江苏省中考物理专题练习二《物态变化》.docx

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江苏省中考物理专题练习二《物态变化》

2016年中考物理专题练习二《物态变化》

一．选择题

1．（2015•岳阳）下列数据符合实际的是（　　）

A．岳阳年平均气温42℃B．某中学生质量50kg

C．正常人1s内心跳75次D．物理教科书长260cm

2．（2015•黔南州）下列数据中最接近生活实际的是（　　）

A．人的正常体温约为39℃

B．无线电波在空气中的传播速度约为340m/s

C．甲型H1N1流感病毒的长度约为1cm

D．电冰箱的额定功率约为100W

3．（2015•滨州）下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．（2015•深圳）下列说法正确的是（　　）

ABCD

A．此时的温度计显示温度为11℃

B．海波凝固时温度随时间变化情况

C．从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”，这是升华现象

D．小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热

5．（2015•东营）物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础．下列操作正确的是（　　）

A．用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数

B．用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端

C．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母

D．用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电笔上端的金属帽

6．（2015•厦门）监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（　　）

A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃

7．（2015•福州）夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（　　）

A．升华B．凝华C．熔化D．凝固

8．（2015•阜新）火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（　　）

A．熔化和汽化都吸热B．熔化和汽化都放热

C．熔化放热，汽化吸热D．熔化吸热，汽化放热

9．（2015•恩施州）夏天，我们吃雪糕觉得凉爽．是因为雪糕在口中（　　）

A．液化吸热B．熔化放热C．凝固吸热D．熔化吸热

10．（2015•梧州）下列图象中，能正确描述晶体熔化的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．（2015•兰州）下列物态变化中，属于凝固现象的是（　　）

ABCD

A．春天，白雾弥漫B．夏天，大雨滂沱C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封

12．（2015•呼和浩特）我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（　　）

A．物态变化是凝固，放出热量B．物态变化是汽化，吸收热量

C．物态变化是熔化，吸收热量D．物态变化是液化，放出热量

13．（2015•上海）摄氏度规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为（　　）

A．0℃B．10℃C．40℃D．100℃

14．（2015•营口）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（　　）

A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高

B．在第6min时该物质已全部熔化

C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象

D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

　14题15题16题17题

15．（2015•厦门）图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（　　）

A．该物质是非晶体B．在ab段处于固液共存状态

C．在bc段处于沸腾状态D．c到d是熔化过程

16．（2015•成都）质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图象如图所示．下列说法正确的是（　　）

A．甲在3～6min内是液态

B．甲是晶体，乙是非晶体

C．在4～6min内，甲的内能保持不变

D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容

17．（2015•广东）如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．可能是海波凝固时温度变化曲线

B．可能是松香熔化时温度变化曲线

C．可能是萘熔化时温度变化曲线

D．可能是沥青熔化时温度变化曲线

18．（2015•大连）在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（　　）

A．缓慢加热B．均匀受热C．增大受热面积D．缩短实验时间

19．（2015•自贡）加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易（　　）

A．汽化B．液化C．凝华D．升华

20．（2015•济宁）随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（　　）

A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨

21．（2015•平凉）小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又自动消失了．关于以上现象解释正确的是（　　）

A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象

B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象

C．“小水珠消失了”是汽化现象

D．“小水珠消失了”是升华现象

22．（2015•怀化）下列现象中，属于汽化现象的是（　　）

A．拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠

B．绕在半山腰的云雾

C．春天早晨操场边树叶上的露珠

D．身上的汗水变干了

23．（2015•黄石）下列热现象中需要吸热的是（　　）

A．初春，空气中的水蒸气凝结成雾

B．初冬，田野里出现了霜

C．家中，冰箱里冰盒中的水凝结成冰块

D．房里，敞口瓶中的花露水蒸发

24．（2015•贵港）生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（　　）

A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先汽化后凝固D．先升华后熔化

25．（2015•天津）夏天，晾在阳光下的湿衣服会变干，此过程中发生的物态变化是（　　）

A．熔化B．汽化C．升华D．液化

26．（2015•泰安）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（　　）

A．

B．

C．

D．

27．（2015•安顺）2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（　　）

A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积

C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度

　27题28题29题

28．（2015•济南）夏季的清晨，站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成对应的物态变化是（　　）

A．升华B．凝华C．汽化D．液化

29．（2015•潍坊）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（　　）

A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同

B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小

C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同

D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低

30．（2015•内江）无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（　　）

A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面

B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面

C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面

D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面

31．（2015•株洲）汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”（　　）

A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的

B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的

C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面

D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面

32．（2015•河南）生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　）

A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象

B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象

C．深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象

D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象

33．（2015•永州）初春，我们永州连续出现“回潮”天气现象，这时我们室内地砖、玻璃等总是潮湿冒“汗”，形成“汗”的物态变化是（　　）

A．汽化B．液化C．升华D．凝华

34．（2015•北京）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　）

ABCD

A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草叶上形成“露珠”

