民工学校台账板本.docx
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民工学校台账板本
民工学校系列台账目录
系列台账之一民工学校基本资料
1、企业总校批准成立项目部民工学校的文件（略）
2、杭州市建设工地民工学校登记表
（一）
3、杭州市建设工地民工学校考评申报表
（二）
4、杭州市建设工地民工学校自评表（三）
5、杭州市建设工地民工学校章程（范本）
6、杭州市建设工地民工学校管理制度（范本）
7、杭州市建设工地民工学校学员守则（范本）
8、杭州市建设工地民工学校组织机构图（略）
9、杭州市建设工地民工学校师资力量配备表（四）
10、杭州市建设工地民工学校学员名单（五）
11、杭州市建设工地民工学校优秀学员评比制度（范本）
12、杭州市建设工地民工学校年度、月课时计划表
13、杭州市建设工地与社区（村镇）结对共建活动协议书
系列台账之二日常教学、活动记录
1、杭州市建设工地民工学校教学（活动）记录
2、结对共建活动记录
系列台账之三影像、教材及宣传资料
1、杭州市建设工地民工学校投稿、获得荣誉及宣传报道目录
2、杭州市建设工地民工学校教材目录
3、杭州市建设工地民工学校影像资料目录
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校登记表
（一）
主办单位（盖章）
工程名称
工程地址
协办单位
民工学校校长
联系手机
项目经理
联系手机
联系人
联系手机
教室面积
工程造价（万元）
是否单独设立教室
有无学习园地
质量监督单位
开工日期
完工时间
是否申请参选
示范民工学校
匾牌编号
高峰期民工人数
师资人数
结对共建社区
结对社区联系人
以下部分由监管部门审核填写
受理单位
民工学校监管部门意见：
按要求办学并登记□推荐参选示范□受理单位（盖章）
受理人：
电话（手机）：
受理日期年月日
注：
1、本表由公司（总校）填写并盖章，一式三份，民工学校主管部门一份、总校一份、项目部一份。
2、民工学校主办单位应当在工程开工一个月内持本表及中标通知书复印件至民工学校监管部门办理登记。
盖章后留民工学校台账内备查。
开工时未办理登记的，不予验收。
3、推荐参选示范民工学校的，同时报民工学校领导小组办公室（市建管站）。
4、民工学校教室全貌图另A4纸附。
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校考评申报表
（二）
工程名称
工程地址
主办单位
协办单位
项目经理
联系电话
工程结构
类型（层数）
工程造价
（万元）
面积
建设单位
开工日期
竣工时间
质量监督单位
是否参选示
范民工学校
是□（编号）否□
民工学校管理自评情况：
自评情况
工程项目部盖章：
年月日
主办单位评价：
单位盖章：
年月日
评审情况
监管部门意见：
□不合格□合格□推荐示范
（盖章）
年月日
市建设工地民工学校建设领导小组办公室意见：
（盖章）
年月日
注：
1、本表由项目民工学校申报，一式四份，领导小组办公室、监管部门、总校、项目部、各一份。
2、房屋建筑工程主体结顶，道路、河道、地铁等市政项目完成总工程量70%的一个月内，由项目民工学校申报，总校（盖章）后，报监管部门（同登记受理单位）考评验收。
3、验收得分60分以下为不合格，60（含）分以上为合格，示范民工学校得分须在90（含）分以上。
杭州市建设工地民工学校自评表（三）主办单位：
学校名称：
杭州九堡大桥南接线2标民工校
序号
考评
项目
评分标准
满分
得
分
1
组织
机构
建设
1、办学程序规范，项目民工学校由企业总校发文成立，及时办理学校登记和考评验收申报的，得2分。
2、成立由校长领导，总承包、专业承包、劳务分包企业关负责人参加的教学管理机构，配备教务负责人，定期召开教务工作例会的，得3分。
3、民工学校章程、教学管理办法、学员守则和奖惩制度等管理制度健全的，得2分。
4、配备5人以上相对固定的专兼职师资队伍的，得3分。
10
2
教学活动
场地
1、民工学校教室面积不小于40平方米的，并在教室门口悬挂“民工学校”标牌，得5分。
2、教室内统一悬挂民工学校章程、办学机构网络、教学管理制度、师资配备、教学计划、学员守则和奖惩制度等告示牌，建立学习园地的，得8分。
（少一项扣1分，扣完为止）
3、教室内外环境整洁的，得2分。
4、配置讲台、黑板、DVD、电视机等必需的教学设施和不少于30名学员使用的桌椅的，得5分。
20
3
教学
开展
情况
1、制订年度、月度教学计划，得2分；办学时间超过1年的，得1分。
2、科学安排教学内容和课程，每设置一门课程得1分，最多得8分。
3、每月集中教学或活动不少于4次，教学活动总时间不少于8课时的，得5分。
4、民工实名参学，签到记录真实完整的，得5分。
5、使用统一的培训教材的，得2分，自编培训教材的，得4分。
6、使用《杭州市建设工地民工学校教学台账》统一文本，台帐资料内容真实齐全，得5分。
