电气工程及其自动化人才培养方案.docx
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电气工程及其自动化人才培养方案
电气工程及其自动化（师范）专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展的，掌握扎实的电气工程与控制理论基础知识，熟悉与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理等工程技术基本方法，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的专业基础理论与技能，具有良好的科学素养和创新意识，能在与电气工程相关的各领域从事电气运行、试验分析、研究开发、经济管理等方面工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。
二、培养要求及特色
（一）人才类型、特色
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业的主要特色是：
强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有从事电气工程领域某专业方向的工程设计、系统分析、系统运行、研究开发、经济管理和教学工作的基本能力。
（二）知识结构
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；
2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3、了解本专业学科前沿的发展趋势；
4、了解国家与本专业相关的基本方针、政策和法规。
（三）能力结构
1、掌握电气工程及其自动化系统的分析与设计方法；
2、获得良好的电气工程及其自动化系统的分析、设计和开发等方面工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力和外语综合能力；
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；
4、具有一定的创新意识与创新能力。
（四）素质结构
1、品格素质：
政治素质、思想素质与道德素质；
2、科学与文化素质：
了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化；熟悉中国历史和中国传统文化；具有基本的文学、艺术知识和修养；基础科学技术知识等；
3、心理素质：
具有对客观事物的认识能力，具有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，具有科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等；
4、身体素质：
健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质与抗疾病素质；
5、工程素质：
扎实的基础理论知识，工程与自然环境、社会环境可持续发展的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。
（五）职业资格要求：
鼓励学生选择层次适合，技术含量较高的职业资格证书。
三、学制与学位
修业年限：
学制四年，最长可延长在六年内。
授予学位：
工学学士学位
毕业最低学分：
155学分。
毕业规定：
本专业本科生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，获得毕业最低总学分155学分，其中课内必修课程85学分，选修课程44学分，独立开设的实践教学环节26学分。
四、主干学科
电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
五、主要课程
电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电力电子变流技术、电机与拖动基础、微机原理及应用、工厂供电、数字分析、单片机原理与应用、计算机控制技术、信号与系统、工厂电气控制、电气设备与PLC技术等。
六、自主学习课程
电子线路CAD、控制系统仿真与CAD、嵌入式系统及应用
七、全英/双语课程
数据库应用、数值分析
八、学时与学分
课程结构和学分一览表
课程结构
学时
学分
理论
实践
理论
实践
公共必修课程平台
518
250
32.0
12.0
学科基础课程平台
472
26.0
专业主干课程平台
222
58
12.0
3.0
自主拓展课程平台
专业限选课程
400
100
19.0
5.0
专业任选课程
184
74
10.0
4.0
博雅课程
（跨专业、跨系、跨校选修课程）
64
6.0
教师教育平台
教师教育理论课程
教师教育技能课程
实践教学平台
课内实践课程
54
26
课外拓展课程
4
总计
1860
536
105
50
最低毕业学时
2396
最低毕业学分
155
九、教学进程计划表
电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表
1、理论教学
课程
类别
课程
名称
学分
总学时
理论教学
实践教学
考核方式
开课学期及周学时
开课
单位
一
二
三
四
五
六
七
八
公共
必修
课程
思
想
政
治
理
论
中国近代史纲要
2
32
30
2
E
2
思政部
思想道德修养与法律基础
3
48
36
12
E
3
思政部
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
72
24
E
4
思政部
形势与政策
2
T
（1）
（1）
（1）
（1）
（1）
（1）
（1）
（1）
思政部
马克思主义基本原理
3
48
36
12
E
3
思政部
语
言
与
技
能
大学英语A1
3
56
56
E
4
外语系
大学英语A2
4
72
72
E
4
外语系
大学英语A3
4
72
72
E
4
外语系
大学英语A4
3
60
60
E
4
外语系
大学计算机基础
2
36
12
24
E
4
电子系
