初三英语单词和知识点练习一超实用.docx

初三英语单词和知识点练习一超实用.docx

《初三英语单词和知识点练习一超实用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三英语单词和知识点练习一超实用.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初三英语单词和知识点练习一超实用

Unit1________________________

二、单词（写出英语单词）

______________/tekstbuk/n.教科书；

______________/kɔnvəseɪʃn/,n.交谈；谈话

___________/əlaud/adv.大声地；出声地

_____________/prənʌnsieIʃn/n.发音；读音

____________/sentəns/n.句子

____________/peiʃnt/adj.有耐心的n.病人

_____________/ikspreʃn/n.表达（方式）；表示

____________/dIskʌvə（r）/v.发现；发觉

____________/si:

krət/n.秘密；adj.秘密的

_____________（在词典、参考或电脑）查阅，抬头看

____________/græmə（r）/n.语法

____________/ripi:

t/v.重复；重做

____________/nəut/n.笔记；记录v.注意；指出

___________/pæl/n.朋友；伙伴

___________/fiziks/n.物理；物理学

___________/kemistri/n.化学

_____________/meməraɪz/v.记忆，记住

___________/pætn/,/pætən/n.模式；方式

___________/prənauns/v.发音

___________/Inkri:

s/v.增加；增长

___________/spi:

d/n.速度v.加速

___________/pa:

（r）tnə（r）/n.搭档；同伴

____________/bɔ:

（r）n/v.出生adj.天生的

___________天生具有

____________/əbiləti/n.能力；才能

___________/brein/n.大脑

__________/æktiv/adj.活跃的；积极的

__________/ətenʃn/n.注意；关注

___________注意；关注

_________/kənekt/v.（使）连接；与⋯⋯有联系

_________把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来

_________/əuvə（r）nait/adv.一夜之间；在夜间

__________/rivju:

/v.&n.回顾；复习

_________/nɔlidʒ/,n.知识；学问

__________/laiflɔŋ/adj.终生的，毕生的

__________/waizli/adv.明智地；聪明地

三、词性转换

1.pronounce（v.）→____________（n.）

2.express（v.）→__________（n.）

3.able（v.）→___________（n.）

4.creative（adj.）→________（v.）

5.activity（n.）→___________（adj.）

6.know（v.）→_________（n.）

7.wise（adj.）→___________（adv.）

四、重点短语

1.向某人寻求帮助_______

2.和某人谈话______

3.英语口语________

4.越-----，越-----____________

5.某人发现做某事是-----的___________

6.小菜一碟____________

7.你活该__________

8.查阅；抬头看_________

9.做笔记___________

10.有一个练习英语的伙伴_________

11.天生具有___________

12.是否_______

13.注意；关注__________

14.把……和……连接起来_______

15.熟能生巧__________

16.害怕做某事__________

五、语法：

“by＋动名词短语”

by表示“用……方式或手段”时，后接v.ing；表示“凭借……交通工具”时，后接交通工具名词.

相关短语：

byoneself独自地；bymistake无意地；byaccident偶然地；bytheendof到……末为止。

Unit2___________________________

二、单词（完成英语单词）

_________/mU:

nkeik/n.月饼

_________/læntə（r）n/n.灯笼

________/streindʒə（r）/n.陌生人

________/relətiv/n.亲属；亲戚

_______增加（体重）；发胖

______/paund/n.磅（重量单位）；英镑

______/fəulk/adj.民间的；民俗的

_______/gɔdes/,/gA:

d@s/n.女神

________/wU:

evə:

（r）/pron.无论谁，不管什么人

______/sti:

l/v.（_____/stəul/,____/stəulən/）偷；窃取

______/lei/v.（_____/leid/,_____/leid/）放置；安放；产（卵）；下（蛋）

_______摆开；布置

_______/di’zə:

（r）t/n（饭后）甜点；甜食

________/ga:

（r）dn/n.花园；园子

_______/trədiʃn/n.传统

_________/ədmaiə（r）/v.欣赏；仰慕

__________/tai/n.领带v.捆；束

_________/hɔ:

ntid/a.有鬼魂出没的；闹鬼的

_________/gəust/n.鬼；鬼魂

______/trik/n.花招；把戏

_______/tri:

t/n.款待；招待v.招待；请客

_______/spaidə（r）/n.蜘蛛

_________/krisməs/n.圣诞节

______/laI/v.（_____/leI/,___/leIn/）平躺；处于

_______/nɔvl/,/na:

vl/n.（长篇）小说

_______/i:

v/n（尤指宗教节假日的）前夕；

_________/ded/adj.死的；失去生命的

________/biznəs/n.生意；商业

_______/pʌnis/v.处罚；惩罚

_________/wɔ:

（r）n/v.警告；告诫

_________最终成为，最后处于

_______/preznt/n.现在；礼物adj.现在的

_______/wɔ:

（r）mθ/n.温暖；暖和

____/spred/v.（____/spred/,_____/spred/）传播；展开n.蔓延；传播

三、词性转换

1.strange（adj.）→______（n.）

2.steal（v.）→_____（过去式）→____（过去分词）

3.lay（v.）→_______（过去式）→______（过去分词）

4.lie（v.）→_______（过去式）→_____（过去分词）

5.die（v.）→______（adj.）→_____（n.）

6.busy（adj.）→_____（n.）

7.warm（adj.）→______（n.）

8.spread（v.）→_______（过去式）→_____（过去分词）

四、重点短语

1.增加（体重）；发胖________

2.中秋节_________

3.射下_______

4.大声呼喊________

5.摆开；布置_______

6.捉弄某人______

7.告诫某人去做某事__________

8.最终成为；最后处于________

9.使某人想起某人/某事_______

10.圣诞节________

五、语法：

1.本单元主要掌握that,if和whether引导的宾语从句。

宾语从句语法讲解

宾语从句:

在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。

宾语从句由“引导词+主语+谓语”构成。

掌握宾语从句的引导词、时态及语序是学习宾语从句的关键。

A.宾语从句的引导词

1）．当宾语从句原句是陈述句时，用that引导。

它在句子中只起引导作用，在口语中常可省略,不翻译。

Eg:

Ithink（that）Halloweenisafunfestival.Marythinks（that）theteamswerejustfantastic.

2）.当宾语从句原句是一般疑问句时，可用if或whether引导。

它们在句子中的意思是”是否”。

Eg:

Iwonderif/whetherthey’llhavetheracesagainnextyear.

注意：

（1）If除了引导宾语从句外，还可以引导条件状语从句，其语法规则是“主将从现”。

Whether不具备此语法功能。

Eg:

IfyougototheparknextSunday,I’llgowithyou.

（2）Whether除了引导宾语从句外，还可以与ornot连用，译为“是否”。

If不具备此语法功能。

Eg:

Whetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.

典型例题：

Idon’tknowifJack_____tomorrow.Ifhe______,I’llcallyou.

A.comes,willcomeB.willcome,comesC.willcome,willcomeD.comes,comes

3）.当宾语从句原句是特殊疑问句时，可用连接代词（what,who,which等）或连接副词（when,where,how,why等）引导。

Eg:

Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?

Canyoutellmewhosheis?

B.宾语从句的时态:

宾语从句的时态一般受主句时态的影响。

1）.当主句是一般现在时，宾语从句可以根据句子具体情况用各种适当的时态；

2）.当主句是一般过去时，从句要用相应的过去某种时态（即一般现在时→一般过去时；一般过去时→过去完成时；一般将来时→过去将来时；现在进行时→过去进行时；现在完成时→过去完成时）。

注意：

Couldyouplease---？

句型不是过去时，宾语从句可以根据句子具体情况用各种适当的时态。

Eg:

CouldyoupleasetellmehowIcangettothelibrary?

3）.但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，一般不受主句时态的限制，均用一般现在时。

Eg:

OurEnglishteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.

