土地资源管理专业本科人才培养方案.docx
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土地资源管理专业本科人才培养方案
土地资源管理专业本科人才培养方案
一、培养目标
围绕国土资源信息管理建设和土地生态建设需要，按照“厚基础、重特色、强能力、求创新”的理念，培养学生的国际视野、创新意识和实践能力，掌握土地科学、地理信息科学、应用经济学等方面的理论和技术，能在国土规划、城镇建设、农林等相关部门从事教学、科研和管理工作的复合应用型人才。
二、专业特色及实现途径
（一）专业主要特色：
强调土地信息技术的应用，将测绘、遥感、地理信息技术与土地资源管理的基础知识、基本理论和专业技能相结合，突出工学特色，实行管理科学工程化，重视学生实践技能、创新思维和创新意识的培养。
（二）实现途径：
1．开设大量的实验、实习课程，注重3S技术在土地管理中应用的训练，培养学生的实践技能；其中以创新型实验实习占90%以上，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识；
2．实施“请进来”战略，邀请土地管理、土地规划、土地整理、房地产开发等相关专业技术人员进校开展学术讲座，让学生了解当前土地资源规划管理的前沿动态，激发学生学习兴趣，明确发展目标；
3．与土地规划、房地产评估等相关企事业单位建立了合作关系，鼓励学生“走出去”，增强学生的动手能力和适应社会、服务社会的能力；
4．与政府部门、相关企事业单位及相关科研院所紧密联系，形成良好的产学研合作链条。
鼓励学生参与老师科研项目，教研结合，研学助长。
三、培养要求与保障措施
（一）培养要求
学习土地管理方面的基本知识和基本理论，培养土地规划、土地管理、地籍测量、地理信息系统、遥感技术等基本技能，具备从事土地信息化管理、土地调查、土地规划、土地整治及土地开发等方面的工作和研究能力以及较强的创新精神和进一步自主学习的能力。
毕业生应具备以下的知识结构、素质和能力：
1．掌握土地管理学、土地经济学和土地信息科学基本理论和基础知识；熟悉土地管理的法律、法规与方针政策；了解社会经济发展过程中土地利用规划与管理的发展动态；
2．掌握土地信息化管理、土地资源调查与评价、测绘制图、遥感制图、土地规划、区域规划、地籍管理、土地整治、房地产开发与经营等专业技能；
3．具有创新意识，推崇创新、追求创新；具有创新精神，探索精神、献身精神、科学精神；
4．具有熟练的计算机应用能力，具有一定的英语听、说、读、写、译的能力；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，学会独立开展实验（试验）设计、实施方案、资料的分析与整理、学术论文（研究报告）的撰写等科学研究工作；
6．有较强的调查研究、决策、组织与管理以及口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理与创新的基本能力。
（二）保障措施
1.完善课程教学体系，尤其是实验实践教学体系，开设了测量、遥感、地理信息系统、土地调查、土地规划、土地整理等实验和实习课程，综合型和创新型实验实习占到100%；优化实验室环境条件，从软硬件上保障实验实习项目的顺利开展；建设和完善校内校外实习基地；开展多种形式的校企合作，建立稳固的校外实习基地；构建“服务与教学”双重功能生产性实训基地；
2．积极开展课程建设规划；注重课堂教学内容、方法和手段的改革与更新；建立多元化教学评价体系；严格教学管理制度；完善了教学质量监控体系；设立导师制，贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念；
3．建立高水平师资队伍，完善师资队伍年龄结构、职称结构、学历结构；引进高层次专业人才，制定专门的师资培养计划，鼓励教师参与继续教育和深造；
4．社会服务功能拓展。
完善行业专业人才兼职教师库；完善政校、企校、校校合作平台；打造多元、立体的社会化服务平台。
本专业培养要求可以通过下列实现矩阵得到充分保障。
序号
培养要求（指标点）
能力实现的教学过程
1
掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德
课程：
马克思主义原理、毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论、中国现代史纲要
实践：
第二课堂：
2
掌握土壤学、地质地貌学、土地资源学、土地经济学、地图学、遥感、地理信息系统的基本理论、基本知识和基本实验技能以及土地信息管理的相关技术
课程：
土壤地理学、地质地貌学、土地资源学、土地经济学、地图学、遥感技术、地理信息系统、
实践：
土壤地理学实习；地质地貌学实习、土地资源学实验、、土地经济学实验、地图学实验；遥感技术实验、实习；地理信息实验
第二课堂：
3
具备对土地资源的调查、规划、整理、评估等方面能力
课程：
土地调查与评价、土地规划学、区域规划学、土地整理、农田水利学、土地信息系统
实践：
土地调查与评价实验、实习；土地规划学实验、实习；区域规划学实验、实习；土地整理实验、实习、农田水利学实验、土地信息系统实验
4
具备房地产开发、策划、营销、评估等方面的能力
课程：
不动产估价、房地产开发与经营、房地产营销
实践：
不动产估价实验；房地产开发与经营实验、实习
第二课堂：
5
了解自然资源、生态环境、绿色发展等的基本常识
土地生态学、水土保持学、环境评价
6
了解相邻专业如经济学、管理学、测绘工程
管理学原理、会计学、西方经济、经济地理学、测量学、GPS原理与应用
实践：
测量学实验、实习；GPS实验；
7
掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、计算机基础、程序设计语言
8
具有较强的听、说、读、写和翻译专业科技资料的英语应用能力
大学英语、专业英语
四、主干学科
公共管理、地理信息学、应用经济学。
五、学习年限
标准学习年限4年，弹性学习年限3～6年。
六、主要课程
管理学原理、西方经济学、土地资源学、土地管理学、土地调查与评价、区域规划学、土地规划学、土地信息系统、地籍测量与制图、遥感技术、土地经济学、农田水利学、土地整理、不动产估价、房地产开发与经营、土地法学、土地政策学等。
七、毕业学分
172学分
八、授予学位
工学学士。
九、主要集中实践教学环节
课程实验：
测量学、遥感技术、GPS原理与应用、地理信息系统、地图学、土地调查与评价、区域规划、土地规划、土地信息系统、地籍测量与制图、土地整理、农田水利工程、不动产估价等。
专业实习：
认知实习、课程实习、专业综合实习、生产实习、毕业实习、毕业论文、科研训练、社会实践等。
十、第二课堂活动要求
学生必须修完第二课堂规定的全部课程并取得学分，生态文明实践（创新创业教育）学分可通过多种形式（第二课堂中符合专业特点并能够认定学分的情形）完成。
十一、课程设置、学分学时分配和毕业学分要求
本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。
课程设置、学分学时分配和毕业学分表
课程类别
学分
理论学时
实践学时
备注
通识教育课程
公共必修课
公共选修课
5
80
艺术类、创新创业类课程必选，共计3学分
专业教育课程
基础与学科基础必修课
专业必修课
学科基础选修课
专业选修课
小计
实践教学
集中实践教学
毕业实习
2
64
毕业设计（论文）
10
192
素质拓展课程（第二课堂）
7
262
小计
合计
其中,实践学时百分比为%
毕业学分要求
必修学分
-
-
限选学分
-
-
任选学分
5
-
-
艺术类课程2学分、创新创业类课程1学分
注：
1周按16学时计算，下同。
十二、本科专业指导性教学进程计划
表一至表四。
表一XXX专业指导性教学进程计划（必修课）
课程
类别
课程
编码
课程名称
学分
总
学
时
其中
考核
方式
开课
学期
理论
实践
公共课（通识教育课）
思想道德修养与法律基础
3
48
42
6
考试
1
马克思主义基本原理概论
3
48
42
6
考试
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
80
70
10
考试
4
中国近现代史纲要
3
48
42
6
考试
