李春长商务英语专业本科论文工作管理办法.docx
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李春长商务英语专业本科论文工作管理办法
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商务英语专业本科毕业论文工作管理办法
按照《江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作管理办法》、《江西财大普通本科毕业论文（设计）写作规范及样式》和《江西财经大学关于改进普通本科毕业论文（设计）工作的指导意见》的相关要求，特制订《商务英语专业本科毕业论文工作管理办法》。
1.遴选
（1）遵纪守法，品德端正；
（2）讲师及以上职称
（3）原则上完整讲授过一门商务英语专业课程；
（4）曾发表过学术论文，熟知论文的写作流程和方法；
（5）有自己的研究方向，并有一定的学术积累和成就；
（6）原则上由商务英语系教师担任；在师资不足的情况下可以聘请其他系部的教师担任。
2.职责与要求
（1）积极与学生沟通，指导学生毕业论文选题、开题、写作和答辩；
（2）定期检查论文的进行情况，给出具体的修改意见；
（3）按要求填写相关表格、给出评分和评语；
（4）督促答辩后的学生及时修改和提交定稿；
（2）对自己指导的学生放任自流，未给予督促和指导。
二、论文撰写的时间安排
2.商务英语系论文工作时间安排
三、论文要求
1.毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。
毕业论文应用英语撰写，由作者在导师的指导下独立完成，论文应当格式正确，文字通顺、结构清晰、内容充实、论证严密，有一定的独立见解，主体部分长度达到5000～6000个英文单词。
3.为便于修改和评阅，论文定稿应在毕业答辩前两周完成。
5.有列情形之一者，不予答辩：
（1）未按规定时间提交论文及论文附件。
（2）论文存在严重问题未加修改。
（4）论文内容有30％以上重复其它论文。
3.1论文打印
一、页面要求：
用A4纸单面打印；上下左右边距统一为25mm。
二、页码设置：
从论文引言到论文末尾须用阿拉伯数字连续编页，页码应位于页脚的右下角。
三、中英文摘要及目录可用小写罗马字母单独编页。
四、字体与间距：
小四号，汉语为宋体，英语为TimesNewRoman，字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍。
五、对齐方式：
论文正文采用“两端对齐”方式。
3.2档案袋及论文定稿的装订内容、顺序及附件。
二、装订内容及顺序
（1）封面
（2）选题方向审核表
（3）文献综述
（4）开题报告及任务书
（5）中期检查表
（6）论文指导情况登记表（4-6份）
（8）评阅教师评阅表
（9）答辩委员会审定表
（10）答辩记录表
（11）诚信承诺书
（12）毕业论文
三、论文内包括主要内容
（1）中文摘要及关键词
（2）英文摘要及关键词
（3）英文目录
（4）论文主体
（5）致谢
（6）参考文献
（7）附录（可选）
（8）封底
3.3封面
二、论文题目采用三号字，黑体。
中文用宋体，英文用TimesNewRoman。
题目第一个字母和所有实词首字母都要大写，如TranslationofAgriculturalProverbs。
三、题目应简明扼要地体现论文的主要思想，可有副标题。
三、题目应有中英文对照。
3.4诚信承诺书
诚信承诺书必须由论文作者亲笔签名。
3.5中英文摘要和关键词
一、摘要是以简明扼要的方式概括文献的主要内容，主要包括研究工作的主要对象和范围、采用的手段和方法、得出的结果和重要的结论等，不应加入一般背景或前言介绍。
二、中英文摘要各自单独成页。
页码分别用小写罗马字母i，ii表示。
三、中文摘要在前，300～400字，采用小四字号，宋体；英文摘要在后，200～300个单词，采用小四字号，TimesNewRoman。
中英文摘要的表达基本上应一一对应。
四、中英文关键词3～5个，严格一一对应。
五、每个关键词后用分号隔开。
最后一个关键词不用标点符号。
“关键词”与“Keywords”加粗。
例：
关键词：
翻译；文化；思维
Keywords:
translation;culture;thinking
3.6目录
一、目录另起一页排在摘要页之后，目录最多包括4级标题。
各章节序号一律采用阿拉伯数字。
二、为保持整齐，建议使用自动生成目录。
三、目录（Contents）字号为小三，字体为TimesNewRomans，加粗；目录中的一级标题字号为四号，字体为TimesNewRomans，加粗；二级标题字号为小四，字体为TimesNewRomans；三级标题采用五号字，TimesNewRomans字体。
四、目录中的实词首字母应大写。
3.7论文主体
一、论文主体行文格式设置参见第三节“论文打印”。
二、主体部分起首应写有论文英文题目，格式为居中、三号、TimesNewRoman，并加粗。
其它章节标题均应左对齐。
一级标题采用小三加粗，二级标题采用四号加粗，三级标题采用小四加粗字体。
三、各章节序号一律采用阿拉伯数字。
四、主体部分起始页为第1页。
3.8论文内引文及脚注
一、无论是直接或间接引用，须在该引语后标出作者名、作品出版年份及出处页码，并放在括
号内（注：
如是中国作者，采用其姓的拼音；如有同姓作者，采用姓+名拼音的形式）。
Herideaisfurtherconfirmedthat“peoplethink1988:
33）.
CharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting（Lu1991:
25）.
二、论文正文中提及作者名的，只在括号内注明年代与页码即可。
如：
ThisfactledthecriticOwenThomastoconcludethatEmilyDickinson“waswellawareoftheworldoutsidefactsheusedthelanguageofthisoutsideworldtocratesomeofamomentofisolation:
“Asuddenemptinessseemedtoflownowfromthewindowsandthegreatdoors,endowingwithcompleteisolationthefigureoftheHomer’sOdysseuscametothe“mildinfromthepapalchurchanddeniedthatthekingwastheSupremeHeadoftheChurchofEngland.1
3.9参考文献
一、引用的参考文献统一列示于正文之后，与论文主体中引用的文字、数据、表格等形成对应关系，正文没有引用的文献不应列入。
一律采用5号字。
二、中外文献分别排列，外文在前，中文在后。
三、文献条目按作者姓氏（中文姓氏按其汉语拼音）的字母顺序排列。
四、常用文献标识码：
论文集中的文章是A；论文集是C；学位论文是D；期刊文章是J；普通图书是M；报纸是N；网络文献是OL；工具书是Z。
Gillespie,Paula,andNealLerner.TheAllynandBaconGuidetoPeerTutoring[M].Boston:
Allyn,2000.
Lefevere,Andre.Translation,RewritingandtheManipulationofLiteraryFame[M].London:
Routledge,1992.
Eliot,T.S.ToCriticizetheCritic[M].NewYork:
Farrar,StrausandGiroux,1965.
Palmer,WilliamJ.TheFilmsoftheEighties:
ASocialHistory[M].Carbondale:
SouthernIllinoisUP,1993.
---.DickensandNewHistoricism[M].NewYork:
St.Martin's,1997.
七、外文论文（包括学位论文）的篇名以正体书写，外文书名以斜体书写。
八、每条以序号起头，回行时悬挂缩进2汉字符或4个英文字符。
九、各类文献书写规范。
（1）引用期刊中的论文：
主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷（期）:
起止页码.
Brownell,HiramH.andH.P.Heather.InferenceDeficitsinRight-BrainDamagedPatients[J].BrainandLanguage,1986,27
（2）:
310-21.
Ohmann,Richard.SpeechActsandtheDefinitionofLiterature[J].PhilosophyandRhetoric,1971（4）:
1-19.
曾剑平,樊萍.试论中国英语的理据性[J].江西社会科学,2008（10）:
247-50.
陈平原.文学史、文学教育与文学读本[J].河北学刊,2013a
（1）:
1-6.
陈平原.“文学”如何“教育”[J].辽宁教育,2013b（9）:
32-34.
（2）引用专著：
主要责任者.文献题名[M].出版地:
出版者,出版年.
Bloomfield,Leonard.Language[M].NewYork:
Holt,1933.
Celce-Murcia,Marianne&DianeLarsen-Freeman.TheGrammarBook:
AnESLEFLTeacher’sCourse（2ndedition）[M].Boston:
Heinle&Heinle,1999.
Newmark,Peter.ApproachestoTranslation[M].London:
PrenticeHallInternationalLtd.,1988a.
---.ATextbookofTranslation[M].London:
PrenticeHallInternationalLtd.,1988b.
戴炜栋,何兆熊.新编简明英语语言学教程[M].上海:
上海外语教育出版社,2002.
辛斌.语篇互文性的批评性分析[M].苏州:
苏州大学出版社,2000.
（3）引用论文集[C]中的论文[A]：
主要责任者.论文题名[A].载论文集编者,论文集题名.出版地:
出版者,出版年:
起止页码.
Bybee,Joan.TheGrammaticizationofZero:
AsymmetriesinTenseandAspectSystems[A].In
WilliamPagliuca（ed.）.PerspectivesonGrammaticalization[C].Amsterdam:
JohnBenja-
mins,1994:
235-54.
张伯江.深化汉语语法事实的认识[A].载商务印书馆编辑部（编）,21世纪的中国语言学[C].北京:
商务印书馆,2004:
135-42.
（4）引用译著：
原责任者.文献题名[M].译者名.出版地:
出版者,出版年.
Lacan,Jacques.Ecrits:
ASelection[M].Trans.AlanSheridan.NewYork:
Norton,1977.