30
4
现场
劳务
管理
1、施工现场管理规范，建立三本台账五项制度的，得3分。
2、民工岗前培训合格率80%以上的，得3分。
3、现场实行实名制管理的，得2分；实名考勤记录及时上传至管理平台的，得2分。
10
5
辅助
设施
1、教室单设面积50平方米以上，配备50名学员以上桌椅的，得2分；。
2、教室配备音响、投影仪、电脑等辅助教学设施，得2分。
3、有阅览室（职工书屋）、娱乐室、篮球场等文体设施并开展活动，每项得1分，最多得4分。
8
6
主题
实践
活动
1、与社区（村镇）签订共建协议，积极开展结对共建活动的，得3分。
2、承办、协办与民工学校相关的现场会，组织开展知识竞赛、劳动竞赛、操作比武、文体竞赛等活动的，每开展一项得2分，最多得9分。
3、邀请社区、辖区片警、行业主管部门等参与教学活动，每次得1分，最多得3分。
4、工地党、工、团等组织健全，并开展活动，每项得1分，最多得3分。
18
7
宣传
表彰
1、因民工学校活动开展出色，被各级媒体公开报道或被行业主管部门通报表扬的，每次得1分。
2、积极参与《民工学校》专刊投稿，稿件被录用的每篇得0.5分。
4
总计
100
单位：
时间：
注：
1、以上每项逐条对照，符合的即可得分，单项加满为止。
总分100分。
2、验收得分60分以下为不合格，60（含）分以上为合格，示范民工学校得分须在90（含）分以上。
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校章程
一、教学目的：
通过对民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定的通报，社会公德职业道德的教育，时事政治、形势任务教育，班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱、差的面貌，使广大的民工兄弟能以崭新的形象迎接市场的挑战，确保建设工地安全生产、文明施工，为构建和城建作出应有的贡献。
二、教学对象：
公司所属各在建项目部的民工。
三、教学内容：
必修课主要是：
文明礼仪、道德法制、权益保障、健康卫生、工程质量、安全生产、操作技能和文明施工等内容；自选课主要是因工地而宜，即随着形势发展新变化，工程进展新要求，民工队伍新问题及企业自身需要等设置相应课程，进行班组和教学活动讲评。
四、教学计划：
1、总校编制年度教学计划，各项目部民工学校应结合自身要求和各自特点详化、细化并形成教学安排。
2、民工学校每月有组织的教学或活动不少于4次，每课时不少于45分钟，平均每月不少于8课时。
3、各民工学校应根据教学计划进行教学活动，并根据要求建立和完善好学习台帐，以便总校和行业管理部门查验。
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校管理制度
一、公司成立民工学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工学校的日常组织和管理活动。
二、公司成立民工学校总校，各项目部成立民工学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好各课的教学工作。
三、制定月度教学计划，每月有组织的教学或活动不少于8课时。
四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，认真听取授课学员及班组的学习情况反馈并改进。
五、各班组必须按教学安排到校上课，不得无故缺席，班组应到课率不得低于90%；确保每名作业人员每月不少于一次教学或活动，各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。
六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。
七、落实专人监督管理好民工学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。
八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校学员守则
一、积极参加民工学校学习活动，自觉遵守各项管理制度。
二、专心听课，努力学习，不懂就问，刻苦钻研。
三、关心集体，爱护公物，遵纪守法，维护公德。
四、佩卡上岗，文明施工，敬岗爱业，敢争第一。
五、尊敬老师，团结友爱，和睦相处，助人为乐，礼貌待人。
六、不聚众赌博，不偷摸拐骗，不打架斗殴，保持身心健康。
七、不在上课时吸烟和大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持良好的卫生习惯。
八、注重仪表，衣着整洁，自觉维护企业形象。
九、搞好卫生，轮流值日，保持环境整洁。
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杭州市建设工地民工学校师资力量配备表（四）
