人教版九年级物理第十八章单元测试题docx.docx
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人教版九年级物理第十八章单元测试题
姓名:
班级:
成绩:
一、单选题
1.居民楼有一户的电能表的表如图所示，某同学发表了以下几种意见，你认为正确的是
A.这户居民累积消耗电能1385度
B.这个电能表接能接在380V的电路中使用
C.这户居民能同时使用1000W的电饭煲和1500W的空调
D.这个电能表中间铝盘转过30转，所计量的用电器消耗的电能是3.6X104J
2.关于用电器的额定功率和实际功率，下列说法正确的是
A.额定功率大的用电器，其实际功率一定大
B.实际功率大的用电器，其额定功率一定大
C.用电器的实际功率会随所加电压的改变而改变
D.用电器的额定功率会随所加电压的改变而改变
3.在探究串联电路电压关系的实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8V,电压表
VI的示数是2.3V,电压表V2的示数应为（）
A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.IV
4.下面实例是防止电热带来危害的是
5
6
.下列用电器正常工作时电流最接近3A的是
7
.将电热毯和导线相连接，通电时，电热毯发热，但导线却不怎么热，下列解释错误的是:
B.电热毯电热丝中的电流大
C.电热毯的功率大
D.电热毯两端的电压大
8.甲、乙两个电热器的电阻之比为1:
3,产生的热量之比为4:
1,通电时间之比为3:
1,则通过甲、乙两个电热
器的电流之比为:
二、多选题
9.如图所示，将一只标有“12V6W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则
|
~~<8^
I
A.灯泡L1比灯泡L2亮
B.灯泡L2比灯泡L1亮
C.两灯的实际功率之和小于12W
D.两灯的实际功率之和等于12W.
三、填空题
10,人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同。
有关数据如下表：
两种灯
LED灯
臼炽灯
发光原理
二极着发光
钳丝高温发光
哉定龟压
24伏
220伏
响应时间
10*秒
额定功率
12瓦
100瓦
（1）请根据以上材料说明使用LED灯的一个优点：
；
（2）LED灯与白炽灯各一盏都正常工作lh,一个月按30天计算可节约电能kW•h。
10.如图，电源电压恒定，灯L的规格为“24V72W”且工作时电阻保持不变，电压表的量程为0〜15V,电流表的量程为。
〜3A,在电路安全的前提下，操作如下：
当只闭合S、S3时，电路中的总功率为P1,电流表示数为II；当只闭合S2、S3时，移动滑片使滑动变阻器的阻值为R,电流表示数为12,电阻R1和滑动变阻器的总功率为10W；再移动滑片使滑动变阻器的阻值为2R,电流表示数为13,灯L和滑动变阻器的总功率为9.72W；当只闭合S、S1、S2时，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的最小总功率为P4,此时电流表示数为14.己知P1:
P4=5:
6,12:
13=10:
9,则灯L的电阻为Q,II:
14=,当滑动变阻器R2的阻值为Q时，该电路消耗的功率最
11.如图，电源电压为18V且保持不变，电压表的量程为0到15V,电流表的量程为0到0.6A,滑动变阻器
标有“100Q1A”，小灯泡L标有“6V3W”字样，当灯泡正常发光时，整个电路的功率为W,若灯泡的
电阻不变，在保证电路各元件安全的情况下，滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为Q。
12.图中电能表的示数是kW•h.IkI
13.一只电热快速开水壶，内装质量为1.5kg,初温为20°C的水，在对水加热的过程中，水的内能，将
这些水烧开，水吸收的热量是.[当地气压为1标准大气压，c水=4.2X103J/（kg・°C）].
14.如图所示，是额定电压为220V的电吹风电路，电热丝R用来发热，电动机送冷风，电动机额定功率为120W,当吹热风时，开关S应拨至—位置（A、B、C）.电吹风在额定电压下工作，吹热风时电路消耗的总功率为560W,则
电热丝R的阻值应为___Q.T巳
四、实验题
15,在测量标有“2.5V”字样，正常发光时电阻约为8Q的小灯泡功率的实验中，已知电源电压为6V,给定的滑动变阻器规格分别为R1“10。
1A",R2"20Q0.3A",R3"20Q0.6A”。
T乙
（1）实验中应选滑动变阻器（选填"Rl、R2、R3”）完成实验；
（2）如图甲所示，某同学连接的电路有一处错误，请帮他指出来：
；
（3）这位同学把错误改正后，闭合开关，发现电流表、电压表都有示数，但却观察不到小灯泡发光，则可能的原因是（填选项序号）；
A.小灯泡断路B.小灯泡短路
C.变阻器最大阻值较大D.变阻器最大阻值较小
（4）某一时刻，电流表、电压表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为Wo为测得额定功率，应将滑
动变阻器向移动（选填“左”或“右”）；
（5）本实验中，不能完成的任务是（填选项序号）。
A.测量小灯泡电阻B.探究小灯泡亮度与实际功率的关系
C.探究小灯泡功率与电压的关系D.探究感应电流产生的条件
16.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1VR2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变（甲图电源为两节干电池，乙图电源为三节干电池）。
（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过体现出来的，这种实验方法叫
（2）甲装置可探究电流产生的热量与的关系。
（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与—的关系。
（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。
五、计算题
17,在如图电路中，电阻R1和R2并联后，接到6V的电源上.若开关闭合后，电流表A1、A的示数分别为0.1A和0.3A.求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）通过电阻R2的电流；
（3）电阻R1的发热功率？
六、综合题
18.小明设计了如图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度不变，导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器Ri滑片p相连（不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦；滑动变阻器的阻值随长度均匀变化；探究过程中，滑片P始终在气》间），弹簧的左端固定在墙壁上.当木板沿箭头所示的方向匀速运动时，物体和木板间发生相对滑动，物体处于平衡状态时，电流表的示数稳定不变，物体和木板间的摩擦力也不变.换用质量不同的物体，重复上述实验，发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化，不同物体所受的摩擦力广不同，滑动变阻器Ri的阻值也不同.若物体所受摩擦力广与滑动变阻器R1的阻值的关系如图所示，电流表的量程为“°~°,6加，电源电压为3匕问：
（1）当滑动变阻器的滑片P指向b端时，为了保护电流表不致损坏，电阻人。
的阻值至少为多大?
（2）若电阻R。
的阻值为1°「，某一物体在木板上处于平衡状态时，电流表的示数为°,24该物体所受的摩擦力是
多少？
（3）当电路中电流表的示数变大时，不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化？
参考答案
一、单选题
【答案】D
1、
【芒女】C
2、
A
3、
【答奏】D
4、
【*】B
5、
。
【EB
6、
【答案】D
7、
二、多选题
【答奏】BC
1、
三、填空题
［三刁发光效率高、节能降耗■峋应时I司短、58定电压〈氏2.641、
【答案】85:
632
2、
【答案】924〜60
3、
【答粕2920.&
4、
也圭】5.04x10s
5、
【壬习A110
6、
四、实验题
【『】/?
3明表的了C0.546右D
1、
[答奏]小去电阻电流D
2、
五、计算题
【答奏】
（1）60。
；
（2）0.2A；（3）0.6W.
1、
六、综合题
[8S]⑴5。
；
（2）SN;⑶％的阻值变小,赠物体所受摩擦力斐大.
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