3
形势与政策Ⅰ
0.5
8
6
2
考查
1
形势与政策Ⅱ
0.5
8
8
考查
2
形势与政策Ⅲ
0.5
8
6
2
考查
3
形势与政策Ⅳ
0.5
8
8
考查
4
大学英语精读Ⅰ
2
32
32
考试
1
大学英语精读Ⅱ
2
32
32
考试
2
大学英语高级选修课程Ⅰ
1.5
24
24
考试
3
大学英语高级选修课程Ⅱ
1.5
24
24
考试
4
计算机基础
1
16
16
考试
1
计算机基础实验
1
24
24
考试
1
应用文写作
1.5
24
24
考查
2
体育
1
32
32
考查
1
体育选项课Ⅰ
1
32
32
考查
2
体育选项课Ⅱ
1
32
32
考查
3
体育选项课Ⅲ
1
32
32
考查
4
大学生职业生涯规划
1
20
16
4
考查
1
心理健康教育Ⅰ
0.5
8
8
考查
1
心理健康教育Ⅱ
0.5
8
8
考查
2
生态文明导论
1
16
16
考查
1
创新创业基础1
2
32
24
8
考查
1
C++
2
32
32
考试
2
C++实验
1
32
32
考试
2
小计
38.5
708
480
228
基础课、学科基础课
土地资源管理专业导论
1
16
16
1
高等数学2
5.5
88
88
1
线性代数1
2
32
32
2
概率论与数理统计2
3.5
56
56
2
会计学原理1
2
32
32
2
运筹学1
3
48
48
3
测量学与GPS应用
4
64
64
4
测量学与GPS应用实验
1
32
32
4
管理学原理3
2
32
32
2
地图学与地理信息系统
4
64
64
2
地图学与地理信息系统实验
1
32
32
2
西方经济学
2
32
32
2
地质地貌学
2
32
32
1
土壤地理学
2
32
32
1
不动产估价（双语）
2
32
32
4
不动产估价实验
0.5
16
16
4
土地资源学2
3
48
40
8
3
遥感技术2
2
32
32
3
遥感技术2实验
0.5
16
16
3
土地经济学3
3
48
40
8
3
土地法学
2
32
32
4
经济地理学3
2
32
32
3
数据库技术及应用2
2
32
32
2
数据库技术及应用2实验
1
32
32
2
专业外语（土地资源管理）
2
32
32
5
专业科技论文写作（土地资源管理）
0.5
8
8
5
土地管理学
4
64
64
4
小计
59.5
土地调查与评价
2
32
32
5
土地调查与评价实验
0.5
16
16
5
土地信息系统
2
32
32
6
土地信息系统实验
0.5
16
16
6
区域规划与土地规划
4
64
64
5
区域规划与土地规划实验
1
32
32
5
房地产开发与经营
2.5
40
32
8
6
土地整理
4
64
64
5
土地整理实验
0.5
16
16
5
小计
17
合计
115
表二土地资源管理专业指导性教学进程计划（选修课）
课程
类别
课程
编码
课程名称
学分
总
学
时
其中
考核
方式
开课
学期
理论
实践
公共
选修课
5
80
80
考查
2-8
小计
5
80
80
学科基础选修课
共选课程
AutoCAD3
1.5
24
24
5
AutoCAD3实验
0.5
16
16
5
水土保持学2
2
32
32
5
系统工程
2
32
32
5
土地生态学
2
32
32
5
A土地管理
土地政策学
2
32
32
5
土地统计学
2
32
32
5
开发区规划
2
32
32
5
B房地产
房地产市场营销
2
32
32
5
房地产金融
2
32
32
5
工程造价
2
32
32
5
小计（需选课程）
8
专业选修课
共选课程
地籍测量与制图
2
32
32
6
地籍测量与制图实验
0.5
16
16
6
城市规划原理4
2
32
32
6
A土地管理
GIS软件应用
1
32
32
6
乡村景观规划
2
32
32
6
乡村景观规划实验
0.5
16
16
6
环境评价
2
32
32
6
投资经济学
2
32
32
6
B房地产
房地产项目管理
2
32
32
6
房地产投资分析
2
32
32
6
房地产产权产籍管理
2
32
32
6
房地产服务市场
2
32
32
6