民工学校名称：
杭州九堡大桥南接线2标民工学校
序号
教师姓名
单位
职务
教授课程
备注
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校学员名单（五）
民工学校名称：
杭州九堡大桥南接线2标民工学校
序号
姓名
性别
年龄
籍贯
班组
备注
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校优秀学员评比制度
一、优秀学员标准
1、积极参加民工学校学习，必修课程学习基本完成，并有学习心得；
2、具有良好的职业道德，工友之间和谐相处，在工程建设中有突出表现。
3、积极参加工地与社区（村镇）结对共建活动，受到社会各界的好评。
4、按要求参加各种培训，配合支持学校各项教育活动。
二、评选办法
（一）项目部优秀学员评比每季度一次，公司（总校）民工学校优秀学员评比每年一次。
（二）评选方法：
项目部优秀学员由各班组长推荐，项目部集中评比，报公司备案。
每年底由各项目部从历届优秀学员推荐至公司（总校）参加评选。
各公司（总校）在从公司（总校）中推荐优秀学员至杭州市建设工地民工学校建设领导小组办公室参加全市建筑业外来务工人员优秀学员评比。
（三）评选既要注意群众性，又要注意先进性，其比例控制在学员总数10%以内。
三、奖励办法
各级评选单位根据本单位实际给予物质、精神双重奖励。
充分调动民工学校学员学习积极性。
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杭州市建设工地民工学校教学计划（年度）
民工学校名称：
杭州九堡大桥南接线2标民工学校年月日
序号
教学内容
教学课时
授课教师
备注
1
文明礼仪
必修
2
道德法制
必修
3
权益保障
必修
4
健康卫生
必修
5
工程质量
必修
6
安全生产
必修
7
操作技能
必修
8
文明施工
必修
9
选修
10
选修
11
选修
12
13
14
15
16
17
18
19
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校教学计划（月）
民工学校名称：
杭州九堡大桥南接线2标民工学校年月日
序号
教学内容
教学时间
授课教师
备注
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地与社区（村镇）结对共建活动协议书
为深入践行科学发展观，继续构建党政、社会、企业、工地“四位一体促民生”体系，推进城市建设又好又快发展，为共建共享生活品质之城、打造和谐社会贡献力量，根据杭州市建设委员会、杭州市精神文明建设委员会办公室相关文件精神，决定在杭州九堡大桥南接线工程施工第2标段工地与二桥村社区（村镇）开展结对共建活动。
经双方友好协商，现就共建活动的工作目标、具体内容等达成一致意见，特制定本协议书，共同遵照执行。
一、共建目标
整合双方资源，建立联动平台，加强沟通联系，形成共建局面，又好又快推进工程建设，实现工程质量安全生产文明施工既定目标。
以知民情、谋民利、办民事、解民忧、暖民心为主线，发挥各自优势，开展系列活动，营造和谐氛围，打造“清洁工地”，建设美好家园，共享品质生活。
以民工学校为平台，落实“关爱民工”各项措施，利用双方资源，提高办学质量和实效，打响民工学校品牌。
通过共建活动，实现双方相互理解、相互支持，结下一片深厚友谊，形成一股文明之风。
二、共建原则
坚持“四问四权”的原则。
工程建设全面落实问情于民、问需于民、问计于民、问绩于民，让群众有知情权、参与权、选择权、监督权，建群众满意的精品工程。
坚持“建楼（路、河）育人”的原则。
落实建设工地民工学校制度化、规范化、标准化建设各项措施，使民工融入城市，共享品质生活。
坚持注重特色的原则。
从实际出发，因地制宜，充分利用双方资源，努力发挥各自优势，创建具有特色的结对共建先进典型。
三、共建内容
工地在工程进行过程中主动与结对社区（村镇）沟通，及时通报、公示进展情况；聘请社区（村镇）监督员，认真听取其意见建议，及时解答市民疑问；针对存在的问题，及时组织协调和整改，化解矛盾；加强日常联系沟通，解民忧，办实事，增进双方理解和支持。
以文明工地与文明社区（村镇）共建为抓手，对安全生产隐患、施工扬尘噪声、现场围挡不齐、材料乱堆乱放、污水横流、垃圾乱倒、场地杂乱、“五小设施”简陋不洁等影响社区（村镇）环境的问题，加强日常监督检查，组织力量开展整治活动，落实长效管理制度，在创建安全文明标化工地的同时，创造良好的社区（村镇）生活环境。
全面关爱民工，提倡社区文化娱乐设施有序对民工开放，组织民工走进社区、共享品质生活；社区（村镇）专家、学者走进工地民工学校，为民工工作生活和身心健康提供必要的指导和服务；开展文化进工地，组织电影放映、文艺演出、拔河、乒乓球、羽毛球比赛、棋类游戏等群众喜闻乐见的竞技活动，丰富民工业余文化生活，促进人际间的沟通交流。