C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”

35．（2015•咸宁）如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（　　）

A．山间的“云海”B．瓜叶上的“霜降”C．花草上的“露珠”D．江河的冰雪“消融”

36．（2015•重庆）如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（　　）

A．冰雪遇暖消融B．露珠逐渐消失C．电熨斗冒出白雾D．树枝上形成“雾凇”

37．（2015•百色）自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象都是水的物态发生变化形成的．如图中对水的物态变化描述正确的是（　　）

ABCD

A．“缥缈的雾”是凝华现象B．“晶莹的露”是液化现象

C．“凝重的霜”是凝固现象D．“轻柔的雪”是液化现象

38．（2015•南京）如图所示的物态变化过程中，放出热量的是（　　）

ABCD

A．冬天哈出的“白气”B．正在消融的冰冷

C．夏天湿衣服晾干D．放入衣箱中的樟脑球变小

39．（2015•哈尔滨）下列说法不正确的是（　　）

A．雾是水蒸气凝固形成的B．露是水蒸气液化形成的

C．雪是水蒸气凝华形成的D．霜是水蒸气凝华形成的

40．（2015•大庆）人们利用干冰进行人工降雨，干冰被“喷”入冷空气后，升华吸收大量热量，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会熔化形成雨，水蒸气变成小冰晶的过程中发生的物态变化是（　　）

A．升华B．凝华C．液化D．凝固

41．（2015•安徽）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：

干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是（　　）

A．干冰直接变成气体是升华过程

B．干冰直接变成气体是放热过程

C．水蒸气直接变成冰晶是凝华过程

D．冰晶下落时变成雨是吸热过程

42．（2015•厦门）如图所示物态变化现象中，需要吸热的是（　　）

ABCD

A．雾凇的形成B．河水成冰C．樟脑丸逐渐变小D．露珠的形成

43．（2015•庆阳）如图所示的物态变化中，属于升华现象的是（　　）

A．雾凇的形成B．樟脑丸变小C．屋檐下的冰凌D．冰棒周围的白气44．（2015•苏州）如图所示的自然现象中，由凝华形成的是（　　）

A．铁丝网上的白霜B．屋檐下的冰凌C．冰冻的衣服晾干D．草叶上的露珠

45．（2015•陕西）对图中的自然现象解释正确的是（　　）

ABCD

A．冰挂的形成是凝华现象B．云的形成是汽化现象

C．霜的形成是凝固现象D．雾的形成是液化现象

二．填空题

46．（2015•曲靖）液体温度计是利用液体　　　　　　的性质制成的；温度计浸入液体中测量温度时，通过　　　　　　的方式使温度计与被测液体的温度达到相同．

46题47题

47．（2015•日照）如图所示，温度计的示数为　　　　　　℃；玻璃和铁中属于晶体的是　　　　　　．

48．（2015•广安）如图所示，甲、乙两图的读数依次是　　　　　　℃，　　　　　　s．

49．（2015•张家界）夏天，小明将一瓶矿泉水放进冰箱一段时间后取出，发现水　　　　　　成冰（填物态变化），此过程中质量　　　　　　（选填“不变”、“变大”或“变小”）．

50．（2015•佛山）如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中　　　　　　物质是晶体，它的熔点是　　　　　　℃，其物质的熔化过程需要　　　　　　min．

　50题51题52题

51．（2015•铜仁市）如图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图象，则该晶体的熔点是　　　　　　℃，在BC段晶体处于　　　　　态，熔化过程用了　　　　　　min．

52．（2015•黑河）某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图象．请结合图象写出两个相关物理知识点：

a　　　　　　；b　　　　　　．

53．（2015•揭阳）如图所示，小孩发烧时，常用凉湿毛巾敷在额头上通过水分的　　　　　　（填物态变化名称）来吸收体表热量，起到降温作用．打针时在皮肤上擦酒精消毒，会闻到一股酒精的味道，这是　　　　　　现象．

　53题55题56题60题54．（2015•佛山）晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到　　　　℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度　　　升高，表演时铁球的温度不可能超过　　　℃．

55．（2015•丹东）如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图象：

由图象可知，水的沸点是　　　　　　℃；水在沸腾过程中，需要不断　　　　　　（填“吸热”或“放热”），其温度　　　　　　．

56．（2015•山西）如图所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水　　　　　　（选填“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气　　　　　　（填物态变化名称）形成的．

57．（2015•烟台）无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气　　　　　　形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的　　　　　　（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的　　　　　　（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）

58．（2015•江西）云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于　　　　　　，霜的形成属于　　　　　　．（均填物态变化的名称）

