一模化学(联合体).doc
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2014年九年级学情分析样题
（一）（联合体）
化学
注意事项：
1．本试卷分为选择题和非选择题。
选择题共30分，非选择题共50分，全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
本试卷可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Fe-56
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）
1．下列变化中，属于物理变化的是
A．苹果腐烂 B．酒精挥发 C．面包发霉 D．菜刀生锈
2．下列物质中富含蛋白质的是
A．大米 B．青菜 C．牛肉 D．植物油
3.下列物品主要由金属材料制成的是
A．塑料玩具B．纯棉帽子C．陶瓷餐具D．黄金饰品
4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A．木炭B．铁丝C．硫磺D．红磷
5．pH是水质监测的重要指标之一。
下列水样酸性最强的是
A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水
C．pH=7.0的纯净水D．pH=7.3的矿泉水
6．下列化肥中属于钾肥的是
A．硝酸钠B．氯化钾C．碳酸氢铵D．磷酸二氢铵
7．根据图示信息判断，下列说法正确的是
A．硫原子的核电荷数为16
B．硫属于金属元素
C．硫原子的相对原子质量为32.07g
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
8．下列实验操作中，错误的是
A．蒸发溶液
B．称量氯化钠
C．滴加液体
D．倾倒液体
9．金属R投入稀硫酸中，有气泡产生；镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的金属活动性顺序是
A．R＞Mg＞CuB．Cu＞R＞Mg
C．Mg＞R＞CuD．Mg＞Cu＞R
10．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是
A．H+、C1—、OH—B．H+、SO42—、HCO3—
C．Ba2+、Na+、CO32—D．Cu2+、C1—、NO3—
11．“对比实验”是化学学习中常用的方法。
下列对比实验中所得结论错误的是
碘的溶解性比较
乒乓球
碎片
滤纸
碎片
蒸
馏
水
植物油
干燥的空气
氢氧化钠
A．实验A可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
B．实验B可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
C．实验C比较塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH发生了反应
D．实验D呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关。
12．现代科技证明葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。
下列关于白藜芦醇
（C14H12O3）的说法错误的是
A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成
B．白藜芦醇中有29个原子
C．白藜芦醇的相对分子质量为228
D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为42：
3：
12
13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中错误的是
A．t1℃时，65gA的饱和溶液中含有溶剂50g
B．将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至
t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变
C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
D．要从接近饱和的B溶液中得到B，通常可采用
蒸发溶剂结晶的方法
14．下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．KCl粉末（MnO2）——溶解、过滤、洗涤、干燥
B．CO（CO2）——通过足量的灼热氧化铜
C．FeSO4溶液（CuSO4溶液）——加入足量锌粉、过滤
D．NaOH溶液[Ca（OH）2溶液）]——滴入适量碳酸钠，过滤
15．下表提供的四组物质中，符合图示相连物质间在一定条件下都可以发生反应的是
甲
乙
丙
丁
A
CO
O2
H2SO4
CuO
B
Mg
HCl
CuSO4
NaOH
C
KOH
SO3
NaOH
CuSO4
D
Na2CO3
Ca（OH）2
HCl
CaCl2
二、（本题包括2小题，共12分）
16．（4分）选择相应物质的字母填空：
A．一氧化碳B．熟石灰C．小苏打D．酒精
（1）▲是实验室最常用的燃料
（2）▲是有毒气体
（3）▲可用于改良酸性土壤（4）▲是发酵粉的主要成分之一
17．（8分）根据下图回答问题:
浓硫酸
ABCDEF
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是▲（选填字母），反应的化学方程式是▲。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是▲，据此选择上图中▲（选填字母）按顺序组装一套制取干燥二氧化碳的装置；收集气体时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到▲，说明瓶中已充满二氧化碳。
向该集气瓶中加入少量紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，使紫色石蕊溶液变红的物质是▲。
三、（本题包括2小题，共9分）
18．（3分）资源、环境与生活和社会发展密切相关。
（1）化石燃料包括煤、 ▲ 和天然气。
（2）下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是▲
A．汽油既是燃料，又是良好的溶剂
B．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
D．煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分
（3）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2，X的化学式是 ▲ 。
19．（6分）化学的学科特征之一是在原子、分子水平上研究物质。
⑴下列微粒符号中：
①2O②2O2③Al3+④SO42-，能表示2个分子的是▲（填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是▲。
（2）下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。
请根据图示回答相关问题：
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。
