A案BS版4年级上数学特级教案.docx

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A案BS版4年级上数学特级教案

第一单元认识更大的数

第1课时数一数

课时作业

一、在计数器上画出相应的珠子。

二、判断。

1一千一千地数，三十五万后面第三个数是三十八万。

（）

2一个一个地数，六万九千九百九十九后面的一个数是七万。

（）

三、填一填。

1.34075中的“4”在（）位上，表示（）。

2.82403600中的“4”在（）位上，表示（）。

3.由7个百万、5个千、8个百和9个一组成的数是（）。

四、一个数，十万位上的数字是7，最低位上的数字是2，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和为15。

其他各数位上的数字都是0。

请你写出这个数。

说说这个数是几位数。

第2课时认识更大的数

课时作业

一、填一填·

1.一百万是（）个十万，一千万是（）个一百万，也是（）个十万。

2.每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

3.一个八位数，它的千万位和万位上都是9，其他各个数位上都是1，这个数是（）。

4.120920000是由（）个一亿、（）个一千万、9个（）和2个（）组成的

二、判断。

1.数位就是计数单位。

（）

2.万级的计数单位有千位、十万位、百万位、千万位。

（）

3.两个计数单位之间的进率都是l0。

（）

第3课时人口普查

课时作业

一、读出下面各数。

3402546读作:

340056700读作:

930627读作:

7600230读作:

二、写出下面各数。

七百万零六十写作:

二十七万零八百零五写作:

五亿零四十八万写作:

七万五千零八十写作:

第4课时国土面积

课时作业

一、在○里填上“＞”或“＜”。

3200400

789006734256

835240

999082

1000000二十八万

一个五位数

6547200

65470202千克

800克×3

二、把下面各数改写成用“万”作单位的数。

8400000=（）万98070000=（）万

80200000=（）万7900000=（）万

三、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

1000000000=（）亿900000000=（）亿

70200000000=（）亿8400000000=（）亿

第5课时近似数

课时作业

一、按要求填空。

二、把下面各数改写成以“万”为单位的数。

（省略万位后面的尾数）

4097060≈（）万8047000≈（）万

99995030≈（）万2374800≈（）万

1948206≈（）万4104970≈（）万

第6课时从结绳计数说起

课时作业

填一填。

1.远古时代，人们计数的方式有（）计数、（）计数和（）计数等。

2.由5个亿、5个百万、5个十万和5个一组成的自然数是（）。

3.最小的自然数是（），自然数的个数是（）的。

第7课时练习一

课时作业

一、填一填。

1.6480250中的“4”在（）位上，表示（）。

2.9060040中的“4”在（）位上，表示（）。

3.8000504中的“4”在（）位上，表示（）。

二、按要求填数。

964000≈（）万623800100≈（）亿

798600000≈（）亿789000≈（）万

三、在方框里填上合适的数字。

1.198□872≈199万，方框里最大能填（）。

2.1□5470≈12万，方框里填（）。

3.198□872≈198万，方框里最小能填（）。

4.26□654≈27万，方框里最大能填（）。

第二单元线与角

第1课时线的认识

课时作业

一、填一填。

1.在直线、射线和线段中，（）只有一个端点，（）有两个端点，（）一个端点也没有。

2.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

二、数一数。

1.下图中共有多少条线段?

共有（）条线段。

2.下图中共有多少条线段?

多少条射线?

多少条直线?

共有（）条直线，（）条射线和（）条线段。

第2课时相交与垂直

课时作业

一、填一填。

1.当两条直线相交成（）时，这两条直线互相垂直。

2.过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。

3.过直线外一点向这条直线引出的线段中，（）最短。

二、画一画。

1.过直线上的一点画已知直线的垂线2.过直线外一点画已知直线的垂线。

三、四个小朋友玩“抢椅子”的游戏，他们的位置如下。

谁最有可能先坐上椅子?

你能说明理由吗?

