二年级看图写话专项练习.docx
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二年级看图写话专项练习
1.看图写话演习,以《不雅猴》为题写一段话.
依据图片,给本身提出问题
一.什么时光？
气象若何？
谁和谁去了哪里？
他们去干什么？
二.看到了什么？
它们都在做什么？
人们的反响是什么样的？
留意应用排比句式：
有的……,有的……,还有的…….
三.介入此次运动的心境若何？
有什么感触？
让孩子按照上面的问题依次答复,再将本身答复的内容记载下来,稍加串联,这篇看图写话习作就异常完全了.
【范文】：
例1：
一个秋高气爽的礼拜二,先生带领同窗们去动物园不雅猴.猴池中心有一座又高又大的假山,上面有很多讨厌的山公,它们有的安闲地荡来荡去;有的高兴地吃着苹果;还有的山公好奇地看着同窗们,心里想：
这些工资什么看我们呢？
山公们八门五花的动作神色,引得大家哈哈大笑,这真是一群油滑.讨厌的山公.
例2：
一个春暖花开的早上,黉舍组织去动物园.园里有许很多多的动物,有大象.河马.山君.鳄鱼,还有一些不熟习的动物.小同伙最爱好的是山公,猴山上有很多小山公在玩耍,有的在荡秋千,有的在吃苹果,还有的在互相捉痒.小同伙们高兴极了.今无邪是美妙的一天啊！
例3：
风和日丽的一天,我们班集体去动物园秋游.我们先来到猴山前不雅猴,猴山是一座峻峭的假山,山公们有的坐在山头上吃苹果,有的在玩荡秋千,有的在演杂技,有的在登山,有的在被妈妈挠痒痒,还有只山公挠着后脑勺一动不动地站在猴山上,望着面前的孩子们心想：
为什么他们要看着我呢？
这就是有味的山公们.同窗们看的可高兴了.
2.看图写话——《在公园玩》
【范文】
上周六,二（五）班的同窗们去了百花公园.
在公园的湖中,一个男孩正在教一个带着泅水圈的女孩泅水,他们游得可高兴了！
湖中的小木船上坐着两个女孩,一个在荡舟,另一个坐在船沿,身上套着泅水圈,正光着脚欢乐地打水.
在湖岸的左侧,一个男孩蹲在地上不雅察搬运食物的蚂蚁,一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁;在湖岸的右侧,坐在椅子上的小女孩用手指着天空,对旁边的男孩说着千变万化.有味的云.
在开满鲜花的草地上,一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩评论辩论着若何捉到更多的蝴蝶;灌木丛旁的小男孩正在不雅察一只吃叶子的蜗牛;在大山旁,一个男孩张开双臂对旁边的同窗说：
“你看,山上的那座塔好宏伟呀！
”
在公园中,每个同窗都玩得不亦乐乎！
3.小山雀跟谁进修本领？
在进修进程中产生了什么工作？
最后他为什么哭了？
词语口袋：
灵活的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
【范文】：
小山雀学本领（范文一）
小山雀长大了,该学点本领了.
有一天,小山雀去找松鼠学爬树.小山雀说：
“小松鼠,我可以和你学本领吗？
”小松鼠说：
“当然可以呀！
你用爪子紧紧扒住树干就能爬上来了.”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬,可是它老是掉落下来,树干上留下了几道深深的爪印.小山雀嘟着嘴说：
“不学了,不学了,太累了！
”
小山雀又去找大雁学飞,大雁说：
“可以呀！
只要张开翅膀,用劲地拍打就可以飞起来了！
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀,可是太累了,不好了,小山雀一头掉落栽到地上,撞得头晕目眩,大叫道：
“太难了,太难了,照样不学了吧！
”
小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着,对它说：
“小鸭子,你教我学泅水,行吗？
”小鸭子说：
“来,到水里来,我教你！
”小山雀胆怯的把脚伸到了水里,“啊,水好凉啊！
”匆忙把脚又缩了归去,还差点滑到水里.“太安全了,太安全了,照样不学了吧！
”
小山雀什么都没有学会,垂头丧气地回家了.妈妈看了说：
“孩子,你怎么了？
”“我怎么什么都学不会呢？
”小山雀说.妈妈说：
“你不尽力怎么能学会呢？
进修要持之以恒,只要支付尽力就必定会有收成的啊！
”
小山雀学本领（范文二）
一天,小山雀离别妈妈外出拜师学艺.
