大学活动总结.docx

大学活动总结.docx

《大学活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学活动总结.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

大学活动总结

大学活动总结

1、活动背景：

　　新学期，新风气，新开始。

面对当前社会发展的大趋势，社会对大学生的要求不断提高：

从个人能力的需求到团体能力的要求；从单1方面的需求到综合素质的要求。

我校青年志愿者工作部本着不断开辟创新、与时俱进的精神，积极配合校团委的各项工作，为增进各支部的交换与合作，提高内部成员的综合素质，团结内部各成员，增强工作部的整体实力，努力实现整体实力之和大于个人能力之和，特展开了此次部门内部成员素质拓展活动。

　　2、活动目的：

　　1、为工作部成员提供1个相互交换的平台，增加彼此之间的了解；

　　2、通过本次素质拓展活动，提高内部成员的综合素质，增进内部成员的自我完善和发展，为以后的职业生涯起到1定的帮助。

　　3、增进各支部的间的相互了解，增强全部工作部的运行能力，提高创新能力和工作效力。

　　3、活动概况：

　　我校青年志愿者工作部对本次活动做了详细的安排，在活动展开前做了充分的准备（包括节目安排，人员安排，场地布置等），以确保此次志愿者服务活动的正常展开，获得更好的效果。

　　1.活动时间1.活动时间：

20xx年02月24日19:

00开始活动时间

　　2.活动地点：

：

福建工程学院北区小舞池活动地点：

　　3.活动人员：

校青年志愿者工作部全部人员活动人员：

　　4.活动情势：

节目表演、游戏互动和K歌环节活动情势：

　　4、活动成果：

　　此次内部素质拓展活动全部进程都充满着欢声笑语，各个节目的表演和各种有趣游戏的展开，给大家带来了无穷的乐趣。

它的成功举行，不但丰富了大家的大学生活，促进了大家的友谊，也使得大家的综合素质有了进1步的发展，1步步超出自我、完善自我，同时也让大家对以后工作部的各种活动充满着无穷的期待与豪情。

　　5、活动意义:

　　1.提高志愿者工作部和个人的组织能力，增进工作部人员的情感交换，增强全部部门的团队实力，有益于推动工作部内部的调和运转。

　　2.此次活动的成功举行，给大家带去了欢声笑语，将成为大家大学生活中共同度过的1段美好回想，极大的增进大家友谊的发展。

　　3.1定程度提高了大家的精神境地，增强大家的团队意识，增进个人素质的不断发展。

　　4.有益于大家扬长避短，铸造自己的开朗性情，对以后步入社会的工作和社交层面起到积极作用。

　　6、活动心得体会：

　　通过此次素质拓展活动，我看到的我们工作部活跃的气氛，这非常有益于工作部每个成员的发展。

大家对活动前的积极、充分的准备和活动后认真的清算场地，这类良好的工作态度和责任心也充分体现出工作部的内在驱动力。

1个部门的良好发展，不能缺少这类驱动力，就好比如1个运行良好的系统不能没有它所必须的驱动1样。

在这次活动中，大家都有着多多少少的收获，不论是友谊或个人的自我改变。

如果仅仅把这次活动当做是1次普通的活动，那我想是不全面的，在这次活动中，我看到的是1个正在不断壮大的团队，1个充满的光辉的明天的团队，就像压轴节目中的那首歌《明天会更好》，我相信每个人都有这样的信心，我更加相信这终将成为现实！

在这整场活动下来，大多数的人员都积极的加入到游戏中来，但也有少部份人的积极性有待提到。

本次活动的开始和结尾环节有待改良，开头过于仓促，我想应当更多的加入1些语言表达，结尾应当以更好的方式来结束，比如说全部工作部1起唱歌来结束，或其它。

总之开头和结尾的气氛应当更加充分的调动起来。

我相信工作部以后的每次活动都会在总结得失中办得愈来愈好的。

　　7、结束语：

　　志愿者工作部的每次活动都是凝结着大家智慧的结晶，不论是舞台上表演节目还是舞台下欣赏的人员，都有着极大的豪情，这类豪情终将凝聚成1股强大的动力，推动全部工作部的不断发展。

