公文写作经典励志名句集锦1.docx

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公文写作经典励志名句集锦1

公文写作

经典励志名句集锦1

1.要有生活目标:

一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标。

——[俄国]列夫·托尔斯泰

2.凡事都有定期,天下万物都是定时。

生有时,死有时;栽种有时,采摘所种之物亦有时;杀戮有时,医治有时;拆毁有时,建造有时;哭有时,笑有时;哀恸有时,跳舞有时;抛掷石头有时,堆聚石头有时;怀抱有时,不怀抱有时;寻找有时,失落有时;保守有时,舍弃有时;撕裂有时,缝补有时;静默有时,言语有时;喜爱有时,恨恶有时;战争有时,和平有时。

一《圣经·传道篇》

3.人类永久的幸福不在于获得任何东西,而在于把自己给予比自己更伟大的东西,给予比他的个人生命更伟大的观念,即祖国的观念、人类的观念、神的观念,这些观念能使人类更容易舍弃他所有的一切。

——[印度]泰戈尔

4.有某些好的品质就像感觉,它们完全是个人内在的东西,既看不到他们又不能理解它们。

——[法国]拉罗什富科

5.人可以把罪恶掩得严严实实,但却无法摆脱心灵的不安。

罪恶与美德结合得如此紧密,它们总是携带美德而行。

一塞内加

6.人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。

友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

——马克思 

7.没有一个善良的灵魂就如同没有美德可言,从每一样事物都可以发现这样的灵魂——人们无需躲避它。

——贝多芬

8.行动,就没有生活!

人类所表现的,也便是个人所表现的;它无时无刻不在斗争,无时无刻不在改造。

——[俄国]别林斯基

9.谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

[德]恩格斯《致康·施米特》,《马克思恩格斯书信集》第465页。

10.时间是个常数,但对勤奋者说来,是个变数。

用“分”来计算时间的人,比用“时”来计算时间的人,时间多五十九倍。

——雷巴柯夫

11.在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。

——[英国]洛克

12.有些人,他们希望世上的人全都得到幸福……为了达到这一目的,他们奋不顾身地劳动吃苦,献出自己的生命!

——[前苏联]高尔基

13.林克:

多日不见,有些寂寞罢?

钻到看书看报看刊物中去,广收博览,于你我都有益。

略为偏重一点理论文章,逐步培养这一方面的兴趣,是我的希望。

毛泽东《致林克》,引自《八小时以外》1990年第11期。

14.如果没有一位朋友可以分担你的欢乐和患难……那么,世上纵有奇珍异宝,又算得了什么呢?

一位圣贤说过这样的话:

“纵然身无分文,愿交天下豪杰”。

在任何人身上都有其他人所没有的某种东西;在任何人身上并不是每一条神经都比别人灵敏,而只有友谊的交往和相互的帮助才会使所有的人都能鲜明地、多方面地看清所看的对象。

亲朋密友间的真诚协议,必须保留在信守不渝的友谊之中。

——果戈理

15.人类是能劳动的动物。

即使是小人物,只要想工作,便会涌现无限的力量!

要相信,即使是小人物,只要有做的意志在,什么事都做得了的。

——[前苏联]高尔基

16.这个躯壳决不能强迫我心存恐惧,决不能驱使我去做仁慈之士不值得去做的虚伪勾当;我决不会为了这个卑贱的身躯而行骗说谎。

——塞涅卡

17.我们应该赞美岩石的坚定。

我们应该学习岩石的坚定。

我们应该对革命有着坚强的信念,在民主革命的战争年代应该如此,在社会主义革命和建设的年代更应该如此。

陶铸《理想·情操·精神生活》第18页。

18.如果人仅仅是动物,而不是奇迹的创造者,那么他也就不可能是自己内心深处和谐的创造者。

——[前苏联]高尔基

19.浪费了时间的悔恨,可变为及时奋起的力量。

剩下来的时间已经足够,只要我们停止荒废疏懒,及无益的后悔。

一比利斯本

20.有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。

幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。

疑惑随着知识而增长。

一歌德

21.人是生活在时间之中,生活在不断的连续之中。

[阿根廷]博尔赫斯《南方》,《博尔赫斯短篇小说集》第125页。

22.如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。

有人活着没有任何目标,他们在世间行走,就像河中的一棵小草,他们不是行走,而是随波逐流。

一塞涅卡

23.没有筛过的面粉是做不成好面包的!

心里的火焰不明亮,就会积上厚厚的烟黑。

大地从凄凉的渺无人烟的大海里争得一块地盘,不断地从事自己伟大的事业——创造“生命”。

——高尔基

24.那些只知道抱怨,停止追求的人,或者那些已经感到满足,不再追求的人,这些人,他们才是世界上最可怜的人!

