职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合.docx
《职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合
职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合
职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。
职业能力测试职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。
一般这属于一种倾向性的测试又称之为职业能力倾向性测试。
通过职业测试能更好的确定一个人对其从事职业的综合考量。
编辑本段概述
职业能力（OccupationalAbility）
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。
例如:
一位教师只具有语言表达能力是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。
如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。
编辑本段职业能力的构成
由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。
1、一般职业能力
一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空问判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。
此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。
2、专业能力
专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。
在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。
例如:
你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是否具备最基本的教学能力。
3、职业综合能力
这里主要介绍国际上普遍注重培养的“关键能力”，主要包括四个方面:
1）跨职业的专业能力
从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力:
一是运用数学和测量方法的能力;二是计算机应用能力;三是运用外语解决技术问题和进行交流的能力。
2）方法能力
一是信息收集和筛选能力;二是掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力;三是具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。
3）社会能力
社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。
在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作中开拓进取的重要条件。
4）个人能力
随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重视，假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗敬业、工作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定和推崇。
编辑本段职业能力对职业的影响
1、一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件
任何一个职业岗位都有相应的岗位职责要求，一定的职业能力则是胜任某种职业岗位的必要条件。
因此，求职者在进行择业时，首先要明确自己的能力优势以及胜任某种工作的可能性。
条件允许的情况下，可以由专业职业指导人员帮助分析，根据求职者的学历状况、职业资格、职业实践等来确定求职者的职业能力，必要时可以通过心理测试作为参考，在基本确定求职者的职业能力和发展的可能性的基础上帮助求职者进行职业选择。
2、职业实践和教育培训是职业能力发展的前提
1）职业实践促进职业能力的发展
职业能力是在实践的基础上得到发展和提高的，一个人长期从事某一专业劳动，能促使人的能力向高度专业化发展。
例如，计算机文字录用人员，随着工作的熟练和经验的积累，录入的速度会越来越快，准确性也会越来越高。
个体的职业能力只有在实际工作中才能不断得到发展、提高和强化。
2）教育培训促进教育能力的提高
个体职业能力的提高除了在实践中磨练和提高之外，另外最有效的途径就是接受教育和培训。
像我们所熟悉的职业教育、专科教育、大学本科教育、研究生教育等，学生通过对有关知识和技能的掌握，对以后更好地胜任本职工作会有极大的帮助。
3）职业能力、职业发展与职业创造间的关系
职业能力是人的发展和创造的基础。
前面讲到能力是成功地完成某种任务或胜任工作的必不可少的基本因素，没有能力或能力低下，就难以达到工作岗位的要求，不能胜任。
个体的职业能力越强，各种能力越是综合发展，就越能促进人在职业活动中的创造和发展，就越能取得较好的工作绩效和业绩，越能给个人带来职业成就感。
什么是职业能力,
职业能力2009-05-0414:
01:
13阅读1425评论0字号:
大中小订阅
能力～也称技能就是完成某个任务的能力～或者是在某些活动中表现熟练的操作活
动。
“我想去工作，但是没有市场上需要的技能啊～”无论刚毕业的学生还是失业的人在讨论如何寻求一份新工作的时候，常常有这样的想法。
“我已经在现在的工作岗位上干了这么多年，我不会做别的。
”这是希望换份新工作的人常有的表达。
他们可能是抱怨自己被廉价利用的秘书、感到自己跟不上形势的中年工程师、
感到自己没有能力的技术工作、不怎么出色的中层经理人等。
这些人广泛分布在各个行业，但是他们有一个共同的特点:
他们并不是没有市场，而是
他们认为自己没有市场。
他们低估了自己，误解了工作世界中的真正要求。
“我没有能力”这个观念很多时候来自某些文化，比如我们从小被教育:
“要意识到自己的缺点和不足，不断改进，不要骄傲自满”。
在这样的氛围中，我们无疑会感到自己能力不够好，在找工作或换工作时好像什么都不会一样。
我们总是看到自己不足、错误以及没有得到发展的方面，然后让“我没有能力”的预言在现实中实现，再次印证这种信念。
面对激烈的市场竞争，也许你掉入了“我没有能力”的陷阱中了，或者你把自己锁定在自己所学、所工作的专业领域内工作，从来没有考虑过其他的可能性。
问问自己是否感到过或者对自己说过:
“我没有能力做其他的事情、我已经在这个岗位上工作了很多年，我没有
能力去做别的了。
”