开展结对双方班子共建活动。
以创建党员先锋工程、效能监察工程、青年文明号和文明示范社区（村镇）活动为抓手，组织民工党员参加社区党建活动，工地项目班子或民工学校负责人走访社区，听取社区工作意见和建议，充分发挥民工党团员的模范带头作用，开展服务社区（村镇）群众活动，为群众做一些力所能及的实事、好事。
社区（村镇）班子负责人也要到工地对项目班子和民工学校建设提出意见和建议，组织党团员为工程建设服务。
四、本协议未尽事宜，由双方协商解决。
五、本协议一式三份，共建双方各执一份，另一份作为参选示范民工学校必备材料。
共建双方：
工程（工地）项目部负责人（签字盖章）：
年月日
社区（村镇）负责人（签字盖章）：
年月日
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杭州市建设工地民工学校教学（活动）记录
主办单位：
学校名称：
内容
时间
地点
授课（活动）人数
参加人员
人
简要记录：
（附照片）
教务负责人：
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校教学（活动）签到表
学校名称：
年月日
序号
姓名
班组
序号
姓名
班组
教务负责人：
腾达建设集团股份有限公司
结对共建活动记录
主办单位：
腾达建设集团股份有限公司结对单位：
活动内容
活动时间
活动地点
工地参加人员
社区参加人员
简要记录：
（附照片）
教务负责人：
腾达建设集团股份有限公司
社区共建活动签到表
主办单位:
腾达建设集团股份有限公司九堡大桥2标项目部
结对单位：
序号
姓名
单位
电话
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校
投稿、获得表彰及宣传报道目录
序号
文档标题
刊登媒体
（表彰单位）
刊登（表彰）时间
备注
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校
教材目录
序号
教材名称
数量
备注
腾达建设集团股份有限公司
杭州市建设工地民工学校
影像资料目录
序号
内容
时间
备注
附件1
杭州市建设工地民工学校教学台账须知
一、为什么要建立民工学校教学台账
（一）建立民工学校教学台账是再现民工学校教学过程的基本手段。
整个办学过程是一个动态过程，民工学校教学的活动过程通过台账的文字和图片来进行真实详细的反映，从而得以再现办学过程中各项管理活动的具体情况。
（二）建立民工学校教学台账是体现民工学校管理工作的重要标志。
根据《杭州市建设工地民工学校管理办法》（杭建宣发〔2012〕32号）文件要求，民工学校应按《杭州市建设工地民工学校教学台账》要求，配备专人，及时收集和整理反映办学过程的台账。
规范民工学校教学台账是民工学校标准化、规范化、制度化、常态化建设的重要举措，民工学校教学台账将作为民工学校验收的一项重要依据。
（三）建立民工学校教学台账是积累民工学校办学成果的主要途径。
民工学校来源于工程建设的需求，来源于建筑施工企业的需求，来源于一线民工的需求。
各办学主体需要结合以往开办民工学校经验和当前新形势、新任务、新要求，针对工程建设新特点和民工队伍新变化，创新办学思路，不断探索民工学校办学新途径，破解工地办学不常态、不平衡、不协调的问题，走出一条民工学校持续发展新路子。
二、如何建立民工学校教学台账
（一）建立台账：
民工学校主办单位在完成临时设施搭建、民工学校教学场地布置并在监管部门办理登记后，需建立民工学校教学台账，制定各项基本制度，落实专人负责，确保民工学校教学活动正常、有序的开展，台账记录及时完整。
（二）台账收集和整理：
首先是真实，对台账中收集的信息、内容必须是真实的，如果做假，那么就失去了建立台账的意义了。
其次是及时，坚持按时记录常规性、临时性教学、活动相关的内容时间要准确，尤其是用照片反映教学活动的真实性。
再次是规范，台账资料的记载要规范和分类，该记载什么内容的就记载什么内容。
（三）台账归集：
民工学校教学台账已按基本资料、日常教学、活动记录和影像、教材及宣传资料分三大类，项目民工学校应按既定分类，归集整理。
民工学校台账原件在项目民工学校注销后，交公司统一归档。
（四）台账运用：
民工学校教学台账是民工学校办学过程的再现，应伴随民工学校办学全过程。
随时接受上级、监管部门监督检查。
参加各类评选可复印后装订成册。
三、民工学校教学台账的基本内容
（一）民工学校基本资料
1、企业总校批准成立项目部民工学校的文件
2、杭州市建设工地民工学校登记表
（一）
3、杭州市建设工地民工学校考评申报表
（二）
4、杭州市建设工地民工学校自评表（三）
5、杭州市建设工地民工学校章程
6、杭州市建设工地民工学校管理制度
7、杭州市建设工地民工学校学员守则
8、杭州市建设工地民工学校组织机构图
9、杭州市建设工地民工学校师资力量配备表（四）
10、杭州市建设工地民工学校学
升级会员 