59．（2015•漳州）冬天，电热水壶将水烧开时，冒出大量“白气”，这是由于水蒸气发生　　　　　　形成的，阳光透过“白气”，出现彩虹，这是光的　　　　　　现象．

60．（2015•舟山）如图所示，甲、乙两只玻璃杯分别装有热水和冰水，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在内壁出现水珠的是　　　　　　杯．乙杯中的冰在熔化过程中受到的浮力将　　　　　　．

61．（2015•淮安）日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先　　　　　　、后　　　　　　（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的．钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为　　　　　　℃．

62．（2015•茂名）今年3月底．茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速　　　　　　成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气　　　　　　成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而　　　　　　成雨滴落到地面．（均填物态变化名称）

63．（2015•佛山）二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会　　　　　　（填一种物态变化）成白色的像雪一样的固体叫干冰．干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速　　　　　　（填一种物态变化）成为气体，　　　　　　热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件．

64．（2015•枣庄）随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实．人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热　　　　　　，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷　　　　　　成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就　　　　　　成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物态变化的名称）

65．（2015•达州）阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地　　　　　　成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会　　　　　　成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾．冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气　　　　　　而成的（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的　　　（选填“内侧”或“外侧”）．

三．实验题

66．（2015•钦州）

（1）小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是　　　　　　（选填“a”、“b”或“c”）；温度计读数方法如图2所示，其中正确的是　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）．

（2）小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图3所示的操作，他漏掉的操作步骤是　　　　　　．

67．（2015•汕尾）

（1）体温计是根据液体的　　　　　　规律制成的，如图甲所示的体温计示数是　　　　　　℃；

（2）如图乙所示，木块的测量值是　　　　　　cm，分度值是　　　　　　mm；

（3）如图丙所示，弹簧测力计的示数是　　　　　　N；

（4）如图丁所示，电能表的示数是　　　　　　kW•h；接在这种电能表上的用电器每消耗1kW•h电能，电能表上的转盘转过　　　　　　转．

68．（2015•重庆）小军同学用一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图象，请你根据图中信息完成下列问题．

（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是　　　　　　．

（2）由图可知冰是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），水沸腾时的温度时　　　℃，且水在沸腾过程中不断吸收热量，而温度　　　　　（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

（3）从图中AB段与CD段的倾斜程度不同，可以判断冰的比热容　　　　　　水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

　68题69题

69．（2015•青海）如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程．

（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是　　　　　　．

（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）．

（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了　　　　　　min，BC段该物质处于　　　　　　态．

70．（2015•荆州）俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”．

70题71题

（1）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为　　　　　　℃；

（2）根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象丙，由图象可知，此固体是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），物体在熔化过程中内能　　　　　　（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度　　　　（选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段物体处于　　　　　　态．

71．（2015•枣庄）小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态．图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度﹣时间的关系图象，根据图象可知：

（1）冰属于　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在图象中BC阶段物质处于　　　　　　状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；

（3）通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象，你认为图　　　　　　（选填“乙”或“丙”）的CD段数据有问题，你这样判断的依据是　　　　　　．

72．（2015•锦州）在“探究冰和蜡溶化时温度的变化规律“的实验中：

（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要　　　　在固定粉末中，不要碰到试管底或试管壁．

（2）若某时刻温度计的示数如图所示，则此时温度计的读数为　　　　　　℃．

（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图象，则图　　　　　　是蜡的熔化图象，判断的依据是　　　　　　．

（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：

　　　　　　．

（5）细心的小丽发现：

在图象乙中，物质第1min和第5min升高的温度不同，其原因是　　　　　　．

73．（2015•黄冈）涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快…小明猜想：

液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关．

（1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：

A．在玻璃管上端附近化一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线

B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出

C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴滴在塑料板上并开始计时，

D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时；

E．记录液滴变干所用的时间t，得出结论．

①用玻璃管取液体，是利用　　　　　　的作用．

②该实验方案有不妥之处，请指出一点：

　　　　　　，理由是：

　　　　　　．

（2）小明改进方案后，通过实验得到：

相同条件下，t酒精＜t水＜t大豆油，从分子动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较　　　　　　，缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油　　　　　　．

74．（2015•益阳）小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示．

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为　　　　　　℃；

（2）当观察到　　　　　　时，说明水已沸腾；

（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　　　　　　；

（4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是　　　　（填“A”“B”“C”或“D”）．

75．（2015•汕尾）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是　　　　　　；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的　　　　　　（选填“左”或“右”）图；

（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是　　　　　　℃，说明此时的大气压　　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；

（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　　　　　，观察水是否继续沸腾；

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷　　　　　　（填物态变化名称）形成的．

76．（2015•黔东南州）某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．

（1）图中是“研究