它路过一片大丛林看见小松鼠在树上窜来窜窜去,小山雀飞上前说：
“松鼠老弟,你爬树的技巧真好,我认为我的本领还不敷强,我想跟你学爬树.”松鼠答应了它的要求.在学爬树的时刻,小山雀的爪子老是抓不紧树干,逐渐地它认为爬树太难,于是它不想学爬树了,离别小松鼠走了.
在途中它看见大雁在天空自由安闲地飞翔,小山雀很爱慕,于是它热忱地对大雁说：
“大雁姐,你飞得真高,真了不得,你教我飞翔吧！
”大雁满口答应了.在学飞时它的翅膀太小,无法跟上大雁的程序,飞了一会儿,它的翅膀就发酸了,它又认为学飞翔很难,于是又离别大雁走了.
它不服气,这时它看见小鸭在池塘里戏水,安闲地游来游去,于是它飞上池塘,热忱似火地说：
“小鸭宝宝,你游得真好,教我泅水吧.”小鸭顺口就答应了.可此次小山雀刚下水就被水呛到了,喝了好几口水,真安全,我照样不学了.小山雀还没控制泅水的技巧就分开了,最终它仍然一事无成.
小山雀哭着归去找妈妈,回到家里将工作的前因后果告知妈妈,妈妈并没有批驳它,而是语重心长地对它说：
“做任何一件事都不克不及三心二意,半途而废,并且要依据本身的现实情形进修响应的本领,不然就永久学不成本领,”小山雀如有思考地点了颔首……
4.最美的照片
提醒：
爸爸带小宁去公园摄影,正预备拍的时刻,小宁忽然跑开了,爸爸跑曩昔一看,产生了一件什么事？
最后爸爸拍下了一张如何的照片？
请你充分施展想象力,画上爸爸看到的一幕,然后以《最美的照片》为题,将丹青上的内容写清晰.写完全.
词语口袋：
风景宜人撒腿就跑纳闷紧跟厥后恍然大悟出色刹时
【范文】：
俏丽的照片
今天,晴空万里,阳光亮媚,小宁的心境也像这气象一样非分特别的好,因为爸爸要带他去公园拍照.他们兴致勃勃地走在去公园的路上,不知不觉就来到了公园里.
这里景致幽美,你看,柳树摇着嫩绿地枝条,像一位姑娘摇着她那绿色的长发在跳舞;蓝蓝的天上飘着朵朵白云,有的像一匹骏马向前飞驰,有的像一只小兔子在采蘑菇,还有的像几只小鸡在啄米……好玩极了！
爸爸带着小宁来到一个花坛前,想给他拍一张照片留作纪念,他双手面前,面带微笑地看着镜头,爸爸刚要按下拍照机的快门,溘然,小宁飞速地跑去西边,爸爸困惑地看着小宁,心想：
小宁要去干什么？
我要去追他,防止他走丢了.爸爸追上小宁,一看,本来是小红在玩的时刻不当心摔倒了,她捂着屁股,都站不起来了,小宁蹲下来,扶着小红的胳膊,转过火对爸爸说：
“爸爸,小红摔倒了,您给我们一路照一张照片吧！
”爸爸微笑着点了颔首.于是,小宁和小红摆好姿势,爸爸举起相机拍了一张照片,拍完后,小宁便双手扶起小红,和爸爸一路把她送回了家.
回到家后,爸爸问小宁：
“小宁,你认为这张照片是不是很俏丽？
”“当然了,因为这代表着关爱和友情！
”
5.看图写话——《老鼠偷鸡蛋》
【范文】
一天,鸡妈妈在稻草堆上孵蛋,她想到就要有小鸡宝宝了,认为高兴极了！
这时,老鼠喜喜和贝贝趁鸡妈妈不留意,静静地从她面前偷走了一枚蛋.
他们来到老鼠洞前,贝贝用双手把蛋举过火顶,冲动地说：
“哈哈！
今晚我们有厚味的蛋吃了！
”一旁的喜喜重要地说;“哎呀！
不好了,蛋壳上有很多多少裂纹,小鸡将近出来了！
”
话音刚落,蛋壳破了,一只小鸡跳到了地上.贝贝和喜喜见了,放心被小鸡啄,撒腿就跑.小鸡第一眼看见的是贝贝,她追着贝贝喊：
“妈妈！
妈妈！
”喜喜见了这一幕,边跑边笑.
