人教版小学一年级下语文专项复习卷合订本.docx

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人教版小学一年级下语文专项复习卷合订本

人教版小学一年级下语文专项复习卷【合订本】

按课文填空练习

1、春天到了，【】和柳树说话了，【】给柳树洗澡了，【】给柳树梳头了，【】跟柳树捉迷藏了，柳树跟【】玩耍了，玩着玩着，小朋友们【】了。

2、小燕子说春雨是【】的，麻雀说春雨是【】的，小黄莺说春雨是【】的。

3、春雨落到草地上，草就【】了，春雨洒在桃树上，桃花【】了，春雨落在油菜地里，油菜花【】了。

4、【】和【】是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是【】和【】。

5、春眠不觉晓，【】闻啼鸟。

夜来【】，花落【】。

6、花对【】，桃对【】，【】对细雨，山清对【】，鸟语对【】，万紫对【】。

7、我【】捧着鸟蛋，【】走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。

我仿佛【】鸟儿的欢唱，抬起【】来，把【】投向【】的蓝天。

8、牧童骑【】，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然【】。

9、牧【】骑【】【】，歌【】振【】樾。

【】欲捕鸣蝉，忽然【】【】【】。

10、泉眼【】【】惜细流。

【】阴【】【】【】晴柔。

小荷【】露尖尖角，【】【】蜻蜓【】【】【】。

11、我画了个红红的太阳，【】。

阳光温暖着【】冻僵的【】。

12、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水【】，瓶口【】，乌鸦喝不着水。

乌鸦想到的办法是把【】一个一个地放进瓶子里，水渐渐【】了，乌鸦就喝着水了。

13、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：

举起一块【】，使劲砸缸，缸里的水流【】，掉进水缸的小朋友得救了。

14、“象这么大，到底有多重呢？

”官员们一边【】一边【】。

15、朝看太阳辨【】，夜望北斗知【】。

一场【】一场寒，十场【】要穿棉。

16、【】在前面带路，【】吹向我们。

我们像【】一样，来到【】里，来到【】上。

17、小壁虎向【】、【】和【】借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条【】。

18、地球爷爷的手其实就是【】。

19、小蝌蚪长着【】的脑袋，黑灰色的身子，甩着【】的尾巴，【】地游来游去。

小蝌蚪的妈妈是【】。

20、荷叶【】的，【】的。

词语练习

一、我会连：

绿绿的月儿小路尖尖的

青青的太阳牛角高高的

弯弯的草坪鸟蛋长长的

圆圆的棉衣杨树凉凉的

白白的小草笔头短短的

壁虎爬来爬去蜻蜓房前结网

燕子跳来跳去蝴蝶花间忙

小狗飞来飞去蚯蚓土里钻

兔子跑来跑去蜘蛛半空飞

美丽的松果碧绿碧绿的棉花

可口的夏夜雪白雪白的叶子

有趣的问题绿油油的翅膀

亮晶晶的球赛透明的荷叶

精彩的眼睛亮晶晶的　　小手

闷热的天气胖乎乎的　　眼睛

二、我会填

1、碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子

雪白的棉花【　　     】

火红的太阳　【　　　　　】

2、把地翻松把白菜吃完   【　       】【　　 　　】

3、苹果红红的　红红的苹果

　杨树高高的　高高的杨树

　小草青青的【　　   　】

　小路长长的【　　     】

4、游来游去飞来飞去跑来跑去　【　　　 】【　　　　　】

三、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：

一【　个　】朋友

　　一【　　　】雷雨　 一【　　　】彩虹　 一【　　　】毛巾

　　一【　　　】水　　一【　　　】尾巴　一【　　　】小树

　　一【　　　】花　　一【　　　】蝴蝶　一【　　　】西瓜

一【　　　】鱼　一【　　　】瓜地　一【　　　】树叶

    一【　　　】礼物　一【　　　】水井　 一【　　　】小桥

　　一【　　　】小河　一【　　　】手帕　一【　　　】石子

　　一【　　　】葡萄　一【　　　】办法　 一【　　　】小猫

句子练习

一、请把下面的句子补充完整：

1、我替爸爸。

2、我给妈妈。

3、我帮老师。

4、我为大家。

5、已经。

6、同学们正呢！

7、渐渐。

8、一边一边。

9、那么，那么。

10、把。

11、十分。

12、只有，才。

二、组成句子写下来。

１今天　　的　　好　天气　　多么　呀

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２．学校　　我们　　读书　　上　高高兴兴

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３．李青青　　关心　　同学　　非常

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４．花　　公园　　开得　　里的　　美丽　真

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5．看见　　你　　王老师　　了　　吗

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6.学校　我们　　美丽　　真　　的

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7.认真　　丁丁　　学习　　都　　和　　冬冬　　非常

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8.听见　　哥哥　　他　　人　　有　　叫

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9.的　　太阳　　从　　刚刚　　火红　　升起东边

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10.小朋友　　早上　　上学　　高高兴兴　　去

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三、排列句子：

【】小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。

【】一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。

【】过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。

【】小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。

【】又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。

曹冲称象的方法是：

【】称一称船上的石头有多重，这些石头的重量就是大象的重量了。

【】再把大象赶上岸。

【】往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。

【】把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，做好记号。

一年级下语文课内阅读【一】班级姓名

一、读词语，并回答问题。

万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化

1、这些词语说的是【】季节。

2、你还能再写几个和这一季节有关的词语吗？

、、、。

二、阅读短文，回答问题。

春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳树哟，软了。

