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平行线知识点四大模型

平行线四大模型

平行线的判定与性质

l、平行线的判定

根据平行线的定义,如果平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直线平行,但是,由于直线无限延伸,检验它们是否相交有困难,所以难以直接根据定义来判断两条直线是否平行,这就需要更简单易行的判定方法来判定两直线平行.

判定方法I:

两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简称:

同位角相等,两直线平行.

判定方法2:

两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简称:

内错角相等,两直线平行,

判定方法3:

两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.

若已知/仁Z2,则AB//CD(同位角相等,两直线平行);

若已知/仁Z3,则AB//CD(内错角相等,两直线平行);

若已知/1+74=180。

,则AB//CD(同旁内角互补,两直线平行)另有平行公理推论也能证明两直线平行:

平行公理推论:

如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.

2、平行线的性质

禾U用同位角相等,或者内错角相等,或者同旁内角互补,可以判定两条直线平行•反过来,如果已知两条直线平行,当它们被第三条直线所截,得到的同位角、内错角、同旁内角也有相应的数量关系,这就是平行线的性质.

性质1:

两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.

简称:

两直线平行,同位角相等

性质2:

两条平行线被第三条直线所截,内错角相等

简称:

两直线平行,内错角相等

性质3:

两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.

简称:

两直线平行,同旁内角互补

本讲进阶平行线四大模型

模型一“铅笔”模型

点P在EF右侧,在AB、CD内部“铅笔”模型

结论1:

若AB//CD,则/P+ZAEP+/PFC=360°;

结论2:

若/P+ZAEP+ZPFC=360。

,贝UAB//CD.

结论2:

若/P=ZAEP+ZCFP,贝UAB//CD.

结论2:

若/P=ZAEP-ZCFP或ZP=ZCFP-ZAEP,贝UAB//CD.

模型四“骨折”模型

点P在EF左侧,在AB、CD外部

 

 

结论1:

若AB//CD,则/P=ZCFP-ZAEP或/P=ZAEP-/CFP;

结论2:

若/P=ZCFP-ZAEP或ZP=ZAEP-ZCFP,贝UAB//CD.

巩固练习平行线四大模型证明

(1)已知AE//CF,求证ZP+ZAEP+ZPFC=360

 

(2)已知ZP=ZAEP+ZCFP,求证AE//CF.

(3)已知AE//CF,求证/P=ZAEP-ZCFP.

£

 

(4)已知ZP=ZCFP-ZAEP,求证AE//CF.

 

 

模块一平行线四大模型应用

例1

(1)如图,a//b,M、N分别在a、b上,P为两平行线间一点,那么/1+Z2+73=

⑵如图,AB//CD,且/A=25°,£=45。

,则左的度数是

⑶如图,已知AB//DE,/ABC=80°,£DE=140°,^UzBCD=

 

(1)如图所示,

AB//CD,/E=37°,£=20U/EAB的度数为

 

 

 

⑵如图,

AB//CD,/B=30°,Q=/C.则/C=

 

D

 

例2

如图,已知AB//DE,BF、DF分别平分/ABC、/CDE,求/C、ZF的关系.

11

如图,已知AB//DE,/FBC二丄ZABF,/FDC二丄/FDE.

nn

(1)若n=2,直接写出/C、/F的关系;

(2)若n=3,试探宄/C、/F的关系;

(3)直接写出/C、/F的关系(用含n的等式表示)

例3

如图,已知AB//CD,BE平分/ABC,DE平分/ADC.求证:

/E=2(ZA+/C).

如图,己知AB//DE,BF、DF分别平分/ABC、/CDE,求/C、/F的关系.

例4

如图,/3==Z1+Z2,求证:

/A+ZB+ZC+ZD=180

 

-V

 

七下期中)如图,AB丄BC,AE平分/BAD交BC于E,,M、N分别是BA、CD的延长线上的点,/EAM和/F则/F的度数为().

A.120°B.135°C.145

模块二平行线四大模型构造

例5

如图,直线AB//CD,ZEFA=30°,zFGH=90°,JHMN=30°,£NP=50。

,则

ZGHM=

星叵N287:

•出7,m7・u<7,…,z<7:

V7MB・U

(一)®吕(L)

LL山=8<点怪・o一山

•寸7+C7+CXI7.-7怪匸山=8<星卫

U0HO7+LL山丐亘・。

寸UH0虫"。

OOLH0LL山7・Q0=8<報M曲吕

 

⑵如图⑵,己知MAiIINAa,探索/Ai、ZA2、/A3、/A4,/Bi、/B2之间的关系.

⑶如图⑶,已知MAi//NAn,探索/Ai、/A2、…、/An之间的关系.

 

如图所示,两直线AB//CD平行,求/1+/2+/3+/4+/5+Z6.

 

 

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