贝贝一边跑,一边扭头对小鸡说：
“我可不是你妈妈！
不要追着我跑呀！
”
6.看图写话——《不要在马路上玩》
【范文】
周日,红红和强强一块去足球场踢球.
在路上,强强制不急待地在人行道上踢起了足球.忽然,球滚进了灵活车道,强强双眼盯着足球,迈开大步,伸出左手,张开五指去追球.
这时,强强的左边开来一辆小轿车.看到这一切的红红惊惶掉措地大声呼叫：
“强强,汽车来了,安全！
不要捡球啦！
快回来！
”与此同时,她冲向前,伸出右手一把抓住强强的胳膊.汽车司机看见前面冲出一个小男孩,吓得神色发青,立时紧迫刹车.
把强强拉回人行道的红红对强强说：
“你再也不要在马路上玩了,如许太安全了！
”强强面色惨白地说：
“我今后再也不如许了！
”
7.以《过河》为题
【范文】：
《过河》
一天,小兔乖乖提着小竹篮到丛林里去采蘑菇.走着走着,当小兔乖乖走过一片丛林的时刻,他瞪大了眼睛,本来一条平缓的河道挡住了去路,河的对岸长满了又大又嫩的蘑菇.乖乖心想：
我的脚如果能长一点的话就可以顺遂走过这条河了.当小乖乖正在犯愁的时刻,大象安闲地走来,到河里去洗澡.小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子,又长又粗,必定能趟过河道.小兔乖乖走到大象跟前说：
“大象伯伯,你可以背我到河对岸去吗？
”大象说：
“好的.”小兔愉快地跳到大象的背上,顺遂地走过了河道.采了一篮子的蘑菇,小兔乖乖心想：
今天如果没有大象伯伯的辅佐,怎么能采到那么多的蘑菇啊！
我得感谢他,晚上邀请他来家里和蘑菇汤吧！
8.看图措辞引诱进程：
问题设置一：
这是一棵怎么样的大树？
供给形容树木稀疏的词语：
密密丛丛,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,活力勃勃,绿树成阴
问题设置二：
鸟窝里发展着几只如何的小鸟？
供给形容鸟儿幼小.讨厌的词语：
娇嫩.稚嫩.幼小.讨厌.机警
问题设置三：
这是一只如何的小猫？
它想干吗？
供给形容小猫劣迹的词语：
油滑.贪吃.好吃懒做问题设置四：
我看到了我心里是怎么想的？
又是怎么做的？
问题设置五：
成果怎么样？
问题设置六：
给这个故事取了适合的名字？
白话外交连贯练习：
将适才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思？
【范文】：
我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟.鸟儿天天唧唧喳喳的异常讨厌.这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想：
呵呵,这可是我的一顿美餐了.
这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱.立时,火冒三丈,肝火冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫畏惧的逃脱了.树上的小鸟安然了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说：
“感谢你,小主人是你救了我们.”
9.问题设置一：
这是什么季候？
什么地方？
问题设置二：
花很美,形容花很美的词语有哪些？
供给花美的相干词语：
婀娜多姿.芬芳四溢亭亭玉立.花喷鼻袭人壮丽多彩.庄重秀丽姿势各别.娇巧迷人.自命不凡争奇斗艳喷鼻远益清含苞欲放问题设置三：
公园里的菊花真美啊！
有的（ ）,有的（ ）,还有的（ ）问题设置四：
我不由自主的被吸引了,我想怎么做的？
问题设置五：
阿姨看到了,又是怎么劝告的？
而我听了妈妈的话,又是怎么做的？
请细心不雅察动作,合理的说一说.
问题设置六：
花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）
【范文】
秋天,公园的菊花真美啊！
有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的庄重秀丽.我被这俏丽的菊花深深的吸引了,不由自主的伸出手想摘一朵.
这时刻,一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：
“我们要爱护花卉树木,不克不及摘花.”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并果断的对本身说：
“今后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了,仿佛在说：
“纠正错误照样好孩子.”
10.图中动物有青蛙.乌龟.鸭子.大公鸡和小花猫
【范文】：
一天,青蛙.乌龟.鸭子和大公鸡预备到好同伙小山羊的家里去做客.溘然,天上乌云密布,立时就下起了滂沱大雨.小动物们只能冒雨走着.