第3课时平移与平行

课时作业

一、填一填。

1.在同一个平面内，不相交的两条直线叫作（）。

2.长方形的两组对边互相（）。

3.过直线外一点，画这条直线的平行线，可以画（）条。

二、请在下图中找出四组平行线。

第4课时旋转与角

课时作业

一、填一填。

1.一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫作（）。

2.一个角有（）条边和（）个顶点。

3.角的两边成一条直线，这样的角叫作（）。

4.下午4时整时，时针和分针所成的角是（）。

二、数一数。

第5课时角的度量

（一）

课时作业

一、填一填。

1.将圆平均分成360份，其中一份所对应的角的大小叫（）。

2.小于90°的角叫（），大于90°且小于180°的角叫（）。

3.58°是（）个1°。

二、估一估，下面的角有多少度?

三、填一填。

∠1＝90°∠1＝30°∠2＝（）

∠2＝（）∠3＝（）∠4＝（）

第6课时角的度量

（二）

课时作业

一、量一量。

二、画一画。

1.用量角器画出下面的角。

35°95°80°

2.用一副三角尺画出下面的角。

90°75°135°

三、量一量。

∠1＝（）∠2＝（）∠3＝（）

∠1＋∠2＋∠3＝（）

第7课时练习二

课时作业

一、画一画。

1.画一条5厘米长的线段。

2.过直线外一点P分别画这条直线的平行线和垂线。

3.分别画出30°，75°，135°，150°的角。

二、下图中共有（）条线段。

三、下图中共有（）个角。

第三单元乘法

第1课时卫星运行时间

课时作业

一、用竖式计算。

325×18＝706×24＝720×67＝

二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

27×480

48×320137×69

140×70

55×90

110×4536×150

11×450

三、一个没关紧的水龙头每天大约要浪费112千克的水，照这样计算，一个月（按31天计算）大约要浪费多少千克水?

第2课时有多少名观众

课时作业

一、填一填。

1.估算347×38，想:

347≈（），38≈（），（）和（）相乘得（），所以347×38≈（）。

2.不计算，直接填写积是几位数。

（1）32×84的积是（）位数。

（2）29×32的积是（）位数。

二、估算下面各题。

403×4≈81×7≈195×8≈

三、根据估算的结果在

里填上“＞”或“＜”。

8000

21×412105×13

1300329×21

7000

398×12

48009000

295×308000

409×16

第3课时神奇的计算工具

课时作业

一、用计算器计算下面各题。

1248＋1697=352＋4819=1565＋647=1385－796=

2429－1658=987－396=874×259=1496×98=

二、列式并用计算器计算。

1.55个176的和是多少?

2.比1624少518的数是多少?

三、先用1，4，5，6，7，8这6个数字组成任意一个三位数乘三位数的乘法算式，再用计算器求出它们的积。

积最大是多少?

（每个数字只能用一次）

第4课时有趣的算式

课时作业

一、先仔细观察，再找出规律填数。

（1－1）÷9=0

（11－2）÷9=1

（111－3）÷9=12

（1111－4）÷9=123

（11111－5）÷9=1234

……

（）÷9=2=

二、观察下列算式，找出规律，再填数。

9×9+7=88

98×9十6=888

987×9+5=8888

（）×9+4=88888

（）×9+3=888888

（）×9+（）=8888888

（）×9+（）=88888888

第5课时练习三

课时作业

一、用竖式计算。

43×162＝307×14＝280×17＝

二、估一估，连一连。

42×21418950

66×3418988

25×75825452

84×30322506

三、某市郊外的森林公园有113公顷森林。

1公顷森林一年可滞尘约31吨，一天可从地下吸出约85吨水。

1.这个公园的森林一年约可滞尘多少吨?

2.这个公园的森林一天约可从地下吸出多少吨水?