C语言程序设计
3
64
32
32
E
4
电子系
大学生职业生涯计划
1
19
10
9
T
2
学生处
就业指导
1
19
10
9
T
2
学生处
国
防
教
育
与
身
心
健
康
军事理论
2
36
20
16
T
2
武装部
大学体育1
1
26
26
T
2
体育系
大学体育2
1
28
28
T
2
体育系
大学体育3
1
28
28
T
2
体育系
大学体育4
1
28
28
T
2
体育系
大学生心理健康教育
1
T
教育系
合计
44
768
518
250
14
11
14
9
0
0
2
0
学科
基础
必修
课程
高等数学A1
4
68
68
E
5
数学系
机械制图
3
54
54
E
3
电子系
高等数学A2
4
72
72
E
4
数学系
大学物理A
5
90
90
E
5
电子系
线性代数
2
36
36
E
2
数学系
复变函数与积分变换
2
36
36
E
2
数学系
电路原理
4
80
80
E
5
电子系
概率统计B
2
36
36
E
2
数学系
合计
26
472
472
8
11
7
2
0
0
0
0
专业
主干
必修
课程
模拟电子技术*
4
72
56
16
E
5
电子系
数字电子技术*
4
72
56
16
E
5
电子系
自动控制原理
4
72
62
10
E
4
电子系
微机原理及应用
3
64
48
16
E
6
电子系
合计
15
280
222
58
0
0
0
10
10
0
0
0
电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表（续1）
课程
类别
课程名称
学分
总学时
理论教学
实践教学
考核方式
开课学期及周学时
开课
单位
一
二
三
四
五
六
七
八
博雅
限选
课程
选修人文社科类课程不得少于4学分；综合素质系列不得少于2学分。
人文社科系列
4
64
综合素质系列
2
合计
6
64
专业
限选
课程
在下列开设课程中限选19学分
电力电子技术
3
64
52
12
E
4
电子系
单片机原理与应用*
3
64
48
16
E
6
电子系
电机与拖动基础
3
64
52
12
E
4
电子系
电气设备及PLC技术*
3
64
46
18
E
4
电子系
工厂供电
4
72
64
8
E
4
电子系
自动控制系统
3
64
56
8
E
6
电子系
选择专业方向的学生，除完成上述规定的19学分外，还需从下列课程限选5学分
信号与系统
2.5
54
40
14
E
4
电子系
计算机控制技术
2.5
54
42
12
E
6
电子系
选择职业师范教育方向的学生，除完成上述规定的19学分外，还需从下列课程限选5学分
心理学
2
36
36
2
教育系
教育学
2
36
36
2
教育系
普通话
1
学生参加普通话测试成绩达标即可获得学分
合计
24
500
400
100
0
0
0
2
6
16
12
0
专业
任选
课程
开设课程中任意选修14学分（第三学期选2-4学分,第四学期选2-2.5学分,第五学期选2-4学分,第六学期选2-4.5.学分,第七学期选4-6.5学分）
计算机网络
2
36
24
12
T
2
电子系
☆数据库应用
2
36
24
12
T
3
电子系
☆数值分析
2.5
48
40
8
T
3
电子系
科学技术导论
2
36
36
T
2
电子系
专业英语
2
36
36
T
2
电子系
◎电子线路CAD
2
36
18
18
T
2
电子系
系统工程概论
2
36
36
T
2
电子系
◎控制系统仿真与CAD
2
36
24
12
T
2
电子系
自动检测技术
2
36
28
8
T
2
电子系
电力系统分析
2.5
48
48
T
3
电子系
智能控制导论
2
36
T
2
电子系
电力系统继电保护
2.5
48
42
6
T
3
电子系
高电压技术
2
36
36
T
2
电子系
电力市场
2
36
36
T
2
电子系
直流输电
2
36
36
T
2
电子系
◎嵌入式系统及应用
2
36
18
18
T
2
电子系
电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表（续2）
课程
类别
课程名称
学分
总学时
理论教学
实践教学
考核方式
开课学期及周学时
开课
单位
一
二
三
四
五
六
七
八
合计
14
258
184
74
3
2
4
5
7
理论教学合计
129
2342
1860
482
22
22
24
25
20
21
19
0
必修课合计（门）
31门
选修课合计（门）
29门
注：
1、课程考核方式：
E表示考试，T表示考查；
2、课程名称：
*表示有课程设计，◎表示自主学习课程，☆表示英/双语教学课程；
3、第五学期课程中微机原理及应用安排在第1-10周，单片机原理与应用安排在第8-16周。
电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表（续3）
2、实践教学
课程
类别
课程名称
学分
周数
总
学
时
实
验
学
时
上
机
学
时
开课学期及周数
开课
单位
一
二
三
四
五
六
七
八
实践
教学
入学教育
-
-
√
学生处
军事训练
1
2
√
学生处
劳动教育
-
-
1～8学期
学生处
大学物理实验A
1
30
30
√
电子系
金工实习
1
1
√
电子系
电路实验
1
24
24
√
电子系
电子工艺实习
1
1
√
电子系
模拟电子技术课程设计
1
2
√
电子系
数字电子技术课程设计
1
2
√
电子系
单片机原理与应用
课程设计
1
2
√
电子系
电气设备及PLC技术
课程设计
1
2
√
电子系
专业实践（社会调查等）
1
1
（√）
电子系
毕业实习（教育实习）
8
10
√
√
电子系
毕业设计
8
14
√
√
电子系
毕业教育
-
-
√
学生处
合计
26
54
54
课外
选修
课外创新学分
4
1-8学期
教务处
实践教学合计
26
总计
155
2396
536
十、教学进程总体安排表
学年
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
理论教
学周数
学期
总周数
一
一
★
★