1次活动，多1分收获，这也终将对工作部每一个人的发展起巨大的推动作用。

工作部在不断的发展壮大的同时，每一个部员也在积极健康的环境中成长。

我期待着工作部的每次活动，期待着它精彩无穷。

　　这是我们大学以来第1次运动会，这有着生命重要历程的运动会开在春光正浓时，我们的豪情合着浓浓春意，散发出灿烂，耀眼的青春光芒。

我们的青春在这里闪耀，我们的豪情在这里迸发，我们的快乐在这里挥洒。

　　1主办单位：

XX院学生会

　　2参赛单位：

物电学院全部同学和部份老师

　　3比赛时间：

20xx年X月

　　4比赛地点：

学校操场

　　5指点：

院级领导和部份老师

　　6获奖情况：

精神文明班集体

　　这次运动会每一个人都做出了自己的1份贡献，从准备活动到赛场上的比赛，都凝结着每个同学对班级的爱。

每一个同学都怀着崇高的责任感和班机荣誉感参加比赛。

　　刚开始报名时大家都积极积极，由于人少，项目多，几近每一个同学都有比赛项目，虽然其实不是很在行，但是重在参与，为集体的荣誉贡献自己的1份气力，每一个项目都是渐渐的，大家的士气高涨。

没有项目的同学主动承当起后勤服务工作，为运动员服务，谭如江同学是后勤工作的总负责人，他在比赛前表示，要为运动员做好1切服务工作。

项目少文彩好的同学主动为运动会投稿，这是班机取得文明班集体的1个重要因素，稿子的质量和数量直接关系到本级的荣誉。

每一个同学在运动会前都写了很多稿子，由生活委员葛聪明收齐管理。

　　前期豫备工作也花了大家很多的心思，展现了班级的凝聚力和创造力。

李佳同学为班级作了漂亮的宣扬板，独特的黑色底版，艺术的文字处理，显示出她独特的艺术气味，上面写着我们班的响亮口号：

“披荆斩棘，鹰击长空，05应物，赛场争锋”，这个响亮的口号是多人智慧的结晶，既充满了文彩，又饱含对班级的爱，对同学的情，对照赛的信心。

　　班旗的征集又是班级凝聚力的体现，也体现了全部同学的创造力，每一个人都给自己心中的班级画出了美丽图案，从中看到了39个绚丽的班级缩影，看到了彩虹7彩的色彩，看到了每一个为班级赤胆忠心，那种爱汇成了绚丽的彩虹，使班级成为爱的天空。

最后经过投票选举，陈佳瑜的设计被采用，简单流畅的线条，大写的PS英文字母构成班旗的主体，是英文Physics（物理）的缩写。

这个图案既级代表了物理班，又体现了我们无穷的凝聚力，S围绕在P的周围，代表student（同学们）围绕在Physics（物理班）的周围，我们的气力凝聚，我们是1个整体，我们有没有穷的气力，我们是用物理改变世界的人。

班旗以蓝色为底，白色的图案，淡雅的色彩也体现出班级同学的品质，我们以最纯洁的爱创造最美丽的世界。

　　班级横幅的文字，再次体现了班级同学的文彩，我们不但是理科的人材，而且还有文人的气味。

横幅的口号也是经过全部同学的征集，每一个人都用最绚丽的文字描绘着自己心中的班级。

终究口号是大家都很满意的，响亮而又不豪华，真挚而又不失文彩：

“以物理班的凝聚挑战如峰的极致”。

这个口号震动人心，给我们无数的气力。

“凝聚”永久的主题，极致是我们的目标，这就是有着远大理想和抱负的物理班。

　　运动会的入场式更是别出心裁，大家的意见都是很浪漫，很有青春气味。

每个想法都弥漫着青春的豪情，会聚着青春的智慧，展现着青春的风采。

白色的上衣代表我们纯洁的爱心，蓝色的仔裤代表我们迎接挑战的决心，白蓝的衣饰与班旗交相照映，展现和谐的色采，红色的条幅饱含大家火热的内心。

我们每一个人手中都有1个彩色的星星，每排1个色彩，就像是绚丽的彩虹，代表我们多彩的人生。

星星在阳光下闪耀着光芒，是我们的豪情在闪耀。

赛场上我们最亮!