整理与复习

第1课时整理与复习

（一）

课时作业

一、填空。

1.从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位。

2一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（F，}}}'}}，}8），读作（）。

3.在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫作（）进制计数法。

4.49□000≈5万，□里最小要填（），最大能填（）。

二、读、写下面各数。

8099800读作:

四千六百万零五百六十写作:

1095008读作:

二百五十万写作:

三、在

里填上“＞”“＜”或“＝”

10000

9999三十八万

三百八十万10000万

1亿

9094800

690480210万元

2100000元5万米

5000米

第2课时整理与复习

（二）

课时作业

一、填空。

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点

2.我们学过的5种角的大小关系是:

锐角（）直角（）钝角（）平角（）周角。

3.3时整时，时针和分针成（）角;6时整时，时针和分针成（）角。

4.过一点可以画（）条直线，过一点可以画（）条射线，过不重合的两点可以画（）条直线。

5.量角的大小可以使用（），测量时，角的一边与（）重合，角的（）与中心点重合，角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。

二、画一画。

1.画一条3厘米长的线段。

2.以点A为顶点画一个120°的角。

第3课时整理与复习（三）

课时作业

一、填空。

1.最小的两位数与最大的三位数的积是（）。

2.200个18是（），125的40倍是（）。

3.特快列车1小时约行160千米，6小时可行（）千米。

二、估算。

603×21≈399×42≈538×48≈

三、先笔算，再用计算器验算。

138×16=407×35=931×22=

四、打字员每分钟打字102个，他打一份稿件用了28分钟，这份稿件大约有多少字?

第四单元运算律

第1课时买文具

课时作业

一、算一算。

75＋36÷2－572－4×6÷3

75＋360÷（11－5）（72－4）×6÷3

（75＋360）÷（20－5）（72－4）×（6÷3）

60＋240÷[（30－10）÷5]118＋60×[12（63－59）]

二、学校食堂买来大米850千克，要用三轮车运回来，运了3车，还剩下，00千克。

平均每车运多少千克?

第2课时加法交换律和乘法交换律

课时作业

一、根据加法交换律和乘法交换律在下面的括号里填上适当的数或字母。

（）+270=270+806×45=45×（）

400+500=（）+（）（）+56=（）+44

123×52=（）×（）（）×c=（）×a

二、你能列出两个算式并验算是否准确吗?

1.王叔叔上半月加工了275个零件，下半月加工了225个零件王叔叔这个月一共加工了多少个零件?

2.学校举行校运会，一共有3个班级参加，每班有45人参加检阅式。

参加检阅式的共有多少人?

第3课时加法结合律

课时作业

一、填一填。

1.如果用a和b分别表示两个加数，那么加法交换律可表示为:

。

2.如果用a，b和c分别表示三个加数，那么加法结合律可以表示为:

。

二、运用加法运算律简便运算。

561+58+39382+165+35+28568－43－57

第4课时乘法结合律

课时作业

一、填空。

1.25＋563＋75=（25+75）＋563，这里运用了（）律和（）律。

2.58×5×2=58×（5×）

3.对125×16进行简便计算时，可以写成125×（）×（）。

二、用简便方法计算。

125×7×825×37×4

77×50×655×30×2

第5课时乘法分配律

课时作业

一、根据乘法分配律填一填。

1.（100+2）×43=×43＋2×43

2.9×37＋9×63=×（＋）

3.（25＋100）×4=×4＋100×4

二、用简便方法计算。

（125－40）×857×15＋23×1588×102

125×88125×32－125×2499×23

三、两个修路队合修一条公路，甲队每天修25米。

乙队每天修35米。

15天后两队共修多少米?

第6课时练习四

课时作业

一、下面的算式运用了哪些运算定律?

1.125×9×4=125×4×9

2.14×8×5=8×（14×5）

3.40×7×25×3=（40×25）×7×3

4.134×8＋8×66=（134＋66）×8

二、用简便方法计算。

125×6425×26×8299×59

三、学校买来篮球和排球各6个。

已知篮球的单价是55元，排球的单价是45元。

学校买篮球和排球共用了多少钱?

