学年江西省抚州市临川二中高一下学期期中考试生物试题.docx
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学年江西省抚州市临川二中高一下学期期中考试生物试题
临川二中2017学年度下学期期中考试
高一年级生物试题
满分：
100分完成时间：
90分钟
Ⅰ卷选择题
（本题包括40小题，每小题2分，共80分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，请将符合题意的选项对应的字母填写到答题卡相应的位置）
1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）
A．草履虫的生命活动离不开细胞
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位
C．病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成各项生命活动
2．下列各组物质的元素组成相同的是（ ）
A．磷脂和果胶B．脂肪和纤维素C．丙酮酸与丙氨酸D．糖蛋白与糖原
3．细胞膜的结构特点和功能特点依次是（ ）
①蛋白质和磷脂分子组成②具有一定的流动性
③是一种选择透过性膜④保护细胞内部结构
A．①③B．②③C．①④D．②④
4．如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋③调节光圈
④转动转换器⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片．
A．①③④⑤B．⑥④③⑤C．⑤④③②D．⑥④⑤③
5．细胞学说指出：
一切动植物都由细胞发育而来．这个学说的科学价值主要是（ ）
A．告诉人们所有的生物均由细胞构成
B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系
C．说明了动植物的细胞是一样的
D．使人们对生物体的认识进入分子水平
6．花生种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示，提取不同成熟阶段的种子匀浆后并检测，结果正确的是（）
选项
取样时间
检测试剂
检测结果
A
第10天
斐林试剂
不显色
B
第20天
双缩脲试剂
不显色
C
第30天
苏丹Ⅲ试剂
橘黄色
D
第40天
碘液
蓝色
7．如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是（ ）
A．丁图表示酶活性与温度变化的关系
B．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多
C．乙图所示物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响
D．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
8．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（ ）
A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液
B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色
C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域
D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察
9．哪种材料最适于获得纯净的细胞膜（ ）
A．鸡的红细胞B．兔的成熟红细胞C．人的血细胞D．新鲜的植物细胞
10．用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）
A．质壁分离的细胞，原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深
B．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能
C．用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象
D．质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
11．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是（ ）
A．信号分子与靶细胞识别与结合具有专一性
B．植物细胞间也能进行信息交流
C．没有直接接触的细胞间不能进行信息交流
D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关
12．用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ）,下列有关ATP叙述正确的是（）
A．将ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP，则磷酸基团应在ATP的β位上
B．若用带有32P标记的ATP作为RNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的RNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的α位上
C．ATP中的"A"与组成DNA的腺嘌呤相同
D．ATP和RNA彻底水解后，相同的产物有2种
13．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述不正确的是（ ）
A．都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，都有增大膜面积的方式
14．下列对生物膜系统功能的描述，哪项不正确（ ）
A．细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境
B．细胞的所有化学反应都在生物膜上进行
C．生物膜把细胞分隔成许多小区室
D．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
15．下列生物实验中出现的颜色变化不正确的是（）
A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇反应变成灰绿色
C．层析液分离法得到的四条色素带中，最上端的呈橙黄色
D．洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，无色区域范围逐渐缩小，液泡颜色加深
16．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
下列叙述中，正确的是（ ）
A．若发生图中所示的呼吸作用过程，则此个体必须生活在无氧环境中
B．葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中
C．酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中
D．葡萄糖→丙酮酸过程中不合成ATP下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
下列叙述中，正确的是[]A．若发生图中所示的呼吸作用过程，则此个体必须生活在无氧环境中 B．葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中 C．酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中 D．葡萄糖→丙酮酸仅是图中所示的两个途径所共有的
17．以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（ ）
A．不同细胞分裂时期的不同物质 B．不同细胞分裂时期的同一物质
C．同一细胞分裂时期的同一物质 D．同一细胞分裂时期的不同物质
18．某同学绘制了线粒体的显微结构模式图，他所建构的是（ ）
A．物理模型 B．概念模型 C．数学模型 D．实物模型
19．洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于（ ）
A．高尔基体、线粒体和细胞核 B．线粒体、叶绿体和细胞核
C．线粒体和细胞核 D．叶绿体和细胞核
20．细胞核具有什么功能？
科学家通过下列实验（见图）进行探究：
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；
②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎．
下列叙述中，不正确的是（ ）
A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照
D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关
21．用蔗糖浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是因为（ ）
A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B．蔗糖分子分解为葡萄糖分子进入细胞
C．蔗糖分子进入细胞间隙
D．细胞渗透失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞
22．催化脂肪酶水解的酶是（ ）
A．肽酶 B．蛋白酶 C．脂肪酸 D．淀粉酶
23．下列有关ATP的叙述正确的是（ ）
A．能产生ATP的细胞一定含有线粒体
B．细胞质中有ATP的分布，细胞核中也有ATP的分布
C．在叶绿体中，ATP的移动方向是由叶绿体基质到类囊体薄膜
D．ATP分子中含有三个高能磷酸键，ATP可以水解为一个核苷酸分子和两个磷酸分子
24．某同学为了研究酵母菌呼吸作用的特点，制作了如图实验装置．甲、乙中加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液体石蜡隔绝空气．对该实验分析正确的是（ ）
A．该实验将以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型
B．实验预期：
无论经过多长时间，甲内都无酒精产生
C．乙和甲的比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型
D．乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响
25．下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（ ）
A．加入碳酸钙防止滤液挥发
B．用NaCl溶液提取叶片中的色素