由图1可知，元素的化学性质与原子的▲（选填下列字母序号）有密切关系。
A．最外层电子数 B．核外电子数 C．电子层数D.质子数
②图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，图中C处应填入的化学符号为▲。
③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是▲（填化学式），NaClO2中氯元素的化合价为▲。
四、（本题包括2小题，共17分）
20．（13分）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
（1）下图1装置可以探究水的组成。
通电一段时间后，玻璃管a中所收集的气体为▲，该实验说明水是由▲组成。
（2）下图2是某品牌净水器中的过滤芯，里面装有精细滤网、活性炭、离子交换树脂、超细滤膜。
离子交换树脂可减少水垢的形成，精细滤网和超细滤膜主要起▲作用，活性炭除去异味，主要利用了它的▲性。
20题图120题图220题图3
（3）上图3是特殊情况下使用的应急净水器。
利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒6小时，收集到800g可饮用水，此时剩余海水中氯化钠的质量分数为▲。
（4）海水中有大量可以利用的化学资源，综合利用海水制备金属镁的流程如图所示：
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
①实验室进行操作a时需要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和▲。
该流程中没有涉及的基本反应类型是▲
②写出第Ⅲ步反应的化学方程式▲
③该流程中熔融氯化镁通电分解产生镁和氯气，要获取72kg的镁，至少要电解多少千克熔融的氯化镁？
（在答题卡上写出计算过程）
▲
F
C
A
B
D
E
21.（4分）A～F均为生活中常见的物质。
其中A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同。
其物质间的
转化关系如图所示，图中“——”表示两端的
物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在
转化关系，其余反应条件、部分反应物和生
成物均已略去。
试推断：
⑴D物质的一种主要用途▲。
⑵F的化学式可能为▲。
⑶写出反应B→E的化学方程式：
▲。
五、（本题包括1小题，共12分）
22.（12分）某兴趣小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略） 。
⑴F装置内溶液变浑浊的化学反应方程式为▲ ；A装置内发生的反应属于▲反应（选填放热或吸热）。
⑵装置B的作用是▲。
处理尾气的方法为▲。
⑶将该小组分为两组，各取48g氧化铁粉末按上图装置进行对比实验。
甲组用酒精灯（火焰温度500℃～700℃）、乙组用酒精喷灯（火焰温度800℃~1000℃）分别对装置D充分加热，红色粉末均变为黑色粉末。
两组分别用固体产物进行实验，记录如下。
操作步骤
甲组现象
乙组现象
1.称量反应后粉末质量（g）
44.2
33.6
2.取黑色粉末用磁铁吸引
部分能被磁铁吸引
全部能被磁铁吸引
3.取黑色粉末加入足量稀盐酸，震荡
部分溶解，无气泡
全部溶解，有气泡
为解释这个现象，小组成员查阅到下列资料：
Ⅰ.已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定条件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最终被还原为铁。
Ⅱ.Fe3O4是一种铁氧体磁性物质，不溶于水和酸。
Ⅲ.氧化铁和一氧化碳进行热反应分析的相关数据图。
粉末质量
/g
48
46.4
43.2
33.6
30
20
10
0200400500600700800900
【分析与结论】
①乙组的固体产物是▲，产生气泡的化学方程式为▲。
②小军根据实验现象推测甲组的固体产物可能是▲。
小华通过计算也证明了小军的观点。
试通过计算说明他的推测依据。
▲
【反思与交流】
考虑到二氧化碳气体通入的不持续性，装置E的作用是▲。
从实验安全的角度考虑，上图装置还要采取的改进措施是▲。
2014年九年级学情分析样题
（一）
化学参考答案及评分标准
一、（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
D
B
A
B
A
D
C
D
A
B
C
D
C
说明：
以下各题中每个化学方程式2分，其余每空1分，20题中的计算4分。
二、（本题包括2小题，共12分）
16.（4分）
（1）D
（2）A（3）B（4）C
17.（8分）
（1）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2OBFD木条熄灭碳酸（或H2CO3）
三、（本题包括2小题，共9分）
18.（3分）
（1）石油
（2）AD（3）CaCO3
19.（6分）
（1）②Al2（SO4）3
（2）①A②H2O③ClO2+3
四、（本题包括2小题，共17分）
20．（13分）
（1）氢气（或H2）氢元素和氧元素
（2）过滤吸附（3）5%
（4）①漏斗置换反应②Mg（OH）2+2HCl==MgCl2+2H2O
③【解】设：
需要氯化镁的质量为x（设和答完整1分）
MgCl2通电Mg+Cl2↑（1分）
9524
x72kg
95/24=x/72kg（1分）x＝285kg（1分）
答：
需要氯化镁的质量为285kg。
MnO2
21（4分）
（1）灭火（合理即可）
（2）CH4或C2H5OH（其他合理即可）
（3）2H2O2===2H2O+O2↑
五、（本题包括1小题，共12分）
22（12分）
（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O吸热
（2）除去一氧化碳中的二氧化碳在尖嘴口处放置燃着的酒精灯（合理即可）
（3）①FeFe+2HCl==FeCl2+H2↑②FeO和Fe3O4
假设48gFe2O3全部还原成Fe3O4得到的质量为48g×=46.4g，
假设全部还原为FeO的得到质量为48g×=43.2g
因为46.4g>44.2g>43.2g,由此可推测出，最后得到的是FeO和Fe3O4的混合物。
其他合理计算过程均可给分
防止F中的液体倒吸入D装置（起安全瓶或起缓冲瓶）在装置AB间再增加一个E装置。
2014九年级学情分析样题
（一）
化学答卷纸
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空题（本题包括2小题，共12分）
16.（4分）
（1）；
（2）；
（3）；（4）。
17.（8分）
（1）；；
（2）；
，，。
三、（本题包括2小题，共9分）
18．（3分）
（1）；
（2）；（3）；
19.（6分）
（1）；。
（2）①；②；③；
四、（本题包括2小题，共17分）
20．（13分）
（1），；
（2）；；（3）；
（4）①；。
②；
③【解】
21．（4分）
（1）；
（2）；
（3）。
五、（本题包括1小题，共12分）
22.（12分）
（1）；；
（2）；
；
（3）[分析与结论]
①；。
②；
推测依据：
[反思与交流]
；
。
化学试题第9页（共6页）
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