人教版学年九年级上学期期中考试历史试题B卷练习.docx
《人教版学年九年级上学期期中考试历史试题B卷练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版学年九年级上学期期中考试历史试题B卷练习.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教版学年九年级上学期期中考试历史试题B卷练习
人教版2019-2020学年九年级上学期期中考试历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是
A．德谟克利特
B．亚里士多德
C．苏格拉底
D．牛顿
2.中世纪是黑暗的，但也有光亮。
其中，“光亮”之处有
①基督教神学统治
②城市的自治
③大学的兴起
④等级君主制
A．①②③
B．②③④
C．①②③
D．①③④
3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意思的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得赞誉的原因是
A．他建立了古埃及的奴隶制国家
B．他初步实现了古埃及统一
C．他是古埃及新王国时代的法老
D．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国
4.宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。
“人死后能转生来世。
人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信仰，来世后就可以得到幸福”。
这个教义来自于（）
A．道教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．基督教
5.下列关于罗马共和国的叙述，正确的是
A．罗马共和国最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官，罗马平民掌握着国家政权，贵族奴隶主享有参与政治活动的权利
B．公元前3世纪，罗马统一了意大利，到公元前2世纪中叶，罗马取得了地中海的霸权，成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家
C．罗马长期的对外征服和扩张获得了大批战俘，这是罗马封建制度充分发展的重要条件之一
D．罗马共和国时期，奴隶是社会的主要生产者，在法律上享有独立的人格
6.“给我一个支点，我将撬动整个地球”这是古希腊哪位科学巨匠的名言（）
A．普林尼
B．阿基米德
C．毕达哥拉斯
D．亚里士多德
7.十三世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。
材料体现出当时佛罗伦萨 （）
A．人文主义广泛传播
B．文艺复兴运动开始
C．市民阶级发展壮大
D．教会控制佛罗伦萨
8.将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：
人类社会发展的早期，不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是（）
A．风俗习惯
B．地理环境
C．民族心理
D．文化素养
9.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有
①古代埃及文明
②古代两河流域文明
③古代中国文明
④古代印度文明。
下列有关它们的组合不完全正确的一组是（）
A．①金字塔和象形文字
B．②汉谟拉比法典和楔形文字
C．③分封制度和青铜文明
D．④种姓制度和《天方夜谭》
10.以下各项为某同学梳理的世界古代史笔记,其中记录错误的一项是（）
A．亚历山大帝国促进了东西方文化的交融
B．屋大维建立了罗马帝国
C．拜占庭帝国又称东罗马帝国,延续千年
D．阿拉伯人发明了“阿拉伯数字”
11.金字塔是古代埃及文明的象征。
在胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。
这反映了
A．王权的逐渐衰落
B．国王的无限权力
C．社会矛盾的激化
D．古埃及文明毁灭
12.中世纪西欧城市兴起的根本原因是
A．交通便利
B．生产力的发展
C．商业发展
D．人口增长快
13.某校准备邀请一名学者作报告，下列适合出现在下边海报主题中的是
A．东方的种姓制度
B．中国的礼乐文明制度
C．古代西亚的汉谟拉比法典
D．古代雅典的民主政治
14.日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有（）
①在政治上实行中央集权的天皇制国家②国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 ③废除世袭制度，以才选官④废藩置县，加强中央集权
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
15.某历史活动课场景：
同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。
这堂课探究的主题是
A．上古亚非文明
B．上古欧洲文明
C．欧洲封建国家
D．亚洲封建国家
16.《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。
下列对《罗马民法大全》的叙述或评价不正确的是
A．仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位
B．对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定
C．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
D．被誉为欧洲民法的基础
17.下面历史事件按照时间先后顺序排列正确的是（）
①罗马共和国建立 ②凯撒控制元老院
③斯巴达克起义 ④屋大维首创元首制
A．③④①②
B．①③④②
C．①②③④
D．①③②④
18.他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。
“他”是（）
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
19.马克思说：
“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
”（）
A．租地农场主因为出租自己的土地可以自由支配农业工人
B．租地农场主与土地所有者共同剥削雇佣工人
C．农业工人同时要向租地农场主与土地所有者交纳地租
D．租地农场主用货币向土地所有者购买土地
20.历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。
下列能代表古代非洲文明成就的是（）
A．金字塔和狮身人面像
B．刻有《汉谟拉比法典》的石柱
C．圣索菲亚大教堂
D．巴黎圣母院
21.下列选项中，史实与观点阐释相一致的是（）
选项
史实
观点阐述
A
日本大化改新
由原始社会过渡到奴隶社会
B
日本幕府统治
天皇依赖幕府取得国家最高权力
C
穆罕默德占领麦加
阿拉伯半岛基本统一
D
阿拉伯人传播文化
将中国的指南针、火药等重大发明传入欧洲
A．A
B．B
C．C
D．D