第五单元方向与位置

第1课时去图书馆

课时作业

下图是1路公交车的行驶路线。

1.描述这路公交车从红星公司到火车站的路线。

2.描述这路公交车从养老院到医院的路线。

第2课时确定位置

课时作业

一、看图填空。

1.公园的位置是（，）。

2.书店的位置是汗（，）。

3.商场的位置是（，）。

4.学校的位置是（，）。

5.科技馆的位置是（，）。

二、按要求画图。

1.请把（2，5）位置用“△”画出来。

2.请把（6，4）位置用“○”画出来

3.请把（1，5）位置用“”画出来。

4.请把（7，1）位置用“口”画出来。

第六单元除法

第1课时买文具

课时作业

一、括号里最大能填几?

30×（）＜24560×（）＜43040×（）＜333

20×（）＜6540×（）＜24180×（）＜490

二、下面的计算对吗?

把不对的改正过来。

三、计算下列各题。

第2课时参观花圃

课时作业

一、直接写出下面各题的商是几位数。

418÷23（）376÷54（）314÷23（）

572÷39（）475÷38（）207÷39（）

248÷14（）326÷54（）718÷53（）

二、不用计算，在

里填上“＞”“＜”或“＝”。

263÷27

10480÷24

20482÷16

30

841÷18

40637÷14

50727÷12

60

三、列竖式计算下列各题。

494÷38=675÷27=816÷48=

第3课时秋游

课时作业

一、括号里最大能填几？

78×（）＜63046×（）＜250（）×23＜150

45×（）＜28032×（）＜230（）×19＜135

二、列式计算。

1.什么数与38的积是190?

2.多少个86的和是602？

三、小明家全年共用电948度。

平均每个月用电多少度?

第4课时练习五

课时作业

一、在括号里填上最大的数。

40×（）＜21070×（）＜300（）×40＜150

60×（）＜20050×（）＜7230×（）＜105

二、笔算下列各题。

三、列式计算。

1.一个数的40倍是280，这个数是多少?

2.560里面有多少个80?

四、解决问题。

李红全家从家里乘车出发到桂林去旅游，全程425千米，汽车的速度为85千米/时。

汽车需要行驶几小时?

第5课时商不变的规律

课时作业

一、直接写得数。

30÷2＝24÷4＝420÷7＝320÷4＝

300÷20＝120÷20＝42÷7＝40÷5＝

600÷40＝144÷24＝210÷35＝160÷20＝

二、在○里填上适当的运算符号，在□里填上适当的数。

72÷8＝（72×16）÷（8○□）

600÷15＝（600×5）÷（15○□）

200÷40＝（200○□）÷（40×50）

180÷15＝（180○□）÷（15÷3）

三、解决问题。

全校28个班共有952人参加植树活动，平均每班有多少人参加?

第6课时路程、时间与速度

课时作业

一、填一填。

二、一列客车4小时可行720千米。

照这样的速度，行驶1800千米要用多长时间?

三、先估计商是几位数，再用竖式计算。

480÷60＝500÷10=780÷30=

第7课时练习六

课时作业

一、计算并验算。

884÷52＝325÷45＝

二、脱式计算。

25×[（660－300）÷24]480÷[420÷（226－156）]

三、甲村和乙村相距3200米，小明从甲村到乙村，每分走80米。

1.出发20分后，小明走了多远?

2.小明8:

30出发，当他走完一半路程时是什么时间?

3.小明从甲村到乙村共用多少分?

四、某服装厂计划24天加工360套衣服.实际每天比计划多做9套。

实际多少天完成任务?