跳出怀疑自己的出路就是对技能的本质有一个清晰的理解。
实质上，技能就是完成某个任务的能力，或者是在某些活动中表现熟练。
职业规划中一般将技能分为三种类型:
可迁移
技能（通用技能）、自我管理技能和专业知识技能。
可迁移技能简单点说，就是通用技能。
这种技能有益的特征是它可以从生活中的方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以被迁移运用到工作之中。
比如你很小的时候就能够说明父母亲推后你就寝的时间，在高中的时候拿了辩论赛的大奖，在大学时能够为你所在的学生社团募集资金，金额打破了历史记录。
在这里说，说服就是一项非常重要的通用技能。
也许它对你来说非常自然，但是它让你跟其他人区分开，并且对你的工作而言，是一笔财富。
自我管理技能从静态方面讲，它是一种个性品质。
从动态方面讲，它涉及到你如何在不同的环境下管理自己，改变还是保持不变，结构化的还是非结构化的，紧张的还是放松的，听从的还是自我指导的等等状态。
他跟你会被什么类型的工作所吸引有很大关系。
适应
性技能象功能性或迁移性技能一样，可以从非工作生活领域迁移到工作领域。
专业知识技能一般而言，它是指那些所有需要正式教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，最显著的特点是:
它们需要有意识、特意的培训，并通过记忆掌握特殊的词汇、程序和学科。
比如机械师就懂得汽车引擎的所有部分，知道它们是如何工作，知道如何使用修理工具等等。
这些都是专业知识技能。
专业知识技能不像可迁移技能或自我管理技能那样
可以迁移。
在你的职业规划中，当需要勾画出你最核心技能的时候，可迁移技能是需要被最先和最详细叙述的。
因为它是你最能持续运用和最能够领先的技能，无论你的需求和工作环境有什么样的变化。
实际上，专业知识技能的运用都是在可迁移技能基础之上的。
但是，我们往往
夸大了专业知识技能的重要性。
随着科技的创新，传统的工作在发生迅速的变化，会学习恐怕比拿到某个专业的硕士更为重要。
未来的工作人员需要不断适应新出现的工作挑战，而那些可迁移技能是这些所有技能当中最稳定的元素，只有在这个基础上，那些专业知识技能才能够得以学习和应用。
所以，打开你职业视野的第一步就是识别出你所拥有的可迁移技能。
这个识别的过程中有两个步骤必须做:
一、识别哪些是你做得最好的，二、从这里找到哪些是你使用最愉快的。
这样做，可以帮你区分开哪些技能是你在工作中最愿意强调的，哪些是你避免或者试图
最小化的。
你需要把你的技能识别结果与其他的自我评价结果进行整合，来明确你的职业目
标。
不管怎么样，技能的识别是你拥有自己市场的基础。
1998年，我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为8项，称为“8项核心能力”，包括:
与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用等。
从其内涵和特点分，职业核心能力可分为方法能力和社会能力两大类:
方法能力是指主要基于个人的，一般有具体和明确的方式、手段的能力。
它主要指独立学习、获取新知识技能、处理信息的能力。
方法能力是劳动者的基本发展能力，是在职业生涯中不断获取新的技能、知识、信息和掌握新方法的重要手段。
职业方法能力包括:
“自我学习”、“信息处理”、“数字应用”等能力。
社会能力是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力。
社会能力既是基本生存能力，又是基本发展能力，它是劳动者在职业活动中，特别是在一个开放的社会生活中必须具备的基本素质。
职业社会能力包括:
“与人交流”、“与人合作”、“解决问题”、“革新创新”、“外语应用”等能力。
2、职业能力体系的结构和特征
我国劳动和社会保障部《国家技能振兴战略》把人的能力分成三个层次，即:
职业特定能力、行业通用能力和核心能力。
职业特定能力是每一种职业自身特有的能力，它只适用于这个职业的工作岗位，适应面很窄;但有一个职业就有一个特定的能力，1999年，我国编制的《国家职业分类大典》细分有1838个职业，目前，新的职业还在不断产生，所以特定职业能力的总量是很大的。
行业通用能力是以社会各大类行业为基础，从一般职业活动中抽象出来可通用的基本能力，它的适应面比较宽，可适用于这个行业内的各个职业或工种，而按行业或专业性质不同来分类，通用能力的总量显然比特定能力小。
职业核心能力是从所有职业活动中抽象出来的一种最基本的能力，普适性是它最主要的特点，可适用于所有行业的所有职业，虽然世界各国对核心能力有不同的表述，相比而言它的种类还是最少的。
从职业能力的技术层面来分析，每一个职业在工作现场直接表现出来的是特定能力，因而它是显性的;在技术和专业上支持这个特定能力的是通用能力，在职业活动中我们一般看不到它的表现;而核心能力则是上述能力形成和应用的条件，所以，核心能力应当处在最底层，如冰山底座，是承载其他能力的基础。
相比而言它是隐性的。
从职业能力模块的角度来分析，在职业能力结构中三个层次的职业能力模块不是自成体系，而是内含在每一个职业活动之中，也就是说，每一个职业的能力模块的组成，其主要成分是自身特定的能力模块，其次是可与其他职业通用的基本能力模块，再次就是与所有职业基本要求相一致的核心能力模块。
3、核心能力培养培训的现实意义
核心能力对职业活动的意义就像生命需要水一样普通，一样重要。
对于劳动者、企业和学校，分别具有以下现实意义。
对劳动者来说，掌握好核心能力，可帮助劳动者适应就业需要，在变化了的环境中重新获得新的职业技能和知识;可帮助劳动者在工作条件下调整自我、处理难题，并很好地与他人相处;同时，它是一个可持续发展的能力，有较好的职业核心能力，能适应更高层次职业和岗位的要求。
在德语中，“关键”一词原意为“钥匙”，“关键能力”意味着“是打开成功之门的钥匙”。
职业核心能力是我们每个人成功的有效能力，基础能力，在现代社会，其重要性日益显现。
对企业来说，人力资源是第一资源，提升员工的核心能力是增强企业核心竞争力的基础，在激烈的市场竞争条件下，无论在传统行业、服务行业，还是在高科技行业，核心能力与其他知识和技能一样，都是企业赖以取得成功的基本要素。
在经济竞争中，开发员工的“智能”，能提高工作绩效，提高企业效益、增加利润的基础，将是当今经济社会“第四利润”的源泉。
事实上，不少的企业在招聘员工时，十分注重应聘者的职业道德和核心能力的素质，在企业的内训中，除提高员工的岗位技能素质外，不少企业越来越重视职业核心能力的培训。
对高等院校和中等学校来说，培养毕业生的职业技能和职业素质是增强就业竞争力的根本。
职业道德、职业态度和职业核心能力等构成职业的基本素质，劳动社会保障部组织开发“职业核心能力培训认证体系”就是为了更好地、有针对性地培养培训毕业生的职业基本素质，为就业服务。