小动物们经由小花猫的家时,小花猫正悦目见它们冒雨走过,急速进屋拿了一把雨伞.可是,这把雨伞该给谁呢？
小花猫心里想：
青蛙.乌龟.鸭子必定不怕雨,因为它们生涯在水里.所以这把雨伞应当给大公鸡.想到这儿,小花猫抓紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡感激地对小花猫说：
“感谢你,你真是个热情肠的人！
”
就如许,小动物们顺遂地到达了小山羊的家.
11.以《上学路上》为题,写一段话
【范文】：
上学路上
礼拜一的凌晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着英俊的小红帽,高愉快兴地走在上学路上.这时,走在前面的老奶奶忽然停了下来,小鱼跑上前一看,本来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞,梨掉落了一地.
这下可急坏老奶奶了：
“袋子破了,我怎么拿回家去啊？
老伴还等着我买梨归去呢！
”小鱼看了看本身的书包,也没有可以装梨的袋子.就在这时,小鱼灵机一动,想到了一个好方法,她把本身的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里.
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,异常愉快.小鱼笑着说：
“老奶奶,梨有点重,照样我送你回家吧！
”老奶奶愉快地答应了.
就如许,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家.老奶奶一个劲地称赞小鱼是个懂事的孩子.跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔黉舍去.
12.《洗手帕》
【范文】：
洗手帕
礼拜六,阳光亮媚,万里无云.小红独自来到离家不远的公园漫步.当她往口袋里掏糖果的时刻,一不当心把本身爱好的小手帕掉落在地上,捡起来一看,呀！
弄脏啦！
她焦急地往家里赶……
回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点番笕,开端上搓搓,下搓搓.最后用清水冲洗干净.她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个雪白的面貌,她认为十离高兴！
小红把手帕挂在阳台上晒太阳.这时一阵轻风吹来,小手帕在风的怀抱里荡秋千,似乎在说：
“嗨！
小手帕你可真喷鼻啊！
”小手帕骄傲地说：
“我的小主人小红方才给我洗过澡呢！
真舒畅呀！
”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说：
“我是一个爱干净,讲卫生的女孩子,我的手帕天然要不时刻刻都干干净净……”
13.《送伞》
【范文】：
送伞
礼拜天凌晨,小明在家里收视反听地做功课,妈妈提着篮子上街买菜去了.
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣.小明吓了一跳,他抓紧跑到窗前一看,外面下起了滂沱大雨.小明放心肠想：
“妈妈出去没有带伞,淋了雨会伤风生病的,我得立时给她送伞去！
”想到这里,他拿起雨伞,本身也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去.
外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,寰宇间像挂了无比广大的珠帘.溘然,小明看见一个熟习的身影,那是妈妈！
只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着.小明抓紧喊：
“妈妈,妈妈,我给你送伞来了！
”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说：
“你真是个懂事的好孩子！
”说完,小明和妈妈高愉快兴地回家了.
14.《气球又回来了》
【范文】：
气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分爱好.回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前夸耀……
小白兔对妈妈说：
“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗？
”妈妈说：
“可以.”小白兔急速拿着本身的气球出去玩了.
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳.溘然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳索,气球飞走了.小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了.就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩.小鸟姐姐看见小白兔焦急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把工作的原因告知了小鸟姐姐,小鸟姐姐说：
“我可以帮你.”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空.过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了.小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛
就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了.它异常感激小鸟姐姐,便说：
“感谢你,小鸟姐姐.”小鸟急速说：
“不虚心”.于是,它们在树林里愉快地一路玩着气球.
15.看图写话《摆苹果》
1.先看图,想一想：
小红在什么地方做什么？
2.再把你想说的话写下来.