夸克,伦道夫,西德尼·戈林鲍姆,杰弗里·利奇,简·斯瓦特威克.英语语法大全[M],王国富,贺哈定,朱叶等译.上海:
华东师范大学出版社,1989.
（5）引用学位论文：
主要责任者.文献题名[D].出版地:
出版者,出版年.
Tabor,Whitney.SyntacticInnovation:
AConnectionistModel[D].Stanford:
StanfordUniversity,1994
祖生利.元代白话碑文研究[D].北京:
中国社会科学院,2000.
（6）引用网络文献：
主要责任者.电子文献题名[OL].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期引用日期.
王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[OL].
中国社会科学院语言研究所词典编辑室（编）.《现代汉语词典》[Z].北京:
外语教学与研究出版社,2002.
十、无论是中文文献还是外文文献，都应采用英文标点符号（如逗号、句号、中括号、括号、冒号等）和间隔，即在英文输入状态下输入文字和标点符号，标点后如有文字（包括中文）要在文字前面留有空格。
3.10论文模板
普
通
本
科
毕
业
论
文
题目《紫颜色》中西利亚的觉醒
TheAwakeningofCelieinTheColorPurple
学院_________
专业_________________届别
二年月
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书
摘要
本文以非裔美国作家艾丽斯·沃克《紫颜色》中女主人翁西丽亚的女性主体意识从缺失到建立的艰难历程为研究对象……
关键词：
艾丽斯·沃克；《紫颜色》；女性主体意识；文化
Abstract
Basedontheresearchfruitsachievedbyliterarycritics,thisthesisattemptstoexploretheprocessofCelie’slossandconstructionof
TheAwakeningofCelieinTheColorPurple
1Introduction
1.1AliceWalkerandTheColorPurple
AliceWalkerisoneofthemostproductiveAfro-Americanwriters.Shewasbornin1944inEatonton,Georgia.WalkerwasanactiveparticipantintheCivilRightsMovementsinthe1960s.Suchexperiencesofblackwomenwholearntodiscoverinsidethemselvesandthentrytosurviveasawhole…Shethinksthat“WutheringHeightswasinawildworkshop,withsimpletools,outof,TheColorPurplethefocusofmanycriticsandscholarsbothat.TheColorPurpleisabookthatemphasizesthepatriarchaloppressionfromblackmenandtheracialoppressionfromthewhite.
…
2.1CulturalOppression
Duetothearealwaysinthelowestclassofthesociety.Intheearliesttime,blackwomenwerebroughtasslavestoAmericatofulfillspecificallyfemalerolesandtoworkinthefields.
References
[1]Elsley,Judy.TheColorPurpleandthePoeticsofFragmentation,QuiltCulture:
TracingthePattern.London:
UniversityofMissouriPress,1994:
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[2]James,Adrienne.OfWomenBorn[M].NewYork:
NortonPress,1979.
[3]Walker,Alice.TheColorPurple[M].NewYork:
WashingtonSquare,1983.
[4]Walker,Alice.InSearchofOurMothers’Gardens[M].NewYork:
HarcourtBraceJovanovich,1983.
[5]Washington,Mary.Helen.ISignMyMother’sName:
AliceWalker,DorothyWest;PauleMarshall.MotheringtheMind:
TwelveStudiesofWritersandTheirSilentPartner[M].NewYork:
Holmes&
[6]褚妍.论艾丽斯·沃克《紫颜色》中西丽女性主体意识的建立[D].长春:
东北师范大学,2007.
[7]董俊峰.自我复归的历程——艾里斯·沃克的小说《紫颜色》探讨之一[J].贵州大学学报,1996（4）.
[8]丁文.奏响生命的新乐章——读爱丽丝·沃克的《紫颜色》[J].《国外文学》,1997,（4）.
[9]胡春莲.黑人女性主体意识的觉醒——评美国女性主义小说《紫颜色》[J].安徽文学,2008（6）.