前面3个重要人物是我们班的秘密武器。

3个生气蓬勃的青年——刘露刚，陈胥冲，王治，身着黑色上衣，要在主席台前表演健美体操。

飒爽英姿，健美体格，魅力无穷，是开幕式走场的1道亮丽的风景线。

　　虽然只有短短的1分钟，他们却付出了艰辛的努力。

在运动会开始前的1个月里，每天晚上牺牲自己的休息时间，在校园的空地上练习每个表演动作。

刘露刚，王治是初学者，努力将自己的每个动作做到标准，1次次的练习，以求极致。

陈胥冲是健美教练，每个动作都仔细指点，反复纠正出现的毛病，真有“诲人不倦”的风格。

练习场上，他们洒下无数的汗水，换来开幕式上线人1新。

独特的构思，引来赛场上的喝彩。

　　接下来是运动会的正式比赛，真实的竞争开始了!

在比赛进程中，有没有数难忘的回想。

真情的流露，有欢乐，有泪水，有拼搏，1切的1切都是我们对班级爱。

那种爱会聚成1首赞歌，凝聚成气力，为我们的每次努力注入新的活力。

赛场上的运动健儿拼搏的身影，是我们每一个人的中心，我们为他们呐喊助威，他们为班级努力拼搏。

我们的心1起跳动在赛场上，我们的爱会聚在1起，无穷无尽。

　　短短的100米跑道上，李佳，李欣展现女孩的洒脱;陈佳瑜，周量散发男人的魅力。

承载着梦想的跑道上，承载着班级同学的希望，承载着拼搏的比赛中，承载着运动员的成功。

那是我们勇敢无敌的英雄，我们并肩作战的战友，我们密切无间的朋友。

黄红相间的跳高横杆上，1个萧洒的身影1跃而过，那完善的弧线划出绚丽的光，这是我们班的跳高运动员刘露刚。

轻盈的身躯，标准的动作，高深的技艺，使我们惊叹。

长长的跑道上，留下了石桥拼搏的印记。

长跑是锻炼忍受性的比赛项目，她的身姿1次次经过我们的.视野，我们的加油是她不断超出，每次进步都牵动我们的心。

“3人板鞋”是1个集体项目，主要是靠参赛人员的调和能力。

庄燕，（）刘佳，石桥的调和的步伐，稳定的配合，惊人的速度，使在场的人都赞不绝口。

这就是班机凝聚力最好的体现。

参加接力赛的4名男生都是有多个比赛项目的选手，但他们不顾身体疲惫，依然坚持参加比赛，更在本来落后的情况下奋力追逐，终究取得比较好的成绩。

还有很多很多的比赛，每一个项目的参赛者都展现了他们最绚丽的1面，努力拼搏，为班级荣誉而战。

在比赛期间还有很多运动员在比赛的空隙写发言稿，及时抒发自己的感情，为精神文明班集体的取得不断的作出努力。

　　运动会结束了，我们带着我们最灿烂的笑容，带着最美好的收获离开赛场。

这里还回荡着我们的无尽欢笑，还响遗留我们响亮的口号，更重要的是还凝结着我们深深地爱。

物力班是凝聚的，我们用这类凝聚力，敢去挑战如风的极致。

从挂满果实的树中，我们读出了成功。

从汗水浸湿的运动服中，我们读出又复出才有回报。

回想赛场上呢1个个飒爽的英姿，那1个个矫健的步伐，那1个个不伏输的笑脸，正是这类精神使我们获得了良好的成绩。

这次运动会的意义远远不在于赛场上赢得比赛的成功，重要的是我们每一个人的心都凝结在1起，这才是我们最大的收获。

我们是最大的赢家，我们在赛场上赢得的是无尽的欢乐。

青春的我们弥漫着青春的气味，青春不是年华，而是心情;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的爱情;我们就是青春最好的篇章。

我们用青春的热忱，同唱青春之歌。

　　我校实行的“以老带新，1帮1”活动，使我们这些刚从校门里出来的新老师取得有经验老师的帮助，使我们更快的成长，争取早日成为1位合格的教师。

这次活动中，我的结伴老师是同年级的徐老师，徐老师在学生心目中是1位要求严格，课堂风趣的好老师，对我来讲也是1位非常尊重的老师，她能够在课堂中掌控严肃与幽默，在工作中更是兢兢业业。

古人云：

“学问有前后，术业有专攻。

”1位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了1定的积累，但缺少了丰富的教学经验，而实际证明，在小学的课堂上，丰富的教学经验常常比知识更重要。

如何备好课，如何上好1堂课，在课堂中如何正确的掌控老师与学生之间的互动与交换。

这些对我们新老师来讲都是非常头疼的事，通过这次传帮带活动，使我深深的体会到了，作为1位老师应当怎样去增进专业上的成长。

　　下面将本学期的“传帮带”工作总结以下

　　1、辅导教师以身作则、言传身教。

徐老师以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样，重视对我的工作和生活指点，重视师德指点和教学常规指点。