开展职业核心能力培训和认证，是职业素质教育的平台和抓手，能使毕业生按照职业生涯的基本要求，明确职业能力的基本范围和能力点，在就业之前，强化职业核心能力的培训，能有效提高他们的核心能力，并通过职业核心能力的认证，可以更好地指导学生明确自己的职业核心能力的发展目标，为自己满意工作和幸福生活奠定基础。
因此，培养培训职业核心能力是为就业服务，为企业发展服务，为劳动者终身教育、全面发展服务。
我们相信，通过核心能力体系的开发以及在全社会的普遍推行，将会大大提高我国劳动者的就业适应能力和工作效率，大大提高我国企业在经济全球化条件下的市场竞争能力，从而推动我国社会生产、经济和文化的发展。
职业规划
百科名片
职业规划相关图片
职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的
计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。
通常所说的职
业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。
基本简介
主要特性
参考因素
基本原则
方法步骤
个人职业规划的基本步骤
具体分析
规划期限
基本简介
主要特性
参考因素
基本原则
方法步骤
个人职业规划的基本步骤
具体分析
规划期限
职业测试
职业需求
职业通路
薪资分析
国内著名职业规划专家
相关书籍
职业规划的四个要点
展开
编辑本段基本简介
职业规划五环图
职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。
编辑本段主要特性
可行性
职业规划方法图
规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯发展机遇。
适时性
规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安排，以作为检查行动的依据。
适应性
规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，应留有余地，以增加其适应性。
持续性
人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。
编辑本段参考因素
1、个人自身因素;
2、所在组织所提供的发展条件的因素;
3、社会环境所给与的支持和制约因素。
编辑本段基本原则
择己所爱
大学生缺乏职业规划
从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。
兴趣是最好的老师，是成功之母。
调查表明:
兴趣与成功机率有着明显的正相关性。
在设计自己的职业生涯时，务必注意:
考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。
择己所长
任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。
而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。
所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。
运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。
择世所需
社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。
新的职业也不断产生。
所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。
最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。
不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。
择己所利
职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。
所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。
明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。
这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。
编辑本段方法步骤
职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。
相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求，客户自服务是更具可行性的道路。
事实证明，被动接受极少带来明显的行动效果。
“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。
方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。
1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”，请记住它是“最重要的”，它是你职业生涯的“镜子和尺子”，用于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和发展。
有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，一点都不过分。
事实上，职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。
总之，对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。
对于大多数受过高等教育的人来说，它并不是那么必需。
大学正规学历教育中核心能力的训练，完全可以支持你基本的职业发展目标。
如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功，或者你有很高的职业发展期望，就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估，用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。
它的数据是企业管理者的能力常模。
3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。
如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具备这样的力量，这个想法过于理想化了。
主动适应环境是个聪明的选择，不假他人之手，凭借自身努力就可以把握。
组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准，决定着你的回报速度。