22.12世纪晚期，获得“征夷大将军”称号的武士集团首领是（）
A．孝德天皇
B．源赖朝
C．伯利克里
D．屋大维
23.13世纪西欧的商人不仅向工人提供原料，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人常常需要在同一个地点集中劳动，形成了集中的手工工场。
这表明手工业生产组织逐渐（）
A．庄园制度化
B．公有化
C．资本主义化
D．城市化
24.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下列旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是
A．沿尼罗河领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域了解种姓制度
C．在恒河南岸学会写楔形文字
D．参观爱琴海看汉谟拉比石柱
25.“当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。
”材料中的“宗教”诞生于
A．古代印度
B．古代中国
C．古代阿拉伯
D．古代罗马
26.公元前8世纪，希腊出现了城邦。
其中最大的城邦是
A．斯巴达
B．克里特
C．迈锡尼
D．雅典
27.《汉谟拉比法典》是人类历史上第一部比较完备的成文法典。
下列哪一个图片反映了这一史实 （）
A．
B．
C．
D．
28.“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制.在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中，发挥了重大影响力的人物是
A．汉谟拉比
B．伯利克里
C．屋大维
D．胡夫
29.古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。
开启古希腊民主政治道路的是（）
A．贝壳放逐法的制定
B．梭伦改革
C．公民大会的成立
D．伯里克利改革
30.古代印度的婆罗门祭司编造说：
“造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。
”他们这样宣传的根本目的是（）
A．神化种姓制度
B．显示婆罗门的高贵身份
C．保护奴隶主贵族的特权
D．麻痹人们的斗志
二、判断题
31.古代亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。
辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。
（1）非洲东北角的古埃及人发明了世界上最早的楔形文字。
改正：
（2）按照古代印度种姓制度的等级划分，印度孔雀王朝的君主阿育王应属于婆罗门等级。
改正：
（3）佛教创立于公元前6世纪，创始人是耶稣，后来被称为“释迦牟尼”。
改正：
（4）从发源地来判断，亚非文明古国的共同之处都是以大河流域为中心发展起来的。
改正：
32.之所以说大化改新改变了日本的社会性质，是因为在这次变革中日本废除了代表奴隶主社会性质的部民制，代之以封建社会性质的班田收授法。
为新国家体制奠定基础。
（）
33.中世纪晚期的欧洲，在租地农场和手工工场出现了明显的资本主义，其中典型的表现是形成了雇佣关系。
34.下列各小题的历史叙述中有一处错误，请指出来并改正。
（1）646年日本推行“明治维新”，改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
错误：
改正：
（2）古希腊是西方文明的发源地，雅典的文明是希腊历史的开始。
错误：
改正：
（3）5世纪末，一个个的日耳曼国家在东罗马帝国的废墟上建立起来，西欧进入了封建社会。
错误：
改正：
（4）基督教的经典是《古兰经》，组织是教会，是最有影响的世界性宗教之一。
错误：
改正：
35.今天的德国、法国、意大利是历史上法兰克王国分裂形成的。
三、简答题
36.
史料实证
角度 古代希腊和古代罗马的政治制度
史料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个公民在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能……任何公民，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
史料二 元老院由300名贵族组成。
元老或是贵族显要，或是退职高官。
元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。
执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。
根据史料并结合所学知识回答，这两个国家的政治制度分别是什么？
实质是什么？
实战演练·验成果好题交流
四、综合题
37. 阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：
“我的附庸的附庸，不是我的附庸；我的领主的领主，不是我的领主。
”
材料二：
作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。
……在国弱时，他们谦卑的对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至创新超越。
一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。
古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。
——《作坊里的日本》
材料三：
拜占庭帝国的作用是绝对保守的，他们很少有人具有创造力。
它诞生自一个古老的国度，一直梦想着恢复过去的势力和荣光，长期发动对外战争耗尽了国力。
随着君士坦丁堡的陷落，延续千年的帝国终于落幕。
—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
结合材料，请回答：
①材料一反映的是哪个地区的封建等级制度？
这一制度最早在哪个王国实施？
②材料二中日本在亚洲拜认的第一位老师是谁？
日本向老师学习后进行了哪次改革？
这次改革有何作用？
③依据材料二，你可以发现日本民族有什么特点？
由此你得到什么启示？
④材料三中提到的“诞生自一个古老的国度”是哪个帝国？
结合材料，请你归纳千年帝国最终走向灭亡的主要原因是什么？
由此我们可以得到什么教训？
38.比较法是历史学习的一种常用方法，被称为学习历史的金钥匙。
阅读材料，
回答问题：
材料一中国文明的特点是统一和连续。
……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
请回答：
（1）材料一认为中华文明有何特点？
结合史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速完全地中国化”。
（2）观察材料二四幅图片，完成下面表格。
序号
图1
图2
图3
图4
文明成就
汉谟拉比法典
雅典卫城
②
高架引水桥
古代文明
①
古希腊文明
古埃及
③
（3）与古代中国明显不同，古代地中海文明有何特点？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、简答题
1、
四、综合题
1、
2、
升级会员 