春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。

1、短文共有【】句话。

2、连线

春雷跟柳树洗澡

春雨跟柳树梳头

春风给柳树捉迷藏

春燕跟柳树说话

三、阅读短文，回答问题。

春雨到底是什么颜色的？

小燕子说：

“春雨是绿色的。

”麻雀说：

“不对，春雨是红色的。

”

小黄莺说：

“不对，不对，春雨是黄色的。

”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙

沙沙……

1、文中共说了春雨的种颜色，小黄莺说春雨是色的，小燕子说春雨是色的。

2、小鸟正在争论什么问题？

。

一年级下语文课内阅读【二】班级姓名

一、阅读短文，回答问题

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1、短文共有【】句话，在文中标出来。

2、照样子写一写绿油油、、、

3、小柏树像一样笔直地站在那里。

二、读短文，回答问题。

爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。

不知为啥换成了京剧。

咿咿呀呀的，唱个没完没了。

只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。

1、短文共有句话。

2、喜欢足球的是，喜欢京剧的是。

3、爸爸把球赛换成京剧，心里想的是。

三、读短文，回答问题。

爸爸说：

“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：

“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！

”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：

“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

”

1、短文共有【】个自然段，在文中标画出来。

2、照样子写一写。

例：

胖乎乎、、

3、胖乎乎的小手替拿过拖鞋，帮挠过痒痒，给

洗过手绢。

4、我能用胖乎乎的小手帮老师　　　　　　　　　　　　，为同学们　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

一下年级语文课内阅读【三】班级姓名

一．阅读短文，回答问题。

早餐，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。

小峰问妈妈：

“奶奶的棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？

”

“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。

”妈妈说。

%1．短文中是和小峰的对话。

２，妈妈在给晒棉被。

二、阅读短文，回答问题。

月亮看见一个女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：

“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。

”

“妈妈，我不想去了”

“明天还是和大家一起去玩吧！

”

“可是，医生说您的病还没好呢！

”

1．文中是和的对话。

2、在文中用“”画出妈妈说的话。

3．你觉得珍珍是一个的孩子。

【不会的字可写拼音】

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们品尝水果的香甜。

【1】短文有【】段，第二段有【】句话。

【2】用划出文中表示颜色的词

【3】秋天，果园里，【】、【】、【】熟了。

【】忙着邀请小伙伴，请他们品尝水果的香甜。

【4】照样子写词语绿绿的太阳金黄的太阳【】的太阳【】的太阳

一年级下册阅读练习

一、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还

有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有　　　句话，写的是　　　　季的的景象。

2、春天有灿烂的　　　　；田野里　　　　，散发出浓浓的　　　　　　　。

３、用“—”画出文中表示颜色的词。

４、春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　　　　　　　。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆

的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

【　　　】的枣树　　【　　　】的枣花

【　　　】的大枣　　【　　　】的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是　　　　　　　　。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

夏天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

秋天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

三

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄【zhuó】，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有【　　】句话。

２、短文里写了　　　　　和　　　　　。

３、小鸡们冷了，就会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

四

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？

”

１、天亮了，　　　　醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像　　　　　挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为【　　】

Ａ、太阳出来了。

　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

五

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累【lèi】了，爬不动了。

它想：

我不怕累，山多高，我爬多高！

羊又向山顶爬去。

1、短文共有段。

第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？

在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？

在括号内打“√”。

能【】不能【】

六

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有、、。

2、月亮比地球，太阳比地球。

3、最小，最大。

七

星期五一下课，我和小红就来到图书馆【ɡuǎn】。

我们借【jiè】到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜【xī】书，谁也不在书上乱【luàn】画，看完一面，就轻轻地翻【fān】过去，再看另一面。

1、这段话共有句话。

2、这段话讲【谁】，【什么时间】，【在什么地方】，【干什么】。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。

用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。