学生新冠疫情返校后学校防疫措施.docx

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学生新冠疫情返校后学校防疫措施

ⅩⅩ学校疫情防控工作细则

一、开学前准备工作

1.加强宣传引导。

要通过微信、短信等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员师生和家长积极配合学校各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站等。

2.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。

对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。

对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

4.做好学校预防性消毒。

持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。

开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行学校环境消毒，做好开学准备。

5.学校加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。

设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.开学前按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在校各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

7.做好食堂、饮用水的安全监管。

提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

8.学校加强值班值守，及时报送疫情防控信息。

二、入学当日工作

1.入校当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。

引导家长及学生有序入校，避免人员聚集。

2.严控入校管理，建立入校体温检测制度，填写健康卡。

进入学校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校；严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的学生，入校时要严格进行健康监测。

出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的学生，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察学生入校。

4.通过多种方式，对家长和学生开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.学校及各班级应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

7.学校避免组织开学典礼等大型集体活动。

三、学生返校后工作

1.做好体温记录表检查工作，上好开学第一课。

返校时，全体学生必须携带本人返校前2周的体温记录表，经班主任和学校检查合格后方可返校。

学生的体温记录表必须有学生家长签字。

开学后及时对在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。

同时，在学校显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。

2.学校进行封闭式管理。

校外人员和车辆未经同意不准进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。

医务室做好体温计的消毒，避免交叉感染。

校门以及教室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪监测师生身体状况。

3.应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。

在学生中建立班级负责制，各班安排专门学生负责健康检测并及时向学校报告情况。

对出现可疑症状的学生，学校应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

4.关注学生的心理状况。

如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。

5.对学生宿舍实行专人负责制，保持学生宿舍及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。

宿舍出入口安排人员查验学生信息，控制进出人流。

住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。

外出应规范佩戴口罩。

6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家长接送。

7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。

若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。

摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。

8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。

接触水龙头、扶手、门把手、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。

9.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。

接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。

10.加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。

食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

11.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。

严禁采购食用野生动物。

12.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。

煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。

13.学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。

就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。

尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。

配餐时注意荤素搭配，合理营养。

14.应引导师生加强体育锻炼，增强体质。

适量活动，保持身体健康。

15.保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），对教室、宿舍、图书室、食堂、教师办公室、洗手间、电梯等公共活动区域，应加强通风、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂等。

16.尽量避免组织大型集体活动。

暂不组织社团的聚集性活动，必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。

会议结束后对场地进行消毒。

17.及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

18.应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。

因病缺勤登记、病因追踪制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定及有关文件精神特制订本制度：

一、各班班主任要关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的观察询问。

对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并认真登记；如发现有传染病早期症状，或疑似传染病等情况时，应将存在可疑症状的学生情况及时报告给学校。

学校应及时进行排查，并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果进行登记。

二、对因病请假离校的学生，在治疗后返校，班主任应主动询问患病情况和治疗情况。

对经正规医疗机构确诊为传染病的学生，须查验治愈证明，并备案，确定无传染性后方可上课。

三、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有症状相似（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应立即报告学校。

四、教务处也要对教师进行常规的因病缺勤登记，发现有疑似传染病应立即报告学校。

学校门卫防疫措施

1、严控入校管理，落实入校体温检测和消毒制度。

进入学校内的所有人员，均需接受体温检测和消毒，体温正常方可入校。

严禁家长随意进入校园。

2、校外人员和车辆未经同意不准进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、消毒及登记程序后方可进入校园。

3、上学、放学时段，严格落实平安护学要求，安排值班领导、值班教师、门卫在校门口值班护学，进行体温监测，坚决制止体温异常和未佩戴口罩师生进入校园。

4、若发现体温监测异常师生，应及时进行隔离防控，并向主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。

对与体温异常者相距1.5米以内的师生进行登记，并通知家属带回家隔离观察。

5、对校门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。

（门卫安保人员开学前及开学后要严格按照上级要求做好晨午检登记）

学校传染病防控、健康教育制度

一、宣传教育

1、学校要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。

学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。

校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。

2、切实开展好学生的健康教育工作。

学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时,了解流行病、传染病的有关知识。

同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。

让学生掌握基本的卫生防病知识。

3、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课教案。

二、传染病防控

1、成立组织，明确责任。

2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。

做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。

学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给校长或分管校长，校长或分管校长报告给教育主管部门和县疾控中心。

如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。

采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。

对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

一、宣传教育

1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。

学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。

校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。

ⅩⅩ学校晨午检制度

校园内学生的健康需要有一个与之相配套的卫生预防措施，学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。

一些群体性传染病的流行暴发，往往是因为个体传染病患者没有得到及时有效的隔离控制而引起蔓延爆发。

因此，学校每天对学生做晨午检，有重要意义。

具体做法如下：

一、班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。

晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。

学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。

观察询问每位同学的身体状况，有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温≥37.5℃）（≥38℃），要及早向学校报告，做好登记，然后离校，去医院就医。

晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况进行上报，一定要写清报告时间、班级、有无缺席者、患者姓名、病名、有无发热者、发热者的姓名和体温度数、患病日期、患者联系电话（尽量多部电话）、家庭现住址、填报者，最后班主任要签名，班级没有情况的也要写上无，进行零报告，证明你班做了晨午检，填写的时候一定要规范全面，不要落项，一定要班主任自己签名，不能让班长代签，班主任自己签名证明班主任已经亲手进行了晨午检。

班主任决不能把晨午检工作只交给班长而不去过问。

晨午检工作千万不能流于形式，要真正落实到位，班主任要认真对待，亲手去抓，看到晨午检的重要性。

认真做好晨午检，就能够及早发现患传染病的学生，及早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。

如果班主任把任务交给班长后就不去过问了，班长几天都不报告一次，如果班级里有情况，没有及早报告，一旦有疫情，学校没有及早了解掌握，没有做到早发现、早隔离、早治疗，造成疫情再一次在校园内流行蔓延，这样的话班主任就要付不可推卸的责任。

晨检报告交表时间在早自习和下第一节课，不能晚于上午大课间；午检报告交表时间在预备时间和下第一节课，不能晚于下午大课间。

二、班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向学校报告，返校时也要持医院诊断证明。

三、病愈返校规定

痊愈返校时必须持医院诊断证明，到学校交诊断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。

四、做到早发现（随时发现）、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。