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
※
※
14
20
二
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
△
※
※
17
20
二
三
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
◆
◆
※
※
16
20
四
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
◆
◆
※
※
16
20
三
五
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
◆
◆
※
※
16
20
六
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
◆
◆
※
※
16
20
四
七
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
※
※
△
△
△
△
△
△
12
20
八
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
☆
☆
☆
☆
12
16
符号说明：
●：
理论教学、综合实验课程※：
考试★：
军训、入学教育△：
实习
◇：
教育实习◆：
课程设计■：
毕业设计☆：
毕业教育
十一、主要课程简介
1、普通物理（Ordinaryphysical）考试方式：
闭卷
大学物理课程是大学阶段的重要基础课，其主要内容包括经典物理的力学、热学、电磁学、波动与光学、量子物理等。
2、普通物理实验（Ordinaryphysicalexperiment）考试方式：
闭卷
掌握误差（不确定度）及数据处理的基本知识,掌握基本物理实验方法和相关设备，能正确处理实验数据，得到操作技能的训练和科学态度、科学素质的培养。
3、电路原理（CircuitTheory）考试方式：
闭卷
电路原理属于电类各专业共同的理论基础，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识，分析计算的基本方法和初步的实验技能。
为后续课程准备必要的电路知识。
4、模拟电子技术（AnalogElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
本课程主要内容包括：
常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的变换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。
5、数字电子技术（DigitalElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
主要内容有：
逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、半导体存储器、可编程逻辑器件、数模和模数转换等。
6、数值分析（NumbericalAnalysics）考试方式：
闭卷
本课程介绍适合于计算机使用的、求解各种常用数学问题的数值计算方法，通过本课程的学习，使学生初步掌握各种常用数值方法的构造思想、基本原理及推导方法，初步具备使用所学知识分析与解决实际问题的能力。
7、自动控制原理（AutomaticControlTheory）考试方式：
闭卷
本课程主要讲述控制系统的数学描述，线性控制系统的运动；频率响应法，根轨迹法；单变量系统校正与综合以及最优控制问题。
8、电力电子变流技术（PowerElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
全面地介绍了各种电力电子器件的原理、特性和应用技术；阐述了相位控制、直流斩波、交流逆变和软开关谐振等电路的原理及设计方法。
9、电机与拖动基础（AnalogElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
主要内容：
电力拖动系统动力学、直流电机原理；他励直流电动机启动、调速与四象限运行；变压器，三相电动机原理及其起动、四象限运行等。
10、计算机网络（AnalogElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
使学生掌握计算机网络的组成和连网的方法与技能，了解网络的拓扑结构和各自的工作原理，了解七层网络协议的结构和各部分的作用及有关规定。
熟悉Novell网的原理、安装与维护。
11、单片机原理与应用（AnalogElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
本课程系统介绍MCS-51系列单片机的组成、结构、指令等基本原理，详细讲解了单片机的应用，并有具体的实验和实例，使学生掌握MCS-51系列单片机的使用方法，为今后进一步学习其他型号的单片机及工作上的应用打下基础。
12、工厂供电（AnalogElectronicTechnique）考试方式：
闭卷
本书介绍有关工厂供电的有关知识，包括工厂电力负荷及计算，短路电流及计算，工厂变配电所的一次系统，过电流保护及二次系统，电力线路、防雷、接地和电气照明等设计。
13、微机原理与应用（PrincipleandApplicationofMicroComputer）考试方式：
闭卷
掌握计算机基本组成电路，掌握微型机基本构成原理，掌握8086系列微处理器结构，学习8086CPU指令系统，学习汇编语言程序设计方法，掌握汇编语言程序设计上机调试方法。
14、计算机控制技术（ComputerControlTechnology）考试方式：
闭卷
掌握输入输出接口及过程通道的设计方法，数字程序控制技术，常规及复杂控制技术及基本应用程序的设计与实现方法。
同时，学生应了解并基本能够将计算机技术和自动控制理论应用于工业生产过程，设计出相应的计算机控制系统。
最后，通过本课程
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