小计（需选课程）
10
合计
注：
“A”、“B”需要明确具体的方向名称。
“需选课程”总学分数范围：
18~20（根据需要可适当调整），供选择课程总学分数应为需选课程总学分数的1.3~1.5倍。
（正稿中，删除该段）
表三XXXXX专业指导性教学进程计划（集中实践教学）
课程
编码
课程名称
学分
周数
考核
方式
开课
学期
土地资源管理专业认知实习
2
2周
1
测量学3课程实习2
2
2周
4
土壤地理学课程实习
1
1周
2
地质地貌学课程实习
1
1周
2
遥感技术2课程实习
1
1周
7
土地整理课程实习
1
1周
7
区域规划学3课程实习
1
1周
7
土地调查与评价课程实习
1
1周
7
土地规划学课程实习
1
1周
7
房地产开发与经营课程实习
1
1周
7
土地资源管理专业生产实习
3
5周
7
毕业实习（专业名称）
2
4周
考查
8
毕业设计（论文）（专业名称）
10
12周
考查
8
小计
27
表四土地专业指导性教学进程计划（第二课堂）
课程
编码
课程名称
学分
学时/
周数
考核
方式
开课
学期
开课单位
军事训练与安全教育
1
2周
考查
1
武装部、学生工作部
军事理论与实践
1
36
考查
3-7
马克思主义学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅰ
0.5
32
考查
1
外国语学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅱ
0.5
32
考查
2
外国语学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅲ
0.5
32
考查
3
外国语学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅳ
0.5
32
考查
4
外国语学院
心理健康教育实践课
0.5
16
考查
2
学生工作部（分学期进行，第2学期录入成绩）
生态文明实践（创新创业教育）
2
32
考查
1-8
创新创业学院、各学院（分学期进行，第8学期录入成绩）
就业指导与实践
0.5
18
考查
3-8
各学院（分学期进行，第8学期录入成绩）
总计
7
262
表五XXXXX专业学期学分学时分配表
学年
学期
理论教学学分/学时
实践教学学分/学时（含第二课堂）
小计
必修学分/学时
选修学分/学时
第一学年
第一学期
23.5
0
3.5
27
第二学期
26
1
3
30
第二学年
第三学期
24.5
1
0.5
26
第四学期
21.5
1
2.5
25
第三学年
第五学期
14.5
9
0
23.5
第六学期
5
11
0
16
第四学年
第七学期
0
1
9
10
第八学期
0
0
14.5
14.5
合计
115
24
33
172
注：
理论教学学时包括必修课、选修课的总学时，实践教学学时包括集中实践教学、第二课堂的全部学时。
附表一XXXXX专业辅修教学计划
序号
课程编码
课程名称
类别
学分
总
学
时
其中
考核
方式
备注
理论
实践
1
必修/选修
2
3
4
5
说明
辅修本专业的学生要求完成30学分，其中必修？
学分，选修？
学分。
附表二XXXXX专业双学士学位教学计划
序号
课程编码
课程名称
类别
学分
总
学
时
其中
考核
方式
备注
理论
实践
1
必修/选修
2
3
4
5
毕业实习（专业名称）
必修
2
4周
考查
毕业设计（论文）（专业名称）
必修
10
12周
考查
说明
修读本专业双学士学位的学生要求完成50学分，其中必修？
学分，选修？
学分。
附表三XXXXX专业核心课程
序号
课程编码
课程名称
学分
总
学
时
其中
考核
方式
备注
理论
实践
1
2
3
4
5
6
注：
根据“213”人才培养模式，应提供三种复合型人才培养路径。
在该表中应列出5~6门本专业的核心课程可供其他专业学生选择学习，实现其他专业学生的专业外复合。
（正稿中，删除该段）
制订人：
负责人：
学院审核人：
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