【范文】
例1：
一个清爽的凌晨,小红在家里摆苹果.因为,今天正午要来客人,小红特意去买了红彤彤的苹果.别的,她想,我买了苹果是功德,可等客人来了,再把苹果摆好,这不是我们家的家规妈,我照样先摆好苹果吧！
于是,她拿了一个干净又英俊的盘子,又把苹果洗了洗,就把一个个红彤彤的苹果放在了盘子里,不久,客人来了,他们看见小红的“作品”,连声说：
“感谢,感谢.”小红脸上露出了满足的笑颜,她说：
“只要有支付,就会有回报！
”
例2：
今天是礼拜天,小红到超市买了一些苹果,预备给妈妈一个惊喜,因为今天是妈妈的节日.小红回到家,把苹果清洗干净,一个个整洁地摆在果盘里,小红看着又红又大的苹果,心里愉快极了.妈妈回来了,小红递给妈妈一个大苹果,对妈妈说：
＂祝您节日快活！
＂妈妈对小红说：
＂你真是一个懂事的好孩子！
＂
例3：
一个阳光亮媚的礼拜天早上,小红提着一袋又大又圆红彤彤的苹果走进客堂.小红把这些清洗干净的苹果一个个整整洁齐地摆放在餐桌上的果盘里.妈妈看着一整盘的苹果愉快的笑了,还夸小红是个慬事的孩子.小红挑了一个又红又喷鼻的大苹果递到好妈手中,对妈妈说：
“妈妈您辛劳了,您吃吧!
"妈妈笑着说：
“感谢宝贝,你真是个孝敬的乖孩子."
16.教室里的不速之客
提醒：
下昼,同窗们正在教室里卖力上课,忽然从窗外飞进来一只大黄蜂,先生.同窗们怎么说？
怎么做？
最后大黄蜂是怎么飞出教室的？
请你细心不雅察丹青,将这件工作写下来.
词语口袋：
炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复镇静
【范文】：
教室里的不速之客
一天,小明和同窗们在卖力地上课.
溘然,一只大黄蜂飞了进来,教室里急速炸开了锅,有的同窗左躲右闪,有的同窗坐在椅子上一动不动,胆小的女生尖叫起来,还有的同窗索性把衣服蒙在身上.忽然,有一位同窗站起来说：
“别怕,我知道怎么办.”说完,他拿起本子,对着大黄蜂扔去,但是工作没有像他想的那么简略.黄蜂往左边飞了一点,本子一会儿摔到旁边去了.黄蜂又跑到另一个小同伙的耳朵边去了,谁人同窗也拿起本子,挥来挥去,可就是赶不走.这时,先生安慰大家要沉着,他说：
“抓紧把窗户都打开,然后用本子把它赶出去！
”大家立时把窗子打开,然后挥动着本子追赶黄蜂,等黄蜂飞出去了今后,大家抓紧关上了窗户.
大黄蜂走了,教室上又恢复镇静了.先生还幽默地对窗外说：
“记住,下次没邀请你可别飞进来！
”
17.
问题设置一：
妈妈成天忙劳碌碌,一会儿,一会儿,一会儿又是.
问题设置二：
劳碌的妈妈终于病倒了,妈妈.
指点孩子从妈妈的神色.神志上去不雅察斟酌.
供给神色憔悴的词语：
神色惨白.神色铁青.神色如蜡.面如土色.满脸憔悴
问题设置三：
想到妈妈一天都没吃饭了,我想.
供给焦急的词语：
心急如焚.心急火燎.坐立不安.食不甘味.芒刺在背
问题设置四：
来到厨房,我先,接着,然后最后.
问题设置五：
望着我亲手做的面条,妈妈满足的笑了,并说.
【范文】
妈妈成天老是忙劳碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地.是日,劳碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,神色惨白,没有一丝的力量,已经一成天没有吃饭了.望着生病的妈妈,我心急如焚,想着日常平凡最爱好吃什么呢！
对了！
我为妈妈煮一碗面条吧！
我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗喷鼻喷喷的面条就做好了.望着我亲手做的面条,妈妈满足的笑了,并说：
“孩子你已经长大了,可以自力生涯了！
”
18.问题设置一：
下课了,小同伙跑出教室.
供给相干词语：
兴致勃勃.神情飞扬.欣喜若狂
问题设置二：
操场上,立时.
供给热烈局势的相干词语：
热烈不凡.人声鼎沸.沸腾.热烈.沸沸扬扬
问题设置三：
有的小同伙,有的小同伙,还有的小同伙.
问题设置四：
你看,花花.
想象一下,先生和花花之间在交换些什么？
问题设置五：
课间运动真是！
【范文】
下课了,小同伙兴致勃勃的跑出教室.操场上,立时沸腾起来,有的小同伙在跳绳,有的小同伙在玩单杠,有的小同伙在打篮球.你看,花花在向先生就教上课不懂的问题呢！
课间运动真是丰硕多采啊！
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