C．用无水乙醇或丙酮分离色素
D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨
26．在其他条件适宜的情况下，在某植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（ ）
A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加
C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加
27．关于细胞呼吸正确的说法是（ ）
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，有些类群的生物只能进行无氧呼吸
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．蓝藻进行有氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．无氧呼吸对生物体的生存都是有害的
28．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ）
A．DNA和RNA分子的碱基组成相同
B．多糖在细胞中不与其他分子相结合
C．在人体活细胞中氢原子的数目最多
D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
29．研究人员选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组，其中训练组每天进行运动训练（持续不断驱赶斑马鱼游动），对照组不进行．训练一段时间后，分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量，结果如图．下列叙述正确的是（ ）
A．乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的
B．静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质生成
C．运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例
D．运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度
a.对照组静止时 b.训练组静止时
c.对照组运动后 d.训练组运动后
30．下列关于真核生物与原核生物的叙述，错误的有（ ）
①原核细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用和有氧呼吸
②细胞中核糖体的形成都与核仁有关
③细胞膜上的膜蛋白都需要由高尔基体产生的囊泡运输到细胞膜上
④真核生物体内的活细胞中均有线粒体，均可以进行有氧呼吸
⑤一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈
⑥真核细胞中有多种细胞器，原核生物细胞中无含膜结构的细胞器．
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
31．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱．他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）．他得出光合作用在红光区和蓝光区最强．这个实验的思路是（ ）
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
C．好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强
D．好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用
32．用物质的量浓度为2mol•L－1的乙二醇溶液和2mol•L－1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．下列表述中正确的是（ ）
A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果
33．将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。
对此实验叙述正确的是（ ）
A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等
C．30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
D．若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加
34．植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响．如图为在一定CO2浓度和25℃条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率．下列有关说法不正确是（ ）
A．该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2叶·小时）
B．在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体
C．在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45mg
D．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则图中a点下移，b点将右移
35．下列有关细胞的结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A．人体细胞中可依据有无产生CO2来判断是否发生了有氧呼吸
B．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
C．细胞核是细胞遗传的控制中心，也是细胞代谢的主要场所
D．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，杀死侵入细胞的病原体，并将产物供给细胞利用，对细胞无用的排出细胞外
36．下列有关人体细胞中酶的叙述正确的有（ ）
①在低温、高温和过低、过高PH条件下，酶都会因空间结构改变而失活 ②人体细胞中的酶有些可从食物中获得，有的在体内转化而来 ③凡是活细胞中都含有酶 ④酶在体外也能发挥作用，同时酶作用于底物时都需要ATP供能 ⑤酶都是在核糖体上合成的 ⑥酶在细胞代谢中起催化作用 ⑦构成酶的基本单位为氨基酸或核糖核苷酸．
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
37．如图表示酶降低化学反应活化能的图解．①表示没有酶催化，②表示有酶催化．相关叙述正确的是（ ）
A．E2代表有酶催化时所降低的化学反应活化能
B．其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高
C．如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，则其曲线在①上方
D．条件不变的情况下，E2是不变的，所以增加反应体系中的酶量，反应速率也是不变的
38．如图图解表示某绿色植物细胞内，部分物质的代谢过程，相关叙述正确的是（ ）
A．图解中①、②两物质依次是H2O和O2
B．图解中
（一）、
（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C．图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D．葡萄糖彻底氧化分解释放的能量都储存于ATP中
39．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图．下列分析正确的是（ ）
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
40．生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（ ）
A．氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
B．H2O在细胞内有利于物质的运输，可以构成细胞内某些物质的成分
C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解
D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）
Ⅱ卷非选择题（包含2个小题，共20分）
41．（10分）石油降解酶去醛基后变为石化酶，这两种酶都能催化污泥中石油的分解。
（1）验证石化酶化学本质所用的试剂名称是 试剂，酶催化作用的机理是
。
（2）下图为不同条件下，石油降解酶对某湖泊污泥中石油分解能力的测定结果。
本实验的自变量为，若要比较石油降解酶及石化酶催化能力的大小可观测的指标是____________________。
（3）通过预实验得知两种酶的适宜温度在20～30℃之间，为进一步探究两种酶的最适温度及催化能力，某同学以2℃为温度梯度设计了如下的实验记录表格。
探究石油降解酶及石化酶的最适温度和催化能力实验记录表
指出表中的三处错误
①___________________。
②_____________________。
③____________________。
42．（10分）图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。
图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。
据图回答下列问题：
（1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过线粒体内膜向内腔折叠形成________。
（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？
_________，原因是_________________________________________________________。
（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
①当光照强度处于图2中O～D间，光合作用有机物的净积累量为____________（填图中字母）。
②当光照强度处于图2中的D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和________。
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