幼儿园小班五月份保育工作计划.docx

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幼儿园小班五月份保育工作计划

幼儿园小班五月份保育工作计划

　　幼儿园小班五月份保育工作打算【一】

新的一个月起先了，我接着担当大三班保育工作。

在这月份里我将努力做好一切工作。

依据五月份的目标，制定打算如下：

1、做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿。

养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净整齐。

2、良好进食习惯。

要静谧开心进食，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。

养成不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，造就幼儿的独立性。

3、好睡眠及穿脱实力。

能静谧睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿脱衣服，鞋所放的固定位置。

4、良好学习环境。

坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在干净舒适的环境中成长。

5、加强户外活动，确保幼儿平安。

随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦，要杜绝意外事故的发生，刚好陪伴幼儿出入上下楼协作教师开展各项课程，帮助管理好班内的纪律，让教师更好的开展教学工作。

6、刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。

多征求听取家长的看法。

教师和保育两者协作相互理解，相互支持，时时沟通，一同探讨保教工作，团结相同，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使幼儿安康成长。

　　幼儿园小班五月份保育工作打算【二】

一、提高思想政治素养

踊跃参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

听从领导的支配，谨慎完成各项工作。

以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐性、关怀、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到开展。

发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作

做好幼儿一日生活常规的造就这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。

造就幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，造就幼儿行为标准、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓舞幼儿踊跃参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，造就幼儿自理实力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

〔1〕知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

〔2〕知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

〔3〕知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。

〔4〕知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、平安常识

〔1〕加强幼儿平安意识的造就，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。

〔2〕懂得交通平安。

〔3〕会处理可能遇到的简洁危急，造就幼儿的自我爱护意识。

6、生活实力

〔1〕指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

〔2〕幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声随和地指导协助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，造就文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

〔3〕静谧就寝。

独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

〔4〕保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

〔5〕保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、谨慎做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并造就幼儿节约的好习惯。

　　幼儿园小班五月份保育工作打算【三】

本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、不断学习，总结经历，做好自己的保教工作

社会在开展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和经历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：

自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：

勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，时时反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

刚起先幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进展造就，如造就先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：

“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

”让孩子边效仿边念，在效仿中理解，学会正确洗手方法，经过造就训练，幼儿的自我效劳实力大大加强。

如：

会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。

当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：

只要自己多学习业务学问，多请教有经历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，坚信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

五、亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，必须要家长的协作。

平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。

我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，谨慎听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。

六、详细措施

1、谨慎做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深化了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他相识自己的标记等。

2、谨慎执行《保育员职责》中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。

做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

3、谨慎帮助老师协助幼儿稳定心情，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。

所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师。

4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。

幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的，例如；书包、被子、衣服等。

正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上，以免放错拿错。

逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持静谧。

5、谨慎做好家园沟工作，造就幼儿的独立性。

多些利用电话跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。

和家长共同努力造就幼儿的独立性。

6、谨慎协作保健教师做好幼儿的保健工作。

做好传染病的预防措施，协作班上教师每天视察幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。

视察幼儿每天的大便并做好记录。

在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追逐、不随意离开集体，要留意平安。

　　幼儿园小班五月份保育工作打算【四】

一、加强政治思想工作

努力加强政治思想和专业理论学问的学习，不断提高自身素养。

酷爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。

二、注意幼儿卫生习惯的造就

1、做好幼儿饮食与睡眠的护理，增加幼儿体质。

做好幼儿午餐、午睡的管理工作，造就幼儿的良好生活卫生习惯。

幼儿午餐时要鼓舞幼儿吃饱，催促其将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不奢侈，保持桌面、地面干净，餐后要关注幼儿漱口，坚持让孩子运用擦嘴巾，催促幼儿保持良好的生活卫生习惯。

午睡时要教育幼儿将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。

中午值午睡时，要在寝室内来回巡察，留意视察幼儿，发觉状况刚好处理，不得打瞌睡、离开寝室。

盖好幼儿的被子，天冷时不要让孩子的肩膀露在外面。

2、做好幼儿生活护理，杜绝一切平安隐患。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦；也要杜绝意外事故发生，在户外活动前谨慎细致检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。

留意幼儿活动前后的衣服增减，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好根底。

3、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健老师制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。

天气转暖，增加通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。

大局部幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，实力较弱的须要老师提示，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

三、协作教师开展教学活动和晨间活动

学会协作老师组织活动，真正表达教中有保，保中有教。

要协作老师组织开展活动，不在园内闲谈。

协作老师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。

四、与家长协作，建立和谐信任的家园关系

要想做好班级工作，教育好孩子，必须要争取家长的协作。

平常，我会热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都会感觉特别暖和。

并且通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，谨慎听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方面的信息，一起探讨一些现实生活中在教育孩子方面比拟麻烦的问题，建立了和谐信任的家园关系。

五、不断学习，总结经历，做好自己的保教工作

社会在开展，幼儿园在开展，家长的要求在不断的提高，因此对我们保育老师在不断的提出新要求，要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育老师。

我们必须要团结相同，共同努力，相互关怀每一个幼儿，不断提高自己的教育和保育水平，刚好完成下达的各项任务！