对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。
4、缺乏信息支撑的决策，是可怕的决策，正所谓“心中无数点子多，头脑糊涂决心大”。
职业规划注重方法论，是因为方法论与价值观一样，是“形而上”的“道”，是必须的前提。
但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。
因此职业规划最终必须体现为“职业决策”，而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。
即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。
职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦，而其结构和内容是历经了反复设计与调整的，而且还会继续。
5、无法回避的是，在你历经思考和学习之后，仍然需要获得“确定性”支持。
特别是遇到复杂情况时，取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。
编辑本段个人职业规划的基本步骤
确定志向
志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。
俗话说:
“志不立，天下无可成之事。
”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。
所以，在制定生涯规划时，首先要确
立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯中最重要的一点。
自我评估
自我评估的目的，是认识自己、了解自己。
因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。
自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
职业生涯机会的评估
职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。
所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。
只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括:
（1）组织环境。
（2）政治环境。
（3）社会环境。
（4）经济环境。
职业的选择
职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。
据统计，在选错职业的人当中，有80,的人在事业上是失败者。
正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。
由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。
如何才能选择正确的职业呢,至少应考虑以下几点:
（1）性格与职业的匹配
（2）兴趣与职业的匹配。
（3）特长与职业的匹配。
（4）内外环境与职业相适应。
职业生涯路线的选择
在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。
即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展;是先走技术路线，再转向行政管理路线……由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。
因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。
通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:
（1）我想往哪一路线发展,
（2）我能往哪一路线发展,
（3）我可以往哪一路线发展,
对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。
设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。
只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。
目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。
其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。
通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。
中期目标一般为三至五年。
长期目标一般为五至十年。
制定行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。
没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。
这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。
例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率,在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力,在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。
并且这些计划特别具体，以便于定时检查。
评估与回馈
俗话说:
“计划赶不上变化。
”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。
有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。
在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。
其修订的内容包括:
职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。
编辑本段具体分析
分析概述
在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——天赋和性格。
职业规划是科学的、成熟的成功学，是成形的方法，帮助你突破职业发展困境，获得成功。
市场上流行很多教人如何成功的书籍及培训课程（俗称成功学），但是只有职业规划才是科学的、成熟的。
为什么这样说呢,路标职业规划的分析如下:
理论与方法
凡是科学的学问，不但需要具备一套理论体系，还需要具备科学的研究方法，特别是实证研究。
实践是检验真理的
升级会员 