Teresatoldhersonthatleavesturnyellowinautumn.

C.宾语从句要用陈述句语序。

即：

“引导词+主语+谓语”

把下列句子改为宾语从句的复合句

（1）.TheWaterFestivalisreallyfun.Iknow.

Iknow_______theWaterFestival______reallyfun.

（2）.Isthereahotelnearhere?

Doyouknow?

Doyouknow___________________________ahotelnearhere?

2

（3）.Whatsportdoyoulikebest?

Couldyoupleasetellme?

Couldyoupleasetellme____________________________________________?

（4）.“Theleavesturnyellowinautumn”,ourEnglishteachertoldus.

OurEnglishteachertoldus________theleaves____________________inautumn.

D.当宾语从句表示否定意义时，如果主句主语是第一人称，谓语动词是think/believe/guess/suppose等时，要否定主句。

Eg:

Heisright.Ithink.（改为否定句）I________think_________he_________right.

E.含有宾语从句的复合句可以转化为简单句。

若主句的主语或宾语与从句的主语一致，则由特殊疑问词引导的宾语从句可以变成“特殊疑问词+动词不定式”的复合结构。

Eg:

Idon’tknowhowIshoulddoitnext.→Idon’tknowhowtodoitnext.

2．感叹句:

用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。

感叹句一般用what或how引导，句末用感叹号。

what修饰名词，how修饰形容词或副词。

（1）what引导的感叹句:

What＋a/an＋形容词＋单数可数名词（＋主语＋谓语）！

What＋形容词＋复数名词/不可数名词（＋主语＋谓语）！

（2）how引导的感叹句:

How＋形容词/副词＋主语＋谓语！

what引导的感叹句可与how引导的感叹句相互转换。

Whathappyboystheyare!

＝Howhappytheboysare!

这些男孩多开心啊！

Unit3_______________

二、单词（写出英语单词）

________/restru:

m/n.（美）洗手间；公共厕所

________/stæmp/n.邮票；印章

________/bu:

kstɔ（r）/n.书店

______/bisaid/prep.在旁边；在附近

_____/pəustka:

（r）d/n.明信片

_____/pa:

（r）dn/v.原谅，interj.请再说一遍

_____/wɔʃru:

m/,n.洗手间；厕所

_____/ba:

θru:

m/n.浴室；洗手间

_____/nɔ:

（r）məli/adv.通常；正常情况下

______/rʌʃ/v.&n.仓促；急促

_____/sədʒest/v.建议；提议

______路过；经过

_______/sta:

f/n.管理人员；职工

_______/greip/n.葡萄

______/sentrəl/adj.中心的；中央的

_______/niəbai/adj.附近的；邻近的adv.在附近；附近

_______抱歉，对不起；什么，请再说一遍

______/meil/v.邮寄；发电子邮件n.邮件，信件

______/i:

st/adj.东方的adv.向东；n.东方

______/fæsineitiŋ/adj.迷人的；极有吸引力的

______/inikspensiv/adj.不昂贵的

______/ʌnkraʊd/adj.不拥挤的，人少的

_____/kənvi:

niənt/a.便利的；方便的

_______/mɔ:

l/n.商场；购物中心

______/kla:

k/,/kl3:

rk/n.职员

_______/kɔ:

（r）nə（r）/n.拐角；角落

______/pəlaitli/adv.礼貌地；客气地

_______/rikwest/n.&v.要求；请求

_____/direkʃn,dairekʃn/n.方向；方位

_______/kərekt/adj.正确的；恰当的

______/pəlait/adj.有礼貌的；客气的

______/spi:

kə（r）/n.讲（某种语言）的人；发言者

_______/hu:

m/pron.谁；什么人

________/impəlait/adj.不礼貌的；粗鲁的

______/ədres/,/ædres/n.地址；通讯处

______/ʌndəgraʊnd/adj.地下的n.地铁

_______停车场，停车区

________/kɔ:

（r）s/n.课程，学科

___________/Itæliən/a.意大利（人）的；n.意大利人；意大利语

三、词性转换

1.suggest（v.）→_________（n.）

2.center（n.）→_______（adj.）

3.expensive（反义词）→_______

4.crowed（反义词）→_______

5.polite（adj.）→____（adv.）→____（反义词）

6.who（宾格）→_____

7.direct（adj.）→_____（n.）→_____（反义词）→____（adv.）

8.speak（v.）→______（n.）

9.Italy（n.）→_____（adj.）

相应习题：

1.Canyougivesome______（suggest）aboutprotectingtheenvironment?

2.Ifyouhaveahousein________（center）Linyi,youcangotothePeople’sParkeasily.

3.Intheearlymorning,thestreetsare______（crowed）becausetherearefewpeople.

4.Itisimportanttoknowhowtomakerequests_______（polite）.

5.Doyouknowtheman______（who）yourmotheristalkingto?

6.--Youthinkinthis_____（direct）?

---Idisagree.Ithinkweshouldturnleft.

7.Doyouknowthe______（speak）inthemeeting?

8.Onthedaythe____（Italy）scientistcompletedhisinvention,hesmiled.

四、重点短语

1.去三楼______

2.向左/右转______

3.在某人去……的路上_____

4.路过_______

5.抱歉，请再说一遍_____

6.在----的拐角处____

7.一个吃饭的好地方______

8.导入______

9.麻烦你我感到很抱歉_____

10.停车场_______

11.盼望做某事______

五、语法：

what,when,where,why,which等引导的宾语从句。

Unit4______________

二、单词（完成英语单词）

_____/hju:

mərəs/adj.有幽默感的；滑稽的

_____/sailənt/adj.不说话的；沉默的

_______/helpfl/adj.有用的；有帮助的

______时常；有时

_____/skɔ:

（r）/n.&v.得分；打分

______/bækgraund/n.背景

_____/Intə（r）vju:

/v.采访；面试n.访谈,面试

_____/eiʃn,/adj.亚洲（人）的；n.亚洲人

_____/di:

l/v.（______/di:

lt/,_____）对待，对付

______对付;应付

____/ʃainəs/n.害羞，腼腆

______/deə/,/der/v.敢于；胆敢

_______/kraud/n.人群，观众

______/tʌn/n.吨（pl.）大量，许多

______/praivət/adj.私人的；私密的

_______/ga:

（r）d/n.警卫；看守v.守卫；保卫

____/rikwaiə（r）/v.需要；要求

______/ju（ə）rəpi:

ən/adj.欧洲（人）的n.欧洲人

______/æfrikən/adj.非洲（人）的n.非洲人

_______/britiʃ/adj.英国（人）的

_______spi:

tʃ/n.讲话；发言

_______pʌblik/n.民众adj.公开的，公众的

_____/ænt/n.蚂蚁

______/insekt/n.昆虫

_______/seldəm/adv.不常；很少

_____/influəns/v.&n.影响

_______/æbsənt/adj.缺席；不在

_____/feil/v.不及格，失败；未能（做到）

______/igzæmineiʃn/n.考试；审查

______/bɔ:

（r）diŋ/school寄宿学校

______亲身；亲自

______/igzæktli/adv.确切地；精确地

______/praid/n.自豪；骄傲

______为⋯⋯感到自豪

_____/praud/adj.自豪的；骄傲的

________为⋯⋯骄傲；感到自豪

______/dʒenrəl/adj.普遍的；常规的；总的n.将军

______/intrədʌkʃn/n.介绍

三、词性转换

1.humor（n.）→_______（adj.）

2.silence（n.）→________（adj.）

3.help（v.）→________（adj.）

4.Asia（n.）→_______（adj.）

5.shy（v.）→______（n.）

6.Europe（n.）→________（adj.）

7.Africa（adj.）_______（n.）

8.Britain（n.）→________（adj.）

9.speak（v.）→______/______（n.）

10.proud（adj.）