由于我在教学实践中缺少教学经验，只重视知识的传授，没有很好的引导学生自主学习，课堂氛围缺少活力，学生学习、主动回答问题的积极性不高，学生处于被动的接受式学习。

特别是在新课程改革中，如何提倡学生积极参与、相互合作交换、主动探究知识，面对新的教学理念，针对基础不好的学生，如何去科学处理教与学的关系，这都是我面临的困难，徐老师和我通过相互听课、说课、评课，把她多年来积累的教学经验和课堂应变经验，提供给我，作为我的参考与鉴戒。

　　2、在备课方面进行指点。

郑老师帮我分析教材、明确教学目标、肯定教学重点和难点，查阅相干资料。

分析不同班级不同学生的具体情况，设计相应的教学方法。

　　3、在上课方面进行指点。

郑老师指点我如何组织教学，如何导入新课，如何安排每一个教学环节，如何突出重点，如何处理难点；如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。

每次听课，课后即时对我这节课的成功1面先予以肯定，鼓励我，同时，建设性的提出自己对这节课的其它看法，特别是激起学生学习兴趣方面，如何引导学生去发现问题，回答问题方面，应当如何去组织学生，调动学生，把课堂气氛活跃起来。

　　4、通过课后的教学反思、学生反馈的信息，指点分析上课进程中存在的不足和如何改进。

在听过徐老师的课后我都会做听课记录、体会、总结。

同时相互对照，我们之间存在甚么不同的地方，成功的方面在哪里，对教学知识是否是有更好办法解决。

教研上，我们相互探讨、相互学习、共同增进。

　　在徐老师的指点下，我积极浏览学习，积累平时理论知识和教学心得。

我的教育教学水平有了较大提高，教育教学方法更加科学，教学深受学生欢迎，在此我衷心感谢我的师傅。

　　为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于展开全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，宏扬奥运精神，主动实行“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活1辈子!

”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们江苏教育学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难，展开了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。

现就活动展开情况汇报以下：

　　1、加强组织领导，增强展开阳光体育运动的认识

　　为有效引导师生建立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实行。

成立了由王9红校长为组长，金玉、刘春生副校长、丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。

根据我们全校现有装备情况和全部学生的实际情况，领导小组加强领导，统1部署，制定了具体的实行方案。

在全校范围内构成了1把手亲身抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、大队部、各活动队联动机制，确保活动展开得有序、有效、安全。

学校要求全部师生以展开阳光体育运动为契机，以全面实行《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体格”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，构成良好的体育锻炼习惯，通过展开阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

　　2、营建网民和媒体氛围，传播健康理念

　　学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划当中。

校领导通过国旗下讲话向全部同学发出号令，提出了具体目标和参与方法。

随后的1周内，我校15个教室都召开了主题班队会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相干知识进行了讲授。

“达标争优，强健体格”、“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每个同学的心中。

从体音美教研组成立校园田径队、校园足球队、校园武术操兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开始，全校师生都主动投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。

为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣扬力度，赢得了父母和社会的1致好评。

　　3、认真组织实行，提高健康水平

　　为切实增强学生体质，营建寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、大队部、体音美教研组协同各教室领导及配班老师认真组织，主动实行，在加强、创新校园体育活动情势、增强实效性上开动脑筋，展开了丰富多彩的校园阳光体育活动。

　　1、时间安排科学，项目安排公道

　　每天上午9：

00——9：

05眼保健操，9：

45——10：

10师生大课间活动，下午14：

30——14：

35眼保健操，15：

15——15：

40师生大课间活动。

另外我们的体育课的课时安排是严格履行国家规定来开设的：

1、2年级每周4节，3、4、5、6年级每周3节。

　　从开学到101月底我们就按体育组定的活动项目与场地来安排活动;从102月1日到次年的3月底进行冬季3项全民健身活动。

　　2、加强“3操”与大课间的指点，提高运动与保健的质量

　　由于校园活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择项目来活动。

两节课后的大课间时，体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、篮球等器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全展开好各种体育锻炼，丰富大家的校园生活。

每周末由体育组对各班组织情况进行总评嘉奖。

　　3、在继承中创新，展开情势多样、丰富多彩的2教室活动。