿第一定律
7.【2015·温州】小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。
空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？
为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：
①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。
②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。
③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。
④记录并整理相关数据如下表。
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
m
0.5
0.8
1.0
1.1
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
2m
0.6
1.0
1.3
1.5
1.6
1.7
1.7
1.7
1.7
1.7
3m
0.8
1.3
1.6
1.9
2.0
2.1
2.2
2.2
2.2
2.2
4m
0.9
1.5
1.8
2.0
2.2
2.4
2.5
2.6
2.6
2.6
（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？
。
（2）本实验的结论是。
（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：
。
【答案】
（1）形状（表面积）
（2）相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大（3）依据：
从二力平衡角度来讲
【解析】
【考点定位】受力分析，控制变量法
8.【2014·昆明市】今年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。
这是因为紧急刹车后，车虽然__________，但钢筋由于__________仍然向前运动，才发生了事故。
最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的__________发生了改变。
【答案】停下来惯性运动状态
【解析】
试题分析：
车由于刹车停止后，钢筋由于保持原来运动状态不变的性质即惯性而继续向前，而最终酿成事故。
钢筋从运动到最终停下来，是因为力的作用使其改变了运动状态。
考点：
力和运动的关系
9.【2014·台州】“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。
如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。
【答案】C
【解析】
试题分析：
减小摩擦的方法有：
1在压力不变时减少接触面的粗糙程度，2在接触面的粗糙程度不变时减小压力，3使相互接触的表面分开，4变滑动为滚动。
题中的A、C、D都是增大摩擦，B是使接触面变光滑减小摩擦。
选项C正确。
考点：
减小摩擦的方法
三、作图、实验写探究题
1.【2015·曲靖市】画出
（2）图中旋转物体M所受重力的示意图。
【答案】如下图所示
【解析】
试题分析：
重力的作用点在物体的重心处，重力的方向是竖直向下的，如上图所示。
【考点定位】力的示意图
2.【2015·曲靖市】第三小组同学想通过实验了解滑动摩擦和滚动摩擦的特点，设计了如图8所示的实验。
使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动，用测力计来测量手对木块和小车的拉力。
（1）在实验中为了使测力计的示数与小车受到的摩擦力大小相等，应使小车和木块做直线运动。
（2）通过测量拉力来得到摩擦力的大小，应用了（填“类比”“转换”或“归纳”）的物理方法。
（3）几次测量的数据如下表所示，分析表中的数据可得到结论：
在相同情况下，滚动摩擦（填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦。
【答案】
（1）匀速
（2）转换（3）小于
减小摩擦力。
【考点定位】影响摩擦力大小的因素
3.【2014·昆明市】一个物体重10N，请在图6中作出该物体的重力的示意图。
【答案】见下图
考点：
力的示意图
4.【2014·云南省】
（1）请在图1中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图；
（2）请在图2中的虚线框内画出能矫正该眼睛视力的透镜。
【答案】
【解析】
试题分析：
（1）因为物体沿斜面向上匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力的方向是沿斜面向下的，从摩擦力的作用点（可以画在物体重心），沿摩擦力的方向作有向线段，即可作出摩擦力的示意图，如上左图所示；
（2）由图可知，物体经眼睛成像在了视网膜前面，所以该眼睛是近视眼；近视眼需要佩戴凹透镜将光线发散一些，这样像可以成在视网膜上，如上右图所示．
考点：
力的示意图；近视眼的成因与矫正
5.【2014·金华】如图是研究“滑动摩擦力”的实验。
（1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。
由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。
（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。
此时木块受到的滑动摩擦力为N。
（3）为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙的改进。
他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小（填等于、不等于）弹簧秤示数。
（4）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。
请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：
。
【答案】
（1）等于
（2）2.2（3）等于（4）例如：
①从同一斜面同一高度滑下的物块，比较在不同粗糙程度的水平面上滑动的距离；②通过比较板刷滑动时，毛弯曲的程度来比较滑动摩擦力的大小（注：
只要能从力的作用效果来比较滑动摩擦力大小，合理的例子就给分）
考点：
二力平衡条件应用；影响滑动摩擦力大小的因素；弹簧测力计读数；实验设计。
四、计算题
1.【2015·湖州市】匀速直线运动是指在任何相等的时间内通过相等路程的直线运动，匀加速直线运动是指在任何相等的时间内增加相同速度的直线运动，如从静止开始，1秒末的速度是2米/秒，则2秒末的速度是4米/秒．3秒末的速度是6米/秒……
作匀速直线运动的物体在时间t内移动的距离s=vt，在它的v—t图象中（下图1），阴影矩形的边长正好是v和t，可见，做匀速直线运动的物体移动的距离对应着v—t图象中阴影的面积，匀加速直线运动的物体移动的距离也有类似的关系。
现有一辆汽车在教练场上由静止开始沿平直道路做匀加速运动，在10秒末速度达到10米/秒．然后以此速度做50秒的匀速直线运动，最后减速慢慢停下。
（1）从汽车由静止开始运动计时，在下图2中做出汽车在1分钟内的v—t图象。
（2）求这1分钟内汽车行驶的距离。
（3）汽车在行驶的过程中，在水平方向上受到使汽车前进的牵引力F1和阻碍汽车运动的阻力F2，试分析这一分钟内F1和F2的大小关系。
【答案】
（1）如下图
（2）550m（3）0～10s，F1>F210s～60s，F1=F2
（3）由于0～10s物体做加速运动，所以，F1>F2；由于10s～60s，物体做匀速运动，所以，F1=F2。
【考点定位】v—t图象；力与运动
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