四、论文答辩安排
外国语学院201__届毕业生本科论文答辩拟201__年___月__日上午时分在正式开始，请答辩相关老师与学生按要求做好答辩工作。
一、学生要求
1.学生须提前20分钟到达答辩地点，了解相关注意事项；
2.学生在答辩前须详细填写就业信息表；
3.学生按名单顺序在答辩教室外等候秘书叫号；
4.学生进入教室答辩时应携带必要的笔和纸张，以记下老师的提问，同时也可携带论文和笔记；
5.学生答辩时先陈述论文的主要内容（3分钟），后进入问答环节（5分钟）；整个答辩过程控制在10分钟以内；
6.在问答环节，学生应先记下老师的提问，然后作答；
7.学生陈述论文或回答问题时可参考论文或笔记，但不得念稿；
8.学生答辩完毕后，立即配合秘书完善“答辩记录表”，填写答辩相关信息（时间、地点、人员、论文题目等）以及老师的提问和自己的答辩辞，尽量保持表格干净整洁，填完后再交给答辩秘书；
10.答辩未通过者或未参加答辩学生仅再给予一次答辩机会，时间另定。
二、教师要求
1.全体答辩工作人员应提前30分钟到达了解相关注意事项；
2.答辩期间，工作人员应认真答辩，不得接打电话或交头接耳，答辩争议问题应在答辩间隙解决或上报；
3.答辩工作人员应职责分明，协同合作，共同完成答辩工作；
4.答辩前应先抽出答辩学生的答辩记录表，交给学生；
5.组长职责
（1）领导和协调整个小组的答辩；
（2）学生答辩；
（3）决定答辩中出现的争议；
（4）上报答辩中的异常情况；
（5）填写“答辩小组评语”；
（6）填写“学院答辩委员会审定意见”，内容为“同意答辩小组意见”。
5.成员职责
（1）学生答辩；
（2）配合组长填写“答辩小组评语”；
（4）完成组长交给的工作任务。
6.秘书职责
（1）在黑板上写下答辩小组成员相关信息，以备学生填写答辩记录表用；
（2）安排学生的答辩顺序；
（3）记录学生的答辩成绩；
（4）核算综合成绩和评定等级；
（5）指导学生填写“答辩记录表”；
三、答辩人员及教室安排
后勤工作：
成绩汇总：
就业表
为进一步适应创业型人才培养目标的要求，促进毕业论文（设计）撰写更加符合学生实际需要和外语专业要求，大力弘扬学生创新精神，强化学生学术道德意识，杜绝学术不端行为，特制定《商务英语系本科毕业论文（设计）改革方案（草案）》。
一、本科毕业论文（设计）形式与要求
（一）毕业论文（设计）形式
1.实践调研报告、企业案例分析报告、创业活动分析报告等；
2.学科竞赛、科研课题和大学生创新创业训练计划等的优秀成果、作品（设计）；
3.优秀报刊杂志发表的文章、作品（设计）；
4.翻译作品。
5.学术论文
（二）各种形式的毕业论文（设计）的基本要求
1.实践调研报告
⑴调查项目应具有较强的典型性、实证性和时效性。
⑵调查计划书应有明确的调查目标、具体的调查方案以及有效的保障措施。
⑶调查原始材料应真实可信、能有效支持调查报告，并规范整理。
⑷调查报告应符合格式规范，内容明确、资料充实、方法科学、结论可靠，字数不少于10000字。
2.企业案例分析报告
⑴要求运用专业相关理论和方法，联系实际，揭示问题的症结，寻求解决的有效方案，报告的评析意见和解决方案要合理可行，分析问题要系统而深入。
⑵要求学生根据案例资料、相关搜集资料及自身所掌握的专业知识对案例进行分析，不能出现抄袭、雷同现象。
⑶要求分析者提交的分析报告能做到思路清晰、逻辑严谨，要求结构完整，层次结构具有条理，语言表达准确、流畅，字数在10000字以上。
3.创业活动分析报告的基本要求
⑴可以围绕本人的创业活动或社会上成功的创业案例进行分析与总结。
⑵报告要基于具体的产品或服务，着眼于特定的市场、竞争、经营、运作、管理、财务等内容，形成一份完整的创业报告。
⑶创业活动分析报告字数不少于10000字。
4.学科竞赛优秀成果
⑵必须取得省级二等奖以上的成绩。
⑶团体竞赛项目必须在成员组中排名前三。
⑷个人项目或团体项目的负责人的研究报告、论文或设计作品等，符合毕业论文（设计）写作规范的，但项目组其它成员需单独撰写论文，应有独立的子项目或独自完成项目中的某一部分。
5.学生科研课题及大学生创新创业训练项目
⑴与专业有关的、结题取得优秀成果的项目。
⑵与专业有关、结题取得良好以上的项目。
⑶项目负责人的研究报告符合毕业论文写作规范的，但项目组其它成员需单独撰写论文，应有独立的子项目或独自完成项目中的某一部分。
6.公开发表论文的基本要求
⑴学生独立完成，在校科研处认定的省级以上刊物发表的、与本专业相关的文章。
⑵论文的字数不少于3000字。
⑶必须在学生第七学期所在年度的12月31日前见稿。
7.翻译作品
⑴学生独立完成的汉译外或外译汉作品。
⑵每篇译文，外语不少于6000单词，中文不少于10000字。
8.学术论文
⑴与专业有关，用外语撰写，内容充实，结构清晰。
⑵篇幅不少于5000单词。
毕业论文通用格式分类号：
无锡职业技术学院
毕业设计（论文）
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