第七单元生活中的负数

第1课时温度

课时作业

一、准确读出下面的温度。

34℃读作:

－5℃读作:

1℃读作:

－10℃读作:

21℃读作:

－7℃读作:

二、准确写出下面的温度。

零摄氏度写作:

20摄氏度写作:

零下9摄氏度写作:

零下15摄氏度写作:

零上18摄氏度写作:

零下20摄氏度写作:

三、在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。

12℃○21℃－6℃○1℃17℃○－1℃

0℃○－5℃－12℃○－8℃9℃○0℃

第2课时正负数

课时作业

一、填一填。

1.0既不是（），也不是（）。

2.像2,6,8,10,…这些数都是（），可以在数的前面添上“（）”号，像－2，－4，－8,…这些数都是负数。

3.如果收人100元，记作+100元，那么支出80元，应记作（）。

二、找一找。

78－1－9268－19－3712－516

数学好玩

第1课时滴水实验

课时作业

一个滴水的水龙头一星期要白白流掉84千克水。

照这样计算，一个月要流掉多少千克水?

（1个月按30天计算）

第2课时编码

课时作业

一、下面是小红的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四人的身份证号。

请你观察分析一下他们的身份证号码，指出分别是谁的身份证号码，并说一说你的理由。

1.140321************是（）的身份证。

2.140321************是（）的身份证。

3.140321************是（）的身份证。

4.140321************是（）的身份证

二、你知道自己家住址的邮政编码吗?

你知道它代表的意思吗?

请把它填在下边的方格里。

第3课时数图形的学问

课时作业

一、看图填空。

1.上图中有（）条线段。

2.单条的线段有（）条。

3.由2条线段组成的线段有（）条

4.由3条线段组成的线段有（）条

二、数一数下面有几个平行四边形。

第八单元可能性

第1课时不确定性

课时作业

一、选词填空。

（填“可能”“不可能”或“一定”）

1.人（）会老。

2.明天的数学测试小明（）得满分。

3.鱼离开水（）会死。

4.在除法中，余数（）比除数小。

5.没有水，人类（）存活。

6.为了地球更美，我们（）要保护环境。

二、按可能性情况将下列的事件分类。

（填序号）

①公鸡下蛋。

②花是香的。

③空中楼阁。

④我们都爱看蓝猫

⑤用左手写字。

⑥一天有25个小时。

⑦太阳东升西落。

⑧线段有两个端点。

第2课时摸球游戏

课时作业

下图是学校举行乒乓球决赛的小明和小强同学的资料。

1.你认为本次决赛，谁获胜的可能性大?

为什么?

2.如果学校要推选一位选手参加市乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适?

总复习

第1课时数与代数

（一）——数的认识

课时作业

一、读出下面各数。

1.234567890

2.4760500687

二、写出下面各数。

1.五十三万八千六百六十六

2.七十亿零三十二万零二

3.八亿零四万

三、求近似数。

1.省略万位后面的尾数。

40036000≈3100724≈

2.省略亿位后面的尾数。

293000000≈1906366000≈

四、用5,2,7,9和3个0这七个数字按要求写数。

1.最小的七位数。

2.最大的一t位数。

3.只读出一个零的数。

4.约等于579万的数。

五、乐乐、聪聪和明明进行智力竞赛，答对一题记＋1，答错一题记－1。

1.看看上表，说一说谁做错的题多，谁做对的题多。

2.如果每道题的分值是20分，则三人各得多少分?

第1课时数与代数

（二）——数的运算

课时作业

一、口算。

2700÷30=180÷60=360÷40=

240÷60=800÷40=420÷60=

二、列竖式计算。

948÷38＝2496÷47＝435÷48＝

3276÷84＝245×27＝530×48＝

509×50＝802×37＝25×470＝

三、解决问题。

1.甲火车14小时行驶1750km，乙火车10小时行驶1350km。

哪列火车速度快，快多少?

2.有26条船，每天收入780元。

照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收人多少元?

3.打字员小李2小时打字8560个。

照这样的速度，他工作5小时能打多少个字?

第3课时图形与几何

课时作业

一、填空。

1.1个周角=（）个直角=（）个平角=（）°

2.同学们排成方队做操，小明在第15列，第8行，用数对表示为（，）;如果小芳所在的位置用数对（8,7