柯蓝《朝霞短笛》第54页。

25.开直言,广视听,理之萌也。

甘谄谀,蔽近习,乱之象也。

司马光《资治通鉴·唐纪》。

26.光凭美不能决定恋爱对象即使宙克西斯。

27.给我看他亲手画的漂亮女人的肖像,它所给我的快乐,也抵不上我默想眼前的一个女人的美德时所看到的快乐的一半。

[古希腊]苏格拉底引自《古希腊罗马美学》第61页。

28.谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的……[俄]涅克拉索夫引自《十九世纪俄罗斯文学史》第401页。

29.漫长的人生中,谁都有或大或小的失败和挫折。

但似乎可以说,只要不致葬送生命,就决无从此一蹶不振的失败和挫折。

一池田大作

30.天才总应该伴随着导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习,没有这一点,甚至连最幸运的才能,也会无影无踪的消失。

[法]德拉克罗瓦引自《德拉克罗瓦论美术和美术家》第315页。

31.我们正视现实;认识现实,在现实中求得生存和发展,向丑恶的现实斗争,改造现实,逐步地达到我们的理想。

刘少奇《刘少奇选集》第129页。

32.天下本来有许多伟大的、美丽的、杰出的事物,在司空见惯的人眼里,都是平凡的了。

华盛顿的母亲,不知道她的儿子有多么伟大。

施蛰存《榕树文学从刊》1981年第2期。

33.乐观的人,在每一次忧患中,都能看到一个机会;而悲观的人,则在每个机会中,都看到某种忧患。

——[英国]巴特利特

34.人生有两个悲剧:

一个是万念俱灰,另一个是踌躇满志。

对于说谎者的惩罚决不在于没有人相信他,而在于他不再能相信任何人。

——萧伯纳

35.爱,我想,比死和死的恐惧更强大,只有依靠它,依靠这种爱生命才能维持下去,发展下去。

——[俄国]屠格涅夫

36.我知道人们认为我是个积习难改的乐观者,确实不错。

为什么?

因为我总把双眼朝向成功,而不是失败。

我不由自主地把背朝向灾祸,并丢开失败的假设。

这是我行动的哲学。

——[法国]斐迪南·福煦

37.我们整个一生,每做一件善行,每怀有一个勇敢的想法,每表示一次爱,都是在通往圣贤的道路上前进一步。

——海塞

38.除了道德和才能以外,任何人无权凭其他条件而受人尊敬。

称号像一片涂金纸,权力是一种腐蚀剂,荣誉是一个肥皂泡,过多的财富是对于其所有者的诽谤。

——雪莱

39.如果斗争只是在有极顺利的成功机会的条件下才着手进行,那么创造世界历史未免也就太容易了。

后悔过去,不如奋斗将来。

一马克思

40.善养者终之,旁扰者半之,虚用者失之。

曹植《辩道者》。

41.心可逸,形不可不劳。

林逋《省心录》。

42.对一般人的需要来说,每天抽出一点时间去从事体力运动而使它成为日常生活内容之一,那是最上算的而不是浪费的。

蔡尚思《中国文化史要论》第121页。

43.成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。

——[英国]斯宾塞

44.一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。

聪明的人会把一切分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学习一门,学一门就要把它学好。

——魏格纳

45.为一件过失辩解,往往使这过失显得格外重大,正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿,反而欲盖弥彰一样。

——莎士比亚

46.荣誉就像河流;轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上,沉重的和厚实的荣誉沉在河底里。

灰心生失望,失望生动摇,动摇出失败。

顺境最易见败行,逆境最可见美德。

幸运并非没有许多恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。

——軎根

47.一个人必须有朋友,才有帮助他的人,才有拥护他的人,才能在战场取得胜利,到得成功。

要是只用自己的一只手去干,那是唯有失败。

[美]卡耐基引自《卡耐基妙语》第90页。

48.没有时间思索的科学家,那是一个毫无指望的科学家;他如果不能改变自己的日常生活制度,挤出足够的时间去思考,那他最好放弃科学。

[苏]柳比歇夫引自《奇特的一生》第119页。

49.我所了解有关人性最可悲的事情之一是:

我们全都有把生活挪后的倾向。

我们全都梦想着地平线上方的某个神奇的玫瑰园——却不知享受今天盛开在我们窗外的玫瑰。

——卡耐基

50.心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

[古罗马]卢克来修《物性论》。

51.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

[意]但丁《神曲》。

52.啊,人啊!

知识,这是大自然的礼物;因为它给予了你获得一切必需的智慧。

[英]休谟《人性的高贵与卑劣》第80页。

53.不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。

吴运铎《让植根于现实的理想闪闪发光》,引自《工人日报》1979年8月15日。

54.哪一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬。

至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。

现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。

对我来说,不学习,毋宁死。

——罗蒙诺索夫

55.审美意识首先是对于一项召唤,或者换一种说法,对于一项价值的辨认融为一体的。

[法]萨特引自《萨特研究》第18页。

56.不管一切如何,你仍然要平静和愉快,生活就是这样,我们也必须这样对待生活,要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。

——[德国]罗莎·卢森堡

57.要谦虚。

我们在任何时候也不要以为自己什么都知道。

不管别人怎样器重你们,你们总要有勇气对自己说:

“我没有学识。

”——[前苏联]巴甫洛夫

58.家长在骂儿童时所发泄的怒气,如果经常重复,势必使亲子之间产生隔阂,而儿童的怨恨或孤僻也不免使家长对他们的喜爱减少,甚至最后完全没有了。

[英]斯宾塞《教育论》第107页。

59.愉快的笑声——这是精神健康的可靠标记。

[苏]高尔基《论法朗士》,引自《译文》1954年8月号。

60.乐易者常长寿,忧险者常夭折。

苟况《荀子·荣辱》。

61.一天结束之后,你要想一想:

你为别人的快乐和幸福做了些什么,你为自己的进步——这也是与人为乐的L个方面——做了些什么。

假若你没有任何作为,这就是说,你白白地渡过一天,那你明天就要加倍努力,弥补今天的损失